我要投稿 投诉建议

小学五年级作文

时间:2024-06-16 13:00:38 五年级 我要投稿

小学五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇,欢迎大家分享。

小学五年级作文

小学五年级作文 篇1

  星期天,我、弟弟和哥哥一起去打台球,到了台球场,弟弟选了一张大桌子,大家选好球棒,用棒擦在球棒细的那一头擦了几下,就可以玩了。

  “我不会玩。”我说。

  “你可以不按规则,随你用哪头打,渐渐地你就会了。”弟弟说。

  “等等!我和阳阳一组,专门打花球,你一个人一组,打实球。”

  开始打了,弟弟摆好姿势,只听砰地一声响,白球飞快地滚过去,没有打中,哥哥拿起球棒,用力打过去,白球向前滚,打中一个花球,花球迅速地滚过去,快要进球了,但是球停了下来,哎!

  真可惜,我真走运,白球和快要进洞的花球在一条线上,我心想:这次一定要打进。于是我轻轻一打就进了,我和哥哥大声欢呼“耶!”接下去我们以优异的.成绩打败了弟弟。

  弟弟不服气:“再来一局。”

  “不管比几局我们都要赢!”

  第二局开始了,弟弟瞄准白球,用力打过去,只呼啪得一声,球向四面散开,哥哥看准了一个好球,高兴地说:“你自己送球给我。”哥哥看了看距离,说:“我可要用力些。”哥哥把白球打进洞了。终于轮到我了,我看了看,无奈地说:“没有好球,随便打吧!”我把白球打了过去,奇迹发生了,球进洞了。过了一会儿,我们的球已经全部进洞,弟弟只好乖乖认输。

  我真不敢想,打台球既然这么简单,我已经喜欢上了这项运动。

小学五年级作文 篇2

  从小到大,打过无数次针,最难忘的要数这一次了。

  那是在我读一年级的一个下午,班主任孙老师微笑着走进教室告诉同学们,护士阿姨马上要来给我们打针。

  "什么?要打针?"我惊叫起来。从小到大,我最怕的就是打针。以往每次打针,都被妈妈紧抱着抓住双手,摁住双腿,使我动弹不得,然后,在我的嚎啕大哭声中完成的。可今天,在那么多的同学面前,我怎么能如此做法在忐忑不安中,医生,护士很快来到了教室。他们身穿白大褂,一脸的严肃。其中的一位手里拿着托盘,里面放着许多针,那针头又细又长,叫人胆战心惊。老师让我们排好队,挨个打。一位医生手捏酒精棉球,吩咐同学们挽起袖管,把胳膊伸出来。同学们面面相觑,你推我让,谁也不肯第一打。"我先来吧!"这时,王丝莹不知哪来的勇气,竟大步地走到医生面前,面无惧色地胳膊一伸。同学们的目光一下子投向了医生的针头和王丝莹的'胳膊。只见医生先用酒精棉球在王丝莹的胳膊上擦了擦,然后迅速地将针头插进肌肉,在慢慢地推动针管,准确地将药水注进肌肉,最后又急速地拔出针头。再看看王丝莹,甩了甩胳膊,大声地说:"不疼,不疼,像蚊子叮了一样。"这下,同学们的恐惧感一下子舒缓了许多。同学们相继打好针,并一再表示不疼。是不是真的不疼呢,他们会不会骗人。

  医生啊,你可手下留情啊!看着同学的表情,听着同学的话语,我心中不断地期盼着。该我了,我鼓足勇气,来到医生面前,挽起袖管,伸出胳臂。"不疼的,勇敢些!"尽管我不断地安慰着,可还是不由自主地闭上了眼睛:先是一双有力的打手握住了我的胳臂,然后感到凉凉的,大概是医生在擦酒精吧!紧接着,"吱"的一下,一丝丝酸酸的,疼疼的感觉随着针尖往心里钻。"好了!把眼睛睁开吧!""好了。

  这么快 "我睁开眼睛,果然,医生正在扔针头呢!我像其他同学一样,甩甩胳臂,蹦蹦跳跳地回到了座位。

  哈!原来打针这么简单!从此,我再也不怕打针了。

小学五年级作文 篇3

  我的姥姥今年已有78岁了,虽然姥姥已至耄耋之年,但仍然精神焕发。虽然姥姥的手十分粗糙,但是这双手在姥姥家的后屋创造了奇迹。

  一把普普通通的锄头,一粒粒小小的种子,在姥姥的辛勤劳作下,这些种子都发芽、开花乃至结果。姥姥种的青菜绿油油的,闪着光泽;种的辣椒红的似火,就像一个个红钩子,种的土豆又大又圆,十分饱满。领居们见了,称姥姥为“种菜高手”,都纷纷向姥姥请教,姥姥大方的`向他们传授自己的“种菜秘籍”。有时候,姥姥也将自己种的菜与领居们分享,给他们尝尝鲜。

  姥姥不仅会种菜,还可以将这些菜变为美味佳肴。我只要一想起姥姥做的豆腐干炒辣椒、炒青菜等,我仿佛就有了食欲,似乎也就能闻到菜的香味了。

  姥姥十分爱惜自己的菜地,因此每天都要去菜地看看。那时我还小,姥姥每次去菜地时,我就如一个跟屁虫一样跟在姥姥身后,儿时不懂事的我,有时甚至将菜地上的一些菜踩坏,但是姥姥从未责怪过我。现在想起来觉得自己太不爱惜姥姥的劳动成果了,因此心生愧疚。

  自从四年级的时候,我转学离开了姥姥,但是在放假或节假日时,我们都会抽出时间去看姥姥,顺便将菜带回家里。我知道,这菜里包含着姥姥辛勤的劳动,包含着姥姥对我的爱。

  姥姥,I love you!

小学五年级作文 篇4

  游泳池里清澈的水在灯光的照射下变得闪闪发光,这已是我学游泳的第二个月了。

  像往常一样,教练已在岸上早早地等待着我们,“今天我们有一个新的任务——学习跳水,请同学们到左侧的跳板上集合!”,我一听到“跳水”一词,又抬头看了看高达2米的跳台,不由得打了一个寒颤,很想转身离开,我回头朝看台上的妈妈嘟了嘟嘴,实在不肯接受这个挑战,可妈妈却微笑着示意我跟上队伍去跳水,根本没回应我的不情愿,我只好垂头丧气地随着队伍走上了那高高的跳台。

  “砰、砰……”同学们都一个个跳下水去,“哎呀,快轮到我了!怎么办呀?”我焦急地想着,一转眼的时间里,站在我前面的几位同学都已跳下水去,身后的同学只等着我跳,我走上摇摇晃晃的跳板,在跳板上轻轻地弹跳了许多次,可就是不敢跳下水池,我看着底下的游泳池,又看着跳水牌上那个鲜红的“2米”,越来越害怕,不知不觉,后面的同学也陆续超过我,一一跳下水去。妈妈不知什么时候站在了我后面,她抚摸着我的头,温柔的劝说着,我心想还是闭上眼径直跳下去吧,可是双腿不听使唤,像灌了铅似的纹丝不动。于是妈妈挨近了我,轻轻一把把我推下水,我在深水中扑腾了许久,慌乱中呛了几口水,但是借着之前学会的蛙泳,我立刻调整呼吸和姿势,游到泳池边,总算是有惊无险!

  一上岸,我便瞪着眼睛,朝着妈妈大哭起来,心里又委屈又气愤:“你就这样把我推下水去,你就不担心我吗?你看看其他家长都没像你这样做!”然而妈妈却微笑着朝我竖起了大拇指,并用暖和的浴巾一把把我包裹住,“不是跳的很好嘛?不错!不错!妈妈相信你的`游泳技术完全可以面对这样的挑战!”妈妈顺势把浴巾裹紧了,上下帮我擦拭着身上的水珠,我的气愤也在妈妈的手下渐渐消失了。

  教练的哨子吹起来了,又要跳水了。这次,我似乎不那么害怕了,我走上跳台,向妈妈坐的看台方向看了看,妈妈微笑着看着我,我放松身子,深呼吸一口,随着教练的口哨声,闭上眼睛,纵身一跃跳入水中,水的浮力把我“推”到水面上来了,我又熟练地蛙泳上了岸。

  此时,我明白了妈妈的良苦用心,这些年来,在我初学走路,摔倒在地上,嘟着小嘴看着妈妈时,妈妈总是笑着说:“要坚强啊!自己爬起来!”;在我受伤时,提起小指头破了皮的地方给妈妈看,妈妈总是摇摇头说:“没关系,擦点药就好了,不能哭哦!”……是啊,妈妈的爱有时像和蔼的母鸡一样地呵护着小鸡;有时却又像严苛的老鹰一样把小鹰推下悬崖,让小鹰学会飞翔。妈妈这一推,让我明白了“背后的爱”!

【小学五年级作文】相关文章:

小学五年级作文05-18

小学五年级作文05-19

小学五年级作文05-19

小学五年级作文05-19

小学五年级作文05-19

小学五年级作文05-20

小学五年级作文05-20

小学五年级作文05-23

小学五年级作文05-25

小学五年级作文05-25