济南中考作文

济南中考作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的济南中考作文，欢迎阅读与收藏。

济南中考作文1

　　不同的脚步声，或重或轻，或急或缓，凑成了一曲常在心田的爱之声。

　　晨之曲

　　清晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就轻手轻脚地起来，为我做可口的早餐。妈妈的脚步，一会儿到饭厅的冰箱前，拿走晚上泡好的黄豆：一会儿到客厅的热水器前，烧一大壶开水，为我上学带水做准备；一会儿又到厨房，炒菜、打豆浆……她的脚步不停穿梭。当妈妈快做好饭时，爸爸起来了。爸爸往往是趿拉着拖鞋，“摩擦”到我的卧室门前，一下子推开门，笑着说：“大学生快起来！”然后就是风吹火一般的脚步，走进洗漱间。爸爸洗漱出来，见我还在床上磨蹭，刚要“东河狮吼”，我“噌”一下子从床上跳起来，几十秒钟就穿衣完毕。

　　午之曲

　　每当楼道里响起急匆匆的脚步声，那一定是妈妈下班回来了，她总是赶着回家做饭。那脚步声是匆忙的，却也是沉重而疲惫的。

　　有一次，妈妈忙完工作已经中午十二点二十了，当她的脚步声响起在楼道里，是一连串的“咚咚”声，原来妈妈小跑着赶回来给我做饭。又有一次，由于太过着急，还未见妈妈进屋，“咚咚”声就戛然而止，原来妈妈扭伤了脚。从那以后一段时间，妈妈再回来时的`脚步声都是一高一低，一轻一重。

　　夜之曲

　　爸爸应酬很多，总是很晚回家。但无论多晚，他回来后的第一件事，总是要轻轻走进我的房间。如果我睡了，他就轻轻坐在我的床边，凝望我一会儿。那个时候，即使我能察觉也会闭着眼睛，只是静静感受爸爸的气息。过了一会儿，爸爸几乎是用轻得不能再轻的脚步走出去，然后小心翼翼地关好门。爸爸的脚步声像一首舒缓的轻音乐，在静谧的夜里格外亲切，让我感觉自己像躺在幸福的花园里，不知不觉便酣然入梦。

　　从早到晚，日复一日，年复一年，爸爸、妈妈的脚步声交替往复，从未停歇，奏响了一曲常在我心田的“爱之声”，伴我幸福成长。

济南中考作文2

　　“定格在记忆中的画面”，其中心词是“画面”，修饰语是“定格在记忆中”。“画面”是由什么组成的呢？一般来说，要有时间、地点、人物。就数量而言，可以是一幅画面，也可以是几幅画面。考虑到文章的字数要求，最好在行文时不要超过三幅画面。这是怎样的画面呢？修饰语做了限制，就是“定格在记忆中”的。所谓“定格在记忆中”，也就是让入难忘的。什么是让人难忘的呢？就是能够触动人的心灵的。进一步阐释，就是让人振奋的一幕，或者是让人悲伤的一幕，或者是让人思考的一幕。

　　就“定格在记忆中的画面”这个标题而言，我们在写的时候，可以从哪些方面入手打开思路呢？前面说过组成画面的要素，其中之一是人物。我们不妨在人物上做文章。将人物定位为父母，那么我们可以描绘一个或几个父母无微不至地关心我们的画面；将人物定位为老师，那么我们可以描绘一个或几个老师苦口婆心教育我们的`画面；将人物定位为同学，那么我们可以描绘一个或几个同学们或高兴或悲伤的画面。当然，还可以将人物定位为社会上的人。在描绘了定格在记忆中的画面之后，应该有少量的议论或抒情，以画龙点睛。

济南中考作文3

　　就像这渐渐舒展的茶尖，被岁月的流光，冲的越来越淡，古典的村落，亲人，还有年华，一切皆流，绽一朵记忆的残荷，留满心莲子的洁白芬芳。 —题记

　　日薄西山，半轮紫日紧紧地依偎在山头上，海蓝的晚霞，笼罩着高原的天，路边年的草丛中，几束狗尾草在轻轻的摇动，洒下影。

　　风吹进无窗的房里，带回阳光灿烂的日子。

　　记忆中的小院，矮矮的，方方的，我总会在梦的边缘，听见哗哗的扫地声。妈妈喜欢清晨我还没有起床时，洒水扫地，没有灰尘。爸爸爸总是习惯到田间地头转转，回来时，在自家的菜园子里，带会沾满露珠的菜。邻居家的小脚奶奶，总是带着她留了很久，舍不得吃的月饼，小蜜苹果，穿过院前那悠远绵长的小路，送来给我吃，总会记得她的笑脸，在阳光灿烂下绽放，如同一盏莲子，芬芳。

　　记得那个时候的我，喜欢和妈妈肩扛锄头，妈妈带着大的，我带着小的，兴高采烈的上坡去。夏日初晨的阳光，慵懒的洒在我的笑脸上，洒在妈妈的脸上，在这个时候，她总会脱下身上的薄衣，披在我的身上，遮挡阳光，薄薄的衣服在阳光下散出香气，那是母爱的香气？

　　最喜欢夏夜里暖暖的屋顶。吃过晚饭，妈妈妈洗碗，我在这时会抱一条长长的.毛毯，飞奔上房顶，不用留很多的空间，足够我们三个人躺便好了。房顶上的水泥层被白天的阳光照射得暖暖的，好贴心。我们躺着，谈谈家长里短，盼望着流星从天边划过，偶然间，与房顶齐平的香椿芽地里会透来穿过树叶照“知了狗”的灯光。伴着阳光的温暖，闭上了眼，才能真正地去感受虫鸣，去感受房前树摇，去感受静静月光，去感受明日的阳光会有多么温暖？

　　真的，就好像回去了那个村落，那些阳光灿烂的日子！

　　不再去向往，向往那些渺渺茫茫的憧憬，也不再去叹喟，叹喟那逝去的大大小小的是非，让生命朴素的走过，走在滴滴点点的真实中，让生命淡淡的滑落，飘在零零星星的阳光灿烂的日子里。

济南中考作文4

　　琴室里的空气仿佛凝固了一般，憋闷而压抑。窗外传来的蝉声，歇斯底里，令我心碎……

　　（环境描写，突出了天气的闷热、心情的压抑。非常具有代入感，让人身临其境，且为下文自己遇到困难泄气做下了铺垫。）

　　刚弹奏完一曲《渔舟唱晚》，王老师就没了笑容，她有气无力地说：“这哪有优美的意境呀？简直就是在弹棉花，毫无美感。”我一下子就泄了气，心田上的土壤骤然贫瘠，土壤上的花朵瞬间枯萎……这已经是第三次了，我还能突破自己吗？我在心里反复地问自己。

　　（交代了故事的起因，弹琴遇到困难，心里泄气，没有了战胜困难的勇气和力量。写心理感受运用比喻，生动形象，富有文学色彩。）

　　终于挨到了课间。我走出了琴室，走到楼道尽头的窗户边，想让自己振作起来。

　　（此段过渡，承上启下。走出教室，来到窗边，这是主动为自己赋能的开始。）

　　可是，窗外的树木在热浪中萎靡不振，路上的行人在炎热里目光呆滞、蔫头耷脑……心情更是跌落谷底。可就在我转身要离开的时候，无意中一低头，一抹粉红映入眼帘。贴着窗户一看，原来是一朵小小的粉红色牵牛花，正在向上攀爬的细茎上傲然绽放。

　　我的心被深深触动了，这样的细茎，这样的天气，这样的地方，这朵小小的牵牛花竟然能拥有这样的勇气和能量。而我面对小小的困难，竟然没有了前进的勇气和能量。

　　（窗边小小的牵牛花出现，正是她引起了小作者内心的震撼，牵牛花不畏困难，拥有能量和勇气，自然会引发小作者的深思，这是赋能的关键环节。没有思考，就没有改变和提升。由物而人，非常自然。）

　　我再次看这朵小小的牵牛花，似乎一股无形的力量正沿着细茎慢慢向上，似乎一股无形的勇气正在粉红色中慢慢渲染开。我注视着她，似乎自己就变成了她，心田上的土壤渐渐湿润肥沃起来，土壤上的花朵渐渐振作饱满起来。是啊，三次，三次算什么？只不过是前进路上小小的绊脚石而已，只不过是大海中的一朵小小的浪花而已，而我完全具有克服困难的勇气和能力。

　　（再次注视牵牛花，小作者产生了更美好的.感受。语言生动形象，而且和开头相呼应，写出了心理的变化，使文章结构严谨。）

　　回到教室，坐到琴凳上，我深呼吸几下，那一抹粉红在脑海中盘旋，一股力量在心中荡漾开了。我知道那是向上的力量，我知道那是美好的期待。我感到一股无形的力量注入了我的心间，注入了我的手指。轻抚琴弦，悠扬的琴音在教室里弥散开来，仿佛自己也进入了《渔舟唱晚》的意境，迷人的暮色，荡漾的水面，晚归的渔船......一切都是那样的和谐美好。

　　（为自己赋能，光有心理感受还不行，还需要付诸于行动。内心拥有了力量，回到教室，落实于行动，更是为自己赋能的表现，这样成功就近在咫尺。）

　　一曲终了，王老师面带笑容说：“哎呀，怎么一下子就像换了一个人，弹得太到位了。”我没有说话，只是笑笑，在心里，我明白：其实，刚刚我正经历了为自己赋能的过程。一朵小小的牵牛花，让我为自己赋能成功，这将是我生命中难忘的一段历程。

　　（用老师的语言描写和自己的心理感受结尾，非常自然。同时，结尾点题，深化中心，为自己赋能让生命历程难忘。小小牵牛花，小作者的心理变化，两条线索交织在一起，使文章具有丰富的内涵。）

济南中考作文5

　　题目：那声音常在我心田

　　从形式上看这是个主谓短语，此类作文，考生可以通过关系来审题特点。

　　审题时，要看三方面：对象、重难点和限制词，其实就是根据主谓宾定状补句子成分入手。

　　一、审题对象----那声音

　　这个主语是声音，考生需要审出指代内容，很多考生会立刻定位于人的话语，这就会限制了声音的外延，而内涵也就限制了。“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围：

　　首先，自然方面，如：乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜里的虫鸣等;

　　其次，物的声音，如：学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨浪鼓的声音等；

　　最后，人的声音，但是人的声音，要看几方面：

　　1、声音发出者是说给“我”听的`，也就是有意图地针对“我”

　　比如：孩子，做事情就像剪纸，要静心……

　　2、声音发出者不是说给我的，而是说给大家的……

　　比如：吆喝声……

　　3、声音发出者是针对某个人说的，“我”听到后的震撼……

　　比如：爸爸对妈妈说：“虽然我身体不好，但是为孩子付出，一切都是值得的……”

　　再比如：留守儿童对大山喊：爸爸妈妈，我听话了，你们回来吧……

　　二、审准限制词----常

　　题目中“那声音常在我心田”中有个限制词：常

　　常是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词。在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思。所以，写作时要做到一点：那就是点面结合。如果考生只是写了一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，会出现偏题现象。

　　三、审题重难点---出题者意图

　　题目中“那声音常在我心田”中的补语是“我心田”

　　重难点1：为什么常在我心田?因为难忘、因为给我影响很大、因为引发了我的思考、启迪了我的人生……

　　重点难2：那声音可以直接让我产生感悟，也可以间接传达作者情感……

济南中考作文6

　　在那个阳光灿烂的日子里，你的美丽让我震颤。——题记

　　无数次的徘徊，终于在那个阳光灿烂的清晨我捕捉到你——玉兰花。

　　玉白的花瓣拢在一起，不喧闹，不张扬。没有姹紫嫣红的点缀，没有绿叶嫩枝的陪伴。她只是静静地立在枝头，吐纳着春天的气息。我踮起脚尖，微风将那不含扬尘的清香送到鼻中，闭上眼，静享着沁人心脾的时刻。

　　第二天上午，我再次来到这儿，意外地发现一位拿着铁锨的老人站在树前。“爷爷，这花是您种的吗？”我走上前问道。老人盯着玉兰花没有回答。那张被岁月雕琢的脸上布满了皱纹，但那双嵌在黝黑的脸中的双眸却发出灼灼的光芒。当我打算再次开口，老人转过头来，似乎是刚发现我的到来。那一脸的严肃便氤氲在慈祥的笑容中了。接着，他向我打起手语，原来他是位聋哑人。

　　我转头看着玉兰花，映入眼帘的是七八朵雪白如玉的花和满地的花瓣。我急切寻找我昨天看到的她的身影，但怎么也找不到。突然我看到了她生长的枝头，上面只剩下两三片花瓣了，仿佛轻轻吐一口气就坠落一般。花儿在灿烂的阳光下尽情绽放，金色的阳光洒在雪白的花瓣上，形成一圈光晕。一阵微风吹来，花儿不躲闪，竟连一丝震颤也没有。我屏住了呼吸，花儿坦然的摇晃着身躯，仿佛再痴痴地笑。就在这一刻，一束灼人的光从它体内迸发出来，我仿佛听到她对生命的呐喊。这时残缺的她竟如此美丽，美得令我震颤。

　　老人望着这一幕笑了，像灿烂的`阳光下盛开的玉兰花，幸福而祥和。不知是不是被花的光芒灼了眼睛，还是被花的纹理深处迸发出的耀眼的光满震慑，老人的眼睛一张一合的闪动着。

　　谁说残缺不是一种美？维纳斯不正是断臂才更加美丽吗？夕阳不正是残缺才更加壮美吗？以坦然之心面对生活中的所有苦难，感受潮来汹涌，潮去无影。不怨天尤人，不自甘颓废，那么即使残缺，也可以以最美的姿态绽放，也可以活得如阳光一样灿烂！

济南中考作文7

　　忙碌，紧张和急匆匆的成长，使人变得麻木，顺带着失去了的，还有那双发现美的眼睛和那数不尽的美好想象。

　　侄子上幼儿园中班了，趁着假期来我家玩，小家伙到处探索，一刻也不消停。他的妈妈不住地斥责他，可他全当耳旁风，还是自顾自地玩着。我洗完头发从浴室里出来，头发上还满是水珠，于是命令侄子给我拿毛巾，他屁颠屁颠地跑过来，说：小姑，你的头发怎么哭了？此言一出，满屋子的人都笑了，嫂嫂笑着骂道：小混蛋，整天就知道胡说八道，什么时候才长大！我惊讶，这，是胡说八道吗？这是多么美好的一句话啊？而这份美好的想象都已经离我们远去了，但它仍存留在这个五岁男孩的.眼睛里。

　　想象力的确是抛弃我们了。数学课上，数学老师随手在黑板上画了一段圆弧，问我们这是什么。我们不约而同地说：二次函数图形！老师摇了摇头，我们惊奇极了。扇形的一边？老师又摇了摇头，一时间，全班同学陷入了沉思，这是什么？数学老师笑了笑，说：难道它看上去不像是一座桥？或是一个发卡？一瞬间，全班人都笑了。老师便说：我看你们呀！上学上傻了，这个幼儿园的小朋友都比你们棒。哄笑之余，不免觉得有些伤感，我们的想象力，去了哪儿呢？

　　小时候仰头看天，看到天上的白云，总会想到那是柔软的棉花糖，想躺上去美美地睡一觉，可现在，看到白云，想到的就是水汽蒸腾，大气循环；小时候看到水开时，壶盖会跳动，觉得那是水高兴地跳舞，可现在就知道是水达到了沸点，理所当然地要沸腾。知识武装的背后，我们失去了许多美好的想象，而失去了这些美好想象，我们收获的，只会是一颗苍老的心。

　　找回吧！那失落的美好想象。生活不仅仅是单调的忙碌，我们需要那份想象力。因为一份美好的想象力，是我们永远保持年轻和快乐的秘籍。

　　找回，那份失落的美好想象。

济南中考作文8

　　【作文题目】

　　按要求作文。(50分)

　　请以“那声音常在我心田”为题目，写一篇文章。

　　要求：

　　①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的`真情实感;

　　②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分;

　　③不得抄袭;

　　④不少于600宇(如写作诗歌不要少于20行)

济南中考作文9

　　济南山高、水清、让人倾注的情感也多。

　　乍暖还寒之际，去游了济南。刚及四月，樱花便开满了泉城，每个景点，每条街道，甚至有些边角的旮旯，都成片的开着淡粉色的花。初春的季节，淡粉的花瓣，万物的复苏，在少男少女心中，整个城市都弥漫着心悸的味道。

　　济南悠久的历史文化，留下了古老而又厚重的建筑群，虽大多是经过后人的修复后再呈现在我们面前，但城市所散发的古老和厚重是任何东西都无法掩盖的。每个景点的大门口古老的建筑，都在提醒你即将进入一场穿越之旅，你准备好了么？行走在园内，一株株粗壮的柳树，超然楼上被古今之人的脚步踏得光滑的石头滑梯，干枯却依旧壮丽的护城河，无不向我骄傲地宣扬着这座城市悠久的历史。再看看游人，有拿着写着“四面荷花三面柳，一城春色半城湖”小折扇的文人雅士；有穿黄色龙袍好似帝王康熙的；有着粉色旗袍佩戴桃色旗头的格格们的，要说哪个是乾隆和夏雨荷，我猜是河畔相拥对望的那对情侣；还有些充满活力的小孩子们，远远地跑在父母前头，后面的光头爸爸头上带了孙悟空的紫金冠，一跳一跳的，不得不用手扶着它，加快步伐在后面叮嘱着自己的宝贝儿。我最多关注的是那些和我好似一般大还在求学的学子们，他们有大把的时光游逛在这座古老的城市，热情洋溢，青春可爱。

　　济南这座古老的城市，以她的古老质朴和宽容，容纳着所有暂时的.旅人和长久生活在这里的人。

　　水不在深，有龙则灵。若要说起济南的泉水，那便是“灵”。都说“水至清则无鱼”，但济南的景点则不然。济南的趵突泉、五龙潭“水尤清冽”，清澈地闪着绿色的光芒，让人有种“济南归来不看泉”的感叹，春天浅绿的柳枝和粉色的桃花樱花点缀在湖畔，小亭子隐没其间，岩石与湖水相映，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”这清澈见底的泉水，可爱灵动的小鱼儿，让人于湖畔久久地徘徊着，放空着，思考着，脱离着着现代化的节奏……

　　山不在高，有仙则名。初来济南的的时候，便被她的连绵的山峰所吸引。远看山的辽阔苍茫，近看山的宏伟壮丽，济南的山山水水和我家乡的平原形成两种截然不同的风格，有山有水的地方，是辽阔而又宽容的，她平静而又庄重地欢迎我的到来。初登千佛山，兴奋，急迫促使着我奋力向上爬，可是走了不到三分之一的路程便气喘吁吁，两步三停歇，再往旁边看，有很多老人却在不急不慢地往上爬，看样子都已年过花甲，却一点都没有疲惫的样子。朋友跟我讲，爬山这事，急不得，要慢慢来，再说，爬山的目的难道就只是为了登上顶峰么？如果目的性这么强，那你很快便会感到疲劳，进而放弃，倒不如慢慢走着，欣赏这路旁的山色，不知不觉，便会到达顶峰。其实何止登山，生活不也是这样么？“真正坚持到最后的人靠的不是激情，而是恰到好处的喜欢和投入”，不要因为自己目标的功利性，便拒绝了沿途的景色与收获。

　　伴着一路欢声笑语，不知不觉，便到达了山顶，再往上爬，便是几块大而陡峭的岩石，但这丝毫阻挡不住游人的热情，那大岩石上，坐满了在山巅之上停歇、欣赏着远处风景的游人。远处现代化的高楼也不再高耸，山下的汽车和行人也如蝼蚁一般，任何事物在大自然中，显得都是那么的渺小而又卑微。

　　白天的熙熙攘攘的芙蓉街，夜晚灯光温暖的宽厚里，让我感受着这座城市的人文气息。济南这座古老的城市，这座同样充满着现代化气息的城市，以其质朴、庄重接纳着我这个外来的游子，又以其进步，现代化刺激着我，让我流连忘返。

济南中考作文10

　　天灰蒙蒙的，雷声阵阵，要下雨了。

　　教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。

　　“×××，98分;×××，97分……”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，似乎赛跑前等待着发令枪响。然而，大部分同学都拿回了卷子，还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××，59分。”“啊?”我惊叫了一声，同学们一齐看向我，都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间，我气愤又羞愧，拿着卷子木然地回到座位。

　　夜，静悄悄的，只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。

　　物理卷上的各种符号和反应，简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，渐渐发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的苦涩。唉!我长叹一声。

　　头顶的灯光似乎已经疲倦，对我失去了耐心和信心，光线渐渐变暗。迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒，才发现，我已被嘲笑声打败。不!在嘲笑面前，我要迎难而上。想到这，我重新抖擞精神，投入物理学习的“战斗”中。

　　在后来的日子里，每当我将要放弃时，就会想起那嘲笑声。然而，那声音不再刺耳了。我知道，我要感激同学们的嘲笑声，正是他们的嘲笑常在我心田，才有了今日倍加努力的'我，想到这里，我欣慰地笑了。

　　阳光穿过明亮的窗玻璃，洒进教室，教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。“xxx，99分。”当老师念到我的分数时，教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的，还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时，身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来，我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子，同学们笑得更欢了。

　　可是，这嘲笑声昨听着这么亲切呢?原来这声音已融人我心了啊。

济南中考作文11

　　窗外的雨珠淅淅沥沥地下着，沿着屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶莹剔透的珍珠。我默默地注视着窗外，聆听着大自然最和谐的天籁。雨声，牵动着我心灵的最深处。

　　水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。”处于喧嚣城市的许多人习惯于阳光明媚的晴天，而不习惯于让心丝烦躁的雨声，其实不然，雨声是最纯洁的心灵洗涤剂。整日被喧闹声所包围的我们，被琐屑的尘埃占据了我们的心灵，为什么不去尝试着放下心来，全身心投入去聆听雨声，去感悟大自然的跳跃，体会到一种梦幻般的境界。

　　雨声是动听的，是悦耳的，她向你述说着一缕缕柔情，她抚慰你受伤的心灵，打开你未开启的心堤。她舞姿妙曼，扬扬洒洒。有时，站在窗边，一阵清风吹来，携带着一缕清香，那是雨的味道，不夹杂着任何杂质的味道，慢慢地，袭入你的毛孔，五脏六腑，像吃了人参果无一处不服帖，她牵动着你的心灵。

　　雨声，有灵性的使者，她是真正能让人做到天人合一的使者。你可以毫无顾忌地向她倾诉，她用最好的药方来帮助你，她拥抱住你，沁入你的身躯。这时，你会感觉到全身有说不出来的妙境，在瞑瞑中，好像有许多繁星照亮了你的心灵，花草树木在茁壮成长，小精灵们在向你眨眼挥手……一切都是那么自然，那么和谐。渐渐的，睁开双眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，轻松自然布满全身，只觉得心旷神怡，豁然开朗。

　　雨声，是记忆的声音。在记忆的长河中，滚滚向你涌来。雨天，毕业时，同学之间彼此之间不舍的泪水，顺着雨水融入到雨河之中，昔日的快乐时光，放电影般在脑海中浮现，泪水不禁再次悄然而至。雨声中夹杂着泪花，咸咸的，淡淡的汇聚成一本青春纪念册。

　　雨声，自古以来，有多少人为之魂牵梦萦，多少人的心灵为之牵动，文天祥的身世浮尘雨打萍”是苦涩的，王维的空山新雨后，天气晚来秋”是快乐的……

　　雨声，牵动心灵的声音，摇着自然界中最质朴纯真的长玲，一步步向你内心最深处蜿蜒……

　　牵动心灵的声音

　　风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”在这个万紫千红的世界里，声音何此千百种，哪种才是牵动心灵的声音呢?

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”在波涛澎湃的零丁洋上，文天祥，你发出如此感慨。你的声音，不知唤醒了多少沉睡的心灵，为了民族气节，你竟放弃了高官厚禄，甚至性命，臣心一片磁针石，不指南方誓不休。”你又一句石破天惊的呐喊，鼓励了多少爱国志士的信心，天祥，你雄浑的声音不愧是一种牵动心灵的声音。

　　我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”谭嗣同，你为何发出如此豪迈的诗句?面对这腐朽的清王朝，面对这些无知的人民，你毅然决定以死殉国，面对刀斧手，你毫不畏惧，因为你知道，你的死能唤醒千千万万的`中国人，足矣!”你死前最后一缕微笑，大概是对生命的满足吧!谭嗣同你激动的话语果真成为清王朝覆灭的丧钟，你的声音也不愧是一种牵动心灵之声。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”茫茫中，我听见一位老人临死前不舍的低喃，放翁，你还有什么放不下?是那个宋王朝吧?”我不禁问道。不，不全是，”陆游激动地说：我是盼望着祖国的统一啊，多年金人铁蹄的蹂躏，中原百姓该生活在水深火热之中吧，唉，可惜我撑不到那一天了。”放翁，你不舍的低喃，也是牵动我心灵的声音呀!

　　数风流人物，还看今朝。”迎面走来的是伟大的毛主席，昔秦皇汉武......”是他对自己的自信，问苍茫大地，谁主沉浮，”是他对社会对人民对自己的宣誓，改造社会，建立无产阶级共和国家，你向人民交上一份满意的答卷，你豪迈的声音，激起了无数爱国赤子建设国家的信心，你的声音更是牵动无数中华儿女心灵的声音。

　　萦绕在耳旁的千万种声音，我终于知道爱国者发出的呼吁才是牵动心灵的声音。

济南中考作文12

　　【作文题目】

　　题目一：《身边的风景也动人》

　　题目二：《赢得了_________》

　　【满分作文】

　　那声音常在我心田

　　一转眼，就要初中毕业了，而我仍然不能忘却的，就是刚刚升入初中时，邻居姐姐的一句话。

　　刚上初中那年，由于不适应初中的学习和生活，我感到压力很大。终于，情绪在一次期中考试后爆发了，我的数学考了55分，在同学们嘲讽的目光中，我请假回家，告诉父母我想退学去打工。父母苦劝无效。

　　几天后的一个傍晚，我独自在家闷坐，姐姐的发小李玲来我家借簸箕，她进门之前，手机就一直在播放一段越剧，温软缠绵如泣如诉。仔细一听，是一个少年在唱：“满襟花香，莺飞鸟咏啼绿柳，泉涧鱼翔，山川美景入我怀，把红尘来涤荡……”这个李玲，平时粗枝大叶，如今反倒听起这等温柔婉转的戏曲来了。我不由好奇地问她听的是什么。

　　她给我讲了一个故事。男孩在去杭州求学的途中，经过女孩的窗外，男孩气宇轩昂英俊非凡，窗内的女孩被春色与少年打动，于是央求父亲也去读书。一个古老的梁祝的故事，却被姐姐描绘成现代气息浓郁的校园故事。兴之所至，姐姐居然还唱了起来，“碧草青青花盛开……”

　　我生平第一次耐心倾听一出戏曲，同样是求学，我举步维艰，而梁祝却能意兴盎然，姐姐最后又用另一句唱词“不到园林，怎知春色如许”来勉励我，外面的'世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。

　　那个周一，我便回了学校，重整了自己的生活日程，做回一个正常的学生。因为，我知道，除了这个狭小的圈子，外面还有一个未知的“山川美景”等我拥入怀。当心中有了信念，还有什么不能闯过的弯弯绕呢？从此这句优美的唱词便经常萦绕在我心田，让我带着清空的身心轻装上阵，一切从头开始。

　　后来我才知道。当时刚刚毕业的李玲，被父母亲“请”来借簸箕，其实是为了给我一次不露痕迹的“心理疗法”。“不到园林，怎知春色如许。”真的沉浸到学习中去并逐渐找到了其中的乐趣后，才发现，原来那声音，已经润物无声地留在了我的心田。

　　【点评】

　　文章构思巧妙，开头设置悬念，考试的挫败，父母的无奈，邻居姐姐的“借簸箕”，手机中越剧的唱词，有些意外而蹊跷，悬念迭起。紧接着，邻居姐姐轻松讲解的“梁祝”更是有着深意，而“我”终有所悟。一切巧合而又那么自然。这一切都是父母有意安排，是邻居姐姐智慧的劝解。当然“不到园林，怎知春色如许”，也便成为“我”心田最动人的声音。文章叙事流畅，细节融情，也彰显了考生极强的语言表达能力。

济南中考作文13

　　2023年济南中考语文已经结束，对于中考作文题目的分析与解读是年度热点，今年的中考作文题目是《今朝晴朗可喜》，具体分析内容如下：

　　①面对“今朝”，要考虑在什么时间什么条件、背景下的时间是具体的时间点，还是一个跨度比较大的时间段有没有时代背景特点

　　②面对“晴朗”，外在的晴朗是什么样子如何体现内在的精神世界的晴朗是什么有什么特点怎么体现外在和内在的两个维度怎么融在一起为什么晴朗晴朗前的铺垫等怎么设计;

　　③面对可喜，什么可喜怎么可喜为什么可喜深层的意义或者影响是什么对于三个关键词的追问，追问的前提是对题目整体特点及呈现关系的梳理，以上的追问结果融合在一起详略如何安排，如何取舍等。由果溯因、化抽象为具体，本就是中考作文命题常用思维，今年的题目尤其侧重，这一点在今后学习上需关注。

　　二、选材立意题目并没有限定主语，也没有限定具体情境的地点状语与宾语，所以，充分的思维发散和联想，结合自己的真实经历，素材就会“千人千面”，这就是多元作文素材的精彩与魅力所在：

　　1.亲情成长类：不理解为何奶奶喜欢捡拾初夏时节，麦田里掉落的麦穗，每一次佝偻的身影在田间晃动，是又气又担忧，生气她不好好享福安心度过晚年，担忧她年纪大，顶着烈日去拾稻穗，身体辛苦吃不消。回想起童年往事，拾稻穗也曾是我记忆中最难忘的点滴，只不过我是和小伙伴们在一起疯狂玩耍，留下的仅是在一旁嗔怪，嚷着我们注意安全的奶奶。初二的暑假，端午节假期回老家与奶奶团聚，与奶奶再次田间拾稻穗，终于解开心中长久以来的困惑，每一次佝偻的身躯，略显缓慢的脚步，都能精准地找寻到掉落在田间地头的麦穗。放慢脚步，就能找寻到每一枚混入麦秸中的稻穗，放慢脚步，更是让我懂得凡事风风火火不够稳重，的确让错失很多进步的机会，乃至满分的可能。这一次的端午田间漫步，看似简单陪伴，解开了心中捡拾稻穗的许多困惑，同时更是一次难得的心灵成长。晴朗明媚的天气，以及理解奶奶之后心理上豁然开朗，这一份豁然开朗，就是内心的晴朗感受。我当前快马加鞭，争分夺秒不断向前追赶，可结果却总事与愿违，回想起记忆中的点滴，引发了我对快与慢的思考，由是才懂得活在当下的意义与价值。

　　2.成长感悟类：可以写青春路上收获的成功与喜悦，也可以写成长路上得到的感悟和启迪。如总是发现不了自己的优势，总是纠结于自己的过于平凡，但看到晴空下普通的蔷薇，看到它在空中热烈灼烧似火焰般的色彩，才最终明白：平凡，也可以绽放出属于自己的精彩，我们要学会接受平凡，享受平凡。

　　3.家国情怀类：可以写一代人的奋斗，也可以写时代背景下(诸如疫情、脱贫、创新等)的砥砺前行。如爷爷曾是一名乡村老师，在偏远的山村里，在简陋的教室里，爷爷坚守了三十多年，在苦难和清贫中奉献着自己的青春。现在早已退休的爷爷，每每看到晴空下的美丽的校园，脸上总会洋溢着灿烂的微笑。

　　4.故乡乡土类：主要写家乡和家乡人的变化。如家乡曾滞销的苹果，经历了一次次的改良，一次次的试验，最终成为了远近闻名的品牌;如家乡那片荒芜的后山，在勤劳的家乡人手中已变成了一片片的果林。

　　5.传统文化类：主要写传统文化在经历了低潮和冷落后重新被人们认可、喜爱。如汉服之美，汉服既宽松舒适，又精美细腻，它是中国文化中洒脱与细腻的完美融合。现在越来越多的年轻人喜欢穿汉服，喜欢穿着汉服在晴朗中独立、徘徊，尽显文化之美。

　　6.其他：也可以写单纯的亲情类或小人物类的作文。如奶奶长期卧病在床，爷爷日复一日的精心照料着，在晴朗的春光里，奶奶终于康复了;再如各行各业里的小人物，他们可以是小商贩，可以是农民工，可以是守林人，他们通过自己的不懈努力，得到了别人的肯定，实现了自己的价值。

　　三、结构布局“今朝”对比“往昔”，“晴朗”对比“阴晦”，“可喜”对比“可悲”，因此，作文在写作手法上要有对比，有插叙、联想或回忆，在行文布局上的虚实结合;再者，因为家国类、故乡类、文化类作文的情节时间跨度较大，可以在作文中加入线索，贯穿往昔与今朝。

　　怎样提高语文成绩

　　1、循序渐进

　　语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

　　2、熟读精思

　　把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。

　　3、自求自得

　　端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。

　　4、考前复习

　　语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好。一星期一复习为好。复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。

　　5、课外积累

　　中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。

　　充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的头脑。为阅读与写作奠定基础。

　　6、提高写作能力

　　写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整吗，卷面工整等，这样写作能力才会不断地提高。

　　初中语文补课有效果吗

　　其实语文的辅导班需要看类型。首先，如果你不会写作文，不知道怎么答题，汉语基本功没有掌握好，比如拼音用法，语法，可以在这方面补课。其次，如果这些基础都没有问题，我觉得根本没必要补。现在很多学生严重偏科，对科目的敏感度不高，补习的效果不会好。

　　语文的补课内容不多，阅读是其中之一。了解补习班都教什么阅读。技巧和理解方法，也就是阅读课的补救形式。老师带学生一起看文章，讲解阅读理解时，从考试的`考点传授技巧和方法。聪明的学生可以从中学习到阅读理解的方法，但大多数阅读基础差的学生很难理解。只能按照老师的教学方法机械的练习。对于大多数学生来说，补习班的作业是一种疲于应付的学习状态，很难主动学习。

　　但是，单靠阅读技巧的吸收并不能提高语文成绩。阅读也需要做延伸阅读。在辅导班，我们学习了阅读材料，那么如何拓展阅读材料呢所以在阅读理解练习的时候，如何延续辅导班里的内容是很重要的。家长要关心孩子的补课内容，配合老师的挑选，拓展孩子的阅读内容。阅读是孩子的事，但也是父母的责任。并不是说送孩子去补习班就一劳永逸了。

　　想提高语文成绩要怎么办

　　1培养自己的阅读兴趣

　　1)家长要以身作则，给孩子创造一个良好的阅读环境。

　　2)从自己喜欢的书籍开始阅读。

　　3)参加阅读、诵读比赛。激发自己的阅读兴趣。

　　2学会课后复习

　　(1)复习和预习那个更重要，预习相对重要一些，预习做好了，复习起来就自然跟着容易些。

　　(2)复习也要拿笔，看要有收获，把收获的看法另外写下来。

　　(3)要做到眼看、手写、心记。不要“一目全过”，要同时记住重点、生字和知识点内容。

　　3课外积累

　　中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。

济南中考作文14

　　种子破土而出，在金灿灿的光芒下尽情的舒展自己的身躯，但你何曾知道，它柔软的身体顶开板结土壤时的疼痛？其实，它所追求的，无非是一片晴朗，无非是在阳光下的快乐。

　　我在小学二年级就来到了小学上学，也就8、9岁的样子，来到那样一个陌生的环境，一个在家里被爸妈捧成公主的人，突然被丢在一个人生地不熟的地方，内心的苦楚可想而知。

　　有一次老师让交资料钱，我的.钱不够，又不敢和老师说，当时的内心各种犹豫，想着：“大不了和老师说一下，又能怎么样呢？”“不行，老师骂我怎么办？”我一直犹豫着，不觉到了晚上，星星挂上夜幕，月亮生的老高，事情还是没有得到解决。躺到床上，不禁哭了，也不知道是不是哭的声音太大，寂静的夜里传来一声亲切的问候，你怎么了？我清楚地记得，我当时有些惊讶，甚至于说是诧异，以至于连泪都不流了，风吹来只是觉得凉意阵阵。或许是因为在夜里，胆子大了许多，说：“明天老师让交钱，我没有。”“我以为什么事儿呢，明天我帮你借。别哭了啊！”听到这话，我心安了似的，嗯了一声便沉沉睡去。第二天早上起来，我的枕头旁边放着整整齐齐的一沓钱，还有一张字条，上面有着秀气的一行小字：要自信。

　　如今，我初二，已经不再是那个害羞的小女孩了，不再是那个遇到困难只会哭的小公主了。

　　“自信”在我理解来，就是“晴朗”，是一种心灵上的晴朗，生活不是等待暴风雨过去，而是学会在雨中翩翩起舞！给自己的世界一片晴朗，无所畏惧，向前奔跑，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

济南中考作文15

　　她是一个让我难以忘怀的老人，每每经过她的院子，看见她的花在阳光下灿烂地开放时，我的心便被温暖照亮了。

　　她就住在我们小区里那幢最旧最破的筒子楼里，虽是阴暗潮湿的一楼，但是她的院子里，却是最美丽最扎眼的地方，因为那里种满了花草。

　　花草虽不名贵，但四季郁郁葱葱地开不败。红花绿叶生机勃勃错落有致。那一角的绿意，使整个筒子楼似乎都显得光亮起来。她总是小心的为每株花草拭去尘土，慈爱的目光抚摸着每一片叶子和每一朵花。那细心温柔劲儿似乎就像伺候刚出生的婴儿。看到那满院的葱茏，我一天的疲惫就会一扫而空。我大声的问候：“奶奶好！”她便啊啊应声，脸上的皱纹舒展开来，笑容明朗的像她手中的花。

　　秋日的.一天，我低着头往家走，书包里躺着一份错误百出的试卷。远远地看小院旁站了几个人，近看，原来是院子里的花开了。她们一边欣赏着她的花，一边谈论着她的身世。“这老太太真不容易，老伴儿死得早，前几天儿子又没了，可怜啊！命苦啊！那时候真怕她忍受不住了呢！但她总算是挺过来了，真坚强！看她种的花开的多好啊！？”

　　我怔在那里，不知道这满院葱茏，笑容明朗的背后竟有这样悲惨的故事！我不知道她是如何挺过这艰辛的岁月的，也不知道她为何还能保持这满院的绿意？丧夫失子，人生的悲哀莫过如此吧！她是不是把花草当作亲人来照料？又或是她用这种方式与生命抗争？世界以痛与我，我要回报以歌。

　　抬头再看，她的脸上没有一丝悲凉，仿佛她的生活充满阳光。

　　我的心忽然的轻松起来，心中的沉重慢慢散开，油然生出一股敬意。这花一样的老人教给我什么是生活。

　　此后，依然看她在院子里打理花草，脸上依然是淡淡的笑意。但在我看来，那笑容如院子里一朵盛开的花，散发出引人驻足的春。那花香包裹着她的坚强与乐观，默默地弥生出一股宁静与超然，轻描淡写间便拂去了的所有悲哀。她如一抹阳光，给我力量，让我知道如何生活，如何阳光灿烂的活下去。

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