小升初作文[汇总15篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的小升初作文,欢迎阅读与收藏。
小升初作文1
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活转眼间已飘散如烟。小升初转瞬即逝,我并不是成功了,也并没有失败。当我取得优异的令我理想的成绩后,也深深地感到不足……
我虽然考上了公办班,但感觉自己也并不是真正的考上了。首先,我在“信息采集”中得到了教训,要随机应变,不可死守教条,这样才能使得你走向成功。但是我在假日里想了想考试时的态度,不得不对自己唏嘘不已!
我的数学并不好,在考数学的整个过程中,遇到难题,不做任何思考,直接不了了之地跳过了,又不假思索地去写下面一道简单的题型。
但我转念一想,我下笔前,何曾认真地对待过每一场考试?我又何曾给过自己一次真正的机会?或许,我考试的前一周的'确很努力,但在几年前,几月前,甚至在前一周,为什么不对每一次考试认真地对待?
我掩着面叹息,但一切都将无法挽回,只能任它飘去。白驹过隙,光阴飞逝,我无法感觉到,只是任由它飞去罢了,只是任由自己软弱罢了。
我从来也不会立长志,只会常立志,小升初结束,我下定决心,要在毕业考也如小升初一样优秀,但再看一看自己现在吊儿郎当的样子,又开始立志,但又能坚持多久呢?
立志如果不立长志,又有什么用呢?从小升初信息采集的笔尖下,我悟出了许多道理,当再次落笔时,看看笔下,又还留着多少记忆,多少道理……
花开在春天,读书在少年。我已经挥之而去了许多时间。现在努力还来得及。在这里,我要告诫大家:与其常立志,不如立长志。策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息!
小升初作文2
从呀呀学语到识字习文;从迈出第一步到独来独往……我想,我应该算长大了吧
成长的道路并不平坦。这其中,经历无数次的挫折,有无数次的接近成功又无数次等来失败;看看自己,或许还有一点幼稚,或许还有几分疑惑。但是,无论如何,我已经长大了。
长大的感觉是什么呢
从身高记录中不断飙升的数据里,我仿佛看到了造物主的神奇力量;从一天抄几个生字到做一叠叠的作业中,我感觉到了长大的无奈。今年,时光老人又为我贴上了 12岁的标签,还狠心地踢了我一脚,把我稀里糊涂地踢入了大人的行列。从此以后,我带小朋友打水仗,不再是"天真可爱",而是"白痴一个";考试考不好不再是"继续努力",而是"前途无望";拆装各式玩具不再是具有探究精神的聪明事,而是被三姑六婆说成"神经搭错线"!唉,长大的感觉原来是如此地苦涩!
从上幼儿园开始,我就遨游在题海里,中间解过多少难题,遇到过多少困惑。可是,朋友们一句真诚的"加油";父母的一句:"你能行"。他们都能给我无穷的动力,让我战胜种种的`困难,勇敢向前。啊,长大的感觉原来是这么坚强!
如今,看着邻居家的小妹妹们为了玩游戏而哭泣,我会上前调解,并且讲一通互相谦让的大道理;当父母生病的时候,我会嘘寒问暖,细心照顾……每当这时候,自豪涌上我的心头,被别人依赖的感觉真爽!
是啊,不管是忧愁,伤感还是快乐,长大的滋味品不完。把头发一甩,把眼泪擦干,我,仍然是一个嘻嘻傻笑的我,是一个充满稚气的我,是一个长大的了却还像小孩的我!
小升初作文3
在我的面前有一枚五角钱硬币,它来自中国人民银行。正面的最中心有一个大大的“5”,它的上方有“中国人民银行”六个字,左边有“WU JIAO”几个拼音字符,右边有“角”,下面还写着它的生日:20xx。侧面有一些横条排在一起。反面有一棵随风摇摆的荷花。看样子它好普通呀!
听一听,它只有在硬物上才会发出声音。
摸在手上,在刻字的地方有些凹凸不平,凉凉的。也许是被很多人摸过了吧,上面还有一点油油的'感觉。闻起来和咬起来,都有一种金属的味道。
上面我进行了看、听、摸、闻、咬,五角钱硬币都很普通。可是我觉得它也有有趣的地方。有趣在哪里呢?有趣体现在它可以用来玩。
苏老师推荐我们的玩法有:滚、转、抛、弹、猜、立、踢、打、吹、扔。我最喜欢“转”也喜欢“吹”。所以我“转”了许多次,也“吹”了许多次。
在“转”的时候,我发现硬币转得像一颗钢珠。而我将它像钢珠一样“弹”的时候,它就马上倒下不转的。而我再“转”一次,又“弹”了一下,它又倒下了。好像一枚被施了魔法的硬币,转的时候变成钢珠,一弹它又变回原样,十分的奇妙有趣。
吹硬币我不太拿手,使劲地吹它,却一丝不动。而刘朵朵轻松地一吹,它就掉到了地上。我只好拜她为师,学习如何吹硬币。原来她把硬币的边,吹得翘起来,就能轻松地吹到终点了。经过她的指导,我也有一些进步。
硬币很有趣!以后我还要在生活中观察硬币的其它特点,发现硬币更多新玩法!
点评:这篇文章告诉我们——其实生活中普普通通的事物也包含着有趣的一面,关键是我们如何来观察!
小升初作文4
一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事,或表达一个完整的意思,一定要把句子的两个部分都写出来,意思才能表达清楚。
如下面例句:
1姐姐学打字。
2妈妈是优秀教师。
3菊花真好看。
这三个句子各表达了一个完整的意思。第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”;第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”;第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不清楚了。
又如:
1你星期天去图书馆吗?
2房子建好了吗?
3爸爸下班了吗?
这三个句子是向别人发问的。都表达出了完整的意思,也是由两个部分组成。第一句问:“你星期天干什么”;第二句问:“房子怎么样了”;第三句问:“爸爸是不是下班了”。为了表达出发问的语气,句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“?”,句意更清楚,听的人就更明白了。
还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。
例三:
1这棵白杨多高啊!
2我玩儿得多么开心啊!
第一句讲“白杨高”,第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么”“怎么样”,都有两部分,意思完整。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的`末尾加上了“啊”字和“!”。
想一想,练一练:
1.把下列句子补充完整。
①同学们()②小猴子()
③太阳()④()是我的好朋友。
⑤()真大。 ⑥()在海上航行。
2.照“例”把句子写完整。
培根说:“读史使人明智;
读诗使人灵秀;
数学使人周密;
科学使人深刻;
伦理学使人庄重;
逻辑修辞学使人善辩。”
读读培根的话,想一想,读书还有哪些好处,请你仿照培根说的句式把下面的句子补充完整。
语文使人_______________________________________________
体育使人_______________________________________________
音乐使人_______________________________________________
美术使人_______________________________________________
不读书使人_____________________________________________
小升初作文5
六年级了,身边的老师、同学们都为小升初这个严峻的问题而紧张起来。学校召开了这次讲座,就是为了让我们更加明确我们该如何为小升初做准备以及一些必要的学习方法。使我受益良多。
给我感触最深的是一位学姐的讲话。她为我们介绍的是上了初中后的学习方法,十分实用。上了初中后,最重要的是要做明确的计划。计划包括:学习、锻炼和休息的时间管理,学习又可以分成预习、作业以及复习。预习是在上课前读一读课文,标出问题并在课上询问老师;复习需要我们认真地浏览一遍上课时的笔记;作业要在复习完才能开始答题。毕竟,每一道题都是一个知识点,理解透之后才能做。而在这一切完事后可以适当安排体育锻炼和娱乐时间,劳逸结合。
一位师兄分享给我们,在初中,时间是最宝贵的东西,每一分每一秒都很重要,或许上课捡个笔的时间,一个重要的知识点便和你擦肩而过了。同时,初中要接触到的地理,生物,化学现在也要开始做一些适当的'了解以便上了初中后能更好的衔接。
听完讲座,我才突然意识到,我已是一名六年级的学生了,不再是之前无忧无虑,没有烦恼的孩子。这次讲座安排恰如其分,使我们认清了自己的位置,放平心态,以便笑面未来!
小升初作文6
一块块或丹青,或朱墨的小小卵石,构成了我的童年。
记忆中的乡路,总是布满着各种朴实厚重的卵石,乍一看不显眼,但他们若靠在星光的臂弯中,便会散发出朦胧柔和的光芒!
夜,好静谧!我抬头望天,天上只有银河如琏,在这些卵石的渲染下,心情变得十分彷徨,竟多了几分春花秋月何时了的孤独与惆怅,不禁又想起去年秋天时,外婆拉着我的手,走上这条撒满月光的小路!她的粗糙的大手划过我圆鼓鼓的脸蛋,哼起了一首首朴实动人的`乡曲!回荡在小村的周围,伴着外婆温柔的目光,伴着那熟悉的卵石,我沉沉睡去……
月,洋洋洒洒湿润着空气,星,辗辗转转涂抹着我内心的空白!
多么美好而又充实的记忆!旧景犹在,只是朱颜改!就在昨晚,外婆永远离开了我们!不禁思绪万千,仰头再一次望向浩瀚的宇宙,在那遥远的不知星系,是否也有生物如她,温柔,慈祥,就像一股清香,不醉人,,也醉心!
转动时间的轮盘,我再次踏上这条由外婆亲手铺就的小路,乱石折射的月华,是那么令人心碎,因为,那散开的光芒,是我的眷恋,那小小的卵石,亦链接了两代人的思想与灵魂!
月的影子再次划过这条小路,也划过了我的心魂!
小升初作文7
从盘古开天辟地,到如今的现代科技飞速发展,中华文化也从几千年前的单调,发展到现在的辉煌。
中华文化,范围广阔。传统学科中的数学、医学、农学;四大发明中的指南针、火药、造纸术、印刷术;建筑中的万里长城、阿房宫;绘画中的中国国画;文学中的中国古典诗词、小说、神话、寓言;还有书法、音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、服饰、饮食、武术等等,这些绚丽的文化经过几千年的发展已经变得丰富多彩,融入了我们的生活之中。而在众多的传统文化中,戏剧,无疑是能够很好地体现中华民族传统、精神和特色的一项文化。
戏曲是中国独特的传统戏剧形式,融合了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技和表演艺术等多种元素。它源远流长,可以追溯到原始社会的歌舞活动。经过漫长的发展历程,戏曲艺术逐渐丰富、革新并发展壮大,形成了独具特色的艺术体系。戏曲的发展与文明的进步息息相关,虽然古代戏曲形式较为简单粗糙,但正是这些原始形式为后来戏曲艺术的完善奠定了坚实基础。
戏剧从原始社会发展代中国古代,经历了一个重大改革。中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素,所以称作“戏曲”。中国戏曲主要包括宋元南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇,也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目在内,它是中国民族戏剧文化的通称。
正是从古代的戏剧开始,到如今,戏剧已经成为了一个庞大的,完美的整体。据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。中华人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目,新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏,都受广大观众热烈欢迎。比较流行著名的剧种有:京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、河北梆子、安庆黄梅戏、湖南花鼓戏……等等众多剧种,尤以京剧流行最广,遍及全国,不受地区所限。戏剧的发展可以说是相当的成功的,有众多老一辈的艺术家和群众们热衷戏剧,希望将戏剧,这项中华的璀璨文化发扬光大。
然而,戏剧在当今的发展中面临着一个重大挑战:现代文化的冲击。随着老一辈艺术家逐渐步入衰老,新一代年轻人崭露头角,现代文化与传统文化之间展开了一场较量:哪种文化更具生命力呢?曾经有一档电视节目,记者在街头随机采访年轻人,提及一些老艺术家的名字,结果大多数受访者表示并不熟悉。如今,新一代文化如浪潮般席卷而来,新生代偶像备受粉丝追捧,他们的歌曲、舞蹈在年轻人中广为传播。许多现代偶像的`粉丝对中华传统文化不屑一顾,认为这种艺术形式不适合追求时尚的自己;他们对老一辈艺术家和传统节目一无所知,认为了解父辈知识的重要性并不意味着自己也应该了解。这种现象令人感到心寒!
当然,现在社会风气逐渐重视传统文化的传承与发展,年轻一代逐渐开始关注传统文化的重要性。媒体也开始通过更具吸引力的方式向年轻人介绍传统文化,让更多年轻人了解和喜爱中国传统文化。新一代的影视明星、歌手也开始在作品中融入传统文化元素,通过自身的影响力,吸引更多年轻人对传统文化感兴趣。同时,老一辈艺术家们也在传统文化中创新,使传统文化更具现代吸引力,让年轻人在追求时尚的同时也能够热爱传统文化,深入了解戏剧等传统文化形式。这种新老结合、传统与现代相融合的方式,使得传统文化在当代得到更好的传承和发展。
现在,也有许多外国人喜欢上中国的戏剧,对中华文化也有深入地了解。戏剧,这一中华独特的文化,正在被更多的人所了解,所喜爱。璀璨的戏剧艺术将会在世界的东方放出光芒!
小升初作文8
人说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还有李老师好。”
那还是上小学二年级的时候,李老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。
李老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我,住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我,离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候,李老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的`女儿小艳住在一起。她家里仅有一李桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字。六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现李老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,李老师含笑说道:“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。李老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了。事后我才知道,这件衣服是李老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着李老师的爱心。
一次,李李和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了。李老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上,李老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,李老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后,李老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步。
我在李老师的家里整整住了两年。在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对李老师怀有一种特殊的感情。
现在,我小学毕业了,听说李老师也调往外地。自此,我再也没有见过李老师。
李老师,您真是我最尊敬的一位好老师!
小升初作文9
“十一”期间,我和同学相约去凤凰山游玩。凤凰山海拔1690米,位于黑龙江省五常市,是黑龙江省境内第一高山,也是最美的山。
凤凰山主要有两大旅游景点:一个是“空中花园”,一个是“大峡谷”。
当天下午,我们先游览“空中花园”。我们坐旅游车来到山脚下,开始爬山。天下着小雨,我们看不清远处的景色,只能顺着台阶向上爬。经过两个小时,来到了山顶,山顶上是一片好大好大的湿地。要是在六月份,湿地上到处是盛开的杜鹃花,我想这就是“空中花园”的由来吧。湿地上还有一片很矮的松树,远远望去,就像铺着一层绿地毯,非常好看。雾很浓,站在山顶,就好像腾云驾雾一样,飘飘悠悠的。再向前走,有一片好大的石海,在石海上走路要非常小心,不过很好玩儿。在山顶上待了很长时间,我们怀着愉快的心情下山了。
第二天一早,我们又来到了大峡谷。在山脚下,就能听到潺潺的'流水声。我们沿着水流相反的方向上山,途中我们看到了很多瀑布。风吹林木,应和着流水声,形成自然乐章,犹如天籁之音。
三个多小时后我们爬到了山顶。到了山顶,才体会到凤凰山的美丽,最漂亮的还是那些高大的树木,秋天这个大师,为它们绘上了各种色彩,红的热情、黄的奔放、绿的静默……五彩缤纷,恰似一个美丽的童话世界。
凤凰山,让人心牵梦绕的秋山。
小升初作文10
伴随着炎炎夏日的来临,火红的太阳烘烤着一片片金黄的大地,麦浪滚滚,热风浮动着飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。这一切都预示着:又是一年麦收时。平时寂静的村庄顿时沸腾起来了。
作为一名农村的孩子,在这丰收的时刻,我本应当高兴才是。可是我的心却沉沉的,一点也高兴不起来。望着通向学校的公路两边晾晒的小麦(中间只留下窄窄的一条空隙且两旁还有木头、石头护栏),一幕幕往事在心头浮起。
上周三中午放学后,我骑上自行车高高兴兴地向家中奔去。今年我家的小麦长得特别好,麦子也比往年打得都多。爸爸一高兴竟留妈妈在家赶集割肉包饺子。我最爱吃饺子了。离家还有数里我就闻到了扑鼻的的香味,尝到了鲜嫩可口、爽滑入口的鲜肉饺子,馋得我口水直流。俗话说得好,得意就容易忘形。正当我胡思乱想时,突然身后传来一阵急促的汽车喇叭声。我心里一急,猛地将车把往右边一打。不好!一个“好”字尚未出口前轮已撞上一块石头上,在后轮巨大惯性的冲击下,前轮猛地翘起。我还没来得及反应,身子便凌空飞起,一个“平沙落燕式”便重重的砸在麦子上。好久好久才挣扎起来,揉了揉被碰破了皮,渗着鲜血的`膝盖,委屈的泪水溢满双眼。直到现在一看到公路上晾晒的小麦,我的心里就发毛。
不过今年也有让我高兴的事。以前由于受传统种植模式影响,小麦收割后,人们总爱将秸秆焚烧。后来由于秸秆禁烧,人们迫于政策的压力将秸秆拉出,或堆放在沟边或堆放在路旁。可无论堆在哪里,早晚总有人将其点燃。弄得路上狼烟直冒,不仅污染环境,烧死或烤死路边的树木,影响行人和车辆的交通安全,有时甚至烧毁光缆造成通讯中断。为此镇政府也制定了严厉的处罚条例,但收效不大。今年的小麦收割,政府要求所有作业收割机必须配戴粉碎机。秸秆碎了,农民乐了,他们再也不用为秸秆犯愁了。为此我兴奋不已。因为在上学路上,我再也看不到路的两边堆积如山的一条条长龙,再也不用饱尝那烟熏火燎之苦了,你说我能不高兴吗?
是啊,秸秆问题的解决既减少了对环境的污染;缓解了禁烧对政府的压力又实现了秸秆还田,真是利国利民利学生。然而公路晾晒粮食的问题,何时才能得到根本性的解决?我热切的渴望着有关部门能管一管,以确保我们学生在上下学路上的交通安全!
小升初作文11
到了,这一天到了。四年一眨眼过去了,实验小学早就下通知了:学生进入五年级,一律重新分班。好不容易盼来了开学的第一天,我看见分班表上,我被分到了五(5)班,我高兴极了。只是我又看见了最好的朋友离我而去,因为我要好的朋友都分到了别的班去了,我难过极了。
记得四年级的时候,我和同桌在一起是多么快乐呀!有一次上课的时候,我正在认真听讲,突然,他左扭扭右扭扭,把我撞得头昏眼花。下课时,我出去玩了一会,他就在我的书上写了一个“pig”,我对他说:“你这个坏小子,我还你一个!”说着,我也在他的'书上写了一个“pig”,就这样我们相互写来写去,书上一片“花海”。写着写着,我们由写变成打起来了,所幸这时老师来了,我们没有伤害到对方。虽然受了批评,嘻嘻……
晚上,我回到家来,家人纷纷的向我冲来,迫不及待的说:“宝贝,你分到哪个班了?这个班好不好?”满屋子都是家人们的问询声,我伤心的说:“呜……呜……呜,我没有和我最好的朋友张逸分到一起!”奶奶安慰我说:“不要哭了,要长大总是要分开的!”吃饭时,我就一个人静静的待在房间里面,难过极了!
唉,我最喜欢的李清华老师,他对我呵护有加,关心备至,我是永远也不会忘记我和李老师幸福的学习时光的。
有一天走进教室,突然响起了一首歌:“朋友一生一起走!”这时候,我的眼泪“哗哗哗”的落了下来。
分班了,“要长大总是要分开的”奶奶说得对,在新班级里我也会交到更多的朋友,遇到更多的好老师,学到更多的知识!
小升初作文12
我的小升初进行得相当顺利。没有经历惊心动魄的“全市考”,也没有体验紧张刺激的“推荐考”,但我相信,这些都与我的努力和汗水有关。
周国平说过:“成功只是优秀的附属品。”我的成功既不是靠机遇,也不是靠幸运,而是靠我自身的努力与优秀炼成的。
我的母亲是公立教师,在小升初那段时间,有不止五个人对我说:“你好幸运啊!你们教师子女居然可以免费进公立中学!太棒了!”但我不希望我是靠关系去上学的,也不想将来到了公立中学后,有人会说:“瞧瞧,那个人成绩这么烂,肯定是靠关系进来的。”我只是想靠自己的努力付出,让妈妈的`同事以及所有人都清楚地知道:我是凭借自己的能力考上的。
于是,在小学六年级时,我就对自己说:“想要成功,一定要优秀,相信自己能行!”我下定决心后,每天都刻苦地做题,背诵古诗古文,一有问题,见着一个人问一个人。当然,我决不会做优秀的“书呆子”,一有空,我就会抽出《简爱》,沉浸在书的海洋。眼睛累了,就让自己望望远处的山、树,放松心情后,继续战斗。
我知道,优秀并不容易,它需要积累与勤奋。于是,我积极背诵古文,还翻出了老爸的古汉语的四大名著翻阅。一有空,我会拽着同桌不放,让他这个小百科全书给我讲讲中国历史与文化的积淀,讲名人名士的故事。
有一个月,班上的尖子生用午读时间给差生补习数学。虽然我也算优秀者一枚,但我还是每天早早地到校,请求那些数学尖子给我讲奥数题。一个月下来,我感觉我肚子里的知识快要溢出来了,这真是一个良好的开始。
后来,班主任把我们几个优秀的同学叫去,说让我们几个一起去参加学校的语文竞赛,我高兴坏了,做事更积极了!
后来的语文竞赛,说实话我也很幸运。我把《天天爱学习》杂志上的所有古文漫画全看了一遍,还发现了《苛政猛于虎》中的一处错误。结果第二天的古文阅读就是《苛政猛于虎》。
后来成绩公布出来,我是一等奖,是全年级第六名,还是全班第一名。我紧紧地抱住了老师,幸福的眼泪在眼眶里打转。几个星期后,奥赛成绩也公布出来了,我拿了三等奖!
最后,老师说两次成绩加起来,我是全校第23名,成了学校的推荐生,凭借优异的成绩免费考入了公立中学。
原来我的努力一直没有白费!现在想想,多亏了当时的努力与勤奋,要不然,我也不会取得今天的成绩。
我的小升初之路的成功与顺利是我的努力与勤奋所带来的。只要你努力了,不知不觉,你就会变得很优秀;只要你优秀了,成功之花就会绽放!
小升初作文13
五月丁香花幽幽绽放,清幽的香气弥漫在空中,弥漫着这个下午。
春末夏初,母亲照旧收拾着琐碎的东西。午后,是一派宁静。
“小语,快来看,这儿有你的手帕。“喜悦的声音打破了寂静。“手帕?“我的心底泛起了一丝陌生而温暖的暖意。“小语,快点。“房间里是妈妈欢喜的催促。
我来到妈妈身边,床上摊放着五颜六色的手帕。妈妈随手挑起一块绿手帕,兴冲冲地说:“还记得这块吗?那是你三岁时的,那是我把它别在你的胸口,你跑起来颤颤颠颠,手帕也在风中翩翩起舞,好像蝴蝶。“妈妈笑得合不拢嘴,抖开了一块红手帕:“小语,这是你十岁生日时的.手帕,我还特地请人绣上了你的名字,还记得吗?“面对妈妈如数家珍般地回忆我的往事,我低下了头,我不敢看妈妈,因为,我忘了,我不能应和妈妈。我不禁纳闷:妈妈不是常抱怨人到中年记忆力不好吗?怎么还记得这些?
是的,我的确忘了。若不是妈妈提起,我早已忘了这手帕曾属于我。手帕,我早已把它丢进了记忆的角落,取而代之的是餐巾纸。我早已习惯用餐巾纸,薄薄的,散发着幽幽的香味,用过就扔了,方便简单。我,真的忘了。
母亲还沉浸在往事的回忆中,在精彩的记忆中陶醉。妈不看我,背贴着我,小心翼翼地折叠每一方手帕。我用心虚的眼神瞥了母亲一眼,乌丝中几缕华发刺得我睁不开眼,那微驼的背压得我喘不过气来,妈妈,的确是老了。但是妈妈却清晰地记得我小时侯用过的每一块手帕。我的泪水在眼眶打转。
我们这一代人容易接受新事物,也容易遗忘,而母亲却好像是岁月的拾荒者,在我们身后悄悄拾起我们遗落的爱和初始的纯真。在母亲眼里,我拈起一片红叶,她就拥有整座枫林的快乐;我14f6咽下一滴苦水,她就坠落了无边的海洋。妈妈怎么会忘记呢?因为爱着,所以记得。
幽幽的丁香热闹地绽放着,在这精彩的午后,我依偎着妈妈,小心地叠着手帕,泪水在午后蔓延,幸福在心间悄悄绽放……
小升初作文14
每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都是美好的。我也有一个梦想,那就是长大之后当老师!
也许你们会问:当老师有什么好啊,要付出艰辛,却又不求回报,还不知道要为学生操多少心呢。但我想,就是老师的这种精神才深深地打动了我,触动了我内心的灵魂。这应该就是我对教师这个职业的敬佩之处吧。
教师——这个看似简单却又不简单的职业,曾打动过无数人的心;曾帮助过无数学生实现自己的梦想;曾让自卑的学生恢复信心......老师是伟大的,为了学生,他们可以付出一切,老师的精神同样是伟大的',他们眼中只有学生,甚至有些老师可以为了学生而放下家庭......每个老师都不同,有温柔的,严厉的,负责的,幽默的,爱笑的,严肃的,爱哭的,心软的......但他们都有一点是相同的——那就是爱学生的心。
人们说得没错:老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是辛勤的园丁,培育出一代又一代鲜艳的花朵;老师是人类灵魂的工程师;老师是温暖的春风,日日沐浴着我们的心灵;老师是美的耕耘者,是美的播种者正是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心灵才绿草如茵,繁花似锦;老师的爱,天下最高洁......太多太多赞美老师的语言,但再多的言语也无法表达老师的伟大与对学生的爱!
在我看来,老师是非常伟大的,长大后我并无太多过与奢望的请求,做一个好老师,也是我一个美好的愿望!
老师的爱是无处不在的,它好似一股暖流,轻轻抚过每一个人的心田,令人回味悠长......
小升初作文15
晚上,铅笔盒里叽叽喳喳,一片喧闹,好像是有争吵声。
我赶忙走近去看发生了什么事。
原来文具兄弟们得知我刚刚发表了一篇文章,正在争论谁的功劳大。
只见钢笔一马当先说:“主人发表了这篇文章,当然是我的功劳最大呀!你们看,这一字一句,哪一点不是出自我钢笔之手呢。有了我,主人才会写出一手漂亮工整的钢笔字,才会一气呵成写出好文章呢!
这时,修正液不服气了,挺了挺腰板,清清嗓子说:“让我说两句吧!钢笔先生,你可真是个自恋的家伙,你也敢在这里邀功请赏?难道你不知道,主人写错字时,是谁亲自出马,拼尽全力,消掉错误字迹的吗?要是没有我,那篇文章错字百出,还不让人笑掉大牙?很显然,我的.功劳最大!
“是谁惊扰了我的好觉啊?”随着一声呵欠,消字笔伸伸懒腰发话了。
“消字笔弟弟,你给评评理,主人发表了文章,我和修正液谁的功劳最大?”钢笔忙不迭地问道,想得到兄弟的支援。
“这个嘛,”消字笔拖着长腔道,“说句实话,谁不知道现在老师都让学生禁止使用修正液了。用了你,整张纸上东一片,西一摊,像补了补丁一样。真是难看死了!
“对对,说得太对了!你可是说了句公道话!还是我的功劳大!”钢笔先生喜不自胜了。
“不过,”消字笔顿了一顿道,“现在不用修正液了,还不是我消字笔闪亮登场吗?要说这功劳嘛,一切尽在不言中了!
“呸,说到最后还不是觉得自己本领大!”钢笔先生眼睛一翻,向地上啤了一口。
“你们怎么把我忘了,钢笔没墨水的时候是谁救的急,消字笔消干净了又是谁给补的妆呀?”这时从文具盒的角落里传出了中性笔妹妹细声细气的声音。
“我的功劳大!”“我的本领大!”一时间,文具盒里乱作了一团。
“我说啊,你们都别争了。”周围响起了一个苍老的声音,大家定睛看时,却是文具盒爷爷。只见他郑重其事地说,“一部机器要想转,靠的是零件千千万。我们都好像是主人的零件,离了谁,这机器也转不了啊!团结起来力量大,所以我们的功劳都是一样大的,你们说呢?”
听了他的话,大家陷入了一阵沉默,然后都赞同地点了点头。
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