八年级上作文15篇【实用】
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的八年级上作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级上作文1
也许那美丽的瞬间只能永远的与我们擦肩而过;也许漂亮的风景只能停留在相框之中;也许那人生精彩的一幕只能让它逝去。然而，在他们与你擦肩而过的同时，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬间，心——这颗无声的相机，将他们悄悄地拍下……
深夜，当我回家时，家里的那盏灯总是亮着的。下了晚自习之后，天已完全黑下来，尽管学校到家只有不到四百米的距离，但有时仍会有几分胆小，这是因为回家的那条路很少有人经过，并且到了夜晚会显得格外的阴森。我独自一人走在阴森的小路上，忽然，一丝风吹了过来，吹响了路边的几个塑料袋，那声音足以把我吓死，我迅速得像家里跑。当我跑到楼下的时候，抬头望了望，发现家里的那盏灯亮着，我像被注射了镇定剂一般，霎时间什么感觉都没有了，又一阵风吹过，塑料袋的声音又在我耳边响起，但我此时认为它只是几个塑料袋，并不是什么别的东西。是那盏灯让我不再恐惧，是那盏母亲为我点起的灯。
从此，每当放学后，我总是快速走到家楼下，抬头看到那盏灯，心里有种放松地感觉，那盏灯为我亮着，直到我走进家门。
家里的.那盏灯消除了我心中的恐惧，回家的路上，我再也感觉不到害怕，因为，厨房里的那盏灯已永远在我的心中点亮，我感到了家的温暖，感到了母亲就在我的身边陪伴着我。
那盏灯，已成为了我心中的一道风景线。
八年级上作文2
时光荏苒，光阴如梭，转眼间，又过了一年，我也长大了一岁。再一次看到那熟悉的校门，走在那平坦的水泥路上，我思绪万千。一年前的今天，我也是这样走进校门，只不过现在的我，多了一分青春的朝气，少了一分年少的懵懂。我已经不是初一的小不点，我上八年级了。
站在校门前枝繁叶茂的杨树下，阳光叮叮当当的落在地上，留下一地斑驳。我伸出手，接下一片金黄，暖暖的，在颤动的指尖演绎青春的旋律。
在这棵树下，记录了我们一年的成长，有同学们课间玩耍的身影，有放学后老师语重心长的叮咛，有家长们望子成龙的期盼。我上八年级了，同样的校园，同样的老师，不同的我。
还记得一年前的深夜，昏黄的灯光下，奋笔疾书的我。时针走向12点。闹钟嘀嘀嗒嗒不怀好意的嘲笑着。我伸手想要将那恼人的噪声狠狠的摔在地上。面对初中学习的压力，我觉得自己真的很累，在那一个个寂静的夜晚，我一次又一次想过放弃，但理智最终战胜了惰性。慢慢的，我开始适应初中的生活，学会调整自己，学会了坚持。我上八年级了，成功已经成为过去，掌声已经一去不返。而留给我的唯有坚强的品质。我会让它在我的'心中发芽，生根。八年级的学习更加紧张，而我更需要坚强的意志来克服艰难险阻。八年级，我长大了一岁，我也要学会承担更多的责任。更加努力学习，更要学会为人处世，用优异的成绩回报父母，老师。用良好的精神面貌迎接新的挑战。
八年级，既让人期待，又让人紧张，但我相信，我会以最佳的状态迎接它的到来。
八年级上作文3
等秋天的累累硕果，看枯黄的落叶儿打着卷儿飘零。已传来阵阵寒气，将原本空灵的天空密密的织起一层薄薄的黑色。伴随着轻柔的雪花，灰色又加了些褐红，越发的神秘，越发的惆怅……冬日里的一抹僵硬，冬日里的一丝冷漠，冬日里的一次舌战。或许是吧，父爱永远也比不上母爱的细腻。和父亲之间，似乎有一条不可逾越的鸿沟，父亲在这头，我在那头，看不到彼此的春暖花开……
对于每一个学生来说，寒暑假是释怀的最好时候吧。上网，看书，听音乐，日子过得优哉游哉，再也不会成为一种奢侈的享受了。拿着成绩单回到家中，母亲出去了，没有母亲的家中，似乎少了些什么。我说不清楚，也不知道。面前，是父亲，正品味着一杯香茗。袅袅的茶汽将父亲看报的姿态笼的隐隐约约。那神，那情，似乎不知道我的回来。渐渐凝结的空气，格外压抑。停动的'时间，各忙各的……
次日的早晨，天气有些恶劣，看不清远处的熙熙攘攘。父亲上班去了，有可能到晚上才能回家。这对于我来说，是一种解放，没有压抑，没有窒息。时间随着沙漏流逝——“叮铃铃……”书房的乳白色电话机响了。来电显示上，是父亲那串陌生而又熟悉的手机号码。响了许久，我才缓缓地接起来听。死一般的寂静后。富有磁性的男中音才进入耳畔：“源源，吃饭了没有?赶紧吃啊。要是有人敲门，陌生人千万别开……滴……滴……’呵，简单的二十多个字，不知是重复多少遍的。“能不能换一换……还有什么新招?”我暗自思付，轻轻闭起眼睛，睫毛微颤。
不知多久，沉重的叩门声。打开门，竟然是父亲——雨水顺着发丝流淌，眼镜片上一层雾气。霎时，我惊了。“源源，吃过午饭了吗?”他问道。而我，依然冷冷的回答了一句：“吃过了，家里没剩菜了，你自己泡面吧。”父亲听了，并没有说什么，微皱眉头。疲惫而又沉重的脱下大衣，走进厨房。不知何时，心头飞来一只小蜜蜂，剪不断，理还乱。连面带汤的吞进肚中，父亲又赶忙地将潮湿的大衣拿起。随着那早已听烦了的二十多个字，父亲撑伞的背影渐渐远去，只留一片风雨交加。忽然发现，父亲撑起的伞，摇摆不定，那座山，也已经弯曲了……
从前的我，从来都不知道父亲是爱我的。那是一种无言，不善于表达的爱罢了。任由他不论刮风与下雨，在每个我放假的日子里从公司百忙之中赶回来，只为看看自己的女儿是否平安;任由他经过思想斗争，放下不好意思去给女儿打一个电话，只是为了消除自己对女儿的担心;任由他在半夜起床，为女儿拾起掉落在地上的褥子掖掖被角，只是害怕女儿会生病感冒;任由……在父亲身体力行的悉心关爱中，我长大了，明白了这份深沉而又温暖的爱。止不住眼眶的泪水，扑簌簌掉落，滚过湿润的脸颊……
当寒冷而又纯真的冬天随着雪水流走，当短暂的寒假随着春天的脚步戏过。与它，与它们，挥手告别。冬日里的一抹微笑，冬日里的一片温暖，冬日里的一次理解。随着吐轻的柳枝，成为柳絮，一起埋在心中，成为感动的记忆。劈开心中的乌云密布，成为一架迷人的彩虹，光芒流转……
八年级上作文4
俗话说的好：书是一切知识的源泉，假如世界上没有了书，我想：我们这个上界上的人不就都成文盲了吗？没有人认识一个字，人人平等，安居乐业，其实也挺好，可是，换个角度想想，若是真成那样了，人类就跟不上世界的步伐了，而现在所谓的'高科技技术，也将不再存在。那是一件多么可怕的事情呀！
镜头一：
今天天气真不错，而且又不用上学，那岂不是太爽了，我自顾自地想着，可是不知为什么，我就是说不出话来，因为，此时的我根本就不会说话。走出家门，看见马路上形形色色的人群，他们自顾自地走着，看起来好陌生的样子。我一个人孤独地向前走着，正在这时，我忽然看见我曾经的老师，这时，我是多么的开心呀，我是多么想上前去和他打一个招呼呀，可是，就当我走到他跟前时，我心里明明有上前和他说话的冲动，但我的嘴里却什么也说不出来，我愣愣地站着，他也只是对我笑了笑，我知道，他也不会说话。此时，我是多么希望自己会说话呀，可就是因为世界上没有了书，才是我们落到了这地步。哎，书呀，书呀……
镜头二：
我坐在窗前，呆呆地看着窗外，家里好冷清，不用上学的日子好寂寞，家里空荡荡的，没有电视机，更加没有电脑，我真的好无聊，真的，好无聊呀。从来没有这么无聊过，想看书，可是，家里连一本书的影子都看不见。怎么办呢，在今天，我们这里没有书，正因为这个，所以，至今为至，我们都未能发明出什么高科技的电器。每天，我们这群人，只能面对冰冷的墙壁，无所事事。哎，无聊呀，无聊呀……是呀，没有书的日子是多么的可怕，多么的暗无天日呀，哎，如果真的没有了书，我们要怎么活下去呢，我们应该怎么活下去呢？
八年级上作文5
生活是现实的，承诺又能背负起多少生活中的点点滴滴？
承诺很美，很容易让人陶醉。但，如果一个人在最“需要”的时候承诺，而没有兑现，那就是出卖。为了承诺受了无数的伤，我憎恨那些轻易许下的诺言，却依然陶醉于那些美丽的承诺，我矛盾着，却依然反复走着那条路。
我想，当初那些所谓轻易的承诺也是善意的吧！我们的确是想过要做到的，但是那毕竟是理想，当现实使一切变得艰难，我们退却了。其实大家都是无辜的，连那些个承诺也是无辜的。
每每我感到人生的困惑时，总会有些失意或沉默，初涉人生的那些“红灯。我有过无限的失意与挫折。我已经学会了许多，是它使我尽早地拥有直接面对人生坎坷的智慧与力量。那么多的'人，那么多平凡的人，增加了我平凡生活的温馨与快乐，也使我明白了一个人一生一世应该做的是“奋斗”。
人，之所以活着，那是为了一种信仰。坚实而又显得平庸。但，都是那样的实在。
承诺很美丽，很善良，但是它也很飘渺，一不小心就会变成一句伤人的谎言。
八年级上作文6
枕边放着田维的一本散文集——《花田半亩》。书角满是我翻翻折折的痕迹，书里还夹了十几张花花绿绿的书签。我总是不厌倦的品读着它，像是在和一个邻家的小女孩坐在草地上聊天，轻松而愉悦。
想象中的田田，应该是一个无意中坠入凡间的天使，眨着一双漂亮的大眼睛，温柔地看着世界。
花田的文字，时而欢喜，时而哀伤，以一种让人无法抗拒的'魔力，引导着你的身心，微笑在春的阳光里，奔跑在冬的风雪中，一点点抵达那片永恒的美丽。
田田爱莲，爱它无限延伸的生命状态。我觉得，田田更像是莲。莲拥有巨大的纯白或粉红的花朵，大气而尊贵。那幽幽而来的甜蜜香气，又像是少女无限浪漫的情怀。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲感谢淤泥的滋养和清波的温柔；“对抗疾病，对峙死神”，田田感谢其赐予的从容淡定和对生命更多的爱与理解。
把疼痛变为阳光，那么将收获更多的温暖；变为彩虹，将收获更多的绚烂；变为爱，将收获更多的感动。
20xx年，在英仙座的流星雨中，田田离开，回到了属于她的那个纯然的世界。我相信，田田澄澈的灵魂会升上蓝天，住在一片柔软的云朵上。
看呢！田田在舞蹈，像是一只破茧的蝴蝶，褪去一切苦痛，幸福地舞动着翅膀。
听呢！田田在歌唱，她唱：“心存感激地生活吧！我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物……因为有爱，我们不该恐惧……”。
闻呢！云朵上的花田，呼吸着，呼出了灵性的香气，甜美而芬芳。
田田，我们念着你呢！念你云朵上的灵魂独舞。
八年级上作文7
作文 (60分)
23、从下面两个题目中，任选一题作文。
文题一：青年时期的大仲马穷困潦倒，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点，大仲马只能摇头，似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时，却被父亲的`朋友叫住：“你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点!从此，大仲马以这为起点，勤奋写作，一步一步走进了大作家的行列。想不到，放大一个小小的优点竟会产生如此的影响!
朋友，也许你文化知识不扎实，但音乐或者体育能力突出;也许你不善于言辞，但动手能力很强;也许……朋友，放大你小小的优点吧。努力奋斗，成功将与你同行。
请以“放大优点”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题二：请以“ 之乐”为题，写一篇文章。
要求：①题目自拟;②文体自选;③不少于600字。
【20xx人教版八年级上语文期末作文题目合集】
八年级上作文8
在我6岁时，我上了幼稚园。虽然说那时还小同学们的名字都记不太清，但是那却是我最喜欢的一年。每天都过着无忧无虑的生活。
可能是因为那时候还小，所以还不懂友谊和分别的意思。照毕业照时我生病了所以我就没照，我的一年生活就这样烟消云散了。
在一年后，我7岁了。上小学了，那时我的记忆力不太好，什么事尽管我用尽全力去记也是在5分钟之后就烟消云散了。所以每次我都问5、6遍才能勉强记下来。在小学的六年中我渐渐的体会到了人生的不如意和人生那些愉快的事，我也在这六年中尝到了人生的酸甜苦辣和那所剩无几的童心。我越长越大，思想也越来越扭曲，总希望事情像我想的那样去发展，只要偏离一点我就会用尽全力拽回到我的思想上。年级越来越高，作业越来越多，慢慢的我就不想学了，那段时间我体会到了从万丈山崖上跌下来的痛苦可是慢慢的在家长和老师的开导下，我开始从人生最低的山谷里，一点一点往上爬。
小学的六年很快就过去了，那时我已经步入青春期，所以对那些朝夕相伴的同学们依依不舍六年的`同学因为那一纸留念册而断开。
在一个暑假之后我成为了一名初中生，碰到了一些新同学，我知道在初中的三年我就要和他们一起度过，刚开始我还不太习惯初中生活不过慢慢的我就融入到了这个新的集体中。和那些人一起上课一起疯一起闹，看着同学们我不知不觉想到了三年之后我们分别的场景，不禁潸然泪下。
现在我已经初二了，与同学们相处的时间就剩一年了，我会好好珍惜这一年，尽管我知道在今后我还会见到他们，我还是会伤心。
在这9年时间，我认识了很多的朋友，证明我在这个世界上生存过，虽然不像那些伟人能载入史册，但是我能有这些朋友，我想这就足够了！
八年级上作文9
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
----题记
林清玄的《心灵上的百合花开》中的百合花每朵都有自己的目标，都有足够的'信心，都有坚强的意志，它们强烈希望自己能够开花，并且开出最绚烂的花，让自己的花香沁人心脾。为世界增添一些美丽，为世界增添一份芳香。连它们都知道开花，难道我们还要无动于衷、碌碌无为下去吗？
不，我们不能无所事事、虚度光阴。
是鹰，就要翱翔天空；是马，就要驰骋草原；是鱼，就要遨游海洋。是阳光，就要照耀万物；是雨露，就要滋润万物；是树木，就要遮风挡雨。是教师，就要教书育人；是环卫工人，就要清洁家园；是战士，就要保家卫国。
而我也要“开花”，实现自身的价值。实现价值就要有理想。
我的第一个理想就是，考入我梦寐以求的大学----清华大学。在大学里我要好好学习，圆满完成自己的学业。之后，再找一个自己热爱的工作，全身心投入。每一天都开开心心地度过。所以我要从现在开始做起，尽心尽力地学习，为了理想而努力奋斗，不辜负所有爱我和我爱的人，同时也不辜负我自己。
我的第二个梦想就是做一个慈善家。可能在大多数人眼里这个理想遥不可及，只是个“梦”而已；可能也有人认为这个理想从一个孩子的口中说出，只是个玩笑罢了；可能还有人认为做慈善家只是为了作秀，是不切实际的，都是虚假的。那么就让他们说去吧。就算是“梦”，我也要“梦”得精彩。我一定会用自己的实际行动证明我自己，证明自己的存在！
哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！
我一定要实现自己的理想，证明自己的存在，实现自身的价值！
当我回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这就是我存在的价值。
我要开花，以花来证明自己的存在。让心灵上的百合花完美盛开！
八年级上作文10
一、中国十大名桥
（1)卢沟桥（2)广济桥（3)五亭桥
（4)赵州桥（5)安平桥（6)十字桥
（7)风雨桥（8)铁索桥（9)五音桥
（10)玉带桥
二、世界十大名桥
第一名明石海峡桥 日本
第二名大带桥 丹麦
第三名亨伯桥 英国
第四名江阴长江公路大桥 中国
第五名青马大桥 中国香港
第六名费雷泽诺桥 美国
第七名金门大桥 美国
第八名梅克金海峡桥 美国
第九名南备赞濑户大桥 日本
第十名博斯鲁斯二桥 土耳其
三、传说中的桥
风雨桥的传说 会仙桥的传说 断桥 当阳桥 洗耳桥
四、中国桥梁之最
1、最美的群桥——外金水桥
2、最长的古桥——安平桥
3、最大的园林桥——十七孔桥
4、构件最重的石桥——江东桥
5、最古的.桥梁——赵州桥
6、首座中国铁路桥——钱塘江大桥
7、以诗闻名的古桥——苏州枫桥
8、以传说闻名的古桥——西湖断桥
八年级上作文11
再一次，我进入了学校。教室中虽还是那熟悉的同学，熟悉的课堂，连照射进来的那炙热的阳光都还是那么熟悉，然而我的心却又一次脱下了稚嫩的外壳，而裸露出了成熟的外表。因为时间的年轮依旧在转动，转眼间，我已经八年级了。
细数七年级在我脑海中留下的一颗颗珍珠，他们都曾给予我力量，是我一次次向前，坚定不移。而他们也给予我了一种向往，一种好奇。所以，我怀着兴奋的心情和满腔的热情进入到了八年级。
八年级，一个新的起点，八年级一个充满着无限乐趣的年级。我愿意为了这一切去奋斗。我已蓄势待发地站在这起跑线上。前方的一切都是对我的诱惑，他们鞭策着我，鼓舞着我，我想去追寻他们。
带着七年级给予我的精神与力量，我出发了。我深知，这一路会有美丽平坦的平原，也会有崇山峻岭。但我不会被困难所跌倒，也不会留恋途中的.风景而停下前进的脚步。我，勇往直前，我，义无反顾。
这时，我的心就像爆发的火山，它澎湃，它渴望释然。而八年级的生活也即将使它爆发。我激动，我渴望。我有着满腔的斗志。
发书的那一天，我就知道，八年级的这场电影已经开播。望着半人高的书，我感到的不是巨大的压力，而是一种力量。我满眼流露着向往与喜爱，心中燃烧着火焰。
我虽有满腔热情，我有这计划和行动。上了八年级，我已经十三岁了，过去生活中的一切懒散，是我无法顺利前行，而如今，我要变懒散为勤勉，为自立。我要成为生活的主人，用那厚实的脚步去开辟新的天地，去战胜新学习，新生活。
行动与信念是我前进的动力，坚持不懈是我前进的精神。八年级，我愿意去接受，去挑战它带给我的一切。
七年级，我感谢你带给我一切的洗礼。八年级，我正在探索着你，追寻着你。
八年级上作文12
那份迟来的爱，多年后，终于得以传达。
——题记
从小，我们就知道孝敬父母：黄香温席，卧冰求鲤，这些故事我们从小听到大。故事的结尾，总有一些点拨：我们是孩子，年龄小，可以为父母做些小事，比如为父母干点家务活，饭桌上为父母夹点菜之类是我们能够力所能及的事。
饭桌上，菜香袅袅，令人垂涎三尺。
我迫不及待地拿起筷子，准备大快朵颐。但不会用筷子，笨拙地夹了三次菜，一次也没成功。妈妈见了，顺手给我夹了一大块。我开心地吃了起来，又突然想到了什么，夹起一大块鱼肉颤颤巍巍又郑重其事地放到了妈妈的碗里。这个过程中居然一次就成功了。我喜出望外，等着妈妈的表扬：一是因为我夹菜的成功，二是我是为妈妈夹菜。
没想到妈妈的脸一沉，迅速把鱼肉夹回，还严厉地说：“不许挑食！”我为自己辩解：“我这是孝敬您的！”没想到妈妈怒火心中烧，一下子夹起了一块硕大无比的`鱼肉，硬塞到我的碗里，气鼓鼓地说：“给我把碗里的都吃完！”
那是我吃过的最苦的一顿饭，眼里含着泪，还被鱼刺卡了喉咙。从那天起，我再也没有给父母夹过一次菜。
时光变迁。几年后，一次妈妈聚餐回来，一进门就嚷嚷：“谁家的孩子懂事了，懂得给父母夹菜了，我们家的孩子怎么就不懂得孝顺父母呢？”
话音刚落，我的眼泪就涌了出来，嚎啕大哭啊：“我几年前给您夹菜，您非说我挑食，还逼我迟了那么多……”
我扑倒在床上，眼泪如拧开的水龙头一样泪流不止。妈妈小心地走进卧室，拍拍我的肩，安慰我：“妈妈以前误会了你，你能原谅妈妈吗？”我用力地点点头。一瞬间，我原谅了我的妈妈。
那天晚上，妈妈多吃了半碗饭，不为别的，只为我给妈妈夹的菜。
舌尖上的爱，悄然传达……
八年级上作文13
在一个离地球很远很远的地方，有一个月亮国，在这个国家里，有一个叫做银河村的小村子，这个地方有很多可爱的小动物，有小鸡、小鸭子、小白鹅、小狗、小猪、小牛、小马、小羊、小兔子等一切地球上的小动物。在这个充满着欢乐与和平的村子里，有一栋房子，说起来你也许不相信，因为这栋房子的主人竟然是一只兔子！
这个家里有一只小兔子，她的名字叫玉兔，小名叫兔兔。她白白的脸上有着两颗红宝石（白兔的眼睛是红色的）一样的大眼睛，长长的耳朵美丽而柔软，小小的嘴巴非常小巧，整个身体非常洁白、可爱。
兔兔非常活泼，也非常聪明，她最喜欢和她的小伙伴一起玩了。“兔兔，你在干什么呢？快点过来一起玩吧！”小猪噜噜说。“来了，来了！你们等等我！”兔兔回答道。“兔兔，你来挖一些小坑，等一会儿我们打球用。我们比赛打球，看谁打的分数多！”小狗球球说。“好，没问题！”兔兔说。
不一会儿，一场激烈的打球比赛就开始了。小猪噜噜，兔兔，小狮子卡勃一组，
小狗球球，小羊咩咩和小鸡可可一组。
兔兔首先发球，她把球打上起跳板，“嗖”的'一声，球飞了起来，又滚上三号滑道，正巧落在了小羊咩咩的球洞里，兔兔得了一分！又该小鸡可可发球了，小鸡可可使出全力，把球打到了一号据点，又打上五号滑道，五号滑道上有一个起跳板，球从滑道上滚下来，以最快的速度冲向起跳板，腾空跃起，球在空中七百二十度大转体外加三个后空翻又来五圈大旋转，最后落在了兔兔的球洞里。根据银河村小孩子们的规则算起来，一个后空翻五乘五翻（翻数×底分=总分）分数，七百二十度大转体十乘五翻分数，一圈大旋转十五乘五翻分数，小鸡可可总共打了二百翻分数！！！这是史无前例的分数！每超过十翻就再加一分，这样小鸡可可就是二百二十分（这里小鸡可可的底分为一分）了！别的小伙伴一看小鸡可可打了这么高的分数，都乖乖认输了。
八年级上作文14
[教学分析]
初二学生开始学习和掌握写作话题作文，由于话题作文只是提供一个范围，一个中心，立意选材自定，学生开始写作时候难以把握，致使空洞和立意低下，这次作文训练主要针对宏观方面，对学生进行最根本的训练。
[教学目标]
1．学习什么叫立意，立意的重要性
2．学习在文中立意深远和新颖的方法 ;
3．把问题作文从立意和选材上进行升格训练
[过程与方法]
1．朗诵并体会优秀范文
2．探究讨论，了解问题作文的所在，并通过集体修改和个人修改 ，学习文章立意高远的技巧和选材的方法。
[教学重点]
1．通过具体的实战演练，作文立意升格，使学生掌握立意和选材的方法。
[课时安排] 一课时
[教学过程]
一、故事导入：
上课之前，老师先给大家讲个故事，有一次，郭沫若出外讲学，一个好学的学生追问:郭老，话剧怎么写啊？郭沫若说：改、改、改、改改改。一连七个改字，让学生迷惑。郭老忙解释：文章不厌百回改呀!从这个故事我们知道文章修改有多么重要。是的，自古以来，作家们都重视修改，曹雪芹经过十次的增删，终于写成《红楼梦》，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，所以说千古文章改出来，今天我们就话题作文作一次作文评改课。
二、回顾作文训练
1分析题目：
这次我们写作的内容是话题“风景”，”风景”在字典里的意思是可供观赏的景物，所以，应该是写 颂扬真善美的事物，写赏心悦目的东西。这次我们的同学都没有从反面入题，没有离题或偏题，很好。怎样拓展写作内容呢？风景分为自然景物和人文景物，第一种写法：自然游记类写法，可以选择自已印象最深刻最让自己动心的某处风景来写，例如，''富春江的水''，我们班的张力行同学写茶马古道，文章结尾是这样写的：这是一条天路，沟通汉藏人民的内心，像一首歌，铭刻在我的心，立意高深，很好。第二种写法，社会类写法。可以着眼于某一处的历史以及变化，例如''石库门的变迁''、''上海的老风景''等，第三种写法，人景结合类写法。人也是这个世界上最为靓丽的风景，不可或缺，而''孤灯夜读''、''爱情风景线''、''最美夕阳红''等思路，则可将人与景巧妙地融合在一起，相映相衬，定然也是奇妙而精彩的思路。我们的同学根据这个思路，写夕阳和相濡以沫的老人，写团聚的夫妻，写月台等待儿子的母亲，构思奇巧。
另外，第四种方法，可以从哲理方面入手，因为熟悉的地方没有风景，可以立意“风景在远处”，也可以应用卞芝琳的作品，你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你，辩证来看，你去看风景， 你也成为别人风景。
2表扬写作优秀的同学
李锐、张力行、黄宝茵、谢宝儿、杨梦妮、卢翠婷、凌安拉、黄斌城、 蔡楚仪、陈思颖、饶少鑫、蒋继研、卢嘉欣、林思瑭、何漪颖、黄斌城、林洪斌、萧合惠、林肖恒、梁毅
3本次作文出现的突出问题：
立意较低，开掘不深，选材不新颖，不够典型
三、 针对问题，立意分析
1 什么是立意：王夫之说:“无论诗歌与长行文字(散文)，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”可见，立意的重要性，立意就是确定文章的中心，主题。千古文章立意最高，好文章的标准就是立意。
2立意的要求是正确、新颖、高远、深刻
3具体解释
立意深刻，就是要能通过现象挖掘出本质性的东西，要能在常人的观点或说法上再进一个层次。立意是否有深度，直接关系到文章的成败。
立意新颖：想别人不曾想，写别人不曾写，别出心裁，给人耳目一新之感
立意高远: 指文章格调清新，感情倾向积极健康。文章“大气”。高远的立意必须超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。
4立意的方法：（老师具体小例子分析）
出奇制胜法：即多角度思维法，在我们的`生活中，面对同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法
高屋建瓴法：所谓“高屋建瓴法”，就是作文能 形成独立之见，不局限于自我的狭小天地，不要停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，要让文章与时俱进，小事情，大主题。
以小见大法：小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于通过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。
5立意与选材的关系:是一对孪生兄弟，有好的立意也要有好的选材，选材必须做到到以下几点
1、抒写真情，写真事
2、选取典型事件,最能表现中心的
3、思考生活内涵的
主要是指对某人或某事的感悟与启迪。
四、追求个性表达的
主要是表达个人独特见解的。
6要想作文高远立意和选材精妙，我们应从以下几个方面下功夫
1）、丰富生活阅历、拓宽知识面。
2）、培养敏锐的观察力。
3）、关注社会热点问题。
4)、勤于思考。
5)多角度思考问题
……
四、我的作文我做主（以两篇优秀范文来分析）
1）一生到前台读一篇优秀范文《月台》，集体讨论立意方面的优点，提出不足
2）教师提问，结尾两句“一张白纸飘落，上面写道娘，手头紧，今年不回“是否可有可无
3）总结:本文立意高深，构思巧妙，人物和景物描写融合的淋漓尽致。
4）分角色读另外一篇文章<<>>
5作者林诗堂讲创作的构思选材（学生可以提问）（学生的表现相当精彩）
五、集思广益齐修改
1 我也说一句：针对问题作文《那人，那景，那情》，提出自己的看法，有哪些不足。
2学生谈老师下水作文和改前的区别
3师生共同修改另一篇问题作文《大海》
六、总结
自古以来，文人雅士就很重视修改。俄国伟大作家托尔斯泰说：“不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。”他写《安娜卡列尼娜》用了五年，改过十二次；杨沫写《青春之歌》修改六七次；著名诗人、报告文学家徐迟每篇稿子至少改和抄五遍。希望我们的同学都能我以我手写我心，多从立意和选材方方面面却修改自己的文章，让我们的文思飞扬，写出更多的作品。
八年级上作文15
“孩子，快划吧!时间是残酷的中，此时此刻必须有一个爱你的人与你永远远去。”接下来的是一阵抽泣声，谁也不愿意让第三个爱自己的人死去，此时此刻，在桌上的笔不仅仅是笔了，它还是一把残酷的刀把亲爱的确家人、朋友、老师推向死亡的边缘……
又是一节“综合课”。周老师说：“人生的旅途中，你们有许许多多爱你的人他们为你们的成长做了巨大的贡献。现在，请你们在纸上写出五个最爱你们的人。五个，一个不多，一个不少!”我一听，掩卷沉思“怎么就五个，太少了，爱我的人数不胜数，可怎么选择呀?”我心一横，在上面写了：爸爸、妈妈、朋友、爷爷。片刻后，老师脸色凝重对大家说：“时间悄悄地溜走，此时此刻，必须有一个爱你的亲人离你远去，你们用笔把他(她)的`名字划了，就相当于他永远的走了……”
大家严肃了下来。我划掉了爷爷，因为爷爷一天到晚唠唠叨叨个不停，有时还骂我两句，所以我划掉爷爷，老师又低声说：“孩子们，时间还在进行着，一年一年的过去了，此时此刻，必须有一个最爱你们的人将死去，划吧!”老师话音刚落，我趴在桌上沉思起来爷爷走了我以后再也看不到他那慈祥的笑脸了，再也听不见他那威严的声音了，再也看不见他那忙碌的背影了……我应该怎么办，而且，还有谁将会被我“划掉”呢?我该怎么办?我感到自己现在是杀人不见血的“刽子手”让一个又一个爱我的人永远离我而去，我看着自己的手，上面好像沾满了鲜血，晶莹的泪水立马盈满了我的眼睛，我的双手在颤抖，怎么下不了笔。老师走到了我的身边，见我犹豫不决，便高声疾呼：“必须划，必须划!生命的法则就是这么残酷!”当老师说完这一句时，泪水盈满了眼眶，此刻，教室一片静默，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时，但泪水不听劝，一把把流了出来。最后，我双手颤颤威威的把同学的名字划掉了，我又想起我和他一起经历过的喜怒哀乐、酸甜苦辣、欢声笑语。可是现在我将再也不可能与他一起玩了，想到这儿，我顿时停在了那儿。老师没等我们反应过来，又继续说道：“时间是残酷的，接着，这张纸上只有两个人了，他们必须一起永远的离开你，永远的。我知道你们很不舍得，但是，生命的法则就是这样的!”我注视着这枝笔，越发越觉得它已经不是一枝普通的笔了，它仿佛变成了一把大刀，把爱我的人推入死亡之谷，使我们永远也不能相聚，我看着这枝笔，心中充满了恐惧感……老师又走过来，坚定地说：“必须划，必须划!”我在心中大声喊道：“为什么?;为什么?为什么要让我的人离我远去?”我恨不得上面全都是我的名字，让我替他们死，因为他们都是最爱我的!我使劲地拉着自己的头发，一遍一遍地问自己“为什么?”时，我终于颤抖着下了笔，把最后两个爱我的人划掉了，与以前不同的是，我没有哭了，手撑头，望着远处。我此时感到自己已经没有活下去的勇气和信心了……
我们要在来得及的时候，孝敬家长，尊敬师长，要好好对待他们，不能与他们对着干。
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