三年级的作文3篇(荐)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
一天，我来到图书馆，找到一本书，迫不及待地打开，看着看着似乎听到说话声“我在下面”。仔细听了听，还真有。“你是谁啊”？我好奇的问。“我是书。”他大叫，“我就是这本书。“啥，你是这本书？“对！”他彬彬有礼的说，“我叫豆豆，是一本魔法书！”我确认了情况后，豆豆说要把我带进一个奇妙的世界。进去后，豆豆有声有色地给我介绍了可以动的变幻莫测的图画，我看到了善良的七个小矮人、美丽漂亮的长发公主、勇猛的角斗士……书店要关门了，我才逐渐走出这个梦幻谷，依依不舍地离开了书店。
一年后，我又来到了这家图书馆，找到了曾经带给我快乐的'豆豆，高兴的说：“我来了，豆豆！”豆豆也很开心，可是我看见，他长出了一对翅膀。这次他又把我带进了一个全新的世界。在这里面，我和七个小矮人玩耍，跟长发公主打招呼，角斗士还传授我功夫呢，童话人物都会和我零距离接触。我还用到了无伤害的电子童话手机，是三B的，超好用。
豆豆说：“我的全新武装还不错吧？”“什么不错，是超好的！”我开心极了，又一次进入了魔法世界……
三年级的作文 篇2
有人会做不倒翁，还有人会做书签，那次我尝试着做了一个萝卜印章。
有一天，我在家里闲着无趣，于是就想大展身手，做一个小制作。说干就干，我翻箱倒柜，终于集齐了所有物品，有：胡萝卜、刻刀、印泥、一张白纸。准备工作完成了，接下来就到了雕刻，我小心翼翼地拿起刻刀，然后仔仔细细地在萝卜上刻一个五角星，雕刻的时候不能有一点差错，否则图形就不规范了，大约过了15分钟，我可算是把这个五角星刻出来了，虽然东西做好了，但还没有“验货”，所以我找来了印泥，把萝卜往上一按，再用力印在纸上，果真在白纸上呈现出一个完美的'五角星。
看着我的作品，心里想：通过这次小制作，我发现自己身上有很多特长，这样既可以娱乐身心，又可以增加乐趣，真是一举两得呀！说不定以后我会成为一个雕刻家呢！
这次尝试给我带来许多乐趣，以后我还要经常做。
三年级的作文 篇3
我猜大家应该都被欺骗过吧！这次我被欺骗得心里很不是滋味。
那是个星期二的上午，我正在排着队给老师订正作业。忽然，耳边响起了戈瑶的叫声：“沈一涵，英语抄写本找不到，放哪儿？”我听了，心急如焚，心想：怎么办，没带怎么向老师交差呢！我订正完作业，飞快地向座位上跑去，在书包里东找西找，但还是一无所获。
无奈之下，我只好愁眉苦脸地向戈瑶报告自己没带，一点儿也不知道被她耍了。之后，我低着头回到座位上，想象着英语课上怎样被批评、处罚。
下午，上英语课了。老师说：“没带的站起来，没写的.去后面补起来。”我们都乖乖照做了。时间过得可真慢呀！过了好久，才挨去了半节课，老师这才叫我们坐下。
下课了，老师改抄写本时，告诉我有带，为什么站起来。此刻我恍然大悟。我有带只是被戈瑶耍了。知道后，心中暗暗埋怨戈瑶。
回到家，我把这事告诉了爸爸妈妈，他们听了哈哈大笑。过后，爸爸对我说：“以后要多加小心，可不要再被骗了。”我点点头。
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