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六年级年的作文

时间:2024-06-27 17:06:03 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  “请你猜猜我是谁?是人妖,是猪,还是……?从一个教室中传出叫嚷声,尖叫声,沙哑声……这是天堂?还是地狱?进去瞧瞧!“同学们,现在我们来玩一个游戏,名字叫做令人发笑的声童,令人发笑的声音作文。”“咦?熊老师又在搞什么鬼?”我不由地抓了抓头,“这个游戏是把人分成两组,有一组人在桌子左边,有一组在右边。开始是一组人蹲下,另一组人选一人用奇怪的声音叫对方中的一人,叫后,让对方猜出是谁喊的!”“噢!原来是这样玩,我来一个!”“预备——开始!”先从好选手中挑出精英(非我莫属了),我胸有成竹地向前走一步,用右手抓住鼻子,用左手托住下巴,发出惊人的声音,仿佛是狼在号叫:“1号,猜——猜——我是——谁?”“是谭傲!”从一号的口中毫不犹豫地碰出来一个名字,还居然对了,算他走狗屎运,赢了,反正我们赢的机会多的'是,给他们一两个赢的称号,我又不是小气之人。紧接着女队蹲下,男队中选中一名精英,那人鬼鬼祟祟的盯着美女们有了一番,突然!目光落在了十号声上,仿佛要她吃了似的盯着看。“十号,猜猜我是谁?一个人妖!哼哼!”

  女队这没一点儿反应,她们紧锁眉头,眼睛挤到了一坨,是在思考问题,没错!如果你在教室里走动,请你把脚步放轻些,再轻些,切莫把她们的思路打断了!不多时,女队有答案了,但出乎同学意料的是:“没听清,再来一声,小学六年级作文《令人发笑的声音作文》。”男队人员有些不耐烦了“猜猜我是谁?”这声音短促有力,虽然比以前清楚一些,但女生还没猜出。男生笑得跺脚,拍桌子,我心里痛痛的,仿佛扎了针似的,我对女生的希望,在没被猜出的那一瞬间,灰飞烟灭了。我对女队不抱有任何希望,只等待着游戏结束……

  这个游戏告诉我们只有团结才会成功。

六年级年的作文 篇2

  新年就要到了,很多在外面打工的人都回到了自己的家里,准备迎接新年的到来。可是部分人却无视文明,只想着快点过完了年好出去打工。

  新年的时候每家每户都要大扫除,可人们却把自己家的垃圾全扔在了马路上,使其他要回家的人无法行走,让人们觉得我们的村庄很不文明。而且还有许多从外面来的小朋友,他们也同样是不太文明,他们在我们的村庄随便乱动公共财物,完全不管别人。还有他们对人说话的态度也非常让人觉得不文明,他们总觉得我们是农村人,不如他们这些在外面的城市人,总用一种看不起人的`眼光对我们说话,我们对他们的态度,却视为远方的贵客,用最棒的方式招待他们。

  春节本来是很开心很美好的一个节日,可是人们这样不讲文明,使本来开心美好的春节变得一点趣味都没有,不过,要是现在再改过的话还有机会的。来吧,亲朋好友们,让我们一起让这个春节再一次变回开心美好的节日吧。让我们动起手来讲文明吧。

六年级年的作文 篇3

  最近我家附近搬来了一个新邻居,和我年纪差不多大小,于是我很想和他交朋友。

  别看他人长得十分秀气,但他脾气十分暴躁,常常说话爆粗。我也不知道为什么想和他交朋友。

  有一次,我叫他和我一起出去玩,没想到他一下子就答应了,我心里暗暗发喜。到了当天,他和我一起出来玩啦。可是当时的我们十分的尴尬,为什么呢?因为我们绕着人行路走了三圈,竟一句话也没有说。

  后来,他可能实在忍不住了,用手挠着头慢吞吞地问我“兄弟,我们现在去哪?”“要不,去公园吧!”我一脸欢喜地说。“不,我想去爬山。”他加快语速望了望我道。我挠了挠头,慢条斯理地说:“爬山对人的膝盖不好。”“你这个人怎么屁话这么多!”他咆哮道,“还对膝盖不好,放你的屁去吧!”说完,他又踢了一脚旁边的树,骂了一句脏话就走了。我也若有所思地回了家,难道他就是这样的吗?难道东北的人都这样的吗?

  过了一周,他又主动叫我出去玩,也和我道了歉,可能是他想通了吧!我也爽快的答应了。那天,我也心想:上周我也不对,其实爬山也挺好的,还可以呼吸新鲜空气,就想这次听他的吧!

  刚一见面,他就侧着脑袋问我:“这次我们去哪啊?”“随便啊,听你的!”“上次是我的错,这次你说了算!”“不,我也有错,听你的!”“你这人怎么这么啰嗦!还这么没主见!吃你的.屎去吧!”他大叫道。没想到门都还没出,就吵起来了。我眉头紧皱,嘟起嘴巴,双手叉腰地想:“我自己说行,听他说又不行,到底要我怎么样!我越想越生气,有什么了不起的嘛!不要这个朋友也罢!”

  哎,长这么大,突然才发现,原来交朋友也这么难!更别说其他的了。

六年级年的作文 篇4

  我沿着青石板一路踱着,耳边是朗朗的读书声,柳条儿拂过我的脸颊,很舒服。抬头望了望天空,蓝蓝的一片澄净,天气真好,我这么想,脚步顿时轻快了许多。

  找了个地方坐了下来,拿出一本书开始读起来,我发现:进入小学这是第6年了,今天是第一次坐在这湖边读书,感觉很不错,空气清新、春风轻柔,怪了,以前怎么就没发现?

  一片蒲公英飞来,飘落在我的书上,我把它轻轻地拾起,放入掌心,细看一下:毛绒绒一朵,中间有个小籽,如此简单,蒲公英啊蒲公英,它是如此轻又是如此重!我轻轻一呼气,它就走了,去找寻更远的属于它的地方-驻扎生根。

  微微一笑,其实:人,又何不是如此?

  正如我在这里读书,它就是此刻属于我的归宿:我喜欢简单地读着书,感受着那个世界中的人和事,亲昵着那片净土,呼吸锲和、忧乐与共,静静地遐想,静静地冥思。直到终极……

  又如我选择了这条路,不管它是羊肠阡陌亦或是康庄大道,不管它是友亲相伴还是孤寂静音,我都应该坚持。

  微眯起眼,阳光呈现五彩色彩;小憩一番,感受那份暖和;那边传来小孩嬉笑的声音,好不俏皮。

  拾掇了下,挎起熟悉的包,MP3里在唱着王筝的那首《越简单越幸福》“越简单越幸福,心像开满花的.树,努力的深爱过就不苦,越单纯越幸福大雨中,期待着有新的彩虹……”

  我轻轻地哼着,近了。

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