五年级英语作文

时间：2024-06-20 18:34:32 五年级我要投稿

五年级英语作文合集(15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级英语作文合集(15篇)

五年级英语作文1

　　你是词，感叹天上人间；你是歌，让我感到快乐；你是舞台，上演悲欢离合。

　　我和你似乎有着莫名的关系，我对你似乎一见钟情，你好像是我生命中的一滴血，不可分割。

　　在“草长莺飞二月天”的春天里，我们突然相识。开学的第一天，在英语课上，英语老师在黑板上写下“Hello”五个英语字母，老师读一遍，我们整齐的读你一遍。当时我却读不会你，我急得想把你忘掉。不久，老师让我们轮流说一遍，到我了，我直接把你读了出来。读完后，我惊叹到我居然把你读出来了。

　　在“接天莲叶无穷碧”的夏天里，我们又相知了不久，到了六年级，我就开始“讨厌”你了，我认为你变难了许多，不再喜欢上你。老师让我们小组轮流来读秘书这个单词，到我了，我只是傻傻的站着，没有发出一声，于是老师教我了四五遍，我才会读这个单词。我把你读透了，就知道你不是那么讨厌了。原来你无处不在的`帮助我。

　　在“停车坐爱枫林晚”的秋天里，我们又相守在一起。一瞬间我们就变成初一的大哥哥、大姐姐了，你却还在我的身边，让我们学习到的新单词又很难，读都不会读，我恨不得把英语这一科放弃掉。现在只要你把读音读懂了，就不会那么的难了，我又渐渐的喜爱上了英语。

　　从相识、相知到相守，我读懂了你——英语，我与你的故事，我想那不仅仅是一份充足的记忆，而且让我喜欢上了英语。

五年级英语作文2

　　香栀，九月正灿烂的绽放着一朵朵清绮瑰丽的花朵，雪白，却不乏生气，开学了，在这个阳光的字眼里。

　　李琦——我的英语老师。初次之见，李老师的音容笑貌，宛如一支烧得滚烫发红的烙铁，便深深地印上我的`心头。

　　爽朗洒脱的性格，朗朗有力的嗓音和永远严肃的瞳仁中，却不乏一丝母性的慈爱；微挺的鼻梁上，架着一副红框眼镜，圆圆的秀气脸庞，中等微胖的身材，在初次见面就掷地冰寒，说话丝毫不留情。俗话说得好，严师出高徒。虽然我不是那么喜欢这种方式，也不那么提倡，可是我十分欣赏这种传统的教学方式，这样同学们也会将注意力更加集中在课堂的学习上，也让课上喜欢开小差的同学闻风丧胆，从而使学习提高并且还有良好的自觉性。

　　听说李老师在艺术上也颇有见解，曾领导过学校的英语合唱团参加过许多大大小小的比赛，并且取得优异成绩。而且Mrs.李在教师圈中也具有魅力的人气，是位平易近人的老师，

　　在往后的日子里，我要再接再厉学习英语，因为我是那么地尊敬我的英语老师——Mrs.李。

五年级英语作文3

　　今天上午，我们有一节英语课，我们会发生什么呢？就和我一起去看看吧！

　　上课铃一响，有同学心不甘情不愿地回到教室，有同学抱怨到：“啊！又是英语课！？”回到教室，我们便趴在桌子上静静地等老师。其实老师已经站在门口了，有同学还在说话呢！老师的到来，也意味着开始上课了。

　　毛老师说，在上课之前先做一个小游戏。话音刚落，那些不情愿的同学一下子欢呼起来。老师让同学们安静下来，然后说了游戏规则：老师给每个小组取个“名字，”老师喊到哪一小组“的名字”，如有哪位同学是那组最后一个站起来的话，就要接受惩罚--上台表演节目。同学们听完毛老师的话既兴奋又紧张，生怕自己会接受惩罚。

　　轮到第一组的时候，只有两位同学是最后站起来的，那就是董锐宇和蔡俊辉，他们俩一听见要表演节目，都“啊……”地叫了起来，那个表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董锐宇表演的是他当的是一名交警，他的`长官被他活活气死，他做起事来那个叫笨的，逗得我们哈哈大笑。蔡俊辉表演的内容是他自己被一只蚊子弄得团团转，有的同学面无表情，有的同学已被他逗得前俯后仰了。一节英语课就这样过去了一大半。

　　老师让我们做的小游戏让一节原本枯燥无味的英语课充满欢声笑语，这真是一堂生动有趣的英语课呀！

五年级英语作文4

　　能走进名师课堂得到名师指点，此实谓学生之幸也。在这短短的半个月内，我班就极其荣幸的上了三位特级教师的特级课。其中令我最难以忘怀的是田老师的英语课。

　　4月8日那天，我们着装整齐，满怀着期盼之情来到了杭州师范大学的“大会堂”。突然瞥见台下坐满堂的老师们，人称“英语天才”的我心中不免也打起了鼓：这么多人听课，我有机会一展实力吗？万一犯些错误，那岂不是糗大了！忐忑不安的我坐了下来，静静的等待着老师的到来，也慢慢的平复我紧张不安的心情。就在这时，一位像外国人的老师走上讲台放下了课本，用一口流利的英文和我们打招呼：“Hello，everyone。I’mMr。Tian。Doyouwanttoknowsomethingaboutme？”我在恍惚间好像看见有人举手了，只不过举得不是那么直直的，好似对自己没有太大的信心。我也在紧张中回过神来，快速的转动着脑子，让脑细胞活跃起来。老师点了一位同学，“Howoldareyou？”那位同学问道。田老师答道：“Ithinkyouareallknow！”然后我们全班都附和着：“Yes。You’refor…”还没等我们吧“forty”这个词吐清楚，老师就弓着腰，好似在和一群人说秘密状，“小声”的说“Shh…。Don’tletthemknow！”完后笑嘻嘻的又不失调皮的说：“I’monly27”我们一下子笑了起来，下面听课的`老师也不由自主的哄堂大笑。然后，我也提问了一个：“Howheavyareyou？”老师并没有直接回答，反问了我一句：“Howheavyareyou？”“Idon’tknow！”我说。“Ok，well，Idon’tknow，either。”，田老师幽默的回答。老师接着用他那风趣幽默的style上着课，甚至用一个星期七天的英文说法，随口编了几首英文小调，这可真令人佩服！快下课了，老师又唱起了自己改版的“IfYouAreHappy”然后我们就在不知不觉中结束了这愉快的课程。

　　虽然“浙派名师”已经圆满的落下了帷幕，但这一堂堂精致饱满的课却不会因时间的逝去而褪色！

五年级英语作文5

　　准确的发音，漂亮的书写，有趣的课堂，这就是我的英语老师——朱老师。

　　我第一次见到她是在20xx年秋，那年开学，我升入三年级。新学年第一天的英语课上，我跟她第一次见面。朱老师个子不高，皮肤也不够白。她留着一头短发，戴着一副眼镜。

　　她每次一进教室，动作都是那么利落。黑板擦完，紧接着快速写好板书，准备上课。她的字是那样的苍劲有力，拿起粉笔，只听见一阵“咚咚咚”敲击黑板的声音。粉笔在她的手中好像被施了魔法似的，立即就飞舞起来。三两下，一排整齐而均匀的英语就出现在我的.眼前。

　　课后我和伙伴们曾想模仿着朱老师的样子在黑板上写字，结果好多次都没有成功，就算仿像了，也没有办法写出朱老师的那种洒脱和苍劲有力。

　　朱老师对我们十分严格。如果哪天谁都字写得像“乱稻草”，她一定会毫不留情地让他重写。

　　国庆节回校的第一天，我一共错了两处，字也写得难看。全班就五个人全队，其中就袁嘉润一个人的字写得还可以，更别说我们错的人了。朱老师大发雷霆，下令除袁嘉润外其他人都重写。我心想：重写是对的，因为我假期里贪玩，作业草草了事。拿到作业本，我一笔一划认真重写。后来，我去批的时候，朱老师拉长了脸，生气地说：“啊，连你这个班长七天在家都不会做作业了，那别人就更不用说了！不像话！”我听了脸红得像一只大苹果，不禁羞愧得低下了头，我暗暗下定决心不再犯同样的错误。

　　朱老师就是这么一个严格的老师，正是因为她的严格，炼就了我现在的自觉！

五年级英语作文6

　　这个学期，我们班新来了一位教英语的男老师---MrWang。自从一年级以来，还没有见过教主科的男老师呢，第一眼看到他的时候，我们的感觉就是好新鲜呀。

　　王老师长得高高大大，特别胖。开学的第一节英语课，他刚踏进教室的门口，我们就异口同声的喊着：“王老师好！”我们就像是失散多年的好朋友一样亲切。”同学们好！他一站到讲台上，感觉背都快要贴到黑板了。天呐！我们的讲台怎么变小了呢。阴天的时候，天很冷，我们都穿着长袖，王老师穿着短袖还热的直冒汗，他站到谁的旁边，周围的人一下子就变得暖和了。冬天的时候，王老师还可以当热水袋呢！

　　王老师跟其他老师不同，他第一节课不是让我们上新课，而是像个朋友似得和我们聊天，让我们给他提提建议。“老师，不要留作业。”淘气鬼闫多多第一个答道。同学们一听，都哈哈哈笑了起来。“不要考单词。”“不要背课文。”同学们七嘴八舌的'说着，王老师听了以后微微一笑：“除非你都会。”

　　除了说，还让我们不好意思说出来的就写出来，王老师还让我们写出英语课希望什么，不希望什么，可以不用写名字。同学们热热闹闹的讨论了一节课，感觉还没有说过瘾。

　　一天放学时，语文、数学老师纷纷布置了作业，作业多的都快堆积成一座小山了。正当我们心里想着可不要再布置别的作业的时候，王老师过来了，说：“看你们今天的作业那么多，英语就不布置了。”“哦，太好啦！”同学们高兴地跳起来。

　　最近，王老师还答应我们，如果我们考试考的好，将为我们举办圣诞party。现在，我们正在努力着！

五年级英语作文7

　　waterisimportant，notonlytothehumanbeings，butalsotoallthecreatures。wedaresayallofthelivescannotsurvivewithoutwater。whatmakesusmoreandmoreworriedisthatwateronourplanetisbecominglessandless。besides，wehavetobefacedwiththewaterpollution。itisreallyabigproblem。inordertoliveonthisplanet，wehumanbeingsshoulddealwiththeproblemseriously。everyoneshoulddohisbesttosaveandprotectwatersource。

五年级英语作文8

　　英语对我来说是一件苦差事，那些淘气的字母怎么也钻不进我的脑子里。

　　今天下午要上英语课时，老师在黑板上写了一组英语单词是“raining cat sand dogs”,让我们讲一讲它的意思。我低下头思索着：cats,dogs是“猫”和“狗”的复数形式，表示“许多猫”和“许多狗”，raining是“雨”的意思。合起来是什么呢？我正在冥思苦想，有同学举起说说：“天上掉下来很多猫和狗。”顿时教室里的同学们哄堂大笑起来，互相交头接耳，都在讨论这个词语的意思，最后还是老师解开了谜团。老师说：“同学们英语学得还可以，记住了每个单词的含义。”这几个单词合起来的意思是倾盆大雨。英语和汉语一样，一些单词和单词组合起来有特殊的含义、固定的用法，就像汉语的成语、谚语似的'。刚才老师说的这几个单词合起来，就不是单个儿的意思了，而是“倾盆大雨”的意思。

　　同学们，你们说英语好玩吗？在英语王国里，一定还有许许多多类似的单词，需要我们牢牢记住它的特殊含义。千万不要望文生义，闹出汉语里“胸有成竹”就是胸腔里长出棵老竹子之类的笑话。

　　这堂英语课将得既生动又有趣，我希望以后的每一堂课都能这样上，那该多好啊！

五年级英语作文9

老师：

　　您好！

　　您最近还好吗？我已经转校很久了。

　　在我六年级刚学英语的时候，笨笨的，什么都不知道，但是英语老师，依然耐心的给我讲课，给我复习，不断的给我鼓励。

　　你对我说：“雨烟，我对你很有信心，我特别努力，对待英语，你是第一个那么认真学习英语的!比那些早学的聪明很多!一定要好好学，我看重你!”我点点头，信誓旦旦的跟您说：“老师，我一定不会辜负您的期望的!”

　　在期中考试下来后，我并没有考及格，你找我私人谈话，我们站在教室门口，你说：“雨烟，我很想不通，为什么你这么努力，那么认真的孩子，为什么没有考及格呢？你大意了!加油!老师相信你!”我点点头颓丧的说：“老师，对不起!我让您失望了!”您只拍拍我的肩，我瞬间有了信心，斗志昂扬的抬起头，再一次信誓旦旦地说：“老师，请您再相信我一次吧！我一定会好好学的，这一次，我一定会好好学的!”“嗯!加油!”

　　之后，我发奋学习，你每次都在课堂上鼓励我，让我带大家早读，教大家读句子，我内心信心满满。

　　考试以后，我的成绩果然不负您的期望，从不及格到距离满分只差五分，也就是九十五分，我知道这个成绩的时候，我特别开心。

　　但是，在爸爸妈妈的`一再坚持下，我不得不被转到了贵族学校，我就再也没有见过你，听我以前的同学说，学校里，还流传着我们的这个故事。

　　我的印象里，你是十分和谐、慈祥的，但是，那次，我却看到您发火，是对一届新的学生，我站在门外，亲眼目睹了您的发火，我从未看到您发火，继而，我听到你再次讲起我的故事，我眼里泛起泪花，你看到了门前的我，一把拍在我的肩上，说道：“加油!”我甜甜的笑笑。

　　我的英语老师，谢谢您!

　　您的学生：叶XX

五年级英语作文10

　　最近，社会上掀起了一阵英语热潮。我奶奶60多岁了，觉得自己落伍了。于是她缠着我教她英语。面对一个“毫无根据”的学生，我有一百个不愿意教。但是我看到奶奶那么真诚，就答应了她。

　　第一节课，我翻出一堆英文字母卡片，来到客厅。这时，奶奶已经挪到了小板凳上，端端正正地坐着，眼睛盯着小黑板。我拿出字母“a”，大声念着“a-”。奶奶也专心地念着“啊——”字。听到这里，我笑了，赶紧纠正。经过几次往返，奶奶终于读完了第一个字母“a”，高兴得像个孩子一样手舞足蹈。之后，经过我的巨大努力和不知疲倦的教导，以及奶奶的认真演练，她终于学会了几个基本字母。至于我，因为教书累得口干舌燥，就匆匆忙忙的把抄作业丢下，“跑了”。

　　过了三四天，奶奶竟然一口气学完了英文字母。我们在惊叹的同时，也由衷的佩服奶奶不可估量的.专注力和惊人的毅力。当然也有我教的好的小老师。奶奶也笑了，对自己的学习成绩挺满意的。

　　本来想解放几天，没几天奶奶的英语热又来了。不是，只是嚷嚷着让我教她英语单词。看着奶奶的自信，我又要“上岗”了。我从简单的音标开始。起初，奶奶记得像鬼一样在音标上跺脚。后来慢慢的，奶奶发现音标其实很有趣，很好记，就耐心的跟我学。一天，两天，很快，奶奶掌握了元音音标和辅音音标，让我们拍手称快！

　　学完音标，学单词就容易了。我拿起课本。奶奶看着音标，试着拼出单词。当然不是，奶奶找我咨询。经过慎重考虑，奶奶终于学会了英语！奶奶笑得眼睛眯了起来，皱纹散开了，人好像年轻了好几岁。回想起来，奶奶学英语并不容易。从一遍又一遍的听和读，到不厌其烦的认真记和写，奶奶流了很多汗。这也应该是“不劳无获”吧！

　　从那以后，奶奶不时用英语和我们说话，给家里增添了很多欢笑和气氛。奶奶也从学英语中学到了一些道理。她经常告诫我：干不旦，“年轻人不努力，老人伤心。”现在我们应该尽早努力学习。年纪大了真的很难学。当然，俗话说“世上无难事，只怕有心人”，成功只留给努力的人！每当我细细品味这些话的时候，总能尝到一些不一样的道理。这些原则会让我受益终生！

五年级英语作文11

　　在朗朗读书声中，同学们都沉浸在这美好欢乐的气氛里。这是假期上得第五节英语课。我very very喜欢上英语课，不仅是因为它能使我减轻负担与压力，轻松快乐，而且还得到了老师及同学们的吹捧，学习到更多的知识。

　　如果有人问我：“这个假期你过得，怎么样？”我就会不假思索地告诉你：“Yes，I am very happy！”是的，我过得很快乐！这到底是为什么呢？因为这主要来源于英语补习班。平时在家，我闲的不是写作业，就是写作业，再者，十一点半到十二点，是我学乒乓球的时间，可我最不喜欢关于体力运动方面的，但老妈偏让我学，而我整天都是闷闷不乐，Because I do not like it！！I hate it，it is awful！

　　而英语，我的大部分快乐都在这里！既能和同学见面，课堂玩游戏，学知识，还有，同学们上课十分活跃，特别是老闫。他总是上课说些没用搞笑透顶的话，是我们不得不捧腹大笑。而今天，英语课上可是与往前截然不同，别开生面啊——

　　笑点（一）恶作剧

　　话说这天中午，我吃完了包子，急冲冲地进入了徐老师外语文化学校（原因是没背单词）。上了楼，便走进了7教室。

　　“Hi！老师。”“Hi！”伴着微风的吹拂，我坐到座位上，打开了书，抓紧背单词，测验时好全对。过了一会儿，老师下楼吃饭了。“调皮鬼”老闫大腹便便，大摇大摆地走了进来，随手把桌子上的“大号色子”拿了下来，放在了教室门的上面，不偏不倚的靠在墙上，立在上面，中间离开了一个大缝，只要门一动，门上面的色子便掉了下来。“看！等下一个人来，咱们就……”老闫不安好心地说。

　　而“乐天派”老刘则迫不及待地看着门，希望会有“猎物”上了钩。老刘一边想着，一边情不自禁的笑了起来。一想到这里，我也有点紧张，疑惑：下一个人会是老师么？到底是谁呢？会不会被徐老师发现呢？这个陷阱会被发现吗……一大堆问号促使我合上书，转过头，兴致勃勃从门缝往外瞧。只听“啪”的一声，呀！不会吧——果真被我猜中了！是英语老师！一阵阵欢笑声使老师从惊讶转化成尴尬。我们都开心死了！

　　笑点（二）开小差

　　上了课，响了铃。多动症的老闫又开始不停地干扰我，向我嘀咕“王祖蓝”“奔跑吧，兄弟”什么的'。使我心神不定。哼！你这个老闫，要不是你有力气，长的大，我才不会在这儿受你的气呢！老师似乎看出了我的原因，便要求他停止说话，否则扣分。老闫这才不说话。可过了一会儿，他又开始胡言乱语了：“唐老鸭，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同学们也不由自主地笑了起来。

　　笑点（三）玩游戏

　　我们中途玩游戏“老牛回头打酱油”，我自告奋勇的当老牛，我站在门旁，回头对他们摆了个牛角的动作。“哈哈哈——”游戏进行了！我大声的说：“老牛回头——打酱油！”我看见老刘动了一下便对她说：“你动了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在这欢乐热闹的气氛中，我们愉快的度过了这个中午。

五年级英语作文12

　　昨天，我们班考英语，我一点儿也不紧张，因为我有把握考好。上课铃响了，教室里一片混乱，同学们吓得大叫起来，我镇定地坐着，等老师发考卷。

　　班上已鸦雀无声，大家都浮现出紧张害怕的神情，而我却淡淡地笑了一下，心想：“哼这么简单，太好考了！对我来说小菜一碟！”我不屑地开始考试。

　　第一题是英译汉，老师读我们写，我根本不需要老师读，自己一股脑儿把第一题全写完了。看了看下一题，哇！更简单了，写出单词的过去式，我又是自己写完了。我看了看下面，真是太简单了，我一直自顾自往下做，遇到听例题，就等着老师读。

　　有一题我看不太明白，后来老师在班上说清楚这情况，哦！原来这么简单啊！便信心十足地等待老师读。

　　考试结束了，罗老师让组长收考卷，啊！解放喽，我信心百倍地站起来收考卷，我吐了口气，把考卷交给老师。

　　老师还没离开教室，我们就吵闹起来，大家都在对答案，你问我一句，我问你一句，大家三言两语地议论起来，罗老师让大家坐在位子上，我忽然发现我有一题的标点符号写错了！我神色慌张地跑去问老师，老师说标点符号不扣分，哦，我的心终于放了下来。放学时，我去办公室向张老师汇报当天的扣分情况，正好看见赖老师准备改我们班的.考卷，我笑嘻嘻地，一脸顽皮地样子跑到赖老师身旁，甜甜地叫了一句：“赖老师”赖老师笑眯眯地说：“干嘛呀”我说：“先改我的好不好？”“好啊，你把你的考卷找出来呀。”赖老师爽快地答应了。我找出考卷后，马上跑回班上。过了一会儿，我按捺不住了，又回到办公室，问赖老师我考得怎么样。赖老师一脸顽皮的说：“你觉得呢？”我说考得还行吧，勉强过关啦。赖老师翻出我的考卷说：“扣了2分，最后错了一小题。”“哦”我一脸茫然地走出办公室。

　　回到班上，我难过极了，本以为会考100分，没想到才98分，我真后悔当时没认真！

　　我现在想下次一定要拿满分！这时又一个惊人的消息传入了我耳中：我们班最低分才7分，最高分99分，没有一个100分连英语次次100分的张屿涵也才97分！天哪，我无地自容，更不可思议的是99分的竟然是吕薇！我怎么也想不通……

　　在回家的路上，我气愤极了，因为我跟全班第一只差一分，就一分啊！我要是认真些准拿第一啦！可偏偏差个一分！我真是又悔又气！

五年级英语作文13

　　今年四月到六月，我参加了20xx年“希望之星”英语风采大赛。这可是全国性的比赛哦！必须要闯过海选、市赛和省赛三关，才能去北京参加中央电视台的总决赛。

　　参加市赛的早上，我和妈妈坐车到了目的地。当时，太阳特别大，天特别热，而且人山人海。我们到了之后赶紧报到，接着就排队去比赛了。因为我是最后一个，等了好久才轮到我，裁判先让我抽图，准备看图说话，再自我介绍。我觉得自己前两个环节表现得挺好的，最后是回答问题，这个环节有点难，四个题中我只答出两个。紧接着裁判宣布结果，我心想：肯定有我！肯定有我！结果，真的有我！我拿了市赛一等奖，进入了省赛。

　　省赛的.准备过程是非常艰难的，又是背台词，又是准备自我介绍，还有模拟考试。仅仅是看图说话环节，一训练就是一上午……

　　终于迎来了省赛。我怀着紧张的心情走进赛场，里面很安静，选手们都在努力地背词，我也不甘示弱。自我介绍环节，我们都做得非常好，看图说话环节就比较惨了，得知成绩后，我的心情非常低落，爸爸妈妈安慰我，要我别泄气，要我在下午最后一个环节加油，还特意给我复习了几遍演讲内容，我的心情又明朗起来。下午的比赛开始了，轮到我上场了，我站在台上，信心十足地完成了演讲，最后的分数还不错哦！

　　我的20xx年“希望之星”英语风采大赛结束了，虽然我没有踏上国赛舞台，但是我虽败犹荣！这个过程中，我见识到了那些高手们的厉害！我一定要好好学习英语！我一定会回来的！明年再战！

五年级英语作文14

　　“惨，惨……”我在学校收拾书包的时候喊到。我忘带英语书了！

　　下课铃响了，我忐忑不安地坐在座位上。突然想到向同桌借。我把他的英语书放在中间。英语老师教我们读单词。她一边走一边教。我的心像小兔子一样怦怦直跳，生怕她会过来。嗯，还好英语老师没过来。

　　然后，英语老师教课文。她的`眼睛不时地扫视着我们。我怕她看到，就把一大本书放在桌子上假装是英语书。然后，老师会抽查我们读的课文，一篇一篇的读。我想向同桌借，但是同桌不借。看着一个同学上去学习，我的心砰砰直跳，手脚出汗，连站起来的力气都没有…

　　突然，铃响了。老师遗憾地说：“这个班你不能完成抽查。我们下节课再抽吧！下课了！”听到这句话，我心中的大石头终于下来了。

　　下课十分钟，我想：以后不能这么粗心了！

五年级英语作文15

　　为了丰富我们的业余生活，为了提高我们的英语对话能力，我们学校举办了一个外语节活动，活动的内容丰富多彩，有唱歌、小品、购物。但给我留下印象最深刻就是芝麻街购物。它的特点是，购买时并不是用国语来说，而是用英语来表达的。

　　星期五下午，我们503班排着整齐的队伍来到大礼堂。一进大礼堂，只见里面人山人海，挤得水泄不通。我观察四周，大礼堂到处可见五彩缤纷的带子、牌子。售货员正滔滔不绝地向顾客介绍着产品，好做出买卖。我好不容易走了进去，一件件玲朗满目的商品，看得我眼花缭乱，挑选什么好呢？每一样都是那么的好看、实用。我犹豫了一会儿，来到文具类的地方，左挑挑，右拿拿，终于选中了一件商品——学校的袋子。我举起袋子，问售货员：“How much is it?”(这个多少元)。

　　“Two yuan.”(2元)。售货员马上回答我。我拿出2张1元的学校专用的`钱，递给了她。她拿起一个纸袋给了我。后来我又挑选了许多东西，有纸杯、笔记本、笔。我高高兴兴地满载而归。

　　通过这次有趣的英语节——芝麻街购物活动，不仅丰富了我们的业余生活使我们从中得到快乐，也提高了我们的英语对话能力。我希望学校还能多搞几次这样的活动。

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