我要投稿 投诉建议

四年级的作文

时间:2024-06-18 17:08:58 四年级 我要投稿

四年级的作文10篇(精)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文10篇(精)

四年级的作文 篇1

  雨过天晴,天空挂起了一条美丽的七彩彩虹。树的后面不时地探出几个圆溜溜的小脑袋,叽叽咕咕地在说个不停……

  “看,彩虹。”不知道是谁喊了一声。“哎哟,海棠你轻点儿,把树上的水珠都碰到我的身上了!”一个男孩说。“别吵了,咱们是来寻找答案的,不是吵架的!”他们的“口水战”被一个队长模样的姐姐制止了。

  他们几个小朋友要寻找“彩虹的另一头是什么”的答案。

  海棠把辫子一甩,带头走到彩虹的下面,满心期待地踩上彩虹。海棠的脚没有踩空,踩在了一种软绵绵的东西上。小男孩申克说:“哇,你成功啦。”海棠乐滋滋的站在彩虹上,她把小手伸向申克弟弟与金桔姐姐,拉着小伙伴一起奔向彩虹的尽头……

  嗖!一个叫彩儿的精灵飞了过来。

  “哇!我看见了一个警察叔叔正在帮盲人过马路”申克说。“那就是你”。彩儿笑着说。申克吃了一惊,“当警察是我以前的梦想……”。看到未来的'自己,申克又燃起了警察梦的希望。

  金桔看见一群白衣天使正在抢救病人,“那个在做人工呼吸的医生姐姐?”金桔惊愕地捂着嘴唇,不小心都冒出了声。“那是你”彩儿神秘的说。金桔霎时耳根都红透了,后悔不该放弃自己的梦想。

  远远的一位辛勤的园丁在花园里浇花……。小伙伴不约而同的把目光投向海棠。“对啦,她就是海棠。”海棠看得自己——一位花匠,也对当初放弃这个梦想后悔。

  彩儿说:“这儿,有着你们的梦想”。

  回到彩虹的另一边,海棠、申克、金桔明白了:彩虹的尽头是希望,不放弃,梦想一定会实现!

四年级的作文 篇2

  早晨,天灰蒙蒙的,天空好像突然变矮了很多。我走出家门,刚走了几步,几滴雨滴打在我的脸上。忽然,一封信飘到了我的跟前,我十分好奇,心想:“这是谁的信啊?”只见信封上面写着:全人类收。我打开了信封,开始读信。

  亲爱的人类:

  我昨天去了宇宙医院。你们意想不到吧,我挂了很多专家号。有呼吸科内科、外科、眼科……在预诊台时,我遇到天牛星,他大呼小叫地说:“地球老哥,五亿年前,你是多么地健壮呀!才过了五亿年,你怎么好像都老了一、二十亿岁一样了呢?”我苦笑了笑,轻轻摇摇头,没有说话。

  叫到我的号了,我先去了呼吸内科。我大口喘着气,对医生——天王星说:“医生,我经常觉得胸闷气短,喘不过气,这是怎么回事呀?”天王星用听诊器仔细听了听,说:“你先去做个胸部透视吧,二楼左转就到了。”

  做好胸部透视,我拿着片子又回到呼吸内科。天王星仔细看了看片子,面色凝重地说:“你的肺亚马逊森林因为人类的砍伐,已经越来越小了,所以你才胸闷、气短的。”他顿了顿,叹了口气,接着说“我们帮不了你,你只能去找人类帮忙。”

  我沮丧地走出了呼吸内科,慢慢地挪动着脚步走进了外科。“金星医生,我北纬38°的地方前几十年就开始疼啊,帮我看看怎么回事啊?”我有气无力地说。金星用宇宙显微镜看了看,说:“哦,那里是人类在打仗,只有他们不打仗了,你才不会疼了。”我的`腿立刻像是灌了铅一般沉重,心和灰蒙蒙的天气一样是灰色的,眼前一片模糊……

  我不知道自己是怎么走进的眼科。“地球,你怎么了,脸色这么难看啊?”水星医生问我。“唉!别提了,我现在浑身都不舒服。最近看东西很迷糊,怎么办呀?”水星给我做了一整套的眼部检测后,说:“你放心,你的眼睛本身没啥问题。你看东西模糊的原因主要是工厂废气,汽车尾气等对大气造成严重了污染,降低了大气的能见度。”水星的一番话给了我很大的安慰。可是,怎么来提高大气的能见度呢?还是需要人类的帮助啊!

  人类啊,为了我的健康,为了你们拥有一个美好的生活环境,请好好爱护我吧。

  看完这封信,我的心情万分沉重。作为人类的母亲,生命的摇篮,地球是那样地和蔼可亲,她每时每刻都无私地爱着我们,而我们却在无情地伤害着她。让我们携起手来,好好回报地球母亲吧,还给她原有的“美丽容颜和健康身体”。

四年级的作文 篇3

  周五傍晚,路上照例车多,蜗牛似的缓缓爬行。我发现和我们相同方向的车辆很拥堵,相反方向却见不到几辆车。爸爸告诉我,下班高峰,大家都从密集的办公、商业区往居住区行驶,所以同一方向车特多。

  为什么不能调整一下?双向通行的道路,一般是用隔离栏杆或“双黄线”把车流隔开,“双黄线”虽画在地上,但作用却跟隔离栏一样。怎样才能在保证安全行驶的前提下,充分利用道路资源呢?我想,如果设计出一条可移动的'“双黄线”,这个问题或许能迎刃而解。

  现在的“双黄线”都用油漆固定画在道路中间,必须想办法让它“动”起来。如果设计出一种线,把它埋在地下,上面覆盖一层有一定强度、透光的强发光带,在交通 “潮汐现象”明显的道路上居中、偏左、偏右3个位置各埋一条。根据道路早晚高峰车流情况,用电脑编好程序控制发光带不同时段的发光情况:高峰时段,让车辆 少的一侧发光带显示出“双黄线”,另两条发光带显示出白线;正常交通时段,则让中间的发光带发光显示出“双黄线”。这样,就可以适时把闲置的车道“借”给 忙碌的车流啦。当然,在设计发光带时,还要考虑白天用醒目颜色来提示驾驶人员,安全是第一重要的。

  办法想出来了,但还需要在实践中检验它的可行性,真希望道路规划设计师能试试。

四年级的作文 篇4

  星期天上午,春光明媚,我和同学约定了一起去西溪湿地博物馆玩。我们带了帐篷,地垫,风筝,玩具枪,扑克牌,当然还有美味的食物。经过半小时的路程,我们终于来到了目的地。

  啊!怎么这么多的人?暖暖的太阳照在草地上,一顶顶支好的帐篷好像一个个小馒头。小河边的柳枝随风摇摆,抬头就能看到几个风筝正在迎风起舞,有蝙蝠侠的,有机器猫的,还有一只超级大个的战斗机。看到这个场面,我们赶紧在树荫底下找了一个空地,把带来的迷彩帐篷搭好,铺上地垫,拿出风筝,加入天空那些飞舞的风筝。

  玩了一会儿,突然有人说:“我抓到小鱼了!”我一回头,原来是爸爸拿着瓶子跑回来,里面有一条彩色的小鱼。“这是哪里抓到的?”我好奇地问道。爸爸回答说:”你忘记了,我们带了捕鱼神器的。“”哦,原来是捕鱼神器啊,我知道了。我也要一起去抓鱼。”就这样,我和同学一起到小河边抓鱼了。

  说起我们的`捕鱼神器,其实就是爸爸把一个矿泉水瓶子,削成两截,再在截断的地方各打上一个孔,将带有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子内,绑紧绳子,捕鱼神器就完成了。之后我们只要把面包块放到瓶子中,再把瓶子扔到小河里,过不多久,就会有贪吃的小雨游进去吃面包,由于瓶子口很小,小鱼容易游进去,可以进去之后再想游出来可就难了。这样我们的捕鱼神器发挥了威力,一会儿功夫就抓到了三四条。

  虽然有捕鱼神器帮助我们抓到很多小鱼,但是我们还是把它们都放生了。因为小鱼也有自己的家庭,也有自己的生命。

四年级的作文 篇5

  我的最爱——小提琴

  我是一个活泼、开朗的小男孩,我有很多爱好,但是我最拿手的还属我的小提琴了,在三年级的时候我就开始练琴了,之前,我就听说小提琴是“音乐皇后”。果然是名不虚传!当我第一眼看到小提琴的时候,就认定“她”是一门高雅的艺术,我看到“她”那美丽的线条和那高雅的琴箱,还有五根粗细不同的琴弦,更有那美丽动人的琴声时,我就在不知不觉中被“她”迷住了。

  拉琴很辛苦,有时我也偷偷懒之类的,在握琴把的时候,我的手指因为在不断的摩擦琴弦,磨得手指一阵一阵的疼,但是一想到那拉起来动人心弦的琴声,我还是忍着疼痛继续练琴,我在心里想:不能气馁,要坚持,一定要学得下去。俗话说的好嘛,“台上三分钟,台下十年功。”只有付出才有果实,因为我知道,既然努力了就坚持到最后吧!。

  经过我不懈的努力,在四年级的时候,老师说我可以考级了,我可高兴呢!终于到了见证我实力的一刻了,第二天我拿着我心爱的小提琴,来到了考试的地方,一看我面前有四个评委,我就有点慌了神,心里想:万一拉不好怎么办呀!在旁别的妈妈好像看出来点什么,妈妈鼓励我说:“不要怕,按你的正常发挥就行”。我顿时有了勇气,我定了定神,按照老师教得拉,在我优美的.琴声中,评委们一致叫好,给了我“A”,这可把我高兴坏了,妈妈也为我自豪的笑了。在学校开联欢会的时候,我的小提琴表演让大家每次都热烈欢迎,听见大家的鼓掌声,我开心的笑了,在拉好琴的同时,我也细心的保护着我的小提琴,我经常擦拭琴身,给琴弓打打松蜡,磨一磨,琴弦声音变了,我就拧一拧,调调音,在我细心的照料下,小提琴每时每刻都闪亮出美丽的光泽。

  我最后说一句学琴心得:多一点勤奋就会多一点收获,多一点坚持就会多一点喜悦!

四年级的作文 篇6

  我有一个“好”朋友,他是谁呀?听我细细道来。

  他长相嘛,勉强得个85分,而他还自恋地说自己是未来第一大帅哥,我就要吐血身亡了!你可别笑我一个女生有这么一个自恋的朋友,唉,人生自古谁无死,我们是在学校二组唱歌时遇到滴,至于为什么说他是“好”朋友,就要仔细看下面的光荣事迹了。

  自恋不可挡

  一看到他,就觉得他像一只大兔子,更何况他还有一件兔子外套,更把他自恋的气质映衬出来了,不信,你听“哎呦,你这是什么外套啊,人不人兔子不兔子的。”我抱怨道,“是吗?那多谢夸奖了。果酱!(过奖)”我晕,什么情况这是,自恋的.也太恶心了吧!而他却得意洋洋地、飘飘然地走了,晕!

  会逗人

  某日,我心情不佳,无精打采地来到队伍练歌,他看到我一反常态,眼珠一转,记上心来。休息时,他大声嚷嚷:“咋的,您心情不好?看小的给您跳一支舞!”说完便跳了起来。天哪,就是老鼠在晚上出来也会被吓得回到洞里!太难看了!跳完,他还娇滴滴地说自己跳得不好,请我恕罪。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!”我笑了起来,而他却一副如释重负的表情。俩字:晕死!

  爱装傻

  某日我在放学路上看见他,想考考他,便说:“我是谁?”他理都不理,竟撇下一句:“兔子公。”神马?兔子公是你自己吧!我气急败坏,他似乎觉察到了,连忙转身赔礼道歉。哼,谁让我认识他姑姑呢?现在用三个字来形容就是:乐翻天!

  他是谁呀?他就是我的死对头,在他班里让人闻风丧胆的:陈斯杰!

四年级的作文 篇7

  玄幻书籍,小过江龙有话说

  看了妈妈写的《玄幻书,孩子能读吗?》这篇文章,我认为妈妈很关心我读书,帮助我选择书籍。文章中写的很多观点,我认为有道理。但是,不完全对。我的看法是:

  一、对待玄幻书,不能一概而论。我们不能把玄幻书都定位为不良书籍,因为有的虽然有那些不好的书籍,但还有不是这样的。我们讲,多读书,读好书。好书是什么?好书就是有益于心智的书籍。玄幻书的'一部分,像暴力、黄色、荒诞等书籍,确实不能看,但不能说玄幻书都是暴力、荒诞,比如《哈利.波特》和《魔戒》,所以不能一概而论。

  二、对待玄幻书,要学会选择。妈妈认为,学会选择很不容易做到,很多孩子往往都是不加抉择,直接去读,结果上瘾一发不可收,到时候再阻止,不大容易。其实抉择的方法有很多,在网上查查故事梗概和情节,还可以找看过的人问问对书的评价,有没有获得什么体会,再对收集的信息进行分析抉择是看还是不看。

  不加辨别地读书,确实是把自己的头脑变成别人的跑马场,读的越多,越是一片狼藉。我的观点是理性谨慎选择玄幻书,为阅读加油。

  对待玄幻书,让我们拥有一双火眼金睛,学会甄别,学会自制,排斥那些对身心无益的书籍,阅读那些健康向上、对自己有帮助的书籍,这样才能让书成为我们进步的阶梯。

四年级的作文 篇8

  朋友,你见过那美丽海河吗?海河是我们的母亲河,一年四季都可以吸引许多游客。

  春天,小燕子从南方飞回来了,河里的冰已经融化,河边柳树的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地,粉色的桃花也探出了脑袋,新奇地看着这个生机勃勃的世界。

  夏天,两边的景物更加美丽,阳光洒在河面上,波光闪闪。喜欢钓鱼的老爷爷坐在太阳伞的'下面,目光一直盯在水面上,希望自己可以钓到很多很多的大鱼。游船从河面驶过,那水花像过春节时放的烟花,真漂亮呀!

  秋天,海河两旁的树叶渐渐变黄了,松柏更加苍翠。树叶都从树上落了下来,像一只只在天空随风飞舞的蝴蝶,好像要跟在天空中千姿百态的风筝一决高下呢!秋风吹来,海河波光粼粼,好像在开心地笑呢!

  冬天的海河最热闹了。漫天飞舞的小雪花,纷纷扬扬。不一会儿,地上就成了白色的世界,好像童话世界一样美丽。大雪过后,海河热闹起来了!打雪仗、堆雪人是我们这样大小的孩子都喜欢的游戏。好多胆子大的哥哥姐姐直接穿上滑雪鞋,在雪地快活地滑雪呢!那快活的样子我都想跟他们一起滑呢!

  我爱家乡的海河,爱它源源不断的河水,我更爱我美丽的家乡!

四年级的作文 篇9

  “童子军训练营”营是一个锻炼胆量的游乐园。我有些好奇,买了票,打算进去尝试一番。

  一进去便看见一个像栈道一样的惊险路段,有一层楼高。有的用绳子拴在一个个大桩;有的用木头做了轨道,上面放一个圆木桶;有的用绳子拴了一个个大轮胎;还有的'用绳子编成一只大网,晃来晃去。虽然看上去很惊险,但有保险绳拴在身上,头上戴了一个头盔,就不会发生意外了。

  工作人员帮我整理好装备,我爬上了软梯,开始了一段惊险之旅。

  不看不知道,一看吓一跳,才爬了几级软梯,便感到头晕目眩。决心有些动摇了。又想,我才不要当孬种,尝试一回吧!于是我一级一级慢慢的爬上去,再走过三块悬浮的木板,第一关过去了。又有四个大轮胎挡在前方,我抓紧绳子,尽量稳住重心,一步一步,哈哈,又过去了。最后,我看到了一个大网,吓坏了,要是抓不住怎么办?要是绳子断了怎么办?

  望着前面过了关的小朋友,心想:别人能做到,我为什么不能呢?想到这儿,不再犹豫,脚踏到网上,缓缓地向对面移动,三米、两米、一米、半米……终于一只脚踩到了木板上,身子一斜,越过了终点。

  耶!我不再是胆小鬼了!那是我回忆中的一次勇敢的尝试,也是勇敢的开始!

四年级的作文 篇10

  每一个人都有自己引以为傲的人或物,有人以自己优秀的成绩感到骄傲,有人以自己昂贵的物件感到骄傲,而我却以我的母亲为傲。

  我的母亲只是一个普普通通的家庭主妇,她没有林妹妹那样的容貌,没有冰心那样学富五车,但是她有着一双灵巧的手。

  去年冬天,突然降临的雪灾,使天气变得十分寒冷。一天,母亲对我说:“天气冷了,我帮你织件毛衣吧!”我笑着说:“织毛衣那么麻烦,现在到商店里买一件就好了。”母亲却摇摇头说:“买来的衣服你都找不到合适的尺码,还是自己织得比较好。”母亲起身回自己房间去了。我刚开始认为母亲只是说着开玩笑的呢。

  可是,第二天我放学回家,看到母亲坐在沙发上绕这线球。半夜,我睡意朦胧地睁开眼睛,隐约看见母亲的'房间灯还亮着,我好奇地从床上爬起来,走到母亲的房间门口。母亲还在织毛衣!我十分惊讶!台灯下,母亲低着头,双手灵活地上下摆动着,毛衣已经完成一大半了。借着微弱的灯光,我隐约看见母亲那黑色发丝中,多了几丝银线,本来平整的眼角上也好似多了一丝皱纹。母亲,谢谢!不知不觉中,泪水充满了我的眼眶。“母亲”我唤了一声,“您早点休息吧!”母亲抬起头,笑着说:“嗯,马上就好了,你快去睡吧!等会就要着凉了,快回去。”我回到被窝里,闭上眼,出现了母亲慈祥的脸庞,就这样,我进入了梦乡。

  早晨,一缕阳光洒入我的房间,我睁开眼,第一眼就看见了放在我床边的那件蓝色毛衣。母亲一夜没睡,为我织的毛衣!我穿上它,正好合身,不大也不小。我穿着它高兴地上学去,我想要全世界的人都知道,我母亲的手有多么巧。

  母亲,您那灵巧的手!为我编织了一个个美丽的梦,我以您为傲!

【四年级的作文】相关文章:

六一四年级作文03-02

【精选】四年级作文09-04

(精选)四年级作文09-08

四年级作文(经典)09-10

四年级的作文07-20

(精选)四年级的作文07-25

四年级作文【经典】07-27

(经典)四年级作文07-29

[经典]四年级的作文08-13

四年级的作文[经典]08-17