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六年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
我是一棵草，一棵不知名的小草。我生活在大自然中，认识许多好朋友。它们都很友善，象大树伯伯天天为我遮阴，还有菊花姐姐不停的在风中为我们舞蹈，我生活的非常快乐。
可是有一天下午，来了几个小男孩打破了我们宁静的生活，他们在我和同伴的身上踢球。“哎呀”一个小男孩来了个猛烈的射门，菊花姐姐被球打倒在地上，紧跟其后的是无数只脚的踩踏，我也被踩晕了过去。当我醒来的时候，我发现一个小女孩正在抚摸我和我的朋友，她的微笑真美呀，她还在草地上竖起了一个木牌，上面清楚的写着：请爱护小草。
整整过了一个星期，我和菊花姐姐伤式才有些好转。可是几天后，这里又迎来了一些远方的游客，我以为他们能和我们友好相处并一起玩耍，谁知道他们在我们的'头上身上扔了许多的垃圾，还在大树伯伯的身上刻上字，疼的大树伯伯直冒汗。终于游人折腾了一天，踏着尘土离去。望着一地的狼迹，我无奈的叹息。正在这时，一个老奶奶走了过来，她将游人留下的垃圾一个个的收拾在一个袋中，还把我们褪去的枯枝烂叶一起打扫的干干净净，我心想，人类真是有好有坏啊，如果我不是一棵草，我一定会去做一个像小姑娘或老奶奶一样的人类，为社会造福，为人类和地球上的一切生物造福。
六年级作文300字 篇2
今天，我们作文班的张老师给我们安排了一次特殊的考试。说到考试，大家都会以为是做这卷子做那卷子，可这回考的`不是试卷啦！
张老师给我们出了一大黑板题，我一看，妈妈呀！也太多了吧？我也懒地仔细看，一道道地做吧。从第一道题开始做，哎呀，要写出十个各种类型的词语，难呀！开写，我努力地写呀写呀，直写头都大啦！这时，张老师提醒我们说，看一下题目要求再做。我才没有那么多时间看呢，十项啊，每一项的要求都不少于五条。我们都埋头狂写。过了一会儿，张老师问，哪位同学写完了？我们都说没有，这么多题，谁写得完呀？张老师又说，还有1分钟的时间。啊！我的天啊，加速啊！我们写得更快了。过了片刻，张老师说时间到，让我们放下笔，再从头至尾读一下题目。我们读到最后那道题时，全班同学不约而同地”啊“了一声！妈妈呀！你猜是啥？”请默写“学弈”及译成白话文。前面的题可不做。“太悲哀了，我们都上当了！没想到张老师还有这么一手啊，我们都上了老师的当了！
这次特殊的考试告诉我们：做什么事不要太心急，心急吃不了热豆腐。要先统揽全局，弄清要求和规则，就不会做吃力不讨好的事情了。
六年级作文300字 篇3
暑假的一天，我闲暇无事，坐在门前，望着屋前的树下爬来爬去的蚂蚁发愣。突然， 想起了前几天报纸上看到的一个故事：
有一次，一个登山员在攀登珠穆朗玛峰时，由于雪崩，被埋在终年不化的积雪中，几十年后，另外一个登山队员在登山时发现了这个登山队员，立即将他送入医院，通过解冻，那个登山队员竟然活了。
我不相信有这样的奇事，人被冰雪覆盖了几十年后还能复活。
今天，我反正没有事做，不如就做一下这个实验吧！首先，我用小刀将冰箱中的冰霜刮下来，再找来一个杯子，将冰霜放入杯中并压平，再找来一只蚂蚁放在压平了的冰霜上。然后，从冰箱中取去一些冰块弄碎，放在蚂蚁上面并压平。再把那个杯子放入冰箱，大约半小时后，我取去那个杯子，发现那只蚂蚁已冻得奄奄一息了。我将蚂蚁从杯子中取去，放在火辣辣的`太阳下晒了一会儿。突然，蚂蚁的触角动了一下，我又仔细观察，发现蚂蚁真的活了。
蚂蚁为什么能复活？我到处查资料，可是一无所获。所以，我要努力学习，长大以后去解开这个谜。
六年级作文300字 篇4
一学期过得真快，今天，期末考试终于来临了。
我怀着轻松的`心情来到学校，第一场考数学，它可是我的弱项。我打开试卷夹和数学书，把重点内容看了一遍，信心十足地准备好钢笔、尺、修正贴。等待监考老师发试卷。发下试卷，我一题一题地解答，不慌不忙地认真做。做完按李老师的方法检查了一遍，任何错误都没有找出，我估计考得不好。
第二场考英语，我先把听力、基础题做完了，到了看图补充单词的时候，那个图不清楚，我一头雾水，这啥意思?结果就空在那儿了。
下午考语文。这张卷子特别难，有一个题目说，把对联打乱，让你写出正确对联。我实在想不起来，蒙了一个。
考完语文开始报分数。李老师开始报数学：······谢灵，99.5那一刻，我感觉都要从椅子上蹦起来了，我考了99.5?不可能吧!我问李老师我那0.5分扣哪儿了?原来，是因为统计图的日期忘写了。好悲哀啊，只要不粗心，100分就到手了!后来妈妈又告诉我英语考了96分。我一点也不遗憾，因为英语考95分已经很好了!
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