小学五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
在神奇美妙的汽车王国中，发生了一件令所有车辆都意想不到的事——国王竟然把人类带到了汽车王国了，这让许多车辆无法理解。
原来，这一家人不怎么爱护家中的奥迪汽车，觉得它并不出众。所以国王就把他们带到了汽车王国来了。
来到了汽车王国，国王黄金赛车，王子劳斯莱斯银魅与公主兰博基尼爱马仕，热情招待并带着人类到处参观游玩。
突然，一辆法拉利汽车横冲直撞过来，可一见到国王，它就立刻停了下来。国王怒气冲冲，大声吼到：“你不知道国法吗？来车，把它拖下去准备卖了！”随后，来了一辆大卡车，后面跟着一辆吊车，准备把法拉利拖去卖了。
一个可爱极了的小女孩，她有一双妩媚动人的又大又黑的.眼，头发梳成了两条麻花辫，身穿一条淡蓝色的长裙，真是楚楚动人啊！她用那柔和而又有力的声音说：“非得把它卖了不可吗？”国王答到：“是呀，每年每月甚至每天都有车送来，这里的车太多了，秩序又比较乱，所以我就用此做为惩罚，让大家小心为妙。”“哦！”小女孩恍然大悟。一个小男孩一本正经中又带些调皮腔说：“万一它们不愿意呢？”一位个子有些高的年轻女子答道：“国有国法，家有家规，既然犯了法，就应该承认错误！”国王满意地说：“车不分价钱与档次，只分开着舒服与不舒服。”
从那以后，人类一家更加爱护车了，因为他们懂得了人的世界有真情，车的世界也充满了真情。人车有情，平安永远！
小学五年级作文 篇2
云，一个多么有诗意的名字！
它们像天使般活泼，花儿般可爱，露珠般清纯，鸟儿般自由。它们翱翔在空中，虽不能与我们握手言欢，但我们却可以一睹它那飘逸洒脱的舞姿。洁白的浪花簇拥着，追逐着，在风中轻轻地涌动着。也许是顽皮的风吹了一下，云朵散了开来，织成一块柔软的薄纱。“调皮蛋”风再次扯开了轻盈可爱的纱，变成巨大的花瓣；几片花瓣落入天河，被浪花越卷越远。一瞬间变化的云，在蔚蓝的天空中，以各式各样的舞姿飞过。云是多变而缥缈的。
当风儿奏起动听悦耳的交响曲随便时，云朵们都摩拳擦掌。一会，一朵云转着上了台，点头哈腰，像喝水的马匹；接着，又一朵云跑了上来，昂首挺胸，像威武长啸的`猛狮。于是，大家一起上来，手拉手，转着圈，踏着缠绵的舞步，前进，后退。哦，云是优秀的舞者!
当太阳公公即将回家时，云朵们立刻围了过来。争着抢着穿衣服，这个穿了红运动服，那个换了黄连衣裙，这个又套了粉夹克······哦，云是爱美的姑娘。
云，多姿多彩，变幻无穷！
它构成了一片凌驾于万物之上，蔚蓝而纯洁的天空。
小学五年级作文 篇3
我的老妈见到爸爸开车那么熟练，她也想学车，便开始了她的学车生涯。
他便到京城驾校学车，她每天早上8点钟去，11点回来。下午2点钟去，5点半回来，她虽然口头上不说，但是我知道她是非常辛苦的。
学车后几天，她对爸爸说；‘车子借我开一下，试试身手。’我老爸的脸一下子被吓白了说；‘小姐，您就别再摧残我的.车了吧。’经母亲大人的极力要求之下，老爸只好无可奈何地把车钥匙送入了‘虎口’。我老妈信心满满地坐到聊了驾驶座上，并让我和爸爸坐上来，我和爸爸仿佛生命到了终点，妈妈轻轻地按下了启动按钮，车子开始慢慢移动，我屏住呼吸，大气不敢出，妈妈说；‘谁说我只会摧残车子。’突然间爸爸着急的说；‘快转弯快转弯。’妈妈说；‘转什么弯啊。’‘砰’的一声车子撞到了墙上。妈妈一阵苦笑，我心想；‘爸爸要生气了，完蛋了完蛋了。’爸爸说；‘你开车上路，就会多一个马路杀手。’老爸真是哑巴吃黄连-------有苦说不出。
现在妈妈的开车技术，已经达到了炉火纯青的境界了。
小学五年级作文 篇4
这是一个又刮风又下雨的下午，我们出去捉小蜗牛来侦察。
我们在花丛里找了好一阵子，却什么也没找到，忽然，我不经意的一瞥眼，竟然看见有一些蜗牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行，有些蜗牛身上驮这一个能容的下它身体的大房子，有些蜗牛，他的壳就像一个海螺，这种蜗牛一般是趴在靠水的石头上。
我们先捉来一只驮着大房子的蜗牛静静观察，这只蜗牛的壳是棕色的，看起来像一个棒棒糖，蜗牛的身体透明发亮，它的前身成长方形，后身就像一件裙尾，长长的铺在身后，在后面有一个针粗的小洞，这就是蜗牛拉屎的地方。它的头上有两个触须，触须上有两只眼睛，分别能观望四面八方，我心想：如果，碰它的眼睛，它会有什么反应呢？我先用一个手指去碰它的一只触须，它敏捷地缩到身体里，但是，它仍在行走，我想如果把它的'两只触须全碰了，会怎么样呢？我说着，便做了起来，当我把手指触摸到的时候，蜗牛把触角收起，嘴下的两个触角并没有收起，只是肌肉往上抽搐了一下，顿时，脸变成了一个囧字形。
还有那个近似海螺的蜗牛，它的头像花椒籽一样，他如果要爬行，全部都要经过它的头，也就是上半身。
蜗牛在下雨时你很难发现它，但雨后，你不用费神，它就自己送上门来了。
你别看蜗牛很温顺，可它吃东西时，很可怕的，它又一次把近似海螺的蜗牛连壳吞了。啊！好恶心。但是我还是喜欢它。
今天，我们观察到了各种各样的蜗牛，真是好高兴呀！你被砍我我蜗牛蜗牛蜗牛蜗牛
小学五年级作文 篇5
“哎”这个字在字典上有两种意思是：叹词，表示不满或提醒；叹词，表示惊讶、痛苦。而在生活中，“哎”则成了我们打招呼的用语。不信，那就来看看我抓拍的几个镜头吧。
镜头一：一天清早，我去上学。冷冰冰的空气令我的身体瑟瑟发抖，好似楼梯不是方便人们上下楼的工具，而是一个充满冷气的大冰箱。我边走边埋怨这可恶的鬼天气，还时不时打着喷嚏。突然，一位刚买菜回来的.阿姨碰见了我，我本想假装没看到继续下楼，可是，阿姨却满面笑容的对我说：“哎，小朋友，去上学啦！”我愣了一下，又立马回过神来，回答道：“是的啊！”虽然阿姨只说了几个字的问候，却让我感到一股暖流涌进心田，“冰箱”里的空气也变得不再那么寒冷，身体也不再瑟瑟发抖，甚至连喷嚏也没再打一个。
镜头二：妈妈和我一起骑电瓶车出去玩。半路上，妈妈突然看见一辆电动三轮车的胎爆了，于是，妈妈便立刻冲到电动三轮车旁边，对司机说：“哎，大叔，你的胎爆了，快去补一下吧。”那位司机一看自己的轮胎，便立马停下车来，对我们忙不迭地感谢道：“谢谢啊！”妈妈笑了笑说：“没关系，以后骑车的时候要多注意啊。”那位司机感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”会一些！
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