【精选】小学四年级作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我们校园里小操场的最南端有棵银杏树。它有着笔直的躯干，“变化万端”的叶子，以后还会有累累的硕果。
春天到了，同学们走进银杏树一瞧，嘿！银杏树已经长出了米粒似的小嫩芽了，这些嫩芽的外面裹着一层薄薄的棕色叶片，仿佛穿了一件保暖的外衣，嫩芽跟蚂蚁一样大，我真担心风会把它吹落。经过几场春雨的洗礼，嫩芽像被吹了气一样慢慢变大，还有些黄。又过了几天，嫩芽长大了，像极了小扇子。
春天已经离开，夏天来报到了！银杏树的叶子愈发青翠，下了一场雨，叶子更加苍翠欲滴！像一片深绿色的玉石。银杏树的叶子越来越茂盛了！连续下了几场大雨，树叶都没怎么掉，真是坚强的树木！
秋天来了。银杏树的叶子要变黄了。刚开始，叶子只是绿中带一点黄，然后是一半黄一半绿，后来是黄中带一点绿，最后黄色蔓延到整片叶子上，整片叶子都黄了！秋风一吹，树叶就像一只只金色的蝴蝶飞到地上，简直是下了一场蝴蝶雨！
冬天来了，银杏树变得光秃秃的.，但下了一场雪之后，银杏树就披上了一件“羊皮大衣”，过起了“贵妇”生活。
银杏树又名“公孙树”，因为爷爷把树种下之后孙子才能吃到果子呢！它的果子黄黄的，像眼睛一样，长满小绒毛。我期待着在我小学毕业的时候能看到这棵大树结满果子，满天星斗一样，这会是一件多么开心的事啊！
小学四年级作文 篇2
每个人都有自己的梦想，我也一样，有着许许多多的梦想。
我的第一个梦想是当一名文艺兵。从小我是在军营里长大的，我喜欢军人，我爱好文艺。我总想把自己的歌声和舞蹈带给更多的人，在偏远的山区有我的歌声，唤醒沉睡的大山，把欢乐 和吉祥送给山里的人们；用我的舞蹈给天下所有的老人带来温馨，让他们感受到安康幸福；用我的真情化解残疾人士的.苦痛，使他们感受到世界充满爱。
我还想当一名教师。把知识传播，让我的学生好好学习，让孩子们从中获得乐趣，就像园丁和花朵，细心教学，做一名好老师。
我还想做一名研究生。把不明白的事物统统都做研究，人类赖以生存的世界资源越来越少，该怎么样开发新资源？怎样变废为宝，充分利用资源？好多的问题 长大以后我要做个对国家有用的人才。
我还有好多的梦想，就不一一说出来了。其实当文艺兵也好还是当研究生也好，只要有信心，梦想就会实现，只要付出努力，梦想就不会太远，相信自己，我能行！
小学四年级作文 篇3
四年前，我荣幸地成为了堇山小学的第一批学生。堇山小学很美，堇秀图书苑是个知识的海洋，和雅厅美如其名，乒乓室整齐划一……。堇山小学美，堇山的老师更美！
学校成立之初，老师们放弃了整个暑假投入到筹备工作中，冒着酷暑调试设备，布置校园，让我们一开学就能在舒适的氛围中安心投入学习。每天老师比我们早到校，开始一天的教学工作；中午常常照顾我们吃完饭才匆匆解决自己的就餐；下午老师要改很多作业，有时下班了还要开会，回到家已经暮色降临。老师的工作很辛苦。
曾记得我们的班主任黄老师用嘶哑的声音给我们讲课，为了讲得声情并茂，我感觉她的每一个发音都那么艰难，而偏偏还有几个顽皮的同学不遵守课堂纪律。因为常年用嗓过度，声带小结成了老师们的职业病，哪个老师的声音嘶哑了，我们就知道她（他）又劳累了。
曾记得我们的数学刘老师发着烧给我们上课，课后同学们一个个挤上去问：“老师，您生病了为什么不请假休息？”，刘老师虚弱地笑笑说：“我请假了，你们就会落下课的，所以老师要带病坚持呀！”
曾记得班里有同学生病了，老师象妈妈一样照顾她；有同学犯了错，老师循循善诱，看似严厉实则用心良苦。老师就象茂盛的叶子，呵护着我们这些花骨朵们。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；我感恩老师，您让我们从天真的孩子变成了朝气蓬勃的小学生。老师的职业很平凡，但是很高尚，她是人类的`灵魂工程师。老师的工作很辛苦，但是很有成就感，三尺讲台教书育人，换来的是桃李满天下。也许岁月像一条溪流，会冲淡我的记忆，但是我不会忘记我心中最美的人——老师！
小学四年级作文 篇4
我最敬佩的老师是他，乌黑的头发下有一对浓浓的眉毛，一双智慧的眼睛总是在观察着生活，他身高有1。7米，中等身材。他就是我最敬佩的.老师——何德昌老师。
业精于勤，荒于嬉。何德昌老师一生在学习中度过，他经常对我们说：“活到老，学到老！”这一句话一直鼓励着我们，也希望我们能从不间断地学习。何老师爱好书法和绘画，无论是楷书、行书、草书还是国画、水粉画样样精通，所以，教室到处都有何老师的作品。你若是问我什么时候跟何老师学习的，那得从四年前说起。
四年前，我因为执笔姿势不正确，开始跟何老师学习。没过多久，我的执笔姿势正确了，字也工整了，就感到自己已经学得差不多，提出“毕业”的要求。可妈妈却说：“不行，你并不能骄傲。你看，何老师写了几十年的字，仍然每天坚持练习书法，从不间断。你要是不信，明天你去看看！”我半信半疑。第二天，我经过何老师的教室，何老师果然在专心致志地写着字，似乎整个世界对于他来说已经消失了，那一丝不苟的认真劲，真让我不忍心把何老师从“梦境”中惊醒。于是，我便悄悄地离开了。我心里明白了，要想在某个领域上能有更高的成就，就不能骄傲自满，并且要坚持不懈，才能熟能生巧。
何老师不但勤奋学习，而且聚精会神，到了一个忘我的境界。他曾经给我们讲过他的一次亲身经历：有一天，何老师凌晨4点起床，到教室里写字，一写就四个小时。早晨八点多，何老师终于写完了，正想出去喝早茶。刚打开门，吃了一惊：外面下着倾盆大雨，雨水已经漫到了门口，竟然自己丝毫都不知道！何老师也没办法，只好绾起裤子走去喝茶。
何老师的求学精神让我受益匪浅，他让我敬佩不已，尤其是敬佩他的那股认真劲。
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