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二年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
20xx年夏天，我和妈妈、姨妈、姨妈家妹妹一起去北戴河，在海边玩了一个星期呢，过了好几年了，我都忘记啦。一天，爸爸从电脑我的百度、空间里翻出了去北戴河的照片，我一张一张的翻看，我又一点点地记忆起来了。想起来啦，我们在北戴河的`海滨，看海鸥飞翔戏水，看水上摩托像海豚一样飞奔，看人山人海，好美妙呀……在这里，我还去逮了很多螃蟹，用一个小红桶装一点海沙，装一点海水，小螃蟹在桶生活到我回家后呢……
看着我在北戴河泡海水浴、玩沙子、看海底世界的照片，我真希望赶快又能到北戴河去玩哦！
我爱美丽的北戴河！
然后在别人质疑你的时候，你可以问心无愧地对自己说，虽然每一步都走的很慢，但是我不曾退缩过！想法需要内容对其进行塑造，也需要经得起他人的质疑和时间的考验。犯错，就诚实地认错。时隔多年，我年轻的忧思能否保持唐朝时最初的美丽吗?痛到极点该是我这样的吧。
二年级作文300字 篇2
八月初二是我的生日，因为那天正好上学，我就今天过了生日。今天爷爷奶奶都来了。
我学完美术一回家就发现了桌子上的大蛋糕，可是我没有吃，因为还没有插蜡烛呢。爸爸给我插了8支蜡烛，7支粉的，1支黄的.。我许了一个愿望，可是暂时保密，有一个神秘感。我和爸爸妈妈爷爷奶奶吹灭了蜡烛，我想要蛋糕上的那条小蛇，爸爸给我用刀子切了下来，我用小叉吃觉得太费劲，妈妈给我们拿来了小勺子，每人都分了一把。我和奶奶倒上了果汁，我喝了一大口，真好喝呀！我们都开始吃蛋糕了。吃完了蛋糕，给我分礼物。爷爷奶奶给我一箱核桃露，瓶子胖胖的，矮矮的。爸爸妈妈给我的是积木，还有8本科学书，我非常喜欢这8本书。我姨送给我的是《唐诗三百首》。我觉得过生日真有趣，我好想天天过生日呀！
二年级作文300字 篇3
我有一个奥特曼文具盒，形状是长方形的，正面画着一个威武的奥特曼，他叫杰克奥特曼。
他的眼睛是黄色的，脖子、手和腿是红白相间的，他的心是由黄色、蓝红色组成，传说中他有一双千里眼，可以找到瞬间消失的怪兽，他的手上紧攥着一个飞镖，这种飞镖可以反复击打怪兽，他摆成了一个很酷的Pose，把手指指向了胸脯他的头是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的，上面雕刻着一个很酷的五角星标志，飞镖是由三种颜色组成的。飞镖的形状表面上看去像一个五角星，但是和五角星不同的是它的前方有一个超出的三角形利器，三角形的颜色是黄、黑、白色的。这个奥特曼的接收能量器是由紫色、红色和黑色组成。这个能量器在危难时刻可以爆发出极其强大的.能量。
文具盒的反面是一部卡通片里的超级霸王，他手持一种长冲抢。他有两双利翅，由红、绿、蓝三种颜色组成。他的脚上有一个黄色的吸收能量器，超级霸王就是用这个东西补充能量的。
我喜欢文具盒，也喜欢奥特曼和超级霸王。
二年级作文300字 篇4
每条鱼都渴望家的温暖，不愿背井离乡……
我是一条生长在江里的无辜的小鱼，我的母亲生下我后，就回到了故乡滆湖。虽然我生在长江，但我的祖先都是滆湖鱼。滆湖，总是我最向往的地方。然而，一道闸门挡住了我回家的路，对我来说，每一天都是一个负担。
不过，今天，我却出人意料地高兴，因为，今天有各界领导、小记者、大记者、大学生、还有其他许许多多的朋友来看望我们，更好的是，今天，一位大领导要拉开闸门，让我们这些背井离乡的鱼儿投入到母亲的怀抱里！
9：30，我最盼望的'时刻到了，在这神圣的时刻，我的脑海里闪过无数个问号：我的母亲长什么样？滆湖的水清吗？那里，有我们的天敌吗？……我的心里无比激动。
望着对我来说高大坚固的闸门徐徐升起，随着汹涌澎湃的长江水，我来到了我梦寐以求的圣河——滆湖。
我游在清澈见底的滆湖里，我的内心只有一个感觉：我终于回家了，回家真好！
二年级作文300字 篇5
昨天，我和奶奶坐公交车回家时，因为车上人太多，所以一个座位都没找着。一位戴眼镜的叔叔看到奶奶是老人，看到我背着“沉重”的'书包，就站起来，笑着说：小朋友，你坐这儿。”我高兴地说：“谢谢您叔叔。”我想：这真是个关心别人的叔叔呀！”
公交车等绿灯时，我看见一位老奶奶手里提着一个重重的袋子，正要过马路。一位阿姨看到了，帮老奶奶提着袋子扶着她过了马路。我想：“这真是一位乐于助人的阿姨呀！”
今天在校园里，我看到一位小同学不小心摔倒了，我正要跑过支扶起他，一位高年级的哥哥冲过支，扶起了他，并关切地问“有没有摔疼呀？”我想：“这真是一位爱帮助人的好哥哥呀！”
看到这里，我想到了一句话：“人人献出一点爱，人间永远是春天。”我以后一定也要做一个关心别人、乐于助人的好孩子。
二年级作文300字 篇6
今天上课时，老师兴致勃勃地走上讲台，笑着对我们说：“我们今天来玩一个木头人的游戏，规则是：一个人当逗笑者，另一个人当木头人。逗笑者尽力去把木头人逗笑，每一轮的逗笑者有三次机会。”
游戏开始了，老师请梓琳当木头人，子龙当逗笑者。子龙先伸出舌头扮鬼脸，梓琳假装视而不见。接着，子龙像看到真的虫子一样，紧张地说：“你脚下有一条虫！”梓琳还是一动不动地站在那儿。子龙假装愣着不动，差点也变成木头人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳纹丝不动。最后，老师只好宣布，梓琳获胜！
接着，老师让我们同桌之间玩一玩这个游戏。我的同桌刚好是子龙同学，所以就由我来当逗笑者。我一开始做了一个上厕所的.动作，子龙想笑但还是忍住了。接着，我一脚从子龙面前踢了过去。他知道逗笑者不能碰及木头人，所以仍是无动于衷。最后，我使出必杀技，骗他说：“我不玩了。”子龙吓了一大跳，笑着准备劝我。就这样，他中招了，我耍了一回小聪明，轻松获胜。
啊！“木头人”这个游戏真有趣！同学们在玩中学，在学中玩，教室成了欢乐的海洋。
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