三年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
昨天，我们举行期中考试，我发现我的一把有波浪线和直线双面的尺子丢失了。
但是，天公作美，在语文考试时没有需要用波浪线的题目。
英语考试和数学考试都需要用到尺子，我用了我剩余的两把三角尺和圆规。
正巧那天是周四，在我的SBS课前有晚托课，也需要尺子。我仍旧使用了那个非等边三角形的三角尺。因为心理压力，我每次拿出三角尺，甚至打开铅笔盒，都有一些伤感。
五点半，我上了木瓜文化的车。我一边怀着最后一丝希望、在那里找到我的`尺子，一边仔细地思考我最后一次见到那把尺子时是在那里：木瓜文化前台（我的书桌）上。
天公再一次作美，我猜对了！
虽然我在今天的前期有一些不顺利，但是我觉得我是一个受上帝庇护的幸运儿。
三年级的作文 篇2
让我心存感激的人
师生之情是一种不亚于亲情的神圣情感。
——题记
如果世上有一种人，与你毫无关系却为你着想；如果世上有一种人，与你没有丝毫关系却坚持帮助你；如果世上有一种人与你没有丝毫关系却想让你出人头地，那么这个人一定是老师。
五年级时王老师接了我们班。换了新老师，有人兴奋，有人愁。我倒是无所谓，跟谁学都是学。
不知为何，老师对我异常严厉，那种鸡蛋里挑骨头让我受不了。记得有一次赶时间作业草草的写完就交了。
当天就被叫到办公室。老师走到跟前，每头好似打了结舒展不开，也不说话就那样盯着我。手里拿着作业本，手攥作业本攥得发白。
象限之中的怒斥没有，只是轻叹了一声便让我走了。无知的我却只是高兴与没有挨批评，而忽略了老师眼睛中的.失望声音中的无奈。
所幸老师并没有放弃我，能努力的扶持着我，让我距成功一进再进。是她让我指导部能轻浮，要学会如何把自己雕刻得更完美。老师便是我最感激的人。
老师谢谢你！
三年级的作文 篇3
暑假的一天，我和妈妈一起去公园玩。
一出门，抬头一看，湛蓝的天空飘着淡淡的白云，红艳艳的太阳普照着大地，风儿呼呼的吹，真爽！
一进门就看见了一排排垂柳，它们好像一排卫兵保卫着太白公园，又像迎宾师欢迎旅游的客人。远远看去像一把把大伞，近看好像一条条碧绿如玉的长廊真美！树杆又粗又壮，像强壮的大人，像水桶一样粗，有的粗的两个小朋友才抱的'住。柳条儿又细又长，长的有几丈长，像傣族小姑娘的长发，垂在水面上，随风飘洒。柳叶扁平细长，嫩绿的叶子像碧玉，说起这里我不得不想起贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
风一吹，柳条摆来摆去，翩翩起舞，几只黄鹂鸟唱着动听的歌。就不得不想起杜甫写的《绝句》“两只黄鹂鸣翠柳。”
老人在树下钓鱼，多么快乐，小朋友在树阴下玩，多么高兴！
柳树你无论是严寒的冬天，还是赤日炎炎的夏天，坚守岗位、无私的为人遮风挡雨，为公园增添一点绿，你这种精神是多么伟大，我怎么不爱你呢？我爱你——柳树。
三年级的作文 篇4
珠江位于广州。广州是座美丽的城市，通常也叫“羊城”或“花城”。广州人很热情好客，有外地的朋友或亲人来广州，会带他们去珠江玩。五一放假期间，奶奶来到了广州，奶奶还是第一次来广州，爸爸开车带我们一起去夜游美丽的珠江。
我们坐上了“翡翠号”船，一上船，我就感觉身上凉爽多了。船上彩灯闪闪，像纵身走向光的世界，灯的海洋。江边的彩灯倒映在水里，像一条条用来支撑江面的大柱子，它跟着水波一起摇晃。
珠江两岸有许多著名的建筑物。比如航海俱乐部，它是用来教人航海知识和技能的；有节日专门放焰火的地方——白鹅塘，还有广东美术馆、星海音乐厅、白天鹅宾馆等。
横跨珠江两岸的是各式各样的大桥。我们看到的有江湾大桥、海珠大桥、广州大桥、人民桥等。我印象最深的是海印大桥，它由许多钢索相连，像两把竖琴合在一起。远远看去，川流不息的汽车从桥上流过，就像一颗颗美丽的音符。
最引人注目的是江两岸建筑物上的霓虹灯了。它们形状各异，姿态万千，五颜六色，变幻无穷。有的像一个个大气球，有的`像一串串珍珠，有的像皇冠，有的像金箍棒……最有趣的是有一栋楼上的霓虹灯，可以变出“和谐社会”四个字，然后再变出一张笑脸，很好看。
我只要一来到珠江，就不想离去，如果是你，你也会这样。以后，我还要多来几次，直到我在珠江玩够为止。
三年级的作文 篇5
新学期的第一天，妈妈给我准备了一个崭新的文具盒，里面装着钢笔、铅笔、尺子……从此，它们每天与我相伴。它们竭尽所能，各负其责，和睦相处，平静地生活在一起。突然有一天，文具盒里骚动起来，里面传出不和谐的'声音，原来是文具们在说话。钢笔居功自傲，它总觉得自己的功劳最大，因此不把其它兄弟姐妹放在眼里：“在这个家里，我的用途最大！主人每天都要用我来完成各项作业。有一次主人忘记带我了。结果挨了老师的批评，可见我有多重要！”铅笔哥哥听了不服气地说：“你虽然肚子大，喝的墨水多，但还是没我功劳大。从主人上学起，我就陪着他又写又画。橡皮弟弟撇着嘴，说：“你们俩不要在吵了。论功劳，谁能比上我？我能把你们身上的一切痕迹消灭得干干净净。”这时，一直保持沉默的尺子妹妹开口了说：“大家都别吵了。我们每个人都有优点和缺点，我们每一个人要团结友爱、和睦相处，这样才能更好的为主人服务。”听了尺子妹妹的话，觉得有道理，纷纷低下了头。从此以后，文具盒里的文具互相帮助默默奉献，再也不争吵了。文具盒里也恢复了往日的平静。
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