二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我的未来如果是今天，那我会去做一名警察，无时无刻的保护着大家，无时无刻的维护着社会治安，无私的.为祖国奉献，成为一民好警察。
如果爸爸妈妈希望我是一民博士生，那我一定会去出国考博士，考一个最好的博士学位，让爸爸妈妈开心一下，让爸爸妈妈快乐，让爸爸妈妈有尊严，让爸爸妈妈知道我是最棒的。
当然我的理想还有很多，但是我的理想我一定会实现的。
二年级作文 篇2
我是个爱运动的女孩。比如登山，游泳，旅游等运动我都喜欢，可我最喜欢的还是要数溜冰。第一次学溜冰的情景，至今我还历历在目。
那是一个星期六的晚上，我们全家人去逛街。经过溜冰场，我惊奇地看到有许多人在自由自在地滑冰，有的顺滑，有的倒滑，还有的张开双臂迎风滑行，多么像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰！又好似一只只轻盈灵活的海燕，“闪电”一般地迅速从身边掠过，那姿态美极了！看得我眼花缭乱、羡慕不已。我和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想学溜冰，可以吗？”他们爽快地说：“好呀！”
于是，我飞一般向宽阔而洁白的滑冰场跑去。我飞快地戴好手套，穿好冰鞋，感觉自己好神气，便一摇一摆地走进了场地。地面好滑，双脚早已不听使唤了，我两只手紧紧地扶住墙，心里紧张又害怕。我刚松开手，一抬脚，还没来得及站稳，“卟通”一声跌了个仰面朝天，哎呀好痛，这下可好，真是出师不利啊！我费了九牛二虎之力才爬了起来，我把墙抓得更牢了，二只脚只能前后左右地滑来滑去，不敢移动位置，生怕我的屁股再次受罪。可是看到别人滑得那么好，我想：我必须要学会呀，不然别人要笑我啦。我使劲向前滑，可是溜冰鞋好像故意和我作对，偏偏不滑。我拼命向前一冲，不但没滑上去，反而又摔了一跤，钻心般的'痛啊。我有点泄气，只能傻呆呆地看着别人尽情地溜冰。这时爸爸看到了，鼓励我说：“学滑冰，难免要摔跤，别紧张，慢慢来，先看看别人是怎么滑的。”对呀，我不能总是原地踏步，应该勇敢地向前跨！俗话说得好“万事开头难。”于是我开始观察起来，我发现他们的身体是微微向前倾的，脚成八字形，并保持平衡，滑动时双臂有节奏地配合着脚部动作。接着，我慢慢地松开双手，一步一步向前滑，滑了有一小圈，居然没有摔倒，当时我的心里甭提多美了。接着，我又练习了好久，终于可以尽情溜冰了！
现在，我也可以像燕子一样轻盈地在溜冰场上飞舞了。我也懂得了一个道理；无论做什么事，都不要怕失败。从哪里跌倒就从哪里爬起来。只有通过亲身的实践和努力，克服胆小害怕的阻碍，才能尝到成功的喜悦。
二年级作文 篇3
走到楼顶，放眼望去满眼是春的气息，让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!
今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上，一阵春风吹过，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇 摆，真是婀娜多姿;牛儿在草地上角对着角，好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里，长满了一垄垄黄灿灿的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他们也在尽情的享受春天的快乐 。在田里，农伯伯正忙着播种，一年之计在于春，看着他们忙碌的身影，我好像看到了秋天农伯伯丰收的喜悦。
在这黄色和绿色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正、它蓝似天空，可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起，好像在说：你看我跳得多高。蜻蜓停在 荷花的尖上，瞪着眼睛看着我，仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了，柳枝倒映在清凌凌的'湖水里显得更美了 ，树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了，你在看，大多树木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶，不但在为春天添色彩，而且 给人们送来青春的气息。所以，才有诗人写道：“春色先以柳荫归，春风杨柳万千条!”……
啊，我闭上眼睛深呼吸，一片清新的气息，一片春的气息。
二年级作文 篇4
我的爷爷个子高高的，头发黑黑的，不过是染的'。我的爷爷是个棋谜。
我的爷爷下起棋来，常常忘了吃饭，忘了回家。我得在请诸葛亮才能把他叫回来。我叫爷爷的绝招是搅乱棋局，见棋就扔，气得爷爷乘乘得跟我回家。
爷爷有时候还是我的小学生呢。有一次我们英语老师让我们做26个英语字母卡片，妈妈又正好不在家，只能让爷爷给我了。我的爷爷为了给我做卡片，戴了四幅老花镜，花了两个小时才做好卡片。爷爷说：“我从来没学过英语，今天还得跟上我孙子学英语。”
这就是我的爷爷，一位可亲可敬的爷爷。
二年级作文 篇5
每当到了星期六的下午，我就会带着颜料，画笔，去美术老师那里学画画。
今天，我又去了，急匆匆地赶到那里，把重重的画箱放到地上，向老师问了好，并拿了一块木板和一张洁白无瑕的`画纸，用透明胶布贴好，就画了起来，一切都是那么自然娴熟。记得我刚开始画画时，连笔都不会握。可现在，我被这儿画画的同学称为“高手”。
我开始画了，首先确定好画的位置，用笔打一点点印子，再下一步画好大概轮廓，再是精心地画了起来。笔在我手中挥舞着，时而快，时而慢，时而打转，时而转圈……经过我的努力，终于把这个图画出来了。画上是一个手里拿着一把明亮的宝刀，准备战斗的士兵。“好了，现在可以上色了。”老师走过来说。“好”我边打开箱子边说。我准备好了水，画笔，颜料在老师的一一指点下，我挑了一些蓝色作为背景，挑了一些金色作鳞甲。在笔上点了几滴水，画了起来。一会儿我精笔细描，一会儿浓墨涂抹……唉，过了好一会儿，终于OK了。老师还帮我做了修改，更好看了。我连忙谢谢了老师为我的指点。看到自己满意的作品，我便拿着它高高兴兴地回家了。
我一边走一边欣赏着自己的画，心里想：“要画好一张画真不容易。”
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