实用的一年级作文10篇（精品）
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
3月12植树节快到了，小刚，小亮和小丽，计划着去植树。
这天，小丽提着水桶，小刚从家里扛来小树苗，小亮提着小铲子，准备去学校后面的公园去植树。到了公园他们选了一块合适的方位，为小树苗选好安家的方位，小亮就弯下腰，一铲一铲挖坑，小刚把小树苗放进刚挖好的坑里，牢牢的扶住小树，生怕把它种歪了，这时小亮开始给小树培土，等土培好了，他俩还用脚使劲的将土踩实，最后小丽就去提了一桶水，浇在小树的根上，小树感到浑身凉快极了，它大口大口的`喝着香甜可口的山泉水，舒服极了。忽然，一阵温暖的微风吹过，小树连连点头，好像在对他们说谢谢你们这些勤劳的孩子！
小白兔看见他们太累了，也想帮他们一起植树，就在旁边挖坑。它们互相配合着，不一会儿，就种好了三棵树。两只小鸟飞过看到美丽的小树，想着明天我要在小树上面建一个漂亮的新家，正在附近玩耍的只鸽子赶了过来，为了感谢他们给他们加油，就在旁边唱着动听的歌，这时他们干的更加起劲，虽然今天很累，但看到这些小动物们开心的样子，一天的辛苦早已忘在脑后！
一年级作文 篇2
曾经，带着希望的风筝飞向蓝天，与清风游戏天际。可惜，它断了线。不管它飞得多高，也只是一只断线风筝，总有一天，风筝会跌落，就不能再飞翔。这是这只断线风筝的命运。是一种悲哀，一种失望。
当风筝断线那一刻，它放弃了在地上看着它难过的主人。它游戏于天际，与清风相拥。但清风不是它的永伴，风筝不能永远地随风飞扬。当命运之神残忍地将风与风筝分离，风离开了，风筝落了。它哭了，用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴风离去的背影。风筝痛了，也绝望了。
夜，很静很静。却没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的。风筝好痛。它，永别了为它难过的主人，永别了蓝天白云，永别了最爱的风，永别了飞翔……陪伴它的，是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。
夜，过去了，光芒再次呼唤大地。风筝静静地看着新的一天的诞生。原来，日出是如此美妙的。它抬头仰望天空。曾经，它游戏的天空，天，依然地宁静，云，依然地潇洒。“一切依然是美好的，我就不应该失望。”顿时，从前那个充满希望的风筝又回来了。
黎明之前总是黑暗的。断了线的风筝只是风筝的'黑夜而已。它会到达黎明的。想要到达黎明，从现在起程吧！
……
后记
风筝到达了黎明
风筝在黎明中找回了希望。它希望着，有一天，它又再次飞向蓝天，与昔日的同伴清风再次重逢，一起相拥。这，是它的梦，也是它的希望。
风筝，就这样地躺着，躺着。一天，熟悉的脚步打破了宁静。是人的足迹。风筝，充满了希望。望着那个人，他又惊又喜那是曾为它难过的主人！
“是你吗？是那个从我手中离开的断线风筝吗？”主人轻轻拾起。“是的，主人！”风筝暗暗地喊。
……
风筝，又再次飞向蓝天，与清风相拥。听！它在向清风诉说着那些平静的经历……
一年级作文 篇3
白兔妈妈给小白兔买了一条漂亮的长围巾，小白兔可高兴了，连睡觉也围着它。早上，小白兔带着围巾去上学。它走到半路时，突然，森林深处传来救命的声音，小白兔赶紧跑过去，它跑过去后没有见到半个人影，面前只有一口枯井，正当他准备离开时，又听到救命的声音，这回他可听清楚了，救命声是从枯井里传来的，它往枯井看去，井里黑漆漆的，什么也看不见。小白兔说:“你是谁？怎么掉进井里了?”“我是小松鼠，在森林里摘花时不小心掉进井里了。井里好黑，好可怕啊！”小白兔安慰小松鼠说：“不要怕，我这就来救你。”它看见地上有一根很长的.树枝，拿起树枝对小松鼠说:“你抓住树枝，我把你拉上来。”小白兔把树枝放下去说：“抓紧了，我把你拉上来。”小松鼠说:“我够不找。”小白兔想：这怎么办?这已经是最长的树枝了。这时，小白兔看见了自己的围巾，冒出了两个想法1、救，自己的围巾会弄脏。2、不救，小松鼠就永远被困在井里。算啦，还是先救小松鼠吧！小白兔把围巾解下来，放进井里，把小松鼠拉上来。然后就后小松鼠一起去上学了。
放学后，小白兔回到家跟妈妈说起了早上发生的事。妈妈夸小白兔做得对，小白兔心里像吃了蜜一样甜.
一年级作文 篇4
我的新同学有一位活泼可爱的小女孩，她的名字叫孙子原。
她的'头发黑黑的，还扎着一个短短的辫子。也那圆圆的、红红的脸上有一双水汪汪的大眼睛。她有一张樱桃似的小嘴，个子不高，但长得比较可爱。
她是我的好朋友。每次下课，我们都喜欢到楼下路踢键子。虽然她踢得不是很好，一次只能踢两三个，但是她踢键子时样子很可爱，她的身子是倾斜的，弯着腰，撅着屁股，脚一颠一颠地，非常可 爱，所以我们都喜欢和她一起玩。
这就是我的新同学。
一年级作文 篇5
春天来了，一碧如洗的天空上有无数朵洁白的白云，还有几只小鸟在空中自由自在地飞翔，他们一会儿躲进云朵里，一会儿又飞出来，像是在和太阳公公玩躲猫猫。
茂密的树林像一朵绿色的云，从大地上升起。连绵起伏的'群山犹如一只巨大无比的手。
绿油油的草地上可热闹了：小兔在欢快地蹦来蹦去，蜗牛在慢悠悠地散步，几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像几朵会飞的花，小猫在喵喵叫，像是在唱歌，五颜六色的花儿们在风中跳起了优美的舞姿。
清澈见底的小河里有小鱼、小蝌蚪。小鱼们有时吐泡泡，有时和小蝌蚪比赛游泳。
啊!春天真美呀!
一年级作文 篇6
下节课是体育课，我来到操场踢足球。
突然，我听到叮叮咚咚的流水声。我回头一看，原来是不远处的水龙头没关，水流个不停。我心里想：“反正水龙头不是我开的，我才不管呢。”我就玩起球来。
这时，我看见冬冬在扫垃圾。我走过去说：“垃圾又不是你扔的，为什么你扫呢？”冬冬说：“爱护环境，人人有责。”
听了冬冬的话，我想起了水龙头的.事，羞红了脸。我赶快跑过去，把水龙头关了。
但我和冬冬都没有注意到已经上课了。体育老师走过来，抚摸着我俩的头，说：“你们真是关心集体的好孩子。”
一年级作文 篇7
今天天气非常好，天蓝蓝的，云白白的，我先去了大放堂写大字，写的是隶书，“万法皆空”，我可认真了。
我写完大字，爸爸妈妈、大伯大妈带我去了茶园，吃完饭，我和妈妈参观了园子，我看到了大公鸡在散步，它们胖胖的'，有两只还在晒太阳，我还喂了鱼，我今天玩的可高兴了。
一年级作文 篇8
星期四，学校组织秋游，这是我上小学后的第一次秋游，我们去了东方假日田园。
在东方假日田园里，我们看了很多奇异的瓜，大家都伸手去摸，老师让我们不要去摸，要我们做一个文明的参观者。之后，我们看了小猪赛跑。两只小猪黑黑的，耳朵上还有标志，在正方形的跑道上跑呀跑，真好玩。
午饭是各自带的，我们用自带的`一次性餐布铺在地上，大家坐在一起吃。午饭过后，我们玩了大型玩具——勇敢使者。我的胆子小，还没有爬到最高处，发现比较高，就退回去了。晚上告诉妈妈后，妈妈说以后要把胆子练大些。
这次秋游，我还用零花钱买了一个泡泡，买了以后才发现声音不好听，可是又退不掉。这给了我一个教训，以后不能乱花钱。
一年级作文 篇9
今天，我和一群小朋友们去宁波天宫城堡游玩。
我们先来到植物园，最让我好奇的是仙人掌。它们有的像一个个圆圆的凳子，有的像一根根粗壮的棍子，还有的像一条条细长的鞭子。我问妈妈：“妈妈，这是真的还是假的？”妈妈说：“这是真的。”大自然太奇妙了。
接下来我们去了天宫城堡。一进大门，我们看见有各种各样的.体验馆，比如电视台、报社记者、押运员……我最喜欢的体验活动是制作肥皂。我选了一个蛋糕造型的模具，在里面滴一滴紫色的颜料，然后“姐姐”给我倒了一点自来水，教我搅拌，再加了我不知道名字的液体，继续搅拌，最后“姐姐”把搅拌好的液体冰到冰箱里。过了五分钟，我把它从冰箱里取出来。哇，一块漂亮的肥皂呈现在我的面前。
我今天过得太充实了。天宫城堡，我下次还要来！
一年级作文 篇10
终于来到了天庭.别的神仙都以为她们是新来的小神仙,便没有注意.只有一位叫萧的,非常注意他们.
萧偷偷的去偷听它们讲话.
灵儿说:“看来我们扮得很成功.”
雪说:“真是的,一点意思都没有,太成功了,缺少刺激感!”
“你呀!”灵儿说着点了一下雪的鼻子,又说:“不过我总觉得有人好象很注意我们.”
“不会啦,是你太多心了吧!凭我们的天才演技,谁会发觉啊?”
“但愿如此.”
“可是,我不明白,为什么要隐瞒你的身份啊?”
“我想,那件事离现在有很久了,我们不说反倒好.”
“为什么?”
“你怎么有这么多问题啊?好了,以后你会明白的.”
萧在外面听的莫名其妙,不过听了她们的谈话就更加怀疑了.但是,灵儿就要走出来了,他只好无功而返.回到自己的府邸,他左思右想,认为来者不善,善者不来,以后要更加注意这两个人,不过还好,他决定在事情还没搞清楚前,先不禀报玉帝.
灵儿喝着清澈甘甜的`泉水,心情好极了.这时,凡间的万物都更加茂盛,充满生机.
灵儿是女娲的后人,女娲的灵气来自天地万物,当灵儿高兴时,万物都更加有生气;而当灵儿伤心时,万物枯萎,死气沉沉.灵儿后来也听说了,她就竭力克制自己的悲伤心情.
灵儿非常希望看看其他的姐妹,就画了个玄光镜偷偷的看.大公主仙月正与二公主雨情玩雪球呢;
四公主心闪扶栏看花,旁边的七公主紫兰摇着扇子,看似十分柔弱;五公主玉儿可没有那么安分,她活泼好动,正在玩秋千呢;六公主旋儿生性胆小,被一只小虫吓得直尖叫.灵儿看着姐妹们的样子,不禁笑出了声.
雪来了,看见灵儿在偷看,也笑出了声.灵儿一惊,转头一看,看见是雪,松了一口气.
“你呀.”灵儿笑着说.雪听了,吐了一下舌头.
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