游戏六年级作文15篇(荐)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的游戏六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏六年级作文1
天空捧出片片白云，蓝天绽放朵朵笑容。我整个人神轻气爽，贪婪地享受着这一派美好的景象。正当我惬意时，天地间突然响起了一声闷雷，像有人往平静的湖面扔进个大石头，激起了朵朵浪花，预示着一场暴风雨即将猛烈地扫荡这世界。转眼间，乌云密布，狂风大作，仿佛是一张凶神恶煞的魔鬼的脸正狞笑着看着我们。一下子，教室里若明若暗。这时，一道刺眼的闪电划破了黑漆漆的天空，残忍地把天空撕成两半。“轰隆—轰隆”天空犹如成了翻滚的波浪，发出了令人毛骨悚然的咆哮声。
同学们面面相觑，一脸茫然。有的使劲拍着桌子，发出“咚咚”的声音，似乎在和雷声比声音；有的心神不宁，坐卧不安，左顾右盼；有的泰然自若，还是自顾自的干着事；有的故作镇静，但额头上已经冒出了豆大的汗珠……下课了，原本空荡荡的走廊已经挤满了人，尖叫的，奔跑的，趴在阳台上的，令人眼花缭乱。
不久，这令人不寒而栗的暴风雨“游戏”进入了白热化状态。刚开始，豆大的雨点猛地砸在地上，屋檐上，雨伞上，溅起了一圈圈雨滴后散开，发出一声声啪嗒的声音，渐渐的雨点下得更密了，乍一看，形成了银灰色的雨幕，疯狂的袭击着我们的'校园，好似一把把寒气逼人的利剑直泻而下，让人不由得起了一层鸡皮疙瘩。随后，一阵哗哗的雨声冲击我们的耳膜，让我们感觉十分闷热，后背都紧紧的贴在了衣服上。雨中的树木也千姿百态。顽强的树木坚忍不拔，昂首挺胸，任凭风吹雨打，也不倒下。弱不禁风的小草垂下了头，咬紧牙关，坚强的与暴风雨搏斗。雨水洗刷干净了黄角树，让黄角树的叶子油光发亮，雨水跳跃在小白杨上，使小白杨的叶子青翠欲滴，雨水欢笑着与石榴花嬉戏，顽皮的它不小心扯坏了石榴花美丽的舞裙……
放眼望去，雨水使劲地撞击着地面，击出了一朵朵绽放的莲花，在地上踩着鼓点，跳起了激情四溢的摇摆舞。不一会，操场已经成了一块未经打磨的镜子，倒映出事物的样子。
人们撑着伞，急匆匆的在学校里跑来跑去，像一朵朵五颜六色的蘑菇在雨帘中穿梭，形成了一幅灵动的画。他们接孩子的接孩子，送饭的送饭，忙得不亦说乎。此时，雨声，风声，欢笑声和老师的呐喊声交织在一起，形成了一篇有声有色的乐谱，将这场暴风雨游戏引入尾声……雷雨持续了接近一个半小时，终于成了淅淅沥沥的小雨……
远处的青山，房屋在雨雾的笼罩下，若隐若现，为大地增添了一份神秘的色彩。
这突如其来暴风雨呀，真是来也匆匆，去也匆匆，这是大自然奏响的乐章。
游戏六年级作文2
上个星期天，星期天我本想好好的睡一会，突然被外面的吵架声惊醒。我立即穿好衣服到门外。原来是隔壁刚搬来不久的小夫妻，他们俩斗嘴。
只见那个女的哭着闹着躺在地上，头发凌乱，衣服被撕破，她痛骂男人不务正业，只顾上网吧打游戏，要离婚。那个男的急了，挥起拳头直往那个女的身上打，打得那个女的满脸是血。女的被打急了，跑到厨房里面拿了一把切菜的刀，直往那个男的身上乱砍。周围的人吓得不轻，有的劝阻，有的打电求助，场面一片混乱。
我哪里见过这样的场面，吓得浑身发抖，赶紧往家里跑。
过了一会儿，不知道是谁打了110报警电话，警察很快就来了、再过一会，120的救护车也来了。
听我奶奶说：那个男的被送去了医院。事后还听说，这对小夫妻还有个上幼儿园的儿子。那个男的经常夜里不回家，一直在网吧里上网玩游戏赌钱，把家里的积蓄全部花光了。还欠了别人很多钱，老是有人上门来要钱。为了躲债，他们经常要搬家，搬到哪里，都会有人上门讨债。这不，刚搬来不不到一个月，就出现了以上的家庭悲剧。幸好那个男的抢救及时，没有生命危险。
此时，奶奶语重心长地说：“你们小孩子从小要记住，少玩手机、电脑，一旦上了瘾，就难以忘掉。”奶奶还教育我说：你要在学校要起带头模范作用，把你亲眼所见的`事情告诉别的同学：切切远离网络游戏，把精力放在学习上面。我听了连连点头。
想不到网络游戏如此害人，想到老师的谆谆教诲，想到妈妈的苦口婆心，想到泰州安全教育平台讲述的网络游戏的害处，我决心远离网络游戏，再也不打游戏了。
游戏六年级作文3
我们家有一个游戏迷，那是无师自通。叫他“游戏迷”真是没有贬低他的身份。每次傍晚弟弟回来一写完作业。第一件事就是打开电脑，玩游戏。
有一天，我正在家里玩电脑。弟弟回来了，奔到电脑前面。对我撒娇说：“姐姐，让我玩会儿吧。”我当然不愿意把电脑拱手相让了。就问弟弟：“作业写完了吗？”“写完了。”弟弟当然会想到我会让他写作业。所以早早就写完了，他对我是又撒娇又闹。最后实在没办法。就让他玩电脑。他赶紧趴到电脑面前，开始玩游戏。我才不愿意看他玩游戏，所以就出去写作业了。他就这样，一直呆在屋里，一直没有出来。我在外屋听得很清楚，他边玩嘴里还自言自语的说：“冲啊，打他，打他。”我很好奇，什么游戏，能让他这么着迷。都忘了时间了。出来和我玩会儿都不愿意。我忍不住去里屋，看看他在玩什么游戏。只见他在玩一个打仗游戏。什么名字我也不知道。他玩的没有一丝不懂。好像这个游戏就是他创作的似的。好奇心又起来了，他怎么会玩呢。这么复杂的游戏。我游戏规则看的都眼疼。况且，他还不识字啊。我问弟弟：“你怎么会的呀？是谁教你的？”弟弟说：“我也不知道，反正我就是会了。”我真是服了弟弟了。这就是无师自通。在游戏上，他可是我们家数一数二的'。任何打仗游戏都能让他入迷。
还有一次，是星期六，弟弟中午就回来了。立马玩游戏。到了午饭的时间。我去叫弟弟吃饭。弟弟边玩边说：“你把饭端到这儿吧。”我真是没想到，弟弟对游戏这么入迷，都快钻到电脑里面了。我立刻拒绝：“想得美吧。快点下来吃饭。把游戏暂停。”“可是这个游戏没法暂停。”弟弟可真会找理由。我知道他的性格。不玩完这盘游戏他是绝对不会罢休的。我就对她说：“玩完这盘游戏，立马去吃。”弟弟显然很高兴。我一直看着他玩完。他又对我说：“姐姐，再玩一盘吧，玩完了，我肯定吃饭。肯定吃。”我当然不会相信他了。可是弟弟却开始闹了起来。最后，我只能把饭端到他的面前。我看着他玩游戏。都顾不上吃饭了。哎，真有他的。
这就是我家的游戏迷，在玩游戏这方面，我都可以叫他一声“师傅”了。
游戏六年级作文4
中午，老师带领着全班同学来到操场上进行了一场别开生面的运球游戏。
全员到齐，老师简要地讲了讲游戏规则：“两人一组，背靠背，将球夹于其中，不得用手，否则视为犯规，往返一趟，先到者……”
老师还没讲完，同学们个个跃跃欲试，胸有成竹地拍拍自己的胸脯，嘀咕道：“小菜一碟！”随后，四组同学紧贴着背，把球夹在腰中，肚子向前庭，身体呈弧形。他们张开手臂，脸上得意扬扬的，仿佛胜券在握。
“3，2，1，开始！”老师话音刚落，同学们一个个神采飞扬，背靠背，后背紧贴球，如同一只只横行霸道的螃蟹，横着向着对面大步迈去。不好，朱敬宇澳那组出师不利，刚走一步，那球就如同一个顽皮的.小孩，趁其不备，灰溜溜地从腰间钻了出来。朱敬宇澳大惊失色，急匆匆地捡回球放回它的“家”中。但那倔强的球似乎不听使唤，摇摇欲坠，又自作主张，逃之夭夭。朱敬宇澳见状，灵机一动，改变走法。只见他们一前一后，两人横冲直撞，一马当先。其他小组一看，于是纷纷效仿起来……
终于轮到我了。我和张B翔手挽着手，拧成一簇麻花。队友将球紧紧地塞入我的帽子中，那帽子便成了球的摇篮。还没等我做好准备，张B翔便迫不及待地拖着我，不管三七二十一，如同一头猛虎似的向“彼岸”冲去。我被他扛在背上，狼狈不堪。身子动弹不得，脚在地上拖得摩擦出火花，脚上的鞋子不堪折腾，从脚上飞了出去。同学们都笑得前仰后合，直不起腰来，欢声笑语响彻校园。而我也被自己逗得合不拢嘴。
这次运球活动，我懂得了配合，是胜利必不可少的元素。这份收获比天赋、能力更为重要。假如没有了配合，那“冠军的奖杯”又怎么会属于你呢？
游戏六年级作文5
当老师把奥运嘉年华要开幕的消息一宣布，全班都沸腾啦！她还发给我们一人一张闯关卡，在嘉年华里，完成一个游戏就可以在闯关卡上盖一个小印章，5个小印章是三等奖；10个小印章是二等奖；15个小印章就是一等奖哟！
奥运嘉年华开幕当天，我拿着闯关卡连蹦带跳地就去海淀公园参加游戏活动了。我选的第一个游戏是赛龙舟，它是一个集体活动，需要三个同学一起完成，我们三个小伙伴配合默契很快到达终点，取得胜利，得到了第一枚小印章，每一个人心理都非常高兴，团结就是力量嘛！接着，我又向手工制作的地方奔去，加入了制作陀螺的活动中。我平时玩过陀螺，可当自己尝试做的时候却感觉真是不容易，这考的可是动手能力哦！我的自信心也随着小印章个数的增多而大大增长啦！
在嘉年华里，我还玩起了爸爸妈妈小时候玩过的滚铁环、翻羊拐那，感受了一下他们小时候的乐趣。经过半小时的努力，我终于得到了15个小印章，还得到了一盒精美的36色水彩笔。
今天，我真快乐！希望以后能多参加这样的红领巾游戏节活动，让我在快乐的游戏中学习奥运知识。我还希望，在北京奥运会时，做一名真正的小主人，为北京奥运做出自己的贡献。
家长心语：
当儿子回到家里，双手拿着参加活动得到的水彩笔跟我显摆时，从孩子的脸上我能看出：他有多高兴，多兴奋！
海淀少工委能够组织这样的活动，作为家长我想由衷地说一声：谢谢！因为现在的孩子真是太可怜了，他们这么小就背着沉重的.书包，每天除了上课就是上课，连周末也很难得到休息，再加之独生子女没有玩伴，没有太多的朋友，甚至没有快乐。因此，参加这样的集体活动能够增加孩子的勇气和胆量，让孩子在游戏中学到课堂上学不到的知识，还锻炼了他们的动手能力，同时增加了集体观念。孩子们在游戏中真正感受到童年的乐趣。我衷心地希望能够在多组织一些类似的活动，为孩子们的快乐生活、快乐成长搭建广阔共建和时间舞台！
游戏六年级作文6
今天，我们班玩了一个有趣的游戏？画个鼻子。
首先，老师在黑板上画了一个卡通小人。刚画完，就有同学发现了问题——这个小人没有鼻子。老师用问号看着大家的脸，笑着说：“今天我们来玩个游戏，看那个同学能不能给这个小人画个鼻子。”趁着他的话音未落，一些同学急切地举起手，想上台给这个小个子画个鼻子。最后，老师让陈宇航画他的鼻子。
老师把他叫到教室后面，用粉色毛巾亲了亲他的眼睛，然后问他：“你能看见吗？”确定他看不见，然后让他慢慢向前走。他就像一个无助的瞎子，小心翼翼的向前走，把桌子扶在两边。走到黑板前，他伸出手摸了摸黑板在哪里，但是没有摸到，于是他又向前走了一步，这次摸到了。他想画鼻子的时候位置不对，同学们心里都在为他担心。两个同学哭着告诉他正确的位置：“向上一点，然后向左。”陈宇航听腻了。不管3721，他画了一只卡通狗的'鼻子，但是画出来的鼻子并不是很好看：虽然位置很准，但是鼻子看起来像个地雷，逗得大家哈哈大笑。陈宇航脱下毛巾，想看看他的“杰作”，但当他看着卡通狗的“漂亮”鼻子时，他不好意思地笑了。
老师叫了一个女同学上台。她的名字叫刘雨晴。像陈宇航一样，她被老师叫到教室后面，用毛巾蒙住眼睛，然后迈着小步颤抖着向前走。她走到黑板前，找不到方向，不知道在哪里画。这次，我们全班动员起来帮助她。学生们大声喊道：“对，起来，再起来……”学生们吃力地喊着，她不领情，自己画。结果她虽然画了鼻子，却没有画出卡通娃娃的脸。并且吸引了所有人的笑声。
不知不觉下课铃响了，游戏以笑声结束。
通过这个游戏，我学到了一个道理：有些事情不是自己能做到的，还需要别人的帮助。
游戏六年级作文7
如今科技发达了，人们的生活水平得到了改善，电脑也成了家家户户必备的电子产品，网络游戏也悄悄地走进人们的视野，有许多青少年也因此沉迷于网络游戏之中，无法自拔，
网络游戏是一个虚幻世界，使学生心里上得到了满足，在网络游戏中寻找自由，寻找快乐，一进入网络游戏便无法脱身被网络所迷幻，这正是网络游戏的最大魅力，这所谓的`魅力使青少年不务正业，天天泡在网络游戏之中，因网络游戏沉迷的有许多青少年。我曾在电视上看到这样一幕：一名叫小新的小学生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于网络游戏而辍学，父母不给小新钱，小新便去偷，一块，两块，几十块，几百块……有一次，小新拿了父亲的两千元在网吧泡了几天几夜未归宿，为了获取更多的钱，他将奶奶砍死，爷爷砍成重伤。有多少个这样的祖国花朵因为网络游戏所凋谢。
由此看来，网络游戏对于学生来说是多么诱惑呀！网络游戏充满刺激、惊险和浪漫，还被称作“电子海l因”，所以为了还给每个学生一个快乐健康的成长环境，就让我们行动起来，杜绝上网玩游戏，杜绝一件件惨剧再次发生，多查资料，增长知识！
谢谢大家！
游戏六年级作文8
星期六，爸爸妈妈出去工作了，我一个人在家里好孤单呀，我喜欢的游戏作文。我想得了疑神疑鬼症一样，东瞧瞧西望望，连楼下的吵闹声都以为是家里传来的，吓的我魂飞魄散。哎我把朋友找来吧！
我把好朋友小兵、小红、乐乐、小刚、小强喊过来，一本正经的说：“咱们来玩捉迷藏吧！”小红一蹦三尺高，高兴的说：“YES！”经过投票选举是爱笑的乐乐来找，我们把他的眼睛蒙住，让他来找我们。我躲在柜子里，里面放着许多衣服。我趴在衣服后面，打开柜子的一半门，透过衣服缝，可以看到小红躲在被子里，小刚躲在床下的`柜子里，把柜子门全打开，好呼吸……
乐乐开始寻找了，只见他像个盲人一样摸索着，这儿摸摸没有，那儿摸摸，也没有呀，找了半天，还是没有。顿时乐乐发怒了，怒目圆睁，手握拳头，踩着脚，胀红了脸。我原以为他会生气，可是他说：“没关系，我会找到你们。”这是他向我这走，我向外一跳，他呢！扑了个空，刚要走开，小刚说：“小于姐逃跑。”我连忙躲回原处。乐乐不领情的回答道：“不关你的事。”“狗咬吕洞滨——不识好人心。”小刚气急败坏的跑到另一处地方躲起来。
小红悄悄地跟着乐乐一起走。乐乐突然来个回马枪，一把把小红抓住了。哈哈！小红成乐乐地俘虏喽。
突然，门开了，爸爸回来了，小伙伴们走了。我想大家一定很高兴吧。
游戏六年级作文9
童年的游戏童年，是人生中一段最幸福的时光，在这最幸福的时光里，游戏是最让人难忘的插曲。
爷爷的游戏爷爷说道：他们小时候剪刀过泥巴；他们按照自己的想象，将一团团泥巴有时切成人物造型；有时切成建筑模样；有时又切成动物；……。千奇百怪，尽其所能。不高兴时，就将作好的泥巴当作宣泄物，用手摔倒，用脚踩……反正弄坏了还能再做到。扯铁环也是他们当时最风行的游戏之一。用一根铁丝制成一个前端带钩的推杆，推展圆圆的铁圈，谁扯得近就谁获得胜利。爸爸的'游戏爸爸曾经说道：他们小时候最风行的运动游戏是“拱顶鸡”；拱顶鸡可不是让二个公鸡打人，而是将一条腿盘在另一条腿上，几个人用膝盖互相撞击，谁被拱顶推倒了或先将腿敲下来，谁就赢了；为了获得冠军，他们发明者了各种招式，我听得了以后，心里也痒痒的，也仿效的和同学们在课间积极开展了这个活动。当时，爸爸他们也很爱人打陀螺，以前的陀螺是他们将木头在车床上车出来的，从轮胎上取出几股的橡胶线，缠绕在木棍上，那时，陀螺被车出有的形状五花八门，线也是各尽其能，但谁的陀螺并转的越久越慢，谁就输掉；而且他们经常将高速旋转的陀螺互相撞击，看谁的陀螺先停。我的游戏现在生活水平提升了，我们的游戏也升级了，游戏装备更新换代了。我玩游戏PSP，滑板，四驱车，MP4，爷爷和爸爸说道我赶上了好时光，要好好爱护这幸福的童年，好好懂本事，长大了为这个社会多做到贡献，让我的下一代的童年比我还要好。我们的下一代？他们的童年的游戏不会是什么呢？我异常奇怪的木村着，那时不会有什么新奇的装备呀？一定仅有是高科技，认同的。
童年的游戏让人终生感人……
游戏六年级作文10
游戏可以让生活在紧张环境中的人们放松心境，“适当游戏益脑，不可沉溺游戏”这是每个腾讯游戏下面的告示，这也是我坚信的一句话。
我也听喜欢玩游戏的，但不会沉迷，可父母不太赞同，说打游戏会影响学习。一次周末，我写完作业，心情还处于紧张状态，便向妈妈请求玩一会儿游戏。经过我的“软泡硬磨”，妈妈也招架不住了，同意我玩一个小时。因为我是黄金IV的段位，所以难度会有点大，人机也变得厉害，每局都相当难度。有一次我“吃鸡”了，高兴了半天，那时我感受到自己的心情愉悦而放松，而且心里非常有成就感。
有很多年轻人靠打游戏直播赚钱，家里人可能就会说他不务正实大家并不知道“内幕”。比如我比较喜欢的一个主播叫“奇怪君”，他每天直播，平均有三百万人以上看他直播，假如当中只要有一万人各打赏一元，他就可以赚一万元，更何况有人打赏几百上千，比那些被几千元一月工资“栓”一辈子的人好得多，不要说直播是不务正业，因为“三百六十行，行行出状元。
不仅如此，打游戏还可以增加社交关系，交到跟多朋友，可以让一些三十出头还没结婚的人脱离“单身狗”的'称号。而且多个朋友也就多一条路。每当你遇到困难时，朋友就会帮助你。所以社交很重要，在这里就体现了游戏的用处和价值。
打游戏要适当，学生打游戏更要适当，不然会酿成大祸的。
游戏六年级作文11
“叮铃铃……”王老踏着铃声走进教室，她笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——画方圆。”顿时，教室里沸腾起来，同学们欢呼雀跃地讨论着。我心想：不就是画方圆嘛，对我来说就是小菜一碟呀!王老师神秘地一笑：“必须要一手画圆，一手画方哦!而且还有时间限制，必须在十秒内完成哟!谁想第一上台来试试?”
王老师话音刚落，大家都毫不犹豫地举起了手，我也不例外。王老师先请了小吴同学，只见他胸有成竹地走上了讲台，二话不说拿起两支不同颜色的粉笔，开始自顾自地画了起来。可是他的左右手根本不听使唤，还在黑板上“跑”了起来，头像拨浪鼓似的，不停地左看看，右看看。结果可想而知，他画出来的图，该圆的`地方不圆，该方的地方不方。活像两条小蛇在黑板上扭来扭去，同学们见此状哄堂大笑起来。小吴同学涨红了脸走下了讲台。
紧接着，王老师又请了小龚同学。小龚同学大步流星地走到黑板前，一幅信心十足的样子。但他看了看小吴刚画的“小蛇”，就开始不停地挠着后脑勺，他的心里肯定就像十五个吊桶打水——七上八下。果然，他画得图比小吴的还要难看。就连王老师也分不清哪个是圆哪个是方。接下来王老师又请了一些同学上台，可是他们都不是很成功。
哎，王老师为什么不请我画呢?我肯定能画得非常好。就在我嘀咕的时候，王老师温柔地对我们说：请同学们拿出草稿纸，自己来画一画吧!我一听，立马拿出草稿纸开始画。我左手画圆，右手画方，圆画了四分之一的时候，方开始歪歪扭扭起来;我连忙去纠正方，结果圆却凸出了一大块;我又赶紧去纠正圆，方又画歪了……如此循环反复，我越心急，就越画不好。时间到了，我只能作罢。看着眼前的“歪瓜裂枣”，我深深地叹了一口气。
法国文学家卢梭说过：当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。今天的这个小小的游戏，也让我们深刻地体会到——一心真不能二用。
游戏六年级作文12
傍晚七点不到，天空已经漆黑一片。云层很厚，月亮早已悄悄躲了起来，以往满天的繁星也完全不见踪迹。
我手中拿着一部残破的手机，屏幕上赫然显示这一张类似卡片的东西，顶端用仿宋体写着四个字：实名注册。
真的是坑人坑到家了，刚刚下载完成的某个养成游戏，却死活打不开，手机号码验证码确定之后就不停弹出一个窗口——实名注册、实名注册、实名注册……
我根本不敢贸然填上姓名，身份证什么的，因为前两天刚看了一个惊悚的小视频——“男子被骗十万元，导致气疯”。虽然很想玩这种所谓的养成游戏，但我依旧为微信钱包里的十块零九毛五分钱担忧。如今四处泛滥的电子诈骗真的让人什么也不敢相信了。
钟表依旧滴答，时针缓缓走向了正着看倒着看都差不多一样的“8”。猛然的，我机智的'脑子里忽然冒出了一个大胆且可行的念头。手指在26英文拼音键上飞快划动起来。姓名：王玛；身份证号：开头结尾都是我的数字，只不过中间的生日瞎拨拉了八位数；性别：男……
点下确定，屏幕上显出一行明显的字：注册成功。我兴奋的跳了起来，天哪，我的脑子真是太聪明了，这样填也成，如果是诈骗，他找遍全中国也找不到生日是15月41号而且是6666年出生的王玛。哈哈，如果放在古代，恐怕诸葛亮也想不出这种解决方法。
我打开游戏，尽情玩了起来，这游戏果然令人入迷，玩了三四天后，我甚至被勾了魂一样往里面投了十元用来充值所谓的元宝。
直到手机偶然卡机，我拿起书看来消磨时间，不由地在脑中慢慢的回放了一下四天所干的事情，突然深深的打了一个寒战——原来，我才是一个彻头彻尾的上当者！自己在慢慢咬上设计游戏之人的诱饵。
从一开始，设计者早就料到了实名注册坑钱一点用处也没有，像我这样的“聪明人”在生活中多了去了。所以他将钩子射在了游戏之中，吸引着我一点点将钱投进去。怪不得里面的充值金额每个都不低于十块，这才是此游戏真正的意图。
果然，俗话说得好：“自作聪明的人往往是真傻瓜”，我就是那个自作聪明，还笑别人傻的正牌傻瓜。
手机恢复后，我立马卸载了那个游戏。
如今，电子游戏的套路越来越深，稍不留神便会栽到它精心设置的陷阱之中。
唉，我还是吃一堑长一智，默默管理好我微信钱包里仅剩的九毛五钱吧……
游戏六年级作文13
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”
还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的`连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
游戏六年级作文14
这一次，我们十分高兴，银铃般的笑声在同学们的耳中荡漾，呵呵，想知道我们在干嘛？我们在举行一个星期才一次地班队活动。
我们玩的游戏是“官兵抓贼”。这个游戏的规则呢，是这样的，纸条上分别写着这四个字，谁拿到了纸条得做出不同的表情来掩饰自己的身份。“官”：出主意，如何惩罚贼；“兵”：执行“官”下的任务；“抓”：猜小贼是谁；贼：顾名思义就是小偷了。这个游戏十分好笑，看了后绝对会让你笑到高喊：“我缺氧了，我需要氧气，笑死我了！”
NO：1学生老师大互动
让我们略过一、二个节目，换台来到第三个节目吧！王紫妍请彭老师来到讲台与我们一起参加游戏，还邀请了钟思韬、刘昊东、李熠东。当他们抽完票后，各自表情十分搞怪：刘昊东的脸“刷”地一下就红了，仿佛是一个做错事的小孩子，被当场抓了个现行。再来看看彭老师吧，彭老师的脸坦白似的告诉我们：“拿着这个纸条，就像拿着一颗炸弹啊！”于是，我们立马确定了“小偷”是彭老师。彭老师当场就被罚唱歌。老师问：“我唱什么歌呀？”顿时小手如林，有的`说《青藏高原》，有的说《当兵的人》，有的说《长大后我就成为了你》，而我却说：“老师，唱《死了也要爱》吧。”引得同学们捧腹大笑。
终于，老师说：“还是唱《当兵的人》吧，同学们给我伴奏，好不好？”“咱当兵的人，有啥不一样，咱当兵的人……”歌声在教室里飞扬。
NO2：小偷到底是谁？
这一次是我和王紫妍、蒋洛佳、李伟来玩游戏。
我们各自抽完票，我偷偷地瞅见我是“官”，十分高兴，情不自禁地做了个“耶”的手势。同学们立刻分成两派，议论纷纷，一派说我是官，一派说我是小偷。我故作镇定，大声说：“不是我，真的不是我啊……”
可是，抽了“抓”票的李伟对我是“小偷”深信不疑，执意选择了我。嘻嘻，他上当了，接受惩罚吧，我这个“官”便想了个歪主意，要他去拥抱彭老师。彭老师开心极了，还将李伟抱了起来。
于是，游戏便在彭老师和李伟的拥抱中落幕了。
下课的时候，彭老师问：“是谁出了拥抱的点子啊？”大家不约而同的说是桐仔。我得意地想，我的聪明是无敌的哦。
这就是我们开怀大笑的游戏，你们说好不好玩？
游戏六年级作文15
今天我在书上看到一个奇怪的游戏，名叫“吹不进的纸团”，是说纸团吹不进空的矿泉水瓶子里。我一看就挺纳闷的，“纸团怎么就吹不进瓶子里呢？只要纸团比瓶口小，应该是件很容易的事儿呀！”。我把这个告诉了妈妈，妈妈也觉得挺奇怪的`，于是我们决定亲自来试验一下。
先准备好一个空的矿泉水瓶子和几个大小不一的纸团，我们把瓶子横放在桌上，在瓶口处垫了一本书，以便让纸团和瓶口能在一样的高度。
实验开始了，我把纸团对准瓶口放好，用力一吹，本以为纸团肯定会“飞”进瓶子并落到瓶底，谁知道，纸团根本没进到瓶口，直接飞到旁边去了。我以为是自己用力过猛的问题，又试了几次，还是不行。我不甘心，就把纸团塞到瓶口处，并用慢慢吐气地方法吹，结果呢？纸团虽然没有直接飞出去，但却在瓶颈处来回翻滚，死活不肯再进去了，等我再猛地一吹，纸团突然弹跳出来，直接打在我的鼻子上了。我让妈妈也试了几次，结果都一样，就像瓶子里有一股强大的魔力，阻止着小小纸团的进入。
我和妈妈实在没办法了，只能去请教爸爸。爸爸观察了我们的实验过程，仔细想了想，就找到问题的答案了：吹不进去是和气压有关的。对着纸团吹气时，瓶口空气流动速度大，压强小，而瓶内的空气流动速度小，压强大，所以纸团才会被“顶”出来。
听了爸爸一番话，我才恍然大悟，看来纸团是永远吹不进去了。但是转念一想，既然知道了瓶子的奥秘，那应该有破解的办法吧。我第一想到的就是把内外的空气压强变相等，可以在瓶底钻个洞，让内外空气流通起来，这样不就能实现了吗？
爸爸夸我很有想法，让我大胆去尝试。在爸爸帮助下，我先在瓶底打了一个小孔，但是纸团还吹不进去，我猜想是不是孔太小，导致内外压强还是不同，我又把小孔慢慢加大，终于，纸团可以毫不费力地吹进瓶子并落到瓶底了，我们的实验也算是成功了。
生活中处处存在科学，有时候一些事情，我们会想当然地认为应该是这样的，如果不经过动手实践，就永远也不会知道事情的真相。
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