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八年级作文

时间:2024-06-27 13:25:35 初二 我要投稿

八年级作文

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文

八年级作文 篇1

  泉奔流不息,石不可阻,草不可拦,奔腾入海,方成其大;木茁壮成长,风不可摧,雨不可挡,茂密为林,乃成其广在追求理想的道路上,我不知疲倦地前进,正是因为不懈追求的精神鼓舞着我。

  我们也许从小就树立了远大的理想,但随着时间的推移,我甚至觉得有些不切实际,有些太遥远,更有可能怀疑自己的理想。这时,我有几分想放弃,但我明白,只要不断追寻,不断努力,就一定会有成果。在这个过程中,我们放弃过、伤心过、流泪过,但我又重新振作,再次微笑,勇往直前。我逐渐懂得生命注定要为理想挥洒,不要怜惜自己的墨汁,全力地去追寻吧!无怨无悔这种追求理想的精神始终鼓舞着我。

  很多时候,我把远大的理想分为一个个小的目标,逐步去实现,脚踏实地。我曾经有段时间状态低迷,做任何事都做不好,我甚至开始质疑自己的能力,突然觉得即使是很小的目标都难以完成,不免有些退缩与回避。但此时的我,仍深知越是想逃避的时候就越应该勇于面对,越是想退出的时候就越要坚强前进。这种追求理想的精神一直鼓舞着我。

  实现理想的过程中,必然要经历许多事情,要处理和面对各种各样的困难。我时常感到有一丝无奈和厌烦,渐渐演变成对理想既迫切又难以实现的矛盾心理。在这种情况下,就更要心平气和地看待理想。我认为,这时不可急于求成,实现理想毕竟不是一天所能完成的事,索性脚踏实地,慢慢实现。这种追求理想的精神不断鼓舞着我。

  在追求理想的'途中,我将无悔的青春献给挚爱的风景,行而不辛,沧而不苍,承而不沉。其实,这种追求理想的精神正是“漫观潮起潮落,心随云卷云舒”的心境,这种追求理想的精神一直鼓舞着我!淡泊明志,宁静致远。

八年级作文 篇2

  爱迪生曾说过:成功等于百分之一的灵感加上百分之一汗水。作弊也一样,只有付出了努力才能得到收获。

  作弊须老练。别以为作弊是一件简单的事情。你自己看看,那些作弊得逞的.人基本上都是老手。所以还是那句老话讲的好:不经历风雨,只能见彩虹?

  作弊须效率。机不可失时不再来。要把握机会,抓住机会就抄,以迅雷不及掩耳之势抄,别管字写的怎样,抄到手你就成功了。不然,你永远也不会成功。

  作弊须团体。团体精神对于作弊是相当重要的。一个人如果没有团体精神,那么他只会失败。而如果拥有团体精神,那他就会走向通往成功的阶梯。

  作弊须方法,方法对什么都很重要,作弊也一样,方法是排在第一位的。方法要新颖,而不能用那些俗套的方法例如传纸条,扔纸团等,一下就会被监考老师发现,一切就完了。

  作弊还须谨慎。安全最重要。留得青山在,不怕没柴烧。朋友,如果你还是初来乍到的新手,我劝你还是不要作弊,凭自己的努力奋斗,一定比作弊强。

八年级作文 篇3

  现在许多地方都在闹“电荒”。南京也不例外,限电、节电是迫在眉睫的事,但到底该限谁的电也是一个很难解决的问题。

  据调查,南京居民用电只占16%~17%,而工业用电却占75%以上。而且,工业用电浪费电的现象也不少。好利来食品厂去年7月电费5.4万元,9月电费14.2万元。工厂里每天开灯按10小时计算,装上节能灯后,就可以每天节电1500度,一年就可节点约54万度,可供800万家居民多用4小时的电,一般的工厂一年就花电费700万元左右。5000千瓦的制冷设备每小时就要费400元的电费,一天开机15个小时,一天就要付6000元。如果工业用电节省10%,那么一年就能节点50亿千瓦时,看到这些数据谁还能忍心要限居民的电呢?

  在工厂里,除了一些费电的大型设备外,为了降温以及给员工提供方便,空调、灯、电视等电器也是必不可少的,有些工人认为这都是“公家”掏钱,反正自己又不出钱,从不认为那是浪费,所以许多工厂办公处明明没有人,中央空调、电视机还是照样开着,使得大量的电流白白浪费,与其让这些电白白浪费还不如把它们节省下来。可这些人为什么会养成这种习惯呢?就是因为国家对工业用电不加以限制!如果国家限制工业用电,他们就钻不了这个空子了。

  再说,居民能用多少电呢?除了日常生活必用的电,难道他们还有大型的设备要使用吗?居民们为了省钱不用别人说自己就会主动省电,又怎会无端浪费电而增加他们的经济负担呢?他们并没有浪费电的行为,如果限他们的电,他们不是连正常的生活都不能保证了吗?

  虽然,有人可能会说工业是国家经济发展不可缺少的一个部分,但工业的发展也是靠这些百姓的`啊!如果限了居民的电,居民的生活就不能处于正常的状态,精神不佳,满腹怨气,工人工作没有了积极性,试问,工厂的生产效率如何提高?国家还怎么经济发展?人们常说“安居乐业”,只有居民生活稳定了,才能谈到工业发展,不是吗?

  所以,如果说要限电,绝不能限居民的电,居民每天的用电量对于工厂来说实在太微不足道了。可见缺电并不是主要的原因,就算有再多的电,如果不好好利用,只是一味的浪费,那么“电荒”问题永远得不到解决。如果能通过限工业用电改掉那些浪费国家资源的坏毛病,何乐而不为呢?

  所以,我认为通过限制工业用电改掉那些浪费电的习惯,才是真正解决“电荒”的有效方法。

八年级作文 篇4

  夜深了,我走在回家的路上,冷风不时溜进我的头颈,清冷的马路,只有零星几盏路灯亮着。真是该死的天气,我埋怨道,便又加快了脚步。

  我停了下来,一点昏黄在眼前亮着,顽强地亮着。微微的灯光照亮了,温暖了街角的小巷。为什么在这么个寂寥的地方,地上会亮起这般的灯光?我的好奇心迫使我走上前去,“踏,踏,踏……”我的脚步声充斥着整条小巷,与那先前的宁静相比,似乎是那般的格格不入。

  眼前的景象令我惊呆了,在一个方方大大的.盒子里,四五只流浪猫蜷缩在一起,盖着毛绒暖暖的被子,它们的身边有一盏蜡烛,他们在晃晃的昏黄下憨憨地睡着,真是温馨极了。望着这一点昏黄,真不知是哪位好心人能有这样的爱心,我摇了摇头,笑着回家了。

  不知过了多久的一个夜晚,我又经过那一条小巷,只见一点昏黄依旧亮着,不仔不倦地亮着。我没有上前,静静地躲在巷口,偷窥着巷内。一个小姑娘就着昏黄的灯光在给猫儿们喂食,她用深情的目光爱抚着猫儿。眼眸里装满着爱与关怀,似乎还有那么一点点的倦意,只是爱把那疲倦都盖没了。看着这一幕,心中的感觉不言而喻,充满了感动,还有一些说不出的情感。只是深深的、深深地感受到了真爱。

  好像现在小巷里已经没有了那一点昏黄,流浪猫也都不见了。但我相信那一点昏黄从未熄灭过,它照亮了小巷,照亮了猫儿,并且也时时亮在女孩的心中。

八年级作文 篇5

  我的同桌,是一个幽默到极点,活泼到极点的人。坐在他周围的人,一天会被他都笑无数次,每一次笑,都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是他!

  他有一张近似的瓜子脸,眉毛淡了一点,眼睛小了一点,头发乱了一点……总的来说,长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。

  该来说说他的成绩了,大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎,作业上的红圈圈比较多。要么少个字,要么是看错题,要么是写反字……唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真,老是做错。如果认一丁点儿真,就会少错许多!

  我的同桌他有时真的`很让人恼火,比如:上课时走神了,有作业不会,就凶巴巴地问我:“这个填什么?”,如果我说:“不知道。”那么,我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他,那么,将会有更多的问题来问我!

  不过,每个人都有长处,他就有,他最拿手的还是画漫画,什么海绵宝宝,阿衰,都在他笔下诞生。当然不是自创的,而是模仿的,但是,却像真的一样,令人佩服!

  他有时会问一些莫名其妙的搞笑问题,使我们几个人笑而不止,像得了“疯笑病”一样。而且,这往往是在上课的时候,就连老师,也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序,只认为他太天真了,太幽默了!

  这个好玩,有趣的同桌虽然成绩差了一点点,但是,他每天做的事都问心无愧,还算得上是一个品德好的学生。可惜,他貌似没有发现这一优点,如果发现了,那他一定会努力把成绩也提上去,最后变成一个三好学生,

  这个天真的同桌,将伴随我走过小学,走过童年!

八年级作文 篇6

  那件小事激励着我华辰。

  在每个人的生命中,总有那么一两个人,用对于他们来说的一件小事使你感动,激励着你。——题记

  夜已深了,我站在阳台上欣赏着天空中的一轮明月。恍惚间,一件往事涌上心头。

  那时是小学六年级。星期五,班主任罗老师给我们布置了一篇作文,题目叫“**的六三班”。这对于作文水平不高的我是一个大难题,这篇作文到底怎么写?回到家后我冥思苦想,却始终思考不出头绪。写团结的六三班?不行,我脑海你搜索不出关于我们班级团结的素材;写文明的六三班?不行,我们班级的一些人成天出口成脏,让人想想就讨厌;写优秀的六三班?更不行,没有团结的事迹,成天说脏话,即使成绩造好也算不上优秀。穷思极想,研精竭虑,却依旧连个题目都没想出来。时间越过越久我的情绪渐渐变得急躁了,这种题目让人怎么写,班级没特点,根本写不成。万念俱灰之后,我随便写了一篇作文,叫“让人厌恶的六三班”,列举了班级的缺点和同学们种种不文明的现象。几天后,罗老师在上课前将改好的作文发了下去,并开始上课。宁人奇怪的是,罗老师并没有上新课,而是更我们说这次的作文情况:“这次同学们的.作文都写得很好,但有一个同学却写的是我们班极坏的一面。”我的心头突然一紧,惶恐的看着罗老师,生怕她喊道我的名字,可是罗老师却丝毫没有看我,继续讲着:“不是说不能写班级坏的一面,而是关于心态问题,为什么你只看到了班级坏的一面呢?做人要乐观,只有乐观,才能让你观察到更多的美好事物。”这一整节课,老师都在讲这件事,我知道,这节课,罗老师是专门为我而上的。

  或许,对于罗老师来说,这只不过是她教育生涯中的一件不足为道小事,但却始终激励着我,使我对每一件事都抱着乐观的心态。感谢罗老师,那件小事激励着我。

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