五年级的作文

时间：2024-06-17 17:38:39 五年级我要投稿

五年级的作文6篇（荐）

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文6篇（荐）

五年级的作文篇1

　　我的爸爸有许多发小，但最让他难忘的就是黄晓华。

　　爸爸说，当他第一次见到黄晓华的时候，脑子里就窜出了一个词：“可爱”。为什么说他可爱呢？因为呀，他的脸圆圆的，眼睛不大，但却小巧玲珑；他的鼻子小小的，嘴巴也很小。整个人就是胖乎乎的，脸上总是带着微笑。就是这样一个人，能不说他可爱吗？

　　也许是因为他胖吧，所以就很贪睡。有一次，爸爸和他一起去坐公交车。结果黄晓华居然刚刚上车就睡着了，而且是站着的，真是太奇怪了。到站后，爸爸把他叫醒，他只是说了一句：“到啦？”于是就很平常地下了车。只能说，他确实是一个可爱的人。

　　还有一次，是黄晓华的生日。他的同学（爸爸在内）都一起给他买了一个大大的'蛋糕，趁他睡着的时候，所有人还把蛋糕上的奶油涂在了他的脸上。他醒来的时候，吓了一大跳。但是黄晓华并没有生气，还很“可爱”地做了一个大鬼脸，竟为大家表演起了节目，依然很快乐。

　　至今为止，他已经有了一份很好的工作。但是，他的“可爱”依然没有变过。

五年级的作文篇2

　　刚跨进新教育的大门，我就认识了杨华艺。她长得特别文静。一头又长又直的黑发，一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴巴，1米48的身高。她的个性是坚强，天真。

　　说她坚强要从她管理组员开始：每天吃完饭后，她的组员在外面玩，不回教室背英语，还捉弄她，让她生气，但她总是想方设法让他们学习，她柔弱秀气的容貌掩饰不住那颗坚强的心。

　　别看她外表纤弱、文静，严肃起来也挺有威力的'，还别说，她还真有办法，一个个小“调皮鬼”最后只能乖乖服从，瞧，她是不是很坚强啊！

　　杨华艺还是一个独立的女孩，她自己的事情自己做。我和杨华艺在一个铺上休息，天气热了，我们就铺一床被子，早上起床的时候，我们两个都争着叠被子，结果，我拗不过她，只好让她叠了，每天的洗脸水，她也非要倒，从中，可以看出杨华艺是一个独立的女孩。

　　杨华艺也是一个虚心，取长补短的女孩。虚心要从她的数学成绩来说了：她的数学成绩一直很好，但她从不骄傲，她不懂就问，直到自己会做那一类型的题了。说她取长补短要从她的变化来说了：我还清楚地记得，杨华艺刚来的时候，不好与人交流，不好讲题，不敢管组员，但是她现在变成了一个广结好友的女孩了，也是一个合格的小老师和一个合格的小组长了。

　　杨华艺一向按规矩做事，那一次玩蹦间，说挨到画的线就输了，但是又些人挨到了也不下去，还继续玩，以为这样能蒙混过关。但杨华艺挨到了线，她就不玩了，我问她：“你为什么不玩了。”她说：“我挨到线了。”看，杨华艺多么遵守规矩啊！

　　杨华艺的爱好是：学习数学、英语；强项是：跳皮筋：转呼啦圈。在我的眼里：杨华艺是一个十全十美、天衣无缝的人。你觉得呢？。

五年级的作文篇3

　　元宵节这天，彭城晚报小团举行了一场别开生面的包元宵活动。

　　进入活动室，首先映入眼帘的是几张不同颜色的大桌子上井井有条地摆放着包元宵所用的糯米面和水。我是“新手实习”，第一次包元宵，我却一点也不紧张，期待着活动开始。突然，我看到了一个熟悉的身影。哦，原来是同班同学朱怡然！我和她又一次不约而同地见面了！

　　随着老师一声令下，包元宵开始。我不慌不忙地从袋子里拿出一团芝麻馅，在水里蘸湿，然后放到糯米粉里滚动一会儿，小乒乓球似的元宵成形了。我想精益求精做得更好一点儿，元宵在手里左拿右捏，一不留神黑色的芝麻馅就赤裸裸地露了出来。这下好了，元宵的“衣服”破了，我只好给它“重做一件”。唉，我做元宵的手艺也“露馅”了！接着，我如法炮制做出了几个像样的元宵。还好，没有“衣服破掉无法见人”的，也没有“露馅”的。

　　这时我瞟了一眼周围，有的人一脸茫然望着天花板不知所措，有的人东张西望心不在焉地玩弄着手里的用具。再看朱怡然同学全神贯注的完成着她的作品：对面有一个小做的元宵大如皮球，导致了他那份把所有的糯米面都“全军覆没”。他的'弟弟更惨，因为滚动得太猛，他所有的芝麻馅都粉身碎骨，“死”在他手中，一个元宵都没有做成。时间已到，我带着自己的劳动成果离开了活动现场。

　　回到家里，我迫不及待地煮熟元宵，自己的杰作吃在嘴里既甜又香，元宵的美味在我心中更是美滋滋的！

五年级的作文篇4

　　春天，缕缕阳光从薄薄的云层中穿过，照耀在缺乏生机的田野上，和煦的春风催醒了山川田野，翠绿的小草又一次破土而出，嫩芽重新回到了枝条上，春天来了。

　　春天的阳光，特别惹人喜爱。在一个阳光灿烂的日子里，我和我的伙伴离开了喧嚣的都市，水泥街区，来到了位于东海之滨的南汇，看着郁郁葱葱麦苗，呼吸着新鲜的空气，没有了往日的压抑，轻松自如的感觉油然而生，看着一望无际的田野，令我心旷神怡。

　　我看到农民正在田里劳作，他们拿着锄头为麦子松土，不远处,我看到一个和我差不多大的一个男孩子赶着一头牛走过来，男孩子把牛交给了耕地农民，农民把一样东西挎在牛背上，这个东西还与地上一个比较大的像是几把连着的铲子一样的东连在一起，我很纳闷，这些是什么？他们要干什么？看到我的疑虑的眼神，农民告诉我铁的东西是铁犁，挎在牛背上的是鞍子，他们准备用牛来翻地。

　　通过农民的介绍，我知道了什么是耕地，什么是翻地，耕地的工具是什么，翻地的工具是什么，我还看到了怎样耕地，翻地又是怎样翻的。今天我亲眼看到了农民的劳作，也体会到了粒粒皆辛苦的含义。

　　今天的'郊游虽然没有什么特别大的收获，但是我看到了一些真实的田间劳作的场景，也知道了一些农业工具，还是蛮高兴的，在太阳的护送下，我和我的伙伴结束了这一次郊游，又回到了繁华的都市。

五年级的作文篇5

　　她是我们的英语老师，王老师，说着一口很流利的英文。她像一位精心照顾我们的妈妈，每天都精心对待我们。

　　老师是灵魂的工程师。有一次，我上完英语课，有一个问题，我绞尽脑汁还是想不出来。便悄悄地走到王老师身边，低身细语的问着。王老师便像对待孩子一样，用全部的心思为我解答。我却仍是弄不懂，她便微微一笑，意味深长地又讲了一遍，让我茅塞顿开，像拔开云雾，见到了青天。她讲起课来一丝不苟，从来没有半点差错。她为了批作业，总是废寝忘食，通宵达旦。

　　还有一次，外面的知了叫地不停，突然，有个同学有点不舒服，她便马上停止上课，让我们预习课文，马上吩咐一番。带着那个同学跑上跑下。让我们知道老师的奉献。老师在我们面对失败的时候来安慰我们，在我们面对困难的时候来鼓励我们，当我们成功了来祝贺我们。她的`眼睛会说话，当你上课开小差的时候，她便会用恶狼盯着猎物的眼光盯着你。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师像红烛，牺牲自己，奉献他人。老师又像园丁，播出智慧的种子，滋润我们。