漫画老师五年级作文(共15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的漫画老师五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
漫画老师五年级作文1
二年级的时候，刘老师一直是我们的语文老师以及班主任，他中等身材，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。
他上课的时候经常使用大屏幕，让我们去欣赏大自然的美妙，让我们学的更有趣，不断增长我们各个方面的知识，记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时，课前先给我们播放了一部哪吒闹海的动画片，让我们整体感受那种情景，在教学时，因为老师课前为我们播放了哪吒闹海这个动画片，我们特别积极，刘老师也为我们讲述了，哪吒、龙王、夜叉等一系列人物战斗的图片，让我们进一步的去了解了哪吒本人，让我们很快融入到文章里去。
刘老师有时对我们严厉，有时对我们温柔，在上课的'时候只要有同学插嘴，他就会狠狠的去批评他，只要有同学上课说悄悄话，刘老师是会很很的瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉？但是刘老师非常像我们的“妈妈”，他会一遍遍的去提醒我们，要注意冷暖，并给我们家长发信息，让父母给我们加减衣服
怎么样？这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好“妈妈”！
漫画老师五年级作文2
我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的长发，还有一双会说话的'大眼睛。
我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分冲动。每次听写前，大家都会专心致志、一心一意地读、写复习，我冲动地在纸上写来写去，写的就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。〔因为我写的字太大，笔画都重叠在一块儿了。〕
果然，成绩一出，听写100分的真多，大局部同学都在90分以上。
因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲，原来下课在楼道里乱跑的同学〔包括我〕都开始专心学习了，原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……
果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。老师这个方法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。
这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。
感谢老师！
漫画老师五年级作文3
我的语文老师高高的个子，一头乌黑靓丽的长发，还有一双会说话的大眼睛。
我的老师教学方法很特别。上次期末，她为了让我们考出好成绩，就说，以后，谁如果听写得了100分，考试考了全班第一，她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分激动。每次听写前，大家都会专心致志、一心一意地读、写复习，我激动地在纸上写来写去，写的就是马上要听写的内容，简直像鬼画符一样。（因为我写的字太大，笔画都重叠在一块儿了。）
果然，成绩一出，听写100分的.真多，大部分同学都在90分以上。
因为有了这个规矩，原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲，原来下课在楼道里乱跑的同学（包括我）都开始专心学习了，原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……
果然，期末考试语文13个100分，几乎全部同学都在90分以上。老师这个办法真灵，既让我们得了奖励，又让我们学到了知识。
这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中，是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。
感谢老师！
漫画老师五年级作文4
要说特点鲜明的老师，得数我们班的班主任，也就是我们的语文田老师。
田老师个子不高，为了显得高一点，会戴上一顶帽子，她的手上会经常戴上她那可爱的小杯子，那杯子是米色的，很迷你。杯身呈圆柱形，杯口盖子上有个“小耳朵”可以拎着。真是奇怪，田老师这么凶为何会有这么可爱的小杯子？同学和我都十分疑惑。
你一定会问这么个“小”老师怎么会凶呢？错！大错特错，我们可是很怕这位老师呢！在田老师的课上没有人敢随意讲话，因为田老师那犀利的'眼神和严肃的面部表情就让人望而生畏，田老师生气时同学们大气也不敢出，我们几乎恨不得找个地洞钻进去不出来了。
不过田老师是那么正义。有一次我们班的同学上厕所时被人欺负了，竟有人无缘无故往我们班同学身上扔垃圾，田老师一听，顿时火冒三丈，气呼呼地说：“走，我一个班、一个班带你查找！”那一刻同学们都觉得她是一个正义大使。
原来田老师还真是个可爱的人啊！
漫画老师五年级作文5
我最喜欢的老师是数学老师一一王老师。她有着高高的个子，高高的鼻梁。
就在昨天。
“叮铃铃……”上课铃响了，老师拿着一个盒子和飞行棋，正当我疑惑不解时，老师就打开了课件，我一看，呦，看来今天的课非常有趣，以前的课堂死气沉沉的，而今天的`课堂却非常的活跃，老师在提问时全部都举起了手，老师也非常高兴，用那光程亮的眼睛看着我们。
“叮铃铃……”下课了，我恋恋不舍的收拾书本。
下午的课堂一点都不和谐，因为老师要检查作业，被老师点到名的只好乖乖站起来，被加完寒假作业，他们还要补今天的作业，我现在想起来，他们也太苦了。
漫画老师五年级作文6
我的老师她是我们的园丁。为我挡雨遮风老师是燃烧自己却照亮了别人，她总是为我们解决难题，老师就像一颗大树守护着下面的花花草草。
王老师，中等身材和中等个头，一切都很适宜，不像有的老师很瘦有的老师很胖。她穿着大方而不小气，有一张很完美的脸型，戴着一副眼镜显的很斯文，眼睛也很大很有神，看谁一眼就像一枚箭射进了心里，她的声音很大，说一句话全世界都能听到。看上去很聪明的样子，甚至有一丝喜悦感，让我留下了深刻的印象。
王老师上课很幽默也很严格，上课时总是一惊一乍的很有趣，一次上语文课，老师问；这篇文章表达了什么，就在这时班里没一个人敢说知道什么，就像老鼠看到猫一样害怕，老师说了一句，你们要勇于回答为题，只有那么回答多了，那么的口才才会变的越来越好，会变的越来越聪明，大家听了老师的话班里瞬间呼啦一声，全部都勇于地举起来小手，像施了什么神气的魔法似的。当时我震惊极了老师好厉害，让我很崇拜。
一天的.午读王老师看着我们没事干，就趁着我读的时间测试了一下，我们的词汇量就给班里的同学一个一个过关，在批改的时候我的粗心大意错了好多，被老师严厉的批评了。我要好好努力
王老师她不但外表美，心灵也如此纯洁和美，调动了无数同学的心，默默无闻的付出，老师你辛苦了
漫画老师五年级作文7
在我的内心深处有一个武侠的世界。在这个世界里，那绿茵环绕的小操场便是美丽的桃花岛，我们的教学楼便是云雾缭绕的华山。
在华山上，一间练武阁中，住着一位世外高人，这位世外高人就是本文的主角，也是我的老师——薛老师，一位女侠，相传她有三样绝技。
第一个是“千里传音”。清晨，练武阁中同学们睡眼惺忪，突然，薛女侠洪亮且清脆的'声音从“千里之外”传来：“同学们，上课啦！”这声音让同学们瞬间兴奋起来，两秒的沉寂过后，女侠才快步走进练武阁。薛女侠小巧温柔，上身穿着一件白色毛绒绒的帽衫，上面的绒毛如同一朵盛开的蒲公英，仿佛风一吹就会飞向蔚蓝的天空，下身穿着一条棕色长裙，伴随着她的动作轻微飘动，散发出一阵淡淡的香水味，细腻而温柔。站在讲台上，薛女侠的声音像机关枪一样嗒嗒嗒个不停，连别的练武阁的学生也能听得清清楚楚。
第二个是“小李飞刀”。语文课上，同学们都在认真听讲，可是一个坐在角落里的同学自认为薛女侠看不到他，便开始走神，望着窗外呆若木鸡，薛女侠见了，便轻微咳嗽一声，示以警告，可这位同学早已神游天外，根本听不见。薛女侠见此情景，不禁眉头一皱，手指稍微一用力将手中粉笔断为两节，指手一扬，只听“嗖”的一声，这段粉笔精准射向发呆同学的脑门，“啪”的一声，这位同学的元神立刻从九天之外回到体内。
第三个便是“死亡窥视”。薛女侠有一副大大的眼镜，在那后面便是一双神采奕奕的眼睛，和她的眼晴相比，星星是那样黯淡无光。但是，就是这样美丽的眼睛，也会闪现出让同学们害怕的目光。在音乐、美术课上，总有一些同学会趁着薛女侠不在胡作非为，老师也将这一情况反馈给薛女侠，薛女侠并没有过多责备我们，只是在音乐、美术课时，来到走廊，透过玻璃观察教室里同学们的一举一动，那些调皮的同学看到，立马停止胡闹，甚至连大气都不敢出，经过几次死亡窥视，同学们便再也不敢捣蛋了。
在我的武侠世界里，即使是现实中一个小小的学校，在这里也是一个江湖，即使是现实中一位小学教师，在这里也是一位尽职尽责的女侠。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？你默默付出，不辞辛苦，一定会带领我们精进武艺，日日进步。
漫画老师五年级作文8
我们班有一位异常的教师，姓李，名楚楚。听名字，你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的教师。但时间久了你会发现这位教师，温柔的时候异常温柔，生气的时候好似发威的母老虎，又像阴晴不定的天气，更像是个被设置好时间的`定时炸弹，说爆炸就爆炸。
刚开学的语文课，同学们纷纷举手答题，且准确率极高。此时，你看李教师，就像春风中的柳絮，姿态轻盈，似要翩翩起舞；又像香甜的棉花糖，给人一种酥软的感觉。突然，旁边有两位同学在交头接耳，我和同桌都认为教师会睁一只眼闭一只眼，这件事也就过去了。但李教师“定时性能”触发了，说爆就爆。一眨眼，那位温柔的“棉花糖”教师，变成了暴怒的“母老虎”，狠狠地瞪着他们，视线一刻也不离开他俩，恨不得用眼神“杀死”他们。这两位同学似乎意识到了自我“身处险境”，便乖乖把坐姿放端正，不说话了。雨过天晴，李教师又变成了原先楚楚动人的模样，让我误以为教师有双重人格。之后啊，同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开小差啦，生怕触发这枚“定时炸弹”，说爆就爆了。
虽说我们的李教师偶尔会“爆炸”，但大家都明白这是为我们好，她为我们付出了很多很多，我们都期望她一向是楚楚动人的模样，永不“爆炸”。
漫画老师五年级作文9
岳老师是在五上时才成为我们的数学老师的。
第一次见到岳老师，并不觉得这个女老师有什么特别之处，衣服穿得干干净净、整整齐齐，虽然规矩倒也不觉得死板。乌黑的长发自上而下铺展开来，白皙的脸庞还泛着一丝少女的意味。要真想找一个特点，莫过于“笑”了。岳老师在上课时，遇到有趣的事，总要调侃一下，两只眼睛眯成弧线，把同学们的积极性全都调动了起来。看来，年轻的老师中也有经验十足的嘛！
岳老师在讲课时，从来不局限于课本上的知识，每当一个个有趣而又奇妙的新知识用老师生动形象的语言中表达出来时，同学们便会连连惊叹，就连我这个对课内数学并不怎么感兴趣的学生也开始专注认真地听讲。
一次，岳老师正在为我们拓展有关倍数方程的知识，被提问的同学怎么也想不出问题的答案。我心头一紧：老师要大发雷霆了！可是，老师仍面不改色地微笑着，还随手举起了四个午餐剩余的桃子，“你看，一个桃子就好比——”，这个同学本身就是一个名副其实的“大吃货”，一看到那美味的桃子，顿时激动得两眼发光，“破天荒”地认真思索起来，半分钟过去，他终于说出了正确答案。岳老师咧开嘴笑了，眼中闪出了自豪的`光芒。虽然只有几秒，却也打开了同学们心中，数学的大门。
从此，岳老师便获得了“桃子老师”的美誉。在平时，同学们也不谋而合地把“加油”替换成了“桃子”。若想给别人鼓鼓劲，大家都会喊：“我相信你！想想你的桃子！”而且，每天上数学课的时候，大家都心急如焚地举着手，生怕自己没回答过问题。在那学期的期末考试中，我们得到了一个不可思议又振奋人心的成绩：数学成绩全年组第一！满分数量全年组第一！平均分足足比第二名多了两分！“这‘三连冠’怕不是校史上绝无仅有的佳绩。”我自豪地想。
岳老师还带来了点儿“洋东西”。为我们布置了“数学笔记本”和“万花筒”的作业，一个是为了培养我们记笔记的习惯，带领我们一步步、清晰明了地摘抄和誊写；而另一个则是每单元的思维导图，通过它来检验我们每单元究竟学会了什么。我觉得，这也算得上是一个小小的自我复习了吧！
就快到期末考试了，每当岳老师大步走进教室为我们授课时，我都自信满满地想：“这一次，我们班一定还是全年组第一！”
漫画老师五年级作文10
漫画是多么好看，配上幽默的画风和离奇的情节，往往能给我们留下深刻的印象。但如果要给老师画漫画，对我这个“漫画迷”来说，简直不值一提。
他是谁？
对于“武林盟主”这个词，想必你们并不陌生，无非就是位法力深厚，称霸全球的武林高手。但我认识的武林盟主可跟你们的不一样，他就是我的语文老师——胡老师。
七十二变
七十二变是孙猴子的绝技，即使在学校我也能看到。
有次，胡老师和别的老师打招呼的时候，那才叫个和睦温柔。但上课的时候总是那样“好景不长”，正捣乱的我们被杀气飘飘的余光震住了，安静下来后便继续上课了，那眼睛怒目圆睁的盯着我们，忐忑不安地上完一节课后，胡老师又是那么温和，像仙女一样，仙气飘飘。
三头六臂
众所周知，哪吒有三头六臂，胡老师也有。每次讲课的时候，那速度，比学生党的手速还快，我看得眼花瞭乱。三头六臂是胡老师的象征之一，边讲边写，这边写一块，那边写一块，匆匆忙忙的，跟我们的数老师一模一样。
孙悟空的'七十二变，哪吒的三头六臂是胡老师的两大绝学，也是我们胡老师的“伟大”象征。
你们的漫画老师是什么样的呢？我很期待哦！
漫画老师五年级作文11
在我们的生活中有许多的“怪”老师，他（她）们更是一个比一个“怪”，而且他（她）们的“怪”习惯让人百思不得其解。
我们的班主任数学老师十分得“怪”。当我们乱扔垃圾时，她会和声和气地对我们说：“你们要把学校当成自己的家，好好保护它。”可当我们带玩具来学校玩被发现时，她会十分生气地对我们怒吼，说：“你们以为学校是你们家吗，想带什么过来玩就带什么，要玩当然是在家里玩！”我就想问：“我是把学校当成自己家，还是不当成自己的家呢？”
还有更“怪”的，每当我们出去晨会站立于烈日之中，晒得像“狗”一样大口大口地喘气时，可她不是拿着伞，戴着帽子，就是一直躲在阴凉的地方，还说我们连一点热都受不了，太娇气，这时候的她不是应该和我们一起站着吗？我们的数学老师真“怪”。
我的作业辅导老师也很“怪”。有一次我看到一个低年级的小孩，想把自己不要吃的.菜偷偷倒掉，结果被老师发现了。老师大怒之下一巴掌拍到了放在桌子上的餐盘上，顿时整个餐盘倒立着掉了下来，里面的饭菜洒了一地，老师看到地上的饭菜大发雷霆的对他说：“你不吃就算了，怎么还把菜倒掉呢。”这时的我很好奇，老师自己不也把饭菜弄掉了吗，也是浪费了食物，真让人想不通。
这些老师们可真“怪”！
漫画老师五年级作文12
“叮铃铃……”上课铃响了，语文老师面带微笑，手捧着书本走了进来。只见她棕色头发的中间，偶尔见几缕黑发。穿一件白色的T恤衫，和一条牛仔裙子，看起来十分干练。
我们的老师姓江，所以我们都叫她江老师。江老师身材不胖不瘦，一双大而有神的眼睛，我们都称这双眼睛为“神眼”。在中午自习时，江老师没有一点点声音走了进来。机灵的同学瞧见后，立刻转了过去，坐正身子。有一些同学玩得正欢，根本没有看见老师的到来。这时，江老师假装咳了几声后，便瞪大了那炯炯有神的眼睛，扫视教室一圈，翘了翘那粉红色的嘴巴，仿佛在说：“中午不要看书的吗？”那些同学一看到老师的眼神，便乖乖地看起书来。你们瞧见江老师那一双眼神，难道不害怕吗？
我们的江老师也有温柔的一面哦！跟我来瞧瞧吧！老师走过来谈话了。我揣着一个好奇心，想听听老师到底要跟那位同学们说什么。凑近一听，原来是关于作业的`问题。你以为她很凶吗？No。其实不是。只见老师坐下来，拉着那位同学的手，和蔼地看着他，问道：“你是什么原因作业没写呢？是你偷懒了吗？还是没听懂，不会做。”那位同学看见老师这么温柔，只好如实交代自己没有写作业的原因。原来是因为他的弟弟把他的作业本撕了。老师听完之后，摸了摸他的头，站起身说：“把作业补起来吧！下次要保管好自己的作业本。”
我们的江老师还很幽默，我们班有个同学上课打瞌睡，老师说到：“你们瞧，这位同学多么认真呀！昨天晚上学习到深夜，现在把这当家，趴在桌子上睡觉了呢！”我们听了后都哈哈大笑。
我们特别喜欢这位老师，上课讲的生动有趣，经常给我们讲各种故事，所以我们听得津津有味。
我用稚嫩的笔，为我们的老师画一幅漫画，不知能否抓住老师的特点，不知你是否能够喜欢？
漫画老师五年级作文13
拥有“技能”的林老师
我们学校有一位拥有“技能”的老师，他就是我们的数学老师——林老师。
他有些年老，浓密的黑头发中还穿插着许多雪白的头发，他眼睛偏小，眉毛较浓，总是眉头紧锁，一副严肃的样儿，他比较高，最喜欢穿皮革外衣，牛仔裤和皮鞋。
他有许多“技能”，而且一个比一个厉害，下面我就给大家介绍一下吧。
技能一：眼神剑
林老师的眼睛看似普通，却有着不一般的杀伤力。每次在他讲课的时候，隔一段时间就会用眼神来一次“巡逻”，看一看有没有那些“刺头”在说小话。若有，林老师马上就会发现，并且用“眼神剑”锁定同学，那眼神威力甚大，眼珠溜圆，一动不动，眉头紧锁，双唇紧闭，一股“杀气”扑面而来。隔着一面墙都感受得到啊！而这些“刺头”们，都不得不闭上嘴巴，否则下一秒就会……
技能二：占课
要问林老师最珍惜什么？当然是课！李老师把他所有的课视为宝贝，有时候要讲东西太多，讲不完怎么办？很简单，“我再讲三分钟！”林老师在阳台上大喊，“啊——”全班发出了哀嚎。可林老师对这四十八声哀嚎和九十六只可怜巴巴的眼睛，一句话也没说，甚至连表情也没有发生一点变化。就这样，一分钟，两分钟……十分钟过去了。“叮零零……”上课了，就这样同学们的一节课间时间消失了，“不——”全班再次发出哀嚎。
林老师不仅珍惜自己的课，甚至连其他老师的课也不放过。如果有些老师有事没来学校，那么这节课有百分之九十的概率会是数学课。果然如此——这个音乐课成了数学课，果然如此——这节美术课成了数学课，又果然如此——信息技术成了数学课，所以林老师人送外号“占课大师”。
技能三：粉笔狙击
林老师的狙击技术是很厉害的，别说是枪了，连粉笔他都扔得准，堪称“王牌狙击手”。如果有一名“刺头”讲话甚至严重的.话，林老师就会拿出自己的看家本领——粉笔狙击。虽然林老师使用很少这个技能，但是用起来还是很厉害的，只见林老师右手拿起一只短粉笔，眯眼瞄准，随后果断扔出粉笔。粉笔的弹道很直，指向“刺头”飞去，“刺头”正在讲话，哪能知道危险靠近。只听“啪”的一声脆响和“啊”的一声尖叫，“刺头”的脑门已被命中。当他转过身来的时候，又被“眼神剑”锁定了。
这就是我们林老师的三大技能，虽然这三个技能令人后怕，却体现了林老师对我们深深的爱，我们要感谢林老师，他让课上的那些“刺头”越来越少，我们要感谢林老师，他让我们学习平均分不断提高。
漫画老师五年级作文14
一转眼，我的小学生涯也快结束了。在小学期间，我的伯乐与良师都归于一人——孙军萍老师。
孙老师很温柔。有一次，学校组织大家观影。不知是因为那部影片太感人，还是因为我的泪点太低。我哭得稀里哗啦，就差以泪洗脸了。这时，孙老师走到我身后安慰我说：“不要伤心啦，这一部影片你哭了，代表你看懂了，你想你小小年纪就看懂了一部影片，是不是很厉害呢！”可我知道孙老师说这些话只是安慰我而已，但我心中对孙老师依旧很感激。
有一次，我着急上学，没有扎头发。孙老师走到我后面，她把自己头上的发圈摘了下来，很温柔地帮我梳头发生怕把我弄疼了。等梳完后，她对我说：“小朋友，还是要把头发梳起来好看。”一阵风吹过，她的`长发在风中飘荡。那一刻，我觉得她是世上最好的老师。
这就是我的“漫画”老师——温柔的孙军萍老师。
漫画老师五年级作文15
在教过我的老师中，印象最深刻的是一年级教我们语文的李悦老师，她的目光中不停的转换着喜悦与严厉，脾气古怪是她的最大的特点。
刚踏入学校的'那几个月，我还非常的胆小，没有现在那么的活泼，对于一切陌生的事物很恐惧，还好在两个星期之后，稍微有些缓解。在第二节课的时，老师提了一个很难的问题，全班没有一个人举手，这时老师走到了我的身旁，并让我来回答问题，我用蚊子般细小的声音回答了老师。李老师说“你回答的很好呀，为什么不举手呢？还有，下次上课回答问题声音大一点。“说着，还摸摸我的头，让我坐下。过了两天，在上语文课时，李老师又让我回答问题，等我回答完，老师说”下次回答问题还是这么小声，就吧这几句抄几十遍！“然后就把我摁在座位上。你说李老师的脾气是不是很古怪？
还有次，老师让我们在课堂上写作文，只见她眼中透着严厉的目光说：”今天我们来看图写话，我给你们一张图，你们写一篇150字的小故事，下课我检查。”40分钟后，老师推门而进，她先在教室吼道转了一圈，然后怒气冲冲的吼道：”你们写的是什么东西，还有人只写了一个开头！“这时我的心提到了嗓子眼，因为我就是有人，看我们一张恐惧的脸，李老师突然大笑：“我就是跟你们闹着玩呢，你们写的还很不错！”
李老师，您对我们的关心我们懂得，我们也会好好学习报答您的。
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