一年级作文

[热门]实用的一年级作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文 篇1

　　每个人都有一个稚嫩又天真的童年，你还记得吗？第一次睁开眼睛，第一次说话，第一次迈出脚步……尽管每个第一次都笨拙又可笑，但是它们探索着我成长的道路，照亮我的人生。

　　一个下着雨的中午11：59分，我出生了！第一次来到这个世界，我一点儿不陌生，像脱缰的野马拳打脚踢。妈妈还说，我一出生就不爱哭，本能地哭了几声就安静了下来。听完后觉得可笑的我，还是一句不落牢牢地记住了。

　　迈出人生第一步是在1岁半时，我牵着妈妈的手学走路。我走得摇摇晃晃，手紧紧地抓住妈妈。妈妈突然松开我的手，鼓励我自己走。那一次，我没有摔跤，慢慢走到爸爸妈妈的面前，给了他们一个吻——大大的一个吻。

　　爸爸妈妈的生日，他们很少提及，我以前甚至都不知道他们的生日是哪一天。第一次为妈妈办生日，我和爸爸偷偷地“密谋”，想给妈妈一个惊喜。我用自己的零花钱，买来一个小蛋糕，藏在窗帘的后面。

　　晚上，爸爸帮我做掩护，将妈妈拦在房间里。我拿出蛋糕，小心翼翼地点上蜡烛，给爸爸做了个“ok”的手势。爸爸看到，就用毛巾蒙住妈妈的眼睛。我把灯一关，“哒”，爸爸也揭开毛巾，一起给妈妈唱生日歌：“祝你生日快乐……”妈妈的泪水夺眶而出，一边笑一边哭，说话也语无伦次了。尽管我和爸爸做得有些露馅儿，但是妈妈的`笑容依然绽放得比花儿还要灿烂。

　　经历了这么多的第一次，我慢慢长大，不再迷茫。成长的路上，总会有一个接着一个新的尝试，不去做一次，又怎么能够开阔自己的视野、学到更多知识呢？

一年级作文 篇2

　　我发现了一个秘密，只要把新鲜的鸡蛋放在水里，鸡蛋如果过了几个星期，就会浮起来。

　　你知道是为什么吗？之所以鸡蛋会浮起来，是因为，鸡蛋壳上有一层薄模，薄模里有无数个小孔，会让鸡蛋里的物质流失。因此，过了越来越久，鸡蛋里的物质流失了，鸡蛋的.重量减轻，才会浮起来。

一年级作文 篇3

　　理想中最惬意的休闲不是逛街，不是KTV，不是呼朋唤友的海吃，而是找一个安静的地方，晒着暖暖的太阳，听着柔和的音乐，看些心怡的文字。曾经遇到一位朋友，他的桌上永远摆着一盘檀香。空闲时点上檀香，放上音乐，然后拿起一本书，在上面勾勾画画。和这种朋友的聊天也颇有意趣。就着一本书聊自己那可圈可点的想法。朋友间或是共鸣，或是赞叹，或是兴起争个孰是孰非，一见高下。

　　阅读在这个什么都讲究快速的时代，似乎有点格格不入。而我却抓住文字二字久久不愿放手。读读写写是我的休息方式。在这个社会里，或许可以用异类来形容，古老而不适时宜。可我就如午后在无风的屋檐下，晒着阳光的猫，静静地望着这些评判者，依旧故我。有人说我无法接受新事物，其实是退去浮华后的选择。我们需要的不是最好的，而是最适合自己的。就如鞋合不合适，只有脚知道。对于鞋美丽和舒适，你会选择什么呢？在这个挤挤攘攘的人群中，你用什么样的方式安稳灵魂，这又是仁者见仁智者见智的话题。或许在一些人眼里根本就成为不了话题。

　　孩子已经四年级，陪伴孩子阅读也有三年多了。这三年多的时间里，我给孩子读了大量的文章，有配音朗诵，有优美散文，有动人心弦的故事，也有孩子不喜欢的诗歌。我读徐志摩的《再别康桥》，还没读完，书给孩子扔出很远。至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。不知何时能再次翻阅。跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。这些时间里给孩子写了若干封信，孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少，但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式------那就是文字。为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻，我在潜移默化的.带着孩子。

　　升四年级后，孩子对字和词有了特别的敏感。时常会问这字是什么意思，这个词是什么意思。我知道这是孩子在对文字感兴趣后的自主吸收开始了。我知道我的孩子离喜欢文字越来越近了。这个学期孩子的作文突飞猛进，让我惊喜连连。这个时候我该怎么来带孩子，让他对文字有更美好的向往呢？我想有空带他去看看国画，其实到最后可以说所有的艺术都是有异曲同工的效果，都是给人以美的享受，让人紧绷的心情得以放松。

　　时常我会想象纷飞，若干年后，孩子长大成人，开始他独立自主的生活。或许因为工作离我们很远，思念与关怀用文字来表达或许比打电话来的优美。退休后的自己有着大把的时间来编辑自己想要的文字，让孩子在工作闲暇之余细细品味，这不也是一种乐趣与沟通吗。儿子回家，母子一起呆在书房，各自看着自己喜欢的书，看到精彩处，一声喝彩拍案而起，兴致勃勃中大家一起闲聊讨论，这不也是一种温馨？

　　有一个愿望用文字见证孩子的成长。从孩子进入一年级开始，我断断续续也写了一些文字。希望将来能编辑成册，当孩子有了下一代时作为礼物送个他。希望他能够使用好文字进行记录休息调整。同时也希望他能成为关注孩子陪伴孩子的好爸爸。或者说是希望把这文字的喜好作为传承。让我的孩子得益，在得益中不忘感染他的孩子。

　　文字当我们进入其中，才会感受到他的波澜壮阔惊涛骇浪。进入文字中，给自己的思绪画一幅唯美的图案，一幅幅悬挂在我们走过的悠然小径。不是绚丽，而是别有一番风景。

一年级作文 篇4

　　今天班上大扫除。小军是劳动委员，他安排小明摆桌子，小方擦黑板，小丽擦窗，小红提水，然后自己拿起扫把扫地。

　　只见小军一丝不苟地扫着地，他把每个角落都打扫得干干净净的。小明在认认真真地摆桌子，小方也把黑板擦得很干净。小丽在擦窗，她擦得可起劲了。小红提了一桶水，帮小丽洗毛巾。她们两人分工合作，窗子很快变得又干净又明亮。

　　虽然天气很热，大家都满头大汗，不过看到教室变得焕然一新，他们心里还是很高兴。

一年级作文 篇5

　　今天，我们家要“大扫除”了。

　　首先，姐姐负责扫地，妈妈负责拖地，而我呢？我负责擦东西。我们认真地打扫，辛辛苦苦干活了一天，最后家里变得干干净净的，我们都很开心。

　　爸爸回来了，看到这么整洁的家，高兴地笑了。

一年级作文 篇6

　　我有一个好妈妈，我非常爱她。她整天在家里洗衣服、洗碗、叠被子……每当我看到妈妈拖着疲劳做家务时，我就特别想帮妈妈。可是妈妈总是微笑地说：”你去写作业吧，没事。“记得有一次我得了肺炎。医生说要住院，妈妈就陪了我三天三夜。到了第二天，我看见妈妈长了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我让妈妈去休息一会，可妈妈说：”没关系，只要你病好了，我做什么都愿意。“我感动地抱紧了妈妈。

　　妈妈是爱我的，这比海还深，比山还高的母爱，我怎么能忘记？

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