六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
夏天到了，烈日当空，我穿着短袖和短裤撑着伞，吃着冰棍还 是非常热。
但是，当我看见在街上路边的清洁工，就感到我这样实在是太舒服了。清洁工穿着长袖的桔黄色大衣，整天骑着垃圾车“巡逻”，只要一发现那么一小片树叶也不能放过！
清洁工左手拿着簸箕，右手拿着扫把，弯下腰，先将那些小块、零零散散的树叶和纸屑扫在一起，再将簸箕放在地上，然后将垃圾扫进簸箕，接着倒进垃圾车，最后放回扫把和簸箕继续“巡逻”。
清洁工骑着垃圾车，看见没有一点儿垃圾的道路，心情很舒畅。但是他来到一家店前，看见了一块干了的'水泥，任凭他怎样用扫把扫，那块水泥像被定住了似的纹丝不动。清洁工皱起了眉头，似乎在想：这块干了的水泥应该是前几天，这家店装修时留下的。清洁工从工具包里取出小铲子，用力地像水泥刺去，可水泥并没有碎，他从左右上下刺了好几次，水泥终于成了碎片，他把碎片扫进簸箕倒进车里。
当清洁工望着整洁的道路，可是看见道路中间的拉杆上满是灰尘，于是便打来一桶水和抹布擦洗起来。他左手拿着一根栏杆，右手擦洗着另一根栏杆，用刮刀一点一点的刮下栏杆上的广告宣传单。大约过去了一个多小时，这条道路才变得一尘不染。清洁工坐在人行道上休息时，被汽车的喇叭声被迫叫醒。
清洁工在下午五六点左右要拖着垃圾车去垃圾场，原先他是用手拉着的，可现在是他在后面推着车，就这样反复做，终于到了垃圾场。
虽然我不知道那位穿着桔黄色大衣的叔叔叫什么，但我知道他是我敬佩的人他从不抱怨自己的工作，他任劳任怨，不怕脏，不怕累。一股敬佩之情从心里悠然而生。
六年级的作文 篇2
人生在世，苦白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初1的教室里，一阵莫名的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
初1忙碌的学习生活确实很苦，可是它却让我尝到了与时间赛跑、与软弱抗争、与懒惰搏击的快乐。是的，我的初三生活，痛苦快乐着！
到了初1，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大家都竭尽全力。虽然说分数不能完全代表能力和素质。但是，学校在录取学生是，分数是一个硬指标，它是最管用的。为了分数，我和爸爸妈妈统一思想，做出了决定：拼了！
在学校，一节了挨着一节课，老师们安排得井然有序。就这样，一天要上九节课，老师像走马灯般轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文、数学、英语、政治、物理……说实话，在一天的时间里，对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现，我们班里学习成绩排名第一的同学也有上课打盹时时候。我总是不时提醒自己：不能偷懒，不能放松，否则后果不堪设想！于是，我睁大眼睛，拼命地抵抗着由于睡眠不足而发的`困意，如果困得太厉害，我就会在自己认为不太重要的课堂上打盹。有时被老师发现，老师会严厉的说，在这样关键的时期还打盹，对得起谁呀？
我所在的学校面对着一条繁华的大街，灯花辉煌，可是，我们没有一个去欣赏它，嫉妒它的悠闲和自在。放学实际上是意味着“开学”——回家后，我们每个人都有大量的作业需要完成，大量的学习计划需要实现。
午夜，我在灯下奋笔疾书，手又胀又酸，人脑成了一窝糨糊。但是，作业还没有完成。我常常有“邪念”产生。想找借口放弃。可是理智告诉我，作业必须完成，还没有任何商量的余地。
偶尔我会看看窗外，临近的楼房的窗户大多已不见光亮，只有很少的几个窗户仍亮着的灯。我想，那里也许有和我一样的学生吧！他们可能和我一样完成作业顽强地抵抗着睡意，这
或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的“滴答”声，我把作业一个一个地“干掉”了。按时完成了作业，一种莫名其妙的成就感涌上心头，我感到自己在进步，有时，我竟会兴奋得睡意全无，从而出现最可怕的情况——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的压力就越来越大。这确实很折磨人。
初1的考试明显增多了。一开始，有月考、周考，后来就变成两天一小考，三天一大考，还有的老师逢课必测。考试能检验我们对知识掌握的程度，每一次小测我们都发现自己的不足。又一次，语文课上，老师在抽测我们的古文注释。我感到所学大多似是而非，模模糊糊，大脑一片空白。我只好乱说了几句，后来老师罚我把那注释抄30次。那天晚上，我从9点钟开始写，一直写到第二天凌晨一点。我的中指被笔磨出一个坑，麻麻的，酸酸的。
当然，初1不只是苦涩，酸楚与疲劳，更多的有快乐。我深深懂得，人可以战胜自己的懒惰和软弱。通过努力，我们可以获得知识，增长才干，会拥有无穷的成就感和乐趣。这样的初中生活真像一杯烈酒呀！
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们都是那样闪耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初1生活的内在之美吗？心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再指来寒意，我就会张开双臂，放开理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
六年级的作文 篇3
亲爱的林格伦奶奶：
您好！
我是一位中国的小女孩，我叫王启繁，今年12岁。您知道吗？在我上幼儿园时，就认识您了，那时妈妈为我读过你的《淘气包埃米尔》，我一下就喜欢上您的作品了。
在我的想象中，您是一位特别慈祥的老奶奶。戴着一副老花镜，头发是卷卷的。脸上随时都洋溢着和蔼可亲的笑容。也许这就是您为什么这样富有爱心和童心的原因吧！
这个暑假，我读了您的《长袜子皮皮》这本书，是您让我认识了一个活泼开朗的小姑娘——皮皮。她是一位奇特的小姑娘，“头发颜色像胡萝卜，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。鼻子像一个小土豆，上面布满了雀斑”，她力大无穷，可以轻易举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以战胜马戏团的大力士，可她对朋友杜米和阿妮卡又特别友好，很讲义气。
我很喜欢皮皮，从她的身上，我学习到了很多东西。比如，她的坚强和勇敢。皮皮自己住在一个小房子里，晚上没有大人的陪伴。可是她并不害怕，反而过得很快活。我就不敢自己晚上独自在家，更不要说长期自己生活了。皮皮还会勇敢机智的'面对小偷、海盗，我好佩服她啊！
皮皮的生活自理能力很强。皮皮一个人生活，可是并没有让人觉得她很可怜。聪明的皮皮会自己煮咖啡、烤饼干，把家里管理得井井有条。我有时很懒惰，依赖心理严重，房间乱了就让妈妈帮我整理，衣服也很少自己洗，呵呵，真是惭愧啊！看来，只有提高自己的生活自理能力，才能够慢慢独立自强。
林格伦奶奶，您知道吗？我特别羡慕皮皮的生活。因为她是那么自由、无忧无虑。皮皮可以自己组织野游，可以自己去商店买东西，一次买可以18公斤糖果，可以去航海，甚至可以去捡破烂.......在您的笔下，皮皮太幸福了，太快乐了，我都有些嫉妒她了。最重要，她没有那么多补习班要上。
林格伦奶奶，您可能不相信，我现在除了上学，一星期要上五节补习班的课。因为我现在已经是一名六年级的小学生了，功课非常繁重，还面临着升学的压力。每到周末，我不仅要完成老师布置的家庭作业，还要没完没了的上补习班，没有一点玩的时间，常常觉得很疲惫，我身边许多同学也是如此。我是多么羡慕皮皮啊，真希望可以变得像她一样轻松自由，和伙伴们一起郊游、聚会，尽情欢笑。
我喜欢皮皮自己改编的歌“夏日里充满阳光，我走过森林和牧场，我想干什么就干什么，我一路走一路咯吱咯吱响......”
对了，林格伦奶奶，暑假我去上海世博会，特意到瑞典馆参观，因为我很想在那里遇到皮皮。在展馆门口，我终于看见了皮皮的经典形象。我好开心啊！我们俩“合为一体”了，留下了珍贵的一张合影。林格伦奶奶，假如您还在世，一定要来我们中国参观世博会，您一定会认识很多您的粉丝。
我还想说，谢谢您，林格伦奶奶，您的作品让我这个暑假过得很开心！
祝您在天堂永远快乐！
——爱您的中国小读者：王启繁
六年级的作文 篇4
刘枫的脸庞黑黑的，而且待人很憨厚，所以同学们都叫他“刘老根”。他的一双的眼睛活灵活现，时常让人感到他不知又在想什么新花样。最值得一提的'是，他的学习成绩非常好。对于这一点，我到现在还没有搞清楚：那么爱玩游戏的他，学习成绩为什么会那么好？想来想去，也只有一个解释了：他很会抓紧时间学习。
一次，我和张哲几个同学下课去找刘枫玩，远远地就看见刘枫正在聚精会神地对着书本思考着什么。张哲问他：“老刘，你去不去玩游戏？”
“不去不去，没看我在这里做题呀？”他头也不抬地答道。
“都下课了！”
“可这是老师布置的作业啊！学习的时候就要好好学，老师留的作业要写完了才能去玩，痛痛快快地玩。”
我们几个摇了摇头，走了。
有一次测验，有一道奥数题全班只有极个别同学做了出来，其中就有刘枫。我想，这和他认真学习、善于思考是分不开的。
六年级:小丁一生
六年级的作文 篇5
友谊的风铃又在风中轻轻唱起动听的歌，“叮铃铃——”这就是朋友为我加油。朋友，谢谢你！
记得在一次期中考试中，我的数学考砸了。试卷发下来的一刻，我愣愣地看着那个鲜红的分数——79.5分！它仿佛在不停地嘲笑我，一个个的错号更像刀子一样刺伤着我的心。我的脑子里一片空白。混混沌沌地听完了一节课，下了课便像丢了魂儿似的，一副无精打采的样子。
知心朋友果然是知心朋友，霏看出了我的心事，便走到我身边，皱着眉头低声问我：“怎么啦？心情不好吗？”我冷冷地说了一声：“不用你管。”霏愣了一下，但很快又打起精神笑着说：“是不是考试考得不好呀？那就下次努力呗！失败一次又不代表什么！”我又冷淡地说了一句；“那是我自己的事，你别插手了行吗？”霏被吓着了，她从来没有看到过这样的我，于是默默地走开了。
我是个很情绪化的人，因为这场考试，所以一天心情都不好。美术课时，老师让大家做手工，我无意间看到霏在做一个类似风铃的东西。她聚精会神地测绘，比量，看起来好像在做一件十分重要的事情一般。时不时皱皱眉头，遇到制作方面的困难时都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正与我无关！”我一边想着，一边把自己拉回现实，肯定又是给哪个老师或者给自己做的，真是无聊哇。想着想着，自己又回到那个“魂不守舍”的世界里去了。
那天放学，霏竟然没等我一起回家！我生气极了，也不顾被风吹乱的头发，拼命地往家跑。一边埋怨霏，一边又在自责。
到了家门口，和往常一样，我打开了信箱，打算看看有没有我的信时，一串儿悦耳的声音在我耳边响起，叩击着我的心灵，在我心中泛起圈圈涟漪——叮铃铃，叮铃铃……是风铃？！我心头一惊，脑海中满是我和霏冷战时的画面和她专心致志地做风铃时的样子……再看看，信箱里一封淡绿色的信安静地躺在里面。我拿出来一看，是霏的信，上面写着：
我知道你今天心情不好，对我那么冷淡我也理解。希望你尽快调整好心情，失误不可怕，重要的`是尽快从失误的阴影中走出来，才可能获得下一次的成功！
你最好的朋友霏
我一边读着这封沉甸甸的信，一边捡起掉在地上的风铃，清脆悦耳的声音再次响起。听着听着，不知不觉有几滴冰冷的“水”落在脸上。下雨了吗？不，那是泪……
那风铃至今还挂在我的床头，每当微风拂过我的脸庞，它总会发出清脆的声响。那声音，让我想起那次的失误和自己和霏之间的冷战。那风铃，是友谊的象征，也是善意的警告。
朋友，如同风铃一般，清脆，美丽。当我开怀大笑时，那声音是欢快的；当我忧伤难过时，那声音是沉重的；炎炎夏日，那声音是清爽的；漫漫冬日，那声音是温暖的。
听啊，那风铃又发出一串叮铃铃的声响，像朋友在我耳边细语。
叮铃铃，叮铃铃……
六年级的作文 篇6
“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”我们家门前有棵松树，看起来就像一棵“圣诞树”，如果再加上一点装饰，简直就是一棵真正长在土里的圣诞树。但它可没有卖的圣诞树那么脆弱。
它从我出生就一直陪伴着我，十几年来，它一直矗立在那里。春天，它又会冒出一些新枝，待到夏天时，那些新长出来的枝已经变得绿油油的了，整棵树也变得更挺拔了。那宽大的枝叶，一直为人们遮挡阳光，人们也可以坐在树下乘凉。秋天，一些松针已经“老了”，整个都耷拉下来，变得枯黄，一阵风吹过，有的都掉下来，离开了它的“家”。冬天，雪哗哗地下，有的积雪直接压在了它的“膀子”上，但它一直坚持不懈，努力地扛住，不让自己的“膀子”就此断落。就这样日复一日，年复一年，它凭着坚韧不拔的毅力，越长越高，我一开窗户，伸手就能碰到。
我们家那不仅有这么一棵坚韧不拔的松树，还有一个人也和这棵松树有着同样的精神。
一天早晨，太阳散发着炽热的光芒，让人整个早晨都一直在冒着汗。此时，我看到一位老人，他一直在用一把竹叶制成的扫帚，清扫着地面上的落叶。他头上戴着一顶草帽，身着一件短袖，他那黝黑的皮肤在阳光的照射下，仿佛散发着光芒。他似乎没有注意到我的`存在，一直在一心一意地清理着地上的落叶，一片叶子都不留，一个灰尘也都不留。他头上一直冒着豆大的汗珠。从那以后，我每天都能看到他那和蔼可亲的背影。
时间过得很快，一转眼就到冬天了，空中飘起了鹅毛般的大雪，远远望去，一片白茫茫，我心想：今天下这么大的雪，那位老人不会再来清理积雪吧！我带着疑惑出了门，这时，我又看到了那熟悉的背影，我心里一惊：下这么大的雪都出来清理路面！这时，我看见有片雪花落在了他的头上，使他那原本就白花花的头发变得更白了。但他毫不在意，一直用铲子把积雪铲到路两边，中间留出一条道，让人们不用踩在雪里走路，也不会打滑。
这棵松树和这位老人一样，不论是冬天还是夏天，都一直坚持不懈，默默地付出，从不抱怨辛苦，他们是最美的美景。
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