【通用】五年级上册一本书作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的五年级上册一本书作文，希望能够帮助到大家。
五年级上册一本书作文1
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。老师推荐我读他的书，我读了一本高尔基非常经典的《童年》。
《童年》的作者高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父。他从小经历了资本主义残酷的剥削与压迫，这对他的思想和创作发展具有重要影响。高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动。1921年高尔基因健康欠佳，遵照列宁忠告，到国外养病，1936年去世。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记作品的念头。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的.！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来的。”不久，他就实现了这个诺言。
《童年》这部小说描写了他童年时代的生活经历，阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他。他和外祖父，外祖母生活在一起，外祖父贪婪冷酷，外祖母却给了他关爱与教育。同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而明争暗斗，舅舅们表现出来的自私和贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨在他的心灵上烙下了痕迹。在这样一个弥漫着残 暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶。
高尔基通过这本书告诉我们：应该坚韧不拔地顽强生活着，要对美好的生活充满向往，并且要把正在沉睡的麻木的民众唤醒。生活中有黑暗的一面，同时也有光明的一面。只要我们对光明充满希望，那么黑暗终将过去，美好的未来终将来到我们身边！
五年级上册一本书作文2
我想要向大家推荐一本非常有趣且富有教育意义的书，这本书的名字叫做《格林童话》。
《格林童话》是德国著名的格林兄弟编写的。他们的名字分别是雅各布·格林和威廉·格林，他们俩都是19世纪初的文化名人。这本童话集包含了200多个故事，其中很多都深受孩子们的喜爱，比如《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。
我喜欢这本书的原因有很多。首先，这些故事语言简洁明了，情节生动有趣，让人一读就爱不释手。其次，每一个故事都蕴含着深刻的道理，让我在阅读的过程中学到了许多生活的智慧。最后，这本书的'插图也非常精美，使我能够更好地理解和想象故事情节。
此外，《格林童话》还是一本非常适合亲子共读的书籍。家长可以陪孩子一起阅读，引导他们理解故事中的道理，并通过讨论来提高他们的思考能力。
总的来说，《格林童话》是一本既能娱乐又能启发人的优秀书籍，我强烈推荐给所有的小朋友们！
五年级上册一本书作文3
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。
武松出身城市贫民，为打不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。林冲原是东京八十万禁军教头，是个有身份有地位的人，家庭出身和官场生活，养成了他奉公守法，安分守己的性格，但他毕竟也被逼上梁山，这说明在阶级矛盾十分尖锐复杂，政治极端黑暗的情况下，统治阶级内部必然发生分化，其中的一些人因受到当权派的排挤打击，起而反抗，也会投身于农民起义的洪流。
《水浒传》反映农民起义发生发展的规律，是循序渐进，步步深入，而终于全面展开的。英雄们的起义行动，是由小到大，由个人反抗，到集体行动，由无组织到有组织，由小山头到大山头，最后汇成一股浩浩荡荡的起义巨流。鲁智深、武松等人的斗争活动，开始多半是出于被迫，或是抱打不平，或是出于个人报复性的反抗，后来上了二龙山落草，接着又参加梁山起义。“智取生辰纲”最初就是有组织的反抗行动，但晁盖等上梁山后，就更大规模地反抗政府了。起义的武装，也是由小股发展到大股，最后都汇合到声势浩大的梁山泊。
《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。一些出身下层的`英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，象李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。金圣叹评论《水浒传》“无美不归绿林，无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何，这句话却确实说明了施耐庵的思想倾向和《水浒传》的深刻社会意义。
五年级上册一本书作文4
《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》三部传记。
此传记里的三人，虽然一个是德国的音乐家，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人，另一个是俄国的作家，各自处于不同的领域，但他们都是伟大的天才。《名人传》每一页都洋溢着一股旺盛的激情，每一个阅读它的人，都会强烈地感受到作品中无法抑制的热情，都会为罗曼·罗兰那极富感召力的语言而怦然心动。所以，我想要把这本书推荐给你。
而我最喜欢的是贝多芬。贝多芬于1770年12月16日出生于德国波恩的一个贫穷的家庭。贝多芬的父亲，碌碌无为、嗜酒如命；母亲在贝多芬17岁时便去世了。8岁时贝多芬首次登台，获得巨大的成功，被人们称为第二个莫扎特，一个光明的前途在贝多芬的面前展开。可是在他26岁时，一件可怕的事情不停地折磨着他，贝多芬发现自己的听力越来越差了，直到30岁的时候彻底失聪了，这对一位靠听力为生的作曲家来说，无疑是死亡通知书。但他没有向命运屈服，在失聪的'状态下，凭借顽强的毅力创作了《第三交响曲——英雄》《第五交响曲——命运》《第六交响曲——田园》。直到1823年，贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲——合唱》后不幸离世。虽然他只在人世间停留了57年，但给人们留下了100多部不朽的作品！
贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗琪罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小。这些被罗曼罗兰尊为“英雄”的人，都在传播爱的种子和崇高的理想。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，渴望一夜成名，但却不想奋斗。投机取巧也许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
让我们静下心来读一读《名人传》吧，它会让我们清醒地意识到，世界上所有成功的花朵都是浸润了苦难与奋斗、梦想与坚持、倔强与不屈的汗水与泪水才能绽放盛开！
五年级上册一本书作文5
《西游记》四大名著之一，这本书的作者是：（明）吴承恩，出版社是：北京教育出版社。
《西游记》这本书主要写丁师徒四人，由东奔西经穷山恶水斗妖魔鬼怪。其中，孙奥创想来大部分同学都爱吧。他在这本书中堪称文武双全呀！他敢于挑战，遇到困难不回头，失败之后不气馁。对待唐僧忠心耿耿。唐僧，为人善良，有着三人送他去西天取经，猪八戒曾是天上的官员，只因有一个大错，被抛到了人间，猪八戒，不只胆小还贪心、好色，沙僧，原名沙悟净，他刚正不阿，不辞劳苦。
《西游记》不只人物形象刻画的栩栩如生，而且所描写的故事也是百看不厌。
书中令我最难忘的算是孙奥创大闹天宫了。孙奥创因到龙海龙宫和阴曹地府闹事，被龙王和阎王告到玉皇大帝面前，在太白金新的劝说下，玉皇大帝先后两次遭孙奥创到天庭当官，孙奥创最初都干得非常卖力，当自己得知自己被玉皇大帝给当个毛猴骗后，火冒三丈，大发雷霆，搅得天庭天翻地覆玉皇大帝派神将下令捉拿孙奥创没成功，最后请来如来佛祖才把孙奥创降伏压在五行山下。
《西游记》里，唐僧与他的`徒弟三人经历了九九八十一难，从未想到放弃一词，不叫一声苦不喊一声累。
最后凭借他们顽强的精神获得了真经，这本书语句幽默、生动，人物形象描写得栩栩如生，虽然困难重重，亦永不放弃心中获得真经的梦想，这梦想引导着取经人跋山涉水，远征天涯，直至梦想成真。我读完这本书后，悟出了17个字，一段斩娇降魔的是历程，一种百折不挠的精神，我期望大伙都能读到这本好书。
五年级上册一本书作文6
我想给大家推荐一本我非常喜欢的书——《格林童话全集》，这本书是由德国的格林兄弟编写的'。
《格林童话全集》是一本充满智慧和想象力的书，它包含了200多个故事，比如我们耳熟能详的《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》等等。每个故事都有各自独特的情节和寓意，让人读完后感到回味无穷。
我之所以喜欢这本书，是因为它不仅仅是一个个引人入胜的故事，更是一份丰富的精神食粮。每当我遇到困难或者挫折时，我就会翻开这本书，从中寻找勇气和力量。比如，《灰姑娘》的故事告诉我，即使身处困境，也不能放弃希望；《青蛙王子》的故事则教会我要信守承诺，做一个诚实的人。
此外，这本书的文字优美，情节跌宕起伏，十分吸引人。无论你是小孩还是大人，都可以从这本书中找到乐趣。
总的来说，《格林童话全集》是一本非常值得一读的好书，我希望大家都去读一读，我相信你一定会爱上它的。
五年级上册一本书作文7
“大河向东流……”这首曲子人尽皆知，它就与《水浒传》有关，我推举的这本《水浒传》是江苏人民出版社出版的，是元末明初作家施耐庵，这本书主要写了北宋末年宋江揭竿起义，实行忠义事，被朝廷招安后又征讨方腊，因此失去了很多名将。后来，宋江又被朝廷毒死。这部作品自出版以来，就在全国流行，很快成为中国古代四大名著之一，李贽称它为“宇宙中五大部名书之一”，那么此书为何这么出名，快来看看吧。
《水浒传》中有许多栩栩如生的.角色，家喻户晓的宋江、吴用、林冲、武松、鲁达等人，其中我最最喜爱的角色是鲁达。鲁达也就是鲁智深，他见义勇为，为民除害、和善。一次，有位姑娘被一位叫做镇关西的人欺侮，找鲁达诉苦，鲁达找到了镇关西的肉店，先是要了十斤精瘦，又要了十斤肥肉，又要了一些骨头，有意刁难镇关西，随后，他惹怒镇关西，对着他就是一顿暴打，其次拳打出了镇关西的眼珠，第三拳打中他的太阳穴，镇关西立即倒地身亡，鲁达为姑娘争回了一口气。他真是一位和善的英雄，我不由心生敬畏。
固然，还有很多精彩的故事，如宋江怒杀阎婆惜，武松醉打门神，吴用智取生辰纲……你想看吗？那就抓紧买一本《水浒传》看吧！
五年级上册一本书作文8
我最喜欢的一本书是《小鹿斑比》，作者是奥地利的费利克斯*萨尔腾。《小鹿斑比》的主人公是斑比，讲述的是它从一只离不开妈妈的小鹿成长为鹿王的经历。这个过程中，他享受过亲情、友情、爱情，得到过森林里小动物的.帮助，老鹿的引导，他的内心在各种感情之间跌宕起伏。书的封面上还有一只可爱的小鹿，那就是斑比。
读了《小鹿斑比》这本书，我懂得了每个人都会慢慢长大，离开父母身边，自己独立成长。只要学会独立，在我们遇到危险时就能自己想办法解决，遇到危险时就能勇敢面对。就像斑比在面对经常欺负自己的卡鲁斯，不再退缩，勇敢地斗争，最终战胜了卡鲁斯，最后成为了新一代鹿王。
读一本好书，就像在进行人生的一次升华，这就是我最喜欢的一本书，你也去读一读吧。
五年级上册一本书作文9
狼在大家心中的地位可以说是最末级，它在大家眼中是凶残、狡猾的代言。而狼身上也有着一些人类应该学习的地方——狼的精神。今天，我就为你们推荐一本书，那就是《狼道》。
《狼道》的作者是张志强。这本书并非什么写狼的小说，而是写强者的存活法则，叫你了解怎么样做人，怎么样叫你跟上社会的脚步，怎么样叫你不脱离社会，怎么样叫你在社会中崭露头角，达成更远大的生活目的，这就是这本书的重要。
狼，它了解推荐，了解即便在困难的处境下，生命垂危的时候，也要为自己同伴争取活的期望，即便在自己饥肠辘辘的时候，也会以幼狼为先。狼，它有非常大的野心，不安于近况。对，就是如此的野心，对于人类就是梦想，就是期望，有了野心，大家奋进的动力才会开启，就如goodle开创者，两位年青的小伙子，他们发表的邮件就让他们受益终身。狼没“妄想疾”，只须实实在在，目的专一的“干”，就会有所成功。人类学到了并发扬了狼的这种精神，正如军事家、政治家拿破仑就是依赖着这种野心而成功，这就是强者存活的.法则。
狼身上的精神有不少，由此大家看到其他人或动物身上都有惊人的品质和精神。有一句话是永不破灭的真理——任何一个渺小的事物中大家都会学到最可贵的品质。
五年级上册一本书作文10
朋友，你肯定是一个爱看书的小孩吧！今天，我要向你推荐一本书。你可能会猜想是《老鼠记者》、《查理九世》、《十万个为何》、《中华上下五千年》等等这部分好看又涨知识的书了吧？可我推荐给你的书是《淘气包马小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看过吗？假如没看过没关系，我不是正要推荐吗！
你可能会想：推荐《淘气包马小跳》，是否要跟他学淘气呀？当然不是啦。我来给你们讲：在一次八级的望龙区大地震时，马小跳的爷爷和奶奶失踪了。在找了几周后，得知爷爷没死，在废墟中整整待了九天九夜。是什么让爷爷活下来的？是一只大白鹅。它在废墟中生了三个蛋，全喂给了爷爷，它却饿死了……非常快又找到了奶奶，奶奶不只毫发未伤，还救了20个人的命呢。马小跳又认识了两个朋友：在废墟中冒着生命危险救出别的`同学的马天宝，被废墟压伤了腿的芭蕾公主……都是一个个感动人心的故事。
我从中深深地感悟到：在危难中不可以只顾我们的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人为了其他人的生命而献出了我们的生命。这是为何？是由于他们有一颗无比高尚的心，值得大家学习。这就是我推荐这本书的原因。马小跳虽然淘气，但他也有一颗善而勇敢的心啊！
同学们，听了我的介绍，你们是否也非常喜欢这本书？你有哪些好书，也推荐给我吧！
五年级上册一本书作文11
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。一本好书不仅可以给我们带来欢乐，还可以陶冶情操，不仅可以让我们深思，还给我们生活的启迪，我要给大家推荐一本书，它就是《青铜葵花》，由获得国际安徒生奖曹文轩著作。
推荐理由一
这本书的人物个性鲜明。青铜一家虽然贫困，可是生活却很快乐。青铜是一个爱妹妹的好哥哥，看马戏时宁愿自己看不到，也要让妹妹骑到自己脖子上看马戏；学校要演节目，希望葵花有一条银项链，青铜则用冰棱做了一条冰项链，把腮帮子都吹麻了；大麦地迎来了大暴雨，房子坏了，更不用说点灯供葵花写作业，可青铜则傍晚去抓萤火虫，一只、两只……不知过了多久，已经有了十盏灯。那称是大麦地最美的灯……有人会说葵花只会索取，殊不知她想给家里省钱，不去拍照，奶奶病了， 她就独自一人去江南采银香，希望奶奶住院，病能好起来。这么鲜明的人物个性，怎么不惹你去读呢？
推荐理由二
这本书故事情节一波三折，文中多次写大麦地遇到灾难。严重的理蝗灾让村里人腰带一天比一天勒的紧。当时，青铜的奶奶不惜用陪伴自己一生的`戒指去换一小袋米，可见粮食多么贵重。我本以为到这里也许青铜一家人会富裕起来，可狂风却冲翻了青铜家的屋顶，不得不重盖一个新房子，家里把能卖的都卖了，不够，借！总算凑够了，又缺房顶钱，妈好又把耳环卖出去了，还欠了一屁股债。这更是让读者期待后面的情节。
推荐理由三
在阅读《青铜葵花》时，通过一章章的故事，一个普通的大麦地，一个平凡的一家人，赞颂了人类在面对艰难困苦时所表现出的坚不可摧的力量。文中青铜一家表现出的坚韧刚强、勇往直前的精神鼓舞了我，我在学习的道路遇到困难时，也要像青铜一家人学习那永不退缩，勇住直前的精神。
曹文轩叔叔在书中最后说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者”。其实困难并不可怕，只要你有勇气战胜它，去读读这本书吧，读读青铜葵花，它一定让你受益终生。
五年级上册一本书作文12
目标确定的依据
1. 课程标准的相关要求
基于写作：
（1）懂得习作是为了自我表达和与人交流；
（2）珍视个人的独特感受，能根据内容表达的需要，分段叙述；
（3）修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。
2. 教材分析
《推荐一本书》是部编版小学语文五年级上册的第八单元的习作，本册书的前七单元习作练习过结合具体事物抒发感情；结合具体事例写人物特点；提取主要信息缩写故事；学习列提纲，分段叙述；体会场景、细节中蕴含的感情等等，本篇作文的要求整合前几单元的目标，但又有所提升，重点训练目标在于根据表达需要，把握内容要点，分段表述，突出重点。把内容要点写具体是本课训练的难点。
3．学情分析
综合性的习作目标的达成是对学生前七单元学习目标达成的检验，也是对本期所有读书活动的一个效果性展示。五二班的孩子在进行单元习作之前，已经具备了一定的写作分段表述，突出重点的能力，也有了每天晚上读书的习惯，所以本节课重点指导的目标在于怎么把重要理由写具体，怎么通过自己的推荐激发他人的阅读兴趣。
学习目标：
1.列好习作提纲，确定写作自然段，写作重点
2.全面具体地了解自己推荐的这本书，能把重要的理由写具体。
3.激发他人对自己的推荐的'书产生阅读期待，以阅读更多好书。评价任务：
1.通过写习作提纲和修改习作提纲，确定写作自然段，写作重点
2.通过教师指导学生进一步完善自己推荐这本书基本信息及推荐的重点理由。
3.通过学生分享交流和教师指导，怎么把推荐书的重点理由写具体。
4.通过好书推荐活动，激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待，以阅读更多好书
教学环节教学活动评价要点环节一
复习导入
引入重点
(2′)复习本单元前面讲的一本好书的标准，确定自己的习作重点，列提纲重点段。
通过写习作提纲重点段，确定写作重点。
（评价任务一）环节二
交流补充
列好提纲(12′)
环节一：请同学自由读习作，明确习作题名，完善习作提纲（5′）
环节二：全班交流，补充提纲，同桌交流，修改（7′）通过写习作提纲和修改习作提纲，确定写作自然段，写作重点通过教师指导学生进一步完善自己推荐这本书基本信息及推荐的重点理由。（评价目标一、评价目标二）
环节三
交流展评
细化重点（13′）
环节一：以学生的好书推荐段导入，交流怎么把重点段写具体？（5′）
环节二：小组交流，修改自己的重点段。（8′）
通过学生分享交流和教师指导，怎么把推荐书的重点理由写具体（评价目标三）环节四
交流推荐
升华文本
(13′)
环节一：小组交流，把自己推荐书目讲给大家，选出小组最佳推销员。（8′）
环节二：请最佳推销员来推销自己的书籍（5′）通过好书推荐活动，激发他人对自己的推荐的书产生阅读期待，以阅读更多好书（评价目标四）
教学过程：
和润开启：导入激趣，引入重点
和乐善思：交流补充，列好提纲
和谐互动：合作交流，明确重点
和美展现;自助修改，细化重点
和顺通达：交流推荐，升华文本
板书设计：
一、书名、作者、出版社等
二、情节
小说人物
悬念、线索
重点细节
科普读物有趣的知识
独特的想法
转述精彩片段，引用别人对这本书的评价三、与你的生活、成长有帮助；你对书中人物、情节、对话的感悟。
五年级上册一本书作文13
今天，我要向大家推荐一本我最喜欢的一本书——《格林童话》。这本书的作者是德国的格林兄弟，他们是19世纪著名的文学家。
《格林童话》是一本充满神奇和智慧的故事集，它包含了我们耳熟能详的经典故事，如“白雪公主”、“小红帽”、“灰姑娘”等。这些故事虽然简单，但是却富含深意，让我们在阅读的过程中感受到人性的美好与善良。
我之所以推荐这本书，有三个理由。首先，这本书的.语言生动活泼，易于理解，非常适合我们小学生阅读。其次，书中的故事富有教育意义，它们教会我们勇敢、善良和诚实的重要性。最后，这本书能够激发我们的想象力，使我们在阅读的过程中体验到不同的世界。
我记得当我第一次读到“小红帽”的时候，我被这个小女孩的勇气和智慧深深打动了。她虽然年纪小小，但是在面对大灰狼的时候，却没有丝毫的畏惧，而是用她的机智成功地逃脱了狼的魔掌。这个故事让我明白，无论遇到什么困难，只要我们有勇气，有智慧，就一定能够克服。
总的来说，《格林童话》是一本非常值得我们一读再读的好书。我希望大家都能够去读一读，我相信你一定会从中受益匪浅。
五年级上册一本书作文14
《雾都孤儿》讲的是发生在一个小孩子奥利弗身上的激动人心的故事。
这本书的主人公奥利弗是一个孤儿，刚出生不久后，他的妈妈就过世了。后来，他被送进了棺材铺里做学徒，受尽了屈辱，最后终于遇见了一位好心的布朗洛先生，这位好心先生收留了他，从此过上了幸福的生活……
当我读完这本书时，我被深深地震惊了，到底是哪种力量支撑着他走过一个个难关而不被困难击倒呢？他那副瘦小的身体中，到底蕴藏着如何坚强的意志呢？
奥利弗被拉进贼窝，最后终于逃出的那一章最令我感动。奥利弗为了离开棺材铺，竟在路上走了七天七夜。就在此时，费金——一个扒手，对他伸出了援手，把奥利弗引入了贼窝。扒手们想把奥利弗也练习成一个扒手，和他们一块“工作”，可是奥利弗在发现他们是扒手时，不想与他们为伍，冒着生命危险逃了出去。当我看到这里时，一种敬佩的情感自然地产生，这是需要多大的`勇气才能做出的决定啊，他是一个多么正义的小孩啊！为了不做扒手，宁可失去一个落脚之地，继续过着四处漂泊的艰苦生活。
与奥利弗的生活水平相比较，大家比他幸福得多，但大家还是不满足，常常抱怨不公。在生活的道路上，一遇见小困难，就随便放弃，缺少意志力。在奥利弗那个年代，小孩们向往美好生活，渴望去学习。而这部分就摆在大家眼前，大家为什么不去珍惜目前所拥有些呢？
《雾都孤儿》教会我珍惜和感恩！珍惜目前日常的每一刻，满足，感恩于大家目前的生活和给予大家美好生活的人。
五年级上册一本书作文15
我身边有很多书，《红楼梦》啦，《女孩子贾梅》啦，《女孩子日记》啦，《窗边的小豆豆》啦，数不胜数。但我最喜欢的，也就是今天想给大伙推荐的书，要数美国作家海伦·凯勒的《倘若给我三天光明》了。
这本书的作者是美国的盲聋哑女作家海伦·凯勒，她小时候由于一次疾病而致使眼睛失明、双耳失聪，一生活在黑暗之中。但后来经过安妮·沙利文老师盲聋哑教育，靠着不屈不挠的精神，她考上了哈佛大学。
《倘若给我三天光明》是她的著作，写了假如给她三天时间，让她离开黑暗，走向光明，她会做什么，做哪些事。我喜欢这本书，我想可能有这几个缘由。
1个缘由是我被作者海伦·凯勒不屈不挠的精神打动了，她从小失明失聪，但没永远自暴自弃，堕落下去。她在她敬爱的安妮·沙利文老师的帮忙下，掌握了用手去摸，用身体去感觉。她知晓了她还有气官能活动，最后她还是靠着她不屈不挠的精神考上了哈佛大学拉德克里夫女子学院。
2个缘由是海伦·凯勒她有一颗感恩的`心，她渴望得到三天光明的时间，从她的设想中，大家看到她没想方法享受，也没想方法获得资金，而是怀揣一颗感恩的心，想去感恩爸爸妈妈、朋友，还有她敬爱的安妮·沙利文老师。
总之，《倘若给我三天光明》的确是一本好书，她可以教会大家要有不屈不挠的精神，要有一颗感恩的心，要靠我们的努力去改变运势……
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