四年级的作文【必备8篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
开学啦，开学啦！小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛飞舞，柳树姑娘也梳着自己的长辫子，来迎接这开学的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小书包去上学，一路上，又蹦又跳，特别高兴。我想：又可以和同学们一起游戏，一起学习喽！
瞧呀，小草弟弟脱掉了黄衣裳，穿上了一身淡绿的新衣裳；花儿妹妹依然那样艳丽，在阳光下灿烂开放；大松树哥哥还是那样的威武，笔直地挺立在草坪左右，像士兵一样日夜守护着我们那可爱的校园。
啊，我们的校园仍然是那样整洁，那样美丽，还透着一丝丝春意！
“叮铃铃……”来到课室时，令我意想不到的是今天就开始正式上课了。往年，开学的'第一天都是发了新书就回家，今年的第一天……老师开始讲课了，同学们都仔细地听着，认真地思考着，踊跃地发言着，今年的第一天的确与众不同！
“叮铃铃……”下课了！
“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”，连小鸟都在不停地叫唤我们呢！同学们快步走出课室，寂静的校园顿时沸腾起来了。同学们有的跳皮筋，有的踢键子，还有的在玩老鹰捉小鸡……
看着这熟悉的情景，我的心中充满了美好的憧憬。
良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。
四年级的作文 篇2
今天早上，雨下得可不小，早到了教室的同学们都在抱怨这讨厌的天气，老天爷好像故意跟我们作对似的，似乎知道我们四年级要去王鹤农庄野炊了。
正当我们等得不耐烦，开始叽里呱啦说个不停的时候，老师进来通知我们可以出发了。同学们立马一窝蜂地冲出教室，挤上车。车上同学们显得兴高采烈，早已忘了下雨的事了。
一会儿工夫，车就到了农庄。我们争先恐后地下来，进了一个大棚。我们班的六个小组分别找到了位子，一些烧烤的'工具和吃的都拿来了，有人帮我们生了火。我们放上烤架，拿起竹签挑上自己爱吃的食物放上去烤。我慢了一拍，就找不到烤鸡翅的位子了，只好让一个同学帮我烤。等了一会儿，“闲着”的我拿到了烤熟的鸡翅，一股诱人的香味直钻进鼻孔，狠狠地一咬，一大块美味便送进了嘴里。一吃完鸡翅，我赶紧找了空位，拿了一根羊肉串，刷上一层油放上去去烤，反复地翻面，烤架上的羊肉串渐渐红了起来，我立刻拿起，往上洒了点胡椒粉，急急地边吹边吃起来…………
吃饱喝足后走出大棚，雨不知什么时候已停了，天色明朗了许多，老师带我们去农庄各个角落转转：有慢慢蹓达的蓝孔雀和时跑时停的火鸡；有人工池上“白毛浮绿水”的呆头鹅和悠闲游着的绿头鸭……印象最深刻的就数那片黄澄澄的稻田了：一眼望去，稻田就像那黄色的海洋，一阵风过来，漾起层层稻浪。
农庄的半天让我学会了自己动手烧烤，看到了平时看不到的活生生的家禽和长在土里的庄稼，和大自然来了个亲密接触。
四年级的作文 篇3
“咦，妈妈，我们家在装什么？”我合唱训练回家看见厨房有个叔叔在做着什么。“在装水净化器”妈妈告诉我，“装了净化器，我们家喝的水就安全了”。“这怎么就安全了？妈妈，我们要用证据才能说明问题！”我对妈妈说道。妈妈拍拍我的肩：“对的，我们不能光听信广告，我们需要检测一下，就知道水质是否达标了，我女儿真是越来越严谨了”
第二天，妈妈买了一套水质检测套装，来检测我们家新安装净水器净水程度是否达标。我决定和妈妈一起做这个实验。
打开盒子，我仔细观察了那些试纸，里面有铜含量检测试纸2条、铁含量检测试纸2条、六合一检测试纸（包括总碱度、游离氯、总氯、总硬度、PH值、硝酸盐）2条、一个塑料的取水管、一张比色卡、一个取水袋（含试剂药丸）和一个玻璃管（总大肠菌培养管）。我们把这些试纸浸入取水管不同的时间，并等待相应的时间，就可以知道净水器检测的水是否达标了。
首先，我们用六合一检测试纸检测水，将需要检测的水倒入塑料取水管中，把试纸浸入塑料取水管2秒钟后取出，轻轻晃出多余的水分，立刻对照比色卡，我顺势读出了总碱度、游离氯、总氯和总硬度的数值。但是，在读PH值时，出现了问题，PH值出现了两种色差很大的颜色，一定是我的手指不小心碰到了试纸的有效检测部分，才出现了这种状况！虽然检测的PH值失败了，但我没有泄气，继续默数50秒，检查硝酸盐的.数值是否达标，它的要求是颜色0和5，我仔细对比，认为硝酸盐的数值更接近颜色5，达标啦！其它五种数值都检查完了。为了重新测出PH值，我打开了另一条六合一试纸，按照同样的步骤小心翼翼地将试纸浸入水中，等待两秒，我便快速将试纸从水中抽出，立刻对照比色卡，读出PH值，同时，也检测一下其它五种的数值是否准确，我仔细观察，觉得其它五种数值都和上一次检测的基本一致，该看PH值了，比色卡上显示，7、8两种颜色是达标的，看颜色，它似乎和颜色7更相近些，达标啦！
然后，我们测试过滤过的水中铜的含量。为了确保检测准确，我们把测试过六合一试纸的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了净水器过滤过的水，将铜试纸浸入其中，轻轻在水中搅动10圈，再将试条取出，显色面朝上，我默数15秒，立刻对照比色卡进行读数，铜试纸的规定颜色是0—1。0，我仔细比对，觉得试纸的颜色最接近于0。6，太好了！净水器净化的水铜含量也是达标的！
第三步，我们需要检测过滤过的水中铁的含量。我再次把塑料取水管里检测过铜含量的水倒掉，重新在取水管中灌满过滤过的水，将铁试纸浸入在要过滤的水中，默数2秒，便将铁试纸取出，将显色面朝上，轻轻地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便对照比色卡进行读数，铁试纸的规定颜色是0，我仔细对照，发现试验结果非常接近0，呀！铁含量也达标啦！
最后，我们要检测水中是否有大肠杆菌，这需要等待24小时到72小时。我们先在取水袋（含试剂药丸）中倒入100ml水，封住袋子，将袋子上下颠倒三次，使其中的药丸慢慢溶解，待药丸溶解，我打开袋子，将袋子里的水倒10ml在玻璃管内，并盖上玻璃管的盖子，把玻璃管放在我的书桌台上，大功告成！过了2天后，我看见玻璃管里的液体变成了红色，没有冒泡，对照比色卡的反面，我们家的过滤器过滤的大肠杆菌也达标了！
经过检测，我们家的净化后的自来水是达标的！
四年级的作文 篇4
我的小弟今年四岁了。他矮小的个头，一双伶俐的的小眼睛在他的眉毛下不停地溜溜转。高高的鼻梁下长一张能说会道的小嘴。
小弟平日里很顽皮，但又很可爱。记得有一次，我们俩玩捉迷藏。他急忙说：“这把你先找我。”那好吧。你别看他小，心眼可不少呢！这不，他让我先闭上眼睛数一百个数，然后再来捉他。一、二、三……一百个数到了，我大声问：“藏好了吗？”只听见瓮声瓮气的声音说：“藏好啦！”我小心翼翼地走着，生怕发生什么事。我走到一个小胡同发现有东西动了一下，于是我把上面的东西拿下来，哎，不是呀！我垂头丧气的往别处找。过了好长时间，我还是没找到他。心想：“这小家伙，藏得还挺隐蔽呢！”就在这时，他忽然从那堆衣服里蹦出来，活像孙悟空从石缝里蹦出来一样。还玩皮的做了一个鬼脸，啊，吓了我一跳，我赶忙往后一退。他得意的说：“怎么样？找不到我吧！我挺牛吧！”我假装生气了，“哼！有什么了不起的！”
还有一次，妈妈买了一大堆桔子。小弟一手拿一个黄橙橙的大桔子。我也想吃一个，可他却说：“不能拿，这些都是我的.”我生气的抢了一个。他也生气了，小嘴一翘一翘的，很好玩，逗得我哈哈大笑。
怎么样？我的小弟玩皮吧！但他有时也很懂事。
我喜欢我的小弟。
四年级的作文 篇5
大家好！我是大地和太阳的儿子，是星星和月亮的朋友，是光和云的对手：“电”。
在一次偶然的机会，人们发现了我，并给我取了一个闪亮的`名字：电。可是在之后的日子里，人们研究我，还大量的浪费我，不仅不珍惜我，还随意地抛弃我，我的很多朋友，比如：闪电大哥、雷电哥哥、可用电小弟……都被人们利用着，可用电小弟被人类用来做家用电，闪电大哥暂时就没有危险，是因为闪电大哥来无影去无踪，他们想抓大哥也抓不到，可我，人们大量浪费，让我们这一种族越来越少，最终，会让我们这一种族灭亡，世界一旦没有了我们，就会从娇生惯养中退出来，因为是我们，使电器能运行，也是我们，让人们的生活更上一层楼，所以说，人们大量浪费我们，会让他们的生活退步到用他们那“珍贵”的双手开始劳动，开始工作，开始洗衣……
人类没了我们，会是多么辛苦，所以说，人类现在大量浪费我们、破坏自然风景，那们我们电类就会集合大自然所有的力量，毁灭地球，总有一天，人类没了我们，会不见光明，会毁灭。
请人类不要随便地浪费我们电类！
四年级的作文 篇6
我有许多爱好，比如玩电脑、打羽毛球……但是我最喜欢的课余爱好就是打打篮球了。
这不，又是一个悠闲的上午，我约好了同学，和他们一起去打起了篮球。一开始就由我们发球，我站在二分球界内，等待球的到来，果然不出我所料，球投到了我的手中，我马上将球一投，球还没进，在框架上一直奔着，好像一个顽皮的`小孩子，不肯从上面跳下来，于是，大家便纷纷跑到篮球架下，等待球的到来，球终于下来了，只可惜没掉到我方球员的手中，但是大家毫不气馁，冲到对方球员面前，将球断了下来，一扔，进了，大家都非常高兴，接下来是他们发球，只见高波猛的将球一扔，扔到高大的方垠手中，他用力一投也进了，后来他们每次都把球传给他，而且屡投屡进，我们看情况不对，便马上派了二个人去盯他，这一招果然有效，我们马上就把比分给赢了回来，经过30分钟的战斗，我们还赢得了这场比赛的胜利。
篮球是我最喜欢的课余爱好，我喜欢打篮球这一项运动，因为它非常刺激而且好玩。
四年级的作文 篇7
随着人们生活条件的改善，汽车，走进了千家万户，由此带来了种种社会的话题，也演绎出无数的人车故事。我们家也有了这样一个“新朋友”。
昨天我做了一个梦，梦到了一个车的世界。我走在大街上，看着无数奇怪的汽车，大吃一惊。这个世界的汽车有：香蕉车，高跟鞋车，沙发车等等。我也驾驶着一辆高跟鞋车在车水马龙的公路上兜风，这里的树木郁郁葱葱，生机勃勃。看着人们在幽静美丽的公园里散步，一股幸福感油然而生……我等着红绿灯，看着路两侧高楼大厦，人们生活丰衣足食。我和家人说说笑笑，就这样在路上行驶着，开心极了。
美好的时间没有太久，不一会儿现实中的我就醒了，但是一直到现在我还渴望着有一天再到那个世界去玩。
现实生活中，往往并不是和梦中一样。很多的'家长叔叔们不能时时刻刻遵守交通规则，导致交通堵塞，影响了同学们的上学时间和家长的上班时间，真希望每个人都遵守交通规则，不闯红灯，按照交通指示行走，让道路不再堵车，让我们的生活更美好。
梦想不是遥不可及，梦想不是如此之远，幸福的美景由我们自己创造。
四年级的作文 篇8
我们经常有这样的体会，脱毛衣时会发出劈劈啪啪的声音，那是静电在作怪。消除静电便成了人们研究的话题。可是今天，静电居然发挥了巨大作用。
实验叫作“盐和胡椒粉分离”，大家一听，恍若听到了天方夜谭，你看看我，我看看你，一起把目光聚焦到老师身上，老师肯定地点了点头。片刻寂静之后，大家七嘴八舌地讨论起来，有的说：“不可能，除非你用显微镜放大，然后一个一个挑，否则就是在做白日梦。”“用水”教室里变成了沸腾的海洋。
这时，老师拿出了一个勺子，一袋盐，一袋胡椒粉。我们紧紧地盯着老师，生怕漏掉什么。首先把盐和胡椒粉倒在一张纸上，笑吟吟地问：“谁来帮我搅拌一下？”我自告奋勇地接受了这个光荣的.任务。拿起一根笔，轻轻搅了起来，盐和胡椒粉一下子变成了亲密无间的好兄弟。我脑袋里充满了疑问，如何完成这个高难度的任务呢？
老师神秘兮兮地从抽屉里拿出了一个盒子，告诉我们，今天将借助它完成任务。打开盒子，老师拿出了一个勺子。我们一个个伸长了脖子，只见老师用勺子摩擦袋子，然后快速接近“混合物”，奇迹发生了，轻轻地来回转动勺子，胡椒粉便像调皮的娃娃一样跳了起来，引起一片惊呼，“为什么胡椒粉被吸了上来，盐却没有呢？”我迫不及待地问。老师揭秘，“因为摩擦可以引起静电，静电可以吸起一些小物体。”我亲自试了一下，哇，果然如此。
静电这次算是变废为宝，将功折罪啊！这个实验让我明白了，无论做什么事，都不要急着下结论，要亲自试验一下。
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