五年级的作文(优秀4篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
我的奶奶今年73岁，中等个子，不胖不瘦，花白的短发，戴着一副黑框的老花眼镜，要是看起书报来，还得换一副粉红色框的眼镜呢。奶奶的身体还算硬朗，走起路来，一点也不像一个老人。她特别喜欢讲故事，说笑话。而且奶奶还有一双勤劳、灵巧的双手。
要说奶奶勤劳的双手，从早到晚经常可以看到奶奶忙碌的.身影，拎着菜篮买菜、洗菜、烧饭、扫地、洗衣服……奶奶的双手总是忙个不停，总是累得满头大汗。
再说奶奶灵巧的双手，和我一起弹钢琴时，十指灵活地跳动着，弹出了优美的旋律，我们俩还一起合奏了《掀起你的盖头来》。奶奶还会用一根橡皮筋勾出双五角星，用绳子勾成铁路和降落伞等花样，就连翻花绳我都不是奶奶的对手。
奶奶还会做很多纸工，像**啊，猪八戒啊，小鸟啊……栩栩如生，惹人喜爱。
奶奶的手既灵巧又勤劳，我非常喜欢，但是我更加喜欢奶奶我乐意为家里付出的心。
五年级的作文 篇2
我是一个很幸福的男孩，不但衣来伸手，饭来张口，而且家里的环境也非常好，但学习成绩却不太理想。在爸爸妈妈的精心呵护下，我已成了一个身强体壮的少年。已小学毕业了，原来，这是我好好读书的最好时间，可是，在六年级的暑假的一天，我却做了一件难以饶恕的坏事……
那一年暑假，我发现存钱罐里的零花钱已所剩无已了，我知道：要是成绩不好，而且不干活，爸妈是不会给我钱的。正巧家里一个人都没有，我就来到一位和我六年形影不离的同学家。他听了我的来龙去脉后，他说：“你可以帮助家人去做好事啊！这样，零花钱不就多起来了吗？”我听了之后就说：“不成！我不想干什么活！”随后，我又去了许多同学家，有一位同学说：“要想不劳动就赚钱，谈何容易！但是，有一件不好的事，不知你愿不愿意？”“什么事？”“你回家后，写一份感人的话，然后在街上求跪，让别人来同情你，记住！话要写得感人。”我高兴地说：“真不愧是我的好同学，我就这么办了！”
回到家，我绞尽脑汁，又翻了许多打动人心的书，总算写了一段长长的话，我从家里拿来爸爸留下的陶瓷碗，疯了似的跑下楼去，看！那西桥车水马龙，人流熙攘，就在那儿了！于是，我装作可怜巴巴的样子，穿着从垃圾箱里捡来的破旧衣服，闻着臭味，慢吞吞地走到西桥上，把那写写满鬼话的纸，小心翼翼地铺在西桥上……路人熟视无睹，但有些老人却会时常低下头看我，他们都很同情我说：“唉，这孩子太不幸了！”我可怜地看着老人，心中却暗自窃喜。老人投的钱渐渐多起来，就这样，不一会儿，碗里多了十元钱。
眼看一轮红日就要落下山去了，我正准备回家，一位白发苍苍的老奶奶走过来了。看见了我的纸条，看见我可怜巴巴的样子，说：“可怜的孩子，你无家可归，要不回我家吧？”原来，我在纸上写道：“现在，我们家的经济不好，爸妈都去世了，只让一个亲阿姨在家里干活，可是，我阿姨赚钱不多，现已失学，求求您可怜可怜我吧……”其实，这只是少少的一部分，那段话中还有许多感人的语句呢！
来到老奶奶的家，发现她住得并不那么好，她却这样宽容我，原来，世界上还有这么善良的好人啊！我真后悔刚才这么做，可是后悔已经来不及了，老奶奶用最好的方式来款待我，我的心中被深深地感动了！晚饭时间到了，她做着香喷喷的`饭菜，手艺还挺不错。这时，我突然发现了老奶奶的钱包放在桌子上，打开一看，里面有300元钱呢！我想：趁她不注意，我可以偷了这笔钱，这样，我赚大了。我就这样干了又一件坏事。我把钱包放在口袋里，一溜烟地跑了……
再说老奶奶，她把这些香喷喷的饭菜端上饭桌时，脸上却泛起疑惑。她发现，不但人没了，而且钱也被我全偷光了，她心中感到了一丝不安，心想：难道是我没有管好他，被骗子骗走了？她的心怦怦直跳，她就像自己的孙子丢了似的，用惊人的速度跑向大街。这时，一个街坊告诉她，说：“刚才，我看见了一个十三车岁的男孩，疯了似的往这儿跑去，口袋里似乎装着一些东西！”“那是我的钱！”老奶奶说。她的全身直冒冷汗。她心中一定很后悔，把我领到她家，没想到我是个骗子，她继续跑着，身体有些吃不消了。
这时，她隐隐约约地看见我，我回头一看，一辆摩托车飞奔而来，老奶奶和那辆摩托车扑了个满怀，我大吃一惊，感到心寒，于是，我赶紧住回跑。我亲眼看到，老奶奶的腿不能动了，手也骨折了，她躺在地上，默默地看着我，落下了眼泪。我静静地跪在老奶奶前，也落下了眼泪。老奶奶用温暖的双手抚摸着我。来围观的人越来越多，我的心中也越发紧张。我对刚才的事后悔不已，我闯了比天还大的祸啊！我想起老奶奶的钱包里还有一部小巧玲珑的小灵通，就拿起了它，拨通了急救电话。过了5分钟，救护车来了，我和医生奋力把老奶奶抬上车，救护车响着清脆的铃声，不一会儿，就消失在熙熙攘攘的人群中了。
五年级的作文 篇3
我的人生就像一片金黄的沙滩，我不停地向前跑着，渴求新的知识。沙滩上有一些奇形怪状的贝壳，那便是我奔跑的动力，我的`宝贝——书。
我拾起了一枚闪着七彩光芒的奇幻贝壳，对它爱不释手。那便是我最喜爱的书《哈利波特》。在书中，我认识了勇敢大胆的哈利波特，聪明又偶尔叛逆的赫敏，相信朋友但又不够自信的罗恩等等。我在这本书中享受着阅读的快乐，在这快乐之外，又有着令人啼笑皆非的故事。
那次，我看《哈利波特》看到了精彩处，但这时我的肚子痛了起来，要上厕所。我想继续看下去，但身体不允许;但要丢下书，我又不甘心。怎么办?我左右为难，我忍着痛，捧着书，想着办法。终于，我想了一个两全其美的办法：躲过妈妈的“法眼”，把书带到厕所去看(因为妈妈不允许我带书进厕所)。于是，我悄悄地把书藏在衣服里，假装捂着肚子，一边“哎哟哎哟”地叫着，一边迅速钻进厕所。我蹲在那里，打开书，津津有味地看了起来，很快就融入了书的情节中。我一会儿开怀大笑，一会儿怒气冲冲，一会儿迷惑不解，一会儿泪落如珠。天色渐渐暗了下来，妈妈在厕所外叫我：“你怎么进了卫生间不出来了?是不是带书进去看了?”我这才恍然大悟，发现自己已经读了半个多钟头了。我站了起来，腿脚有些麻木，险些滑倒。出了卫生间，我还是没有逃脱妈妈的一阵数落。但我心里却一点儿也不难受，我觉得我又收获了许多知识，感到很快乐，很充实。
每次读书，我总会收获许多知识：读《钢铁是怎样炼成的》，我为保尔热爱祖国感到自豪，也懂得了珍惜时间的真谛;读《简爱》时，我为简爱始终不卑不亢的态度而喝彩，也懂得了不论地位高低，人人都是平等的;读《海底两万里》时，我对“鹦鹉号”的构造感到惊奇，也看到了丰富多彩的深海知识。这时，我总会想起一篇文章中作者说的话：“书，是我的‘长生果’”。
我爱读书!
五年级的作文 篇4
有一个小男孩，作文因为标点符号用得适合又恰当而被表扬，而这次被表扬却引发了一次争吵。
首先，引起争吵的是逗号。它说：“我小巧玲珑，就像一只小蝌蚪，难道我的本领还不大吗？”
这时，句号发话了：“我像一个好玩的推推球，在文章里一会儿上去，一会儿下去，还时不时地亲吻一句号的尾巴，我才最大！”
问号再也按捺不住了，它说：“我就像一个大耳朵，也像一个大钩子，把所有问题都钩上来，虚心听别人的解答；我还像个推士机，把所有错的答案都给推走。所以，我的本例才是最大、最好的！”
顿号、感叹号、冒号、单引号、双引号、破折号都发话了。都说自己的本领才是最大、最好的。这时，感叹号说：“我们一起去找书名号爷爷来给讲讲理。”
到了书名号爷爷的.家，感叹号把事情的来龙去脉都告诉了书名号爷爷。书名号爷爷若有所思地说：“孩子们呀，为什么非要争个高低呢？其实只有你们一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你们不团结的话，带给小主人的才是真正的麻烦，谁也没有用！”
这时，标点符号都惭愧地低下了头。
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