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二年级作文300字
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的二年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
在我心目中,有一位最尊敬,最喜爱的老师,她就是我们二年级一班的班主任——王老师。她是一位漂亮的女老师,身材苗条,长长的腿,弯弯的睫毛,又大又圆的`眼睛和小小的嘴巴,脸上时常流露着温暖的笑容,如春天的太阳一样温和。
王老师是我们班的数学老师。她教学非常得认真,每一次写练习的时候,学生有不会的题她都不会放过,会特别细心地给学生们进行讲解。我曾经无意间看到了王老师的课本和教案,那上面写得满满的,用各种不同颜色的笔划出重要的内容,还在旁边做出批注来。王老师敬业负责的精神让我们敬佩。
王老师还非常地关心和爱护学生。有一次,我们班有个同学不小心摔倒了,腿上蹭破皮流出了血,王老师立即联系家长,和家长一起去了医院给学生进行包扎,一直忙了好几个小时才回家。
王老师还是一个爱生活的人。她的办公桌上永远是那么得整齐干净,一尘不染,桌上面还摆放着一盆枝叶茂盛的绿萝,显得温馨而富有生机。
如今,我与王老师已经相处了两年,但她那认真教学的态度,对学生贴心地关爱,趣味生动地讲课方式,以及对我独特的爱,让我无法忘记。她永远是我心目中最敬爱的老师!
二年级作文300字 篇2
一天,土拨鼠和他的爸爸妈妈去鼹鼠家作客。鼹鼠妈妈准备了好多吃的来招待土拨鼠一家,有香甜可口的玉米、有脆嫩的萝卜、有营养丰富的豌豆、还有新鲜的`水果蛋糕呢。土拨鼠看着那些香喷喷的食物,嘴角边竟流出口水来,他没得到鼹鼠妈妈的同意就左手抓起一根萝卜、右手抓了一把豌豆狼吞虎咽地吃了起来。妈妈悄悄告诫他:“快别吃了,太不礼貌了。”可土拨鼠就当作没听见,依然我行我素。
鼹鼠妈妈看他这么能吃,连忙将水果蛋糕端到他的面前,土拨鼠一看就毫不客气地吃了起来,连一句感谢的话都没说。他不停地吃啊吃,把自己的肚子都撑圆了。最后土拨鼠挺着圆鼓鼓的肚子摇摇晃晃的回家了,在家里土拨鼠的嘴巴又馋了,吵着要爸爸妈妈给他吃冰激凌。可吃完冰激凌一会儿肚子就疼了起来,疼得土拨鼠满地打滚。爸爸妈妈急忙把他送进医院,医生说:“你吃的太多了,肚子当然会疼啦!”爸爸妈妈不约而同地说:“以后再也不能这样贪吃啦!特别是在别人家作客,这样是很不礼貌的。”土拨鼠听了惭愧地低下了头。
二年级作文300字 篇3
昨晚,我与钱思怡一同下楼打跆拳道,我们打起了“太极一章”。我慢慢地,一步一步地打,而她呢,却风风火火地打了起来。当她打完两遍时,我连一遍都还没打完。我对她说:“咱们俩应该一起打,打得一样块,这才有劲,可以相互对比!”可她却当我不存在似的,对我说的`话不理不睬,只顾自己一个劲儿地打下去,我只好憋着一肚子的气,继续慢悠悠地打。
这时,妈妈下楼来了,我似乎找到了倒苦水的人,一个劲儿地诉苦。可妈妈丝毫不理解我的心情,她轻描淡写地说了句“这有什么关系”,还和钱思怡说说笑笑。我实在忍无可忍了,一肚子的火冲了出来,泪水夺眶而出,同时“疯狮病”发作了!我大吼一声,手脚乱踢,还紧紧抓住妈妈的手臂,嘴里时不时冒出“你们不理解我”之类的话。妈妈递给我一瓶矿泉水,我一股脑儿全喝光了,还把瓶一脚踢到了小河里面。
回到家以后,妈妈好好教训了我一翻。人人都会发怒,但是发怒时,要让火气沉下去,让气沉丹田,再像小便一样小掉,要克制住火气,让气消掉。
事情过去了,我的气也消了,回想刚才,真是太不应该了。以后,我再也不发火、发疯、发神经病了!
二年级作文300字 篇4
“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基;“书是全世界的营养品。”莎士比亚;“书到用时方恨少,事非经过不知难。”——陆游。许许多多的名人名言无一不阐述这一个重要的事实——书是人类必须的。
我最喜欢的书,是《明朝那些事儿》。它主要讲述了明朝的故事。从永乐年间的辉煌到崇祯年间的衰败,一个朝代的兴旺盛世跃然纸上。有纵横边疆的朱棣;为了国家大事拖垮身体的朱佑樘;叛逆的朱厚照……明朝的皇帝个个都有鲜明的特点,当年明月(明朝那些事儿的作者)用他那独特的方式将这个国家展示给我们。
再来说说明朝的能人。处理内政的“三杨”、张居正;驰骋沙场的徐达、袁崇焕;为明朝鞠躬尽瘁的于谦;圣人王阳明……明朝真是人才辈出啊!当年明月再次用他的`笔将明朝这个国家用不同的方式展现给我们。
书,是人类最好的朋友,是人类获取知识最有趣的方式,不要只沉迷于电视带给我们的欢乐,来和我一起感受书的魅力吧!
二年级作文300字 篇5
早上,小明要去图书馆借书。在马路上,看见了邻居陈爷爷要过马路,小明还看见陈爷爷牵着他的孙子。
陈爷爷白发苍苍,拄着拐杖,行动和很不方便。马路上车辆来来往往,陈爷爷不敢带着孙子过去。
这时,正好绿灯亮了,小明心想:陈爷爷年纪大,还带着孙子,我要帮帮他。他连忙走在陈爷爷和小弟弟的中间,对陈爷爷说:“陈爷爷,我来扶您过马路吧!”陈爷爷说:“谢谢你,小明。”小明一手牵着小弟弟,一手扶着陈爷爷。他们马上就要过到对面的`时候,红灯亮了,小明加快脚步走过去。
过了马路,陈爷爷对小明说:“谢谢你!”小弟弟也对小明说:“谢谢哥哥。”小明说:“不用谢,这是我应该做的。”
小明告别了陈爷爷和小弟弟,走向图书馆。
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