五年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
童年是美好的,回忆童年的事会感到十分有趣。童年的'问我总离不开妈妈,我在妈妈的关怀下,受到了很大的教育,懂得了许多道理。
记得五岁那年我和妈妈去公园玩,我在草地上和小伙伴跑啊、跳啊、追啊、玩得十分开心。这时不知被什么绊了一下扑通一声摔倒了。其实,在草地上摔一跤也没什么,因为小时候爱撒娇,就趴在草地上大哭,可是妈妈并没有把我扶起来,我急了,苦的更厉害了。希望妈妈快点来拉我起来。可是妈妈还是没过来扶我,只是轻轻地说:乖孩子,自己摔倒要自己爬起来,我的孩子是最勇敢的,大家都在瞧着你呢。我看看妈妈,又看看周围的大哥哥大姐姐,仿佛得到了一种力量。我就爬了起来,拍拍小手翘起嘴巴,向妈妈走去。妈妈对我说:孩子啊,你已
经长大了,遇到困难自己解决,不能依赖大人。
通过这件事,我开始懂得了对待困难不要害怕,更不能屈服,时刻锻炼自己的意志,做生活的强者。遇到困难靠自己不能靠大人,妈妈的话激励我成长。
五年级作文 篇2
怀旧,是一件美好的事。
我总是喜欢些历史悠久的一直在我身边的东西,哪怕是破碎的,不完整的。它们是我的知己。那些难以言喻的话,我只能也会对她们说。她们总是默默地、微笑地、大度地接受一切,接受一切欢笑欣喜惆怅悲伤甚至泪水。于是,她们都被我赋予了生命。她们什么都明白,像预言家一般平静地沉默地看着我,却什么也不会说出来。
这是一支铅笔,绿色,上面印着碎而多的爱心。笔杆直挺,最上方有一个墨绿的圆柱形的小盖,里面是一枚略小的`纯白的圆柱体橡皮擦。五年级时,我在书店里看见她,她的位置并不显眼。她原产地是日本,但价格也并不贵。她那直挺的笔杆、淡雅的颜色、简单的图案吸引了我,但那坚硬特别的笔头才是使我买下她的原因。一直到现在,大约有三四年了吧,我还在使用她,即使她的图案早已磨花,笔盖早已弄丢。是她见证了我的努力,是她被我手心里的汗水沾湿了一次又一次,是她让我开始明白一切事物都是有生命的,值得好好保存。
这是我从一(3)班就一直坐着的课桌。从我认识她起,她就并不是崭新的。右下角有一个半刻半画的小人,头发和脸以及五官画的极好,但手做出的“V”型手势却略显僵硬。每天早上,她都是第一个向我微笑并给我以鼓励的人。中间偏左上方有一个刻得深画得黑的三菱标志。正下方不知是哪一位曾经的学姐用清秀娟丽的字写出的、对自己心仪的男孩想说的话。虽然有这么多画、字、标志,但她总体是很干净明亮的。是她看着我辛苦地写作业,是她曾被我因生气而捶打,是她曾被我用湿纸巾一次又一次的擦拭。是她见证了我的成长。
我不知道初三能否把她搬到北教学楼来陪伴我度过初中的最后一年,我只希望下一个坐在这个位置上的人能够善待她、珍惜她。
怀旧,真的很美好。
五年级作文 篇3
国庆长假期间,我们一家到乡下游玩,欣赏农村独有的田园风光。
汽车在坑坑洼洼的小路上行驶,转悠了几圈,爸爸总算找到了一块“风水宝地”——一片郁郁苍苍的杨树林。这里不仅环境优美,还不时有徐徐的微风吹过,令人心旷神怡。下了车,我立刻飞奔过去,细细观察起来:只见这些高大的杨树如整装待发的哨兵,笔直地挺立着,排列十分整齐,威风凛凛,似乎是在保卫着养育他的这片土地。
我向前走去,穿过杨树林,展现在眼前的便又是一番美丽的景色:一条小溪唱着“哗啦啦”的歌缓缓地流过。我蹲在小溪边,用手捧了些水,用舌头舔了舔。啊!清新中还带着淡淡的甜。池底的鱼儿和小虾在水底嬉戏打闹,美丽的水草舞来舞去。更有精巧的螺壳和五彩缤纷的`石头:红的、白的、棕的、黑的……这些有趣的东西组合在一起,便构成了一道亮丽的风景线。
顺着小路向左走,我又来到了一片金黄的田野前。大片大片的农田一望无垠,那片稻田里,隐约还能看见几个稻草人的身影。鸟儿在枝头上唱歌“唧唧喳喳”好似在欢迎我的到来。“呼——”风儿轻轻的吹来,抚摸着麦姑娘那秀丽的脸庞,麦姑娘羞了,含着笑向一边倒去。就这样,数不尽的麦姑娘时而前倾,时而后仰,时而歪向左边,时而倒向右边,好似一个大型歌舞团在举办舞会。看着这些翩翩起舞的麦姑娘,我也不禁在田野边痛快得跳了起来。
接下来的几天里,我们又游玩了苏州园林,真不愧是“上有天堂,下有苏杭”那里的假山池塘精妙绝伦,巧夺天工。到了第三天,我被爸爸妈妈拉上了车,依依不舍地结束了这次快乐的旅行。
再见了,挺拔的杨树,再见了,清澈的小溪。请你们在这等着我,明年春天我还会再来看你们,相信春天的你们会有另一番不一样的风采。
五年级作文 篇4
他是一个有自闭症的孩子,上课的时候,他从来都是趴在桌子上面睡觉,老师们拿他也没办法。
一次英语考试,他考了29分,英语老师把他叫到办公室,语重心长地说:“你要加油啊!”他也悔恨地流下了泪,“老师,我错了……”从此之后,他开始奋发努力,但由于之前的课都没有听的关系,他的成绩也没有什么大的.起色,他没有自暴自弃,每一天都可以看到他埋在题海里不断地做练习题。
他经常写信给英语老师,诉说自己的苦恼,英语老师也很高兴地给他回信,他的英语阅读不好,每次考试都会扣很多分。为了提高英语成绩,他买了好几本英语课外题,专门练阅读,可惜起色不大,他很着急,英语老师安慰他说:“不要紧,会有起色的。”果然,一个月之后,他的阅读只扣了1分,老师也很高兴地祝福他。
初三,各科的老师都在疯狂地布置作业,许多同学都天天做作业要做到12点之后。而他,作业从不做到12点之后,他不是作业写得快,他一定要保持自己的睡眠,他给英语老师写封信:
英语老师:
您好!
今天很抱歉没有完成您给我们布置的作业,已经12点了,我的语文、数学、物理等作业都还没有完成。
请原谅!
您的学生:XXX
第二天,他会找个时间把作业补给老师。
大家知道他中考英语得了多少分吗?如果没记错应该是113分,从29分到113分,只有两年不到的时间,可见他付出了多少心血、多少汗水。
他,是我的英语老师上一届的学生,英语老师每当讲到他时,都乐呵呵的,他的四本笔记本都被英语老师永远珍藏了起来,每一本本子上都有他给自己加油的话。
如果,当时他考了29分之后,不去选择那条奋斗之路,今天的结果还会是这样吗?如果英语老师不予以他鼓励,他会得到现在的辉煌吗?
人生有很多条路,关键看你怎么走,路上总会有引路人,他们会指引你达到成功的终点。
五年级作文 篇5
理想,我想对你说。你是一盏灯,照亮我们前方的道路;你是大地,滋润着棵棵小树苗;你是一只船,载着我们驶向无限的未来。
在我很小很小的时候,总会听到父母在谈自己的理想,他们都说要为了理想而努力奋斗,可是我根本什么也听不懂。
稍稍长大一点,我和父母开心地走在路上,可我不知道究竟要去哪。当我看到一扇铁门后,才知道要上幼儿园了,在中途可能见不到父母了。于是,我伤心地哭了。这时,一位老师亲切地向我走来,和蔼地与我们交谈,老师教我们画画,让我们看到了自己美丽的作品。这时,理想的种子变成了幼苗,我觉得当美术家挺不错的。
上小学的第一天,看到老师严厉的脸庞,心里有些恐惧。一个星期以后,作业渐渐变多了,我感觉理想的幼苗渐渐枯萎了,希望消失了。可是听着老师生动有趣地讲着课时,我感受到了老师渊博的知识和无私的奉献精神,这时,我忽然觉得当老师的这个理想也挺好的。
十岁这年,我每当看到天空上的飞机时,特别想开飞机,因为能看到无边无际而又蔚蓝的天空,所以,我觉得理想的.种子已经长成了小树苗,没错,当飞行员就是我的理想!
不知道我的理想究竟能不能实现,但是为了这么一个美好的理想,我愿意付出辛勤努力和汗水,让理想的小树苗长成参天大树。
五年级作文 篇6
世博会,是一个世界各地经济贸易文化交流的盛会。20xx年5月1日,第四十一届世博会就在我们中国的上海盛大开幕了。在这长达五个多月的盛会中,最吸引你的是什么?拥有流动线条、华美造型的各个国家馆?还是那些别具特色的各种展品?对我来说,世博会中那最亮丽的风景还是那一位位热情阳光、乐于助人的志愿者们。
他们身着白绿相间的统一服装,出现在世博会的每一个角落。不管是风雨交加,还是酷暑难耐;是乌云密布,还是烈日当头,他们总是一如既往地为每一位有困难的人提供他们力所能及的优质服务。游客们笑了,他们也笑了。但是,那甜甜的微笑掩盖不住他们离去时背影的疲劳。他们披星戴月,为的是给游客们提供周到的服务;他们对每一个人微笑,为的就是让游客们开开心心走出世博园的大门。
其中,我非常佩服一位大姐姐,她的名字叫蒋蓓蓓。蒋蓓蓓是上海的一名大学生,世博会再过几个星期就要开幕了,世博志愿者的选拔活动也已展开了。蒋蓓蓓姐姐她们全班都报了名,可是当结果出来的时候,她却惊呆了。全班都被选上了,但惟独她一个人没有被选上,这对她的心理是一个无比沉重的打击,晚上回宿舍时,她偷偷地在被子里哭了,哭得是那么伤心。沉痛的打击只能使那些面对挫折与困难毫无办法的弱者流下懦弱的眼泪。她在一阵锥心之痛中昂起头来,开始努力地做同学们的后勤工作,帮着发衣服、接水、泡面……大概上帝也为她的精神而感动,有三个同学要出国留学,空出了三个位置,老师在第一时间想到了她。她如愿以偿地当上了一名光荣的世博志愿者。
志愿者的衣服穿在身上,喜在她心里。那充满青春与活力的面容上挂满了甜蜜幸福的.笑容。她那飒爽的英姿,印在每一位被她帮助过人的心里。她知道,这件衣服,这份荣誉来之不易,她用心去诠释“世博志愿者”这个名字背后隐藏的深刻内涵。她起早贪黑,为每一位需要帮助的人提供最优质的服务。她觉得游客脸上那份满意的笑容,就是对她的肯定。
世博会虽然已经过去了,但是,世博志愿者们的笑容永远的印在人们的记忆里。志愿者不仅是一种身份标签,更是植根于心灵深处的一种生活方式、价值观念和信仰力量。正因为有了他们,我们的世博会才能以最完美的姿态展现在世界面前。让我们为他们而喝彩吧!
五年级作文 篇7
一次,我组织班队活动,一位同学没有得到小红星。下课后,她把怒气全撒在我身上,生气地说:“下次我搞班队活动,你也别想得小红星!”我困惑极了,似乎她没得到小红星与我有关,这怎么能怨我呢?我听后微微一笑,可泪在眼眶里直打转儿。
回到家,我忍不住“哇”的一声哭起来。妈妈被我吓了一跳,她知道来龙去脉后,让我把一张单薄平滑的.纸,不依靠任何东西,直立在桌上。我试了好久都没有成功,无意间把纸卷成筒状,把它放在桌上。奇迹出现了,它竟稳稳当当地立在桌上。
“你懂得了什么?”妈妈问道。
我不假思索地说:“因为有了弧度,支撑面扩大,纸才能直立在桌上。”
“人生又何尝不是如此呢?一个性情耿直的人,虽然出类拔萃,但往往遇到的挫折比常人多得多。相反,一个能屈能伸、能进能退的人,只要恰到好处地利用弧度,就能在为人处世上游刃有余。”妈妈一本正经地对我说。虽然我不是太懂,但我知道,有弧度,就有张力和厚度。可弧度也不是随波逐流,人云亦云,而是对自己负责,对他人负责。
我推开窗户,仰望天空,吼了一声:弧度,谢谢你!
五年级作文 篇8
微风柔和地拂过大地,吹过枝头,仿佛使枝头的一点绿更甚从前了。柔软的草地在一轮夕阳散发出的光芒下,仿佛蒙上了一层带有红晕的纱,显得神秘高雅……
辽阔的草原一望无际,闪烁着星星点点的光芒。七里内,全是绿草如茵的原野,七里外,还是翠色欲流的草原。它一直在延伸,延伸,仿佛从不停歇似的。
远处,仿佛有什么声音。不像蝉鸣,也不似鸟叫,是----笛声。却因距离太远而显得断断续续的。
虽然距离有点远,但却掩饰不住它的美。那笛声时而慷慨激昂,让人心神荡漾;时而优美婉转,让人闭目宁神;时而悠远绵长,让人憧憬希望。侧耳倾听,这是一首多么优美的曲子呀!
放眼望去,草原上空无一人。到底是什么样的心境才能吹出如此轻快的曲调呢?
仿佛是听到了疑惑似的,又像是解答似的,在星星点点的夜色中隐隐有了一抹身影。近了,近了,原来是一个身披蓑衣、手握木笛的牧童,就是他吹奏的这首悠扬的曲子。
月光如水,蝉俯在树的耳边述说着夜的故事。
牧童吃完饭后便回到了这处宁静的地方,目光凝视着散发乳白光芒的明月,目光深邃而绵长,在深处又藏匿着淡淡的伤感。他在思念什么?或许是即将逝去的.童年吧。他缓缓地躺下,单手枕在脑后,另一只手将木笛捂在心口,仿佛是心爱之物似的。身上的蓑衣随着他的动作一抖一抖的,仿佛在跳着热情奔放的迪斯科。
月亮,那么圆,那么亮,柔和的光芒仿佛在微笑地述说着嫦娥的故事。
他的目光闪烁着幽深的光芒,凝视着那一轮明月,思绪仿佛像那悠扬的笛声一样飘向了茫茫月色之中……
【五年级作文】相关文章:
五年级的作文[经典]09-17
五年级的作文(经典)09-21
五年级的作文10-03
五年级的作文10-03
五年级的作文10-03
五年级的作文10-04
五年级的作文10-04
五年级的作文10-05
五年级的作文10-06
五年级的作文10-06