（精）实用的五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”望着窗外那株在冬雨中傲然挺立的红梅，我不由得想起了王安石所写的《红梅》。其实，人世间也处处可见在风雪中傲然不屈的生命。
西汉史学家、文学家司马迁，自幼就立志欲写就一部冠绝古今的史书。然而，人生路上总免不了要遭受风雨，因为他为李陵仗义执言，帝王的震怒，将其打入人生的最低谷。宫刑，司马迁遭受了莫大的屈辱，但是他不忘初衷，很快就从这场暴风雪中挺立了过来，先后历经十四年，终于著就了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。如此铮铮不屈的.生命，我们怎能不为之点赞？
晚清的谭嗣同，一代风流才子，戊戌六君子之一，致力于维新变法。在新政执行的第一百零八天，慈禧伸出了魔掌。谭嗣同得到了密报，本可以同梁启超一同安全撤离，但是却选择了留下，要以一腔的热血鼓舞有志之士，写下了不朽的诗篇——“手掷欧刀向天笑，留将公罪后人论”，之后从容就义。如此矢志不屈的生命，我们怎能不为之点赞？
伟大的音乐家贝多芬，从1818年起，在其伟大人生的最后十年中，耳朵全聋，健康情况恶化，生活贫困，精神上饱受折磨，命运的风暴未能将他击垮，他以巨人般的毅力，创作了《第九交响曲》，奏出了生命的最强音。如此顽强不屈的生命，我们又怎能不为之点赞？
海伦·凯勒从小就饱受命运风暴的煎熬，无光无声的世界，曾一度将她的心灵冰封于严冬之中。然而，她在沙利文老师的耐心引导下，她的心田上洒进了七彩的阳光，坚冰消融，她的生命迎来了一片明媚的春光。1965年，她成为美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一，而这，她确实当之无愧。如此坚强不屈的生命，我们又怎能不为之点赞？
是啊，人生中总免不了会遭受诸多的风霜雨雪，唯有不屈，方能使人傲然挺立，就如同红梅一样，散发出醉人的芳香。让我们为那些在风霜雨雪中不屈的生命点赞！
五年级作文 篇2
今天晚上，爸爸有一场饭局，在我还没上完数学课前就走了，只留下我一个人在培训班，上完课，我只有独自坐车去妈妈单位了。
在公交车站大约等了5分钟左右，105路来了，我上了公交车，车上又闷又热又挤，难受极了。我站在一个不显眼的小角落里，过道上行走的人，都好像我不存在一样，直接从我身边挤过去，有些还差点踩到我的'脚。只有一个人例外，那就是站在我身边的叔叔，几站过去了，叔叔前面坐着的一位阿姨下车了，这时，叔叔拍拍我的肩，我转过头看着他，他便指指边上的座位，示意我过去坐，我知道他的好意，说了声，“哦，谢谢！”就过去坐了下来。
又过了一站，上来一位老奶奶，还带着一位小妹妹，刚好站在我边上，我看着这位奶奶，一边站起来，一边说，“你们坐吧！”“不用不用，你坐！”奶奶说着，赶紧又把我按倒在座位上。“那就让小妹妹和我一起拼着坐一下吧！”我继续坚持着。奶奶终于答应了，我于是往椅子的里面挪了挪，小妹妹就坐在了我旁边，还眨巴着一双大眼睛跟我说，“谢谢姐姐！”
就这样，又过了几站，我到了，站起来准备下车，奶奶又朝我笑笑，“到啦？”“嗯，再见！”我回答。她坐到了位置上，总是笑着看着我，身边的叔叔也笑着跟我说路上要小心！
我下车了，心情非常舒畅，别人帮助了我，我也帮助了别人，人人互助，这个世界将变得越来越美好！
五年级作文 篇3
我们班有个人是天生自闭症患者，每节下课都可以看到他一个人在教室里看书的身影。其实我知道，他是十分希望和我们一起玩的。
那是一节辩论会，他在每次活动中都会做好充分的准备，这一次也不例外，当我们都理屈词穷的时候，我看到他的本子上爬上了密密麻麻的小字，大家推荐让他上去讲，他犹豫了一下说：“我？”他抬起头，望着我们和老师鼓励的眼神，犹豫了一下，咬咬牙说：“好吧！”教室里马上响起了雷鸣般的掌声，要知道，这可是他第一次在全班面前发言啊！
他颤抖着站了起来，拿起了他的演讲稿，开始读，一开始，还支支吾吾，后来就放开了自我，读得绘声绘色，并加以了动作，教室里只剩下他的声音，我们都沉浸在了他的讲话和清晰的思路中了，他的演讲结束了，可我们还在流连忘返，许久，教室里又响起了排山倒海的掌声，这次，比上一次更猛烈，都发自我们真实的内心，老师也频频点头。
从此，他慢慢变得开朗起来，下课也时常和我们一起玩耍，开始重拾信心，成绩也在慢慢提升，每次演讲都有他的份，在一次国旗下演讲之后，谁也看不出他曾经是个自闭症患者。
一片小小的.药丸，可以使病人恢复；一片小小的掌声，也有巨大的魔力，像一种无形的力量，扶持着人们从失望的沼泽走出来，更像一朵鲜花，在我们每个人的心中散发出迷人的芳香。
五年级作文 篇4
今天，我荣幸地当上了班级的图书管理员。我原以为，这份工作很轻松，没想到，它可把我给折腾坏了。刚开始，我把钥匙往锁里一插，打开了锁，并把箱子翻开。呦，这里头的书可真多啊！
有千古流传的《成语故事》，有让人捧腹大笑的《儿童漫画》，有精彩神奇的《童话大王》，还有冒险刺激的《哆啦A梦》……让我看得眼花缭乱，目不暇接。从此，我便开始了我的管书天涯。不一会儿，同学们一窝蜂似的涌向书箱，他们有的要借《哆啦A梦》，有的要借《童话大王》，把我忙得手忙脚乱，这回，我可尝到管书的滋味。于是，我只好使出浑身解数，大喊道：”排队，排队，不排不借！”
同学们一听，先是一愣，然后纷纷跑到我后面排起了长龙。同学们拿着手中的借书卡，对我说：”我要借38号–《皮皮学校的.故事》。””对不起，这本书已经被人借走了！””我要借15号–《儿童漫画》。””好的好的！””我要借76号–《童话大王》！””好！””我要借2号–《上下五千年》！””我要借10号–《骄傲鬼的故事》！”……
一天的工作总算忙完了，可是我往书箱里一瞧，哎呀，书箱已经不是书箱了，而是一个垃圾堆了。没办法，为了尽到责任，我只好把书一本一本地拿出来，再一本一本地放进去，整理好。这可把我累得气喘吁吁，满头大汗了。看来这个图书管理员可真不好当啊！
五年级作文 篇5
春天，天气转暖，万物复苏，花、草、树木都象赶集似的聚拢来；春天，耕耘播种，充满希望，人们纷纷扛着锄头去翻地；春天，细雨蒙蒙，“滋润”着大地，钓鱼者在雨中享受……
一只只小燕子在北方陆续赶来，小燕子那白色的肚皮衬托着乌黑光亮的羽毛，那轻快灵活的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了一只只活泼可爱的小燕子。
我家路旁有几棵白杨树，它高大挺秀，就象一把把巨绒大伞。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到早旱还是洪涝，它总是那么直，那么坚强，不动摇。具有白杨树这种精神的树并不多，仅占全国树木的百分之二十五，其中松树就是一个例子。松树长得也很粗壮，但是全身长满了刺，只要你去攻击它，它就会狠狠地刺你一下，把你当作敌人对待。当有狂风暴雨的时候，它仍然是巍然屹立，像是一位驻守边疆的战士，坚强、不动摇。它的`精神是多么可贵。
松树旁边还有很多月季花，月季花的茎那么粗壮，显得苍劲有力。它身上也长着刺，但是非常小，也许和松树是“朋友”吧！月季花的叶子是椭圆的。正面的颜色是碧绿的，摸上去很光滑，背面是浅绿色的，摸上去有些粗糙。月季花很美，从色彩上讲，有红的、白的、黄的……五彩缤纷，十分鲜艳。
春天的景色难道不美吗？
五年级作文 篇6
由于老妈乒乓球久攻不下，对我的“反攻战略”也由乒乓球改为军棋，看！下挑战书了不是？大概下午又有一场腥风血雨了……
只见老妈盛气凌人地对我说：“小儿浩，你等胜我乒乓球一筹，但本妈不信你是个常胜将军，哈！我先翻。”可是，当我看到她那失望的表情时，我知道，肯定是翻着我的大官了。果然不出我所料，是我的师长，我立即占住行营，妈妈那盛气凌人的样子一下子没了，好像霜打的茄子，放了气的气球一样。又过了几分钟，战斗进行到了白热化，我发现排长虽小作用却大。因为排长既可以帮助其它小兵占据行营，占有主动权，也可抵挡司令的致命杀手——炸弹，进行＊＊式爆破。总之，排长用处多多，只看你善于利用不。所以，不一会儿妈妈的炸弹被我的二个连长，三个排长，一个营长死命追杀，最终，炸弹因走投无路而被二个排长引爆。
我的军长和二个师长对敌军一大批师级以下的各级士官穷追不舍，在棋角里我的军长、师长围成了一个三角，把数以十计的敌军“惨无人道地屠杀了。”
又过了十多分钟战场上遗留下二十多具敌军的尸体，此时老妈已接近崩溃，眼看着她的军队土崩瓦解，她想出了一个妙手回春的办法：师长、连长、排长去进行＊＊式排雷，然后用司令去扛军旗，但是，她自以为天衣无缝的调虎离山计划很快被我看破，我把军长从行营中调了出来，但因司令阻拦还是差了二步，此时连长和排长已爆掉二颗地雷，只有一个师长还未来得及爆破，我立即用军长干掉了师长，为我军的`胜利打下了伏笔。妈妈气急败坏，不管三七二十一，只想杀掉坏了她好事的军长，可惜她却丢了西瓜捡芝麻——因小失大，被早已对她的司令所占行营垂涎三尺的我军排长占了行营。这时，我大笑起来，“哈哈！老妈，没想到吧？这次你可是有家难回，有国难投，进退两难了。”她看着两岸行营里全是我的兵马，看着她那兵败山倒的江山，真是大势已去无力挽回。突然她恼羞成怒地向我的司令直扑过来，我也不害怕，又往前一步，妈妈的司令离我只有一步之遥，只听“砰”的一声，我的司令安然无恙，对方的司令却肝脑涂地、曝尸荒野。这是怎么回事呢？噢，原来是我的司令把老妈的司令引进炸弹区了。
通过这次下军棋，我明白了一个道理：做事要认真思考，不要丢了西瓜捡芝麻，多为自己的下一步想想，为将来做打算。
五年级作文 篇7
1.心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。我的理想、我的心愿、盼望祖国统一
2.灯
有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
3.角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是……”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
4.实验
小朋友们，你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
5.记一次活动
提示和要求：
(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。(第一单元)
6.读书
书籍是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会
7.认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择(第二单元)
8.礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的.故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。(第三单元)
9.真诚
要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。
(3)文章在400字以上。题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。(第四单元)
10.我学会了
要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)
11.旅行
旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
12.“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
13.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
14.题目：可爱的______
要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
十四、我得到了______
要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
(3)450字左右。
15.一次(堂)的活动(课)
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
16.我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
17.要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就______
18.根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
19.同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。
五年级作文 篇8
雪，悄悄的，悄悄的，来到了人间。如鹅毛一般轻，如鹅毛一样繁多，随风飘动。
雪落在了地上，只见天地之间白茫茫的一片，整个世界都好像盖上了一条厚厚的棉被，走出家门，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”想不到雪景还别具特色。
雪是穿着白色衣服的魔法天使，手指一点，把快乐给了我们。瞧，淘气的孩子，在路上玩耍，有的三五个男孩子，拿着雪，你扔我，我扔你，在打着雪杖，看谁是最后的胜利者；有的在搭雪人，拿着扫把当手，拿着黑布林当眼睛，还给他戴了块围巾，戴了顶帽子，多么可爱；还有的在搭雪狮，栩栩如生，千姿百态。笑声回荡在我的耳边。
雪是披着白衣服的恶魔，把灾难带给了外出打工的人们，据统计安徽、江西、湖北、湖南、广东、等19个省级行政区都受到雨雪冰冻灾害影响，死亡60人；失踪2人，紧急转移安置175.9万人；农作物受灾面积7270.8千公顷；倒塌房屋22.3万间，损坏房屋86.2万间；直接经济损失537.9万元。看这一个个惊心动魄的数字，用心感受受灾的.人民，为他们祝福吧！
雪，你的美丽，我们会欣赏；你的降临，我们会快乐；你的“残忍”，我们会痛苦。
五年级作文 篇9
“小孩不玩火，玩火睡大河。”这句话是外婆告诉我的，说小孩不能玩火，玩火就要尿床，但是一年中的正月十二是我们老家的传统节日“玩火节”——“闹红火”。
那天一大早，一个大哥哥就带着许多小孩去每家每户收钱，一般每家会给十元二十元，有的还给一百元。大人们拿这些钱再去买鞭炮和煤球。
傍晚，大人们带着三车煤球，来到了村子的空地上堆煤球，小朋友们当然也一起来凑热闹。我们你一块、我一块，七手八脚地把煤球堆成了一个大大的“金字塔”，“塔座”下面搭一个像炉台一样大的小洞，用来放柴火。我们的头上、手上手都是黑的，个个成了“小包公”。有人故意把手上的煤黑抹到别人的脸上。这样，孩子们围着煤堆相互追赶，大人们看着我们哈哈地笑着。堆好后，大人就把一些柴放到那个小洞里，点上火，不久，蓝色的火苗就从煤堆里往外冒。要等火旺了，“闹红火”才能开始，大家就先回家吃饭去了。
吃完饭，回来一看，“金字塔”像一条正在喷火的龙，“闹红火”就开始了。有人把几十米的鞭炮挂在树上，系了满满的一树，那是有人把各串鞭炮的`引火绳拧到了一起，所以才那么长的。“呲……呲……”“噼噼啪啪……”种种烟花也燃起来了，老人们在祭火神，祈祷来年红红火火；有人在敲鼓，有人在扭秧歌；小孩子在旁边瞧着、看着、玩着、笑着，热闹极了，还有人又用火柱扎上馍馍，年糕、枣花，在火上烤着，等熟透了分着吃，抢着吃，家家都盼着来年能“门门红”。
到了晚上十二点，累了，散了，每家可以拿一块烧红的煤球放在自己家的门口，从远处看一条火龙巷子就在你眼前了。瞧，我们就是这样玩火的。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文04-16
五年级作文04-17
五年级的作文04-17
五年级作文04-17
五年级作文04-17
五年级作文04-17
五年级作文04-17
五年级作文04-17
五年级的作文04-17
五年级作文04-17