小学五年级作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
有的人赞美”庞大”的西瓜，有的人赞美鲜红的苹果……我却赞美生命力强，随遇而安的丝瓜。
生命力强是丝瓜的其中一个特点。我从前种丝瓜，总是随随便便便挖个洞，把丝瓜种子放下去，然后理上土，浇点水，就置之不理。等过了四五天，我去看看，使我吃惊的是，丝瓜长出来了。当我种丝瓜的时候可从来没想过丝瓜会长出来呀！
又过了几天，丝瓜长得大约二十厘米高。藤蔓紧紧地抓住了某处地方，努力地向上爬。
有一年打台风，台风”呼呼”地呼啸，风可大了，我想阳台上的'丝瓜一定会被这台风吹倒的。台风过后，我到阳台去看，没想到丝瓜仍然屹立不倒，倒是其它水果和瓜类被台风吹倒了。
又有一次，我随便找个比较干燥的地方种下了丝瓜种子。过了一个星期，丝瓜竟然长出来了。
不只是丝瓜，人也是一样。人应该在不确定的生活中生长，才能长成独立，自主的心。如果不努力生长，人就会养成信赖别人的心，所以我们要随时随地地锻炼自己。
小学五年级作文 篇2
一天早上，同桌去值日，我看见他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒为什么掉在地上呢？我刚想去捡，忽然，上课的铃响了，我的同桌冯加庆回来了，看到地上的文具盒，就凶凶地对我说：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我说不是，他不听。于是，我们大吵起来，因为上课了，从桌子表面看，我们似乎若无其事，其实在桌子底下，我俩的脚相互踢了足足一节课。下课了，我们的战斗公开化了，他说：“你要再不给我捡，我可就对你不客气！”我运足了力气，对他说：“手长在我自己的身上，又不是你的手，我捡不捡，用不着你管！”这回他可火了，脸上都气得变成了红色。
老师发现了我们的争吵，对我们说：“同学之间要和平相处，如果你经常打人的`话，将来连一个朋友也没有，那怎么办啊？”我反省一下自己，感到自己也有不对的地方。于是，我听了老师的话，微笑地对同桌说：“刚才是我的不对，向你说声对不起！”
就这样我们和好了，我心想：如果老师对这事不说话，说不定我们还要多久才能和好呢？
小学五年级作文 篇3
星期天，妈妈带我去城市广场玩。城市广场可真美，到处都是香樟树。咦，为什么那几棵树上绑着绳子？稻草搓成的粗绳子，一圈一圈地绕上去，把树绑得严严实实，只露出树干顶部的一小段。哦，大概是冬天就要来了，天气比较冷，给树木捆上一层稻草，就像给树木穿上了一件棉袄，树就不会冷啦。我把这个想法告诉妈妈。妈妈笑着说：“是吗？那为什么不给每一棵树都穿上棉袄呢？”我一看，还真是：大部分树并没绑稻草绳。这下，我可迷惑不解了。
回家的路上，我们经过一个花木场。我特意进去请教。一进花木场，就发现里面也有一些树绑着稻草。我找到一位正在给树苗整枝的伯伯，问：“伯伯，这些树上为什么都要绑上稻草呢？”园丁大伯说：“这个嘛，主要是为了不让水分蒸发。”正当我纳闷时，伯伯又说：“树木在移植时，根部吸收水分的能力还不强，树干和树叶又仍旧要蒸发水分，如果不绑上稻草的话，水分蒸发得太厉害，树木会死亡的。”哦！原来如此。我仔细观察起来。果然，这些绑着稻草的树木，根部的泥土堆得比较高，有点疏松，看来才种下去不久。而且树干顶部的枝叶也进行了修剪，显得稀稀拉拉的。我还发现越是高大的树木，修剪得越厉害，有的`树木甚至只剩下光秃秃的树干。我想：这样做，应该也是为了减少水分蒸发。而那些不绑稻草的树木显然已种了很长时间了，枝繁叶茂的。
没想到，这些不起眼的稻草绳里，还藏着挺有意思的小秘密呢！
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