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五年级作文

时间:2024-06-11 14:26:32 五年级 我要投稿

【推荐】五年级作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的五年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】五年级作文5篇

五年级作文 篇1

  四月,荼蘼了一冬的慵懒,终于在万物复苏的清晨,用色彩纷呈将缱绻的心事绽放。

  阳光洒落一地的温暖,春风只用轻柔的呼吸就吹醒了满世界沉睡的姹紫嫣红、莺啼蝶舞。或叶尖或花蕊一颗颗晶莹的,在阳光下闪烁的,是昨晚月亮不忍离去滴落的泪珠?花儿似乎也被感动,眼睑低垂,默然迎着那晶莹,在思考。

  有人说,人生如一场花开,盛开的过程中,总会有形形色色的过往,蝴蝶、蜜蜂、不知名的小飞虫……或许有一天还会有一只来自远方的鸟驻足,倾慕华容,迷恋花香,摘了带走插在精心挑选的花瓶里,尽管他说,这是他最爱的花朵。花开终有花谢时,何况离了根。沉浸在奇妙的感觉过后,有一天忽然发现,花儿已经被遗忘在某个角落,早已失去原先的姿色,还有可能被仍在垃圾桶或路边。

  而桌上的瓷瓶已然换上了新的花束,同样背诵着“身不由己,情不自禁”的台词,哪里还会听到墙角里那一声轻微的叹息。只有那株曾经满是繁华的花树,盛载着不曾动摇的坚守,依然伫立在那里,郁郁葱葱,绿满枝桠,任岁月更替,花开一茬又一茬,芬芳的守望,依然盈于心中含苞待放。来者淡然,去者释然,天还是那么蓝,白云还会来了又去。有谁会记得曾经来过的那一朵?又有谁去留意即便是曾经的那一朵,而季节已经换了原来的景色?

  人生或相识,或相知,或相恋,是冥冥中的缘分,当珍惜时且珍惜。三毛与荷西的爱情故事感天动地,可惜太短暂。正是这种缺憾,让故事充满传奇色彩。三毛拒绝了很多优秀的追求者,选择了触手可及的爱情,虽然过得清苦,但很幸福。他们渴望天长地久,可命运偏偏夺走了他们相守的机会……

  感动着三毛与荷西不朽的爱情,感叹着生活中的一些人,一些事,无法在一起的,拼了命去争取,在一起久了的又想方设法逃离,似乎是个见怪不怪的圈。人啊,为什么不能珍惜眼前珍惜身边,别等到没机会了,悔之晚矣。恋情如此,友情、亲情亦如此。有多少朋友渐行渐远,而自己却浑然不觉,却往往慨叹世态炎凉,有多少子女欲孝而亲不在,却要找工作忙碌、生活所迫等等这样那样的借口。

  人生是一场花开的过程,也是经历风雨的过程。毕竟不能每一朵花都开得那么随心所欲,但每一朵都是独一无二的,每一朵都有自己存在的价值,或绚丽纷纷或亭亭玉立……每一朵都值得珍惜,珍惜别人同时也在珍惜自己。

  忽然想起小时候听过的.一个故事,有三只不同颜色的蝴蝶,有一天一起外出,路遇下雨,花儿让他们进家去避雨,可是只能让和花颜色相同的蝴蝶进去避雨,他们谁也没有离开群体单独去躲避风雨,而是选择一起留下来和风雨搏斗,团结力量大,他们战胜了风雨迎来了彩虹。像这样陪伴风雨前行的伙伴有什么理由不珍惜,又有什么理由放弃呢?“相知容易,相守不易,且行且珍惜。”

  人生是一场花开的过程,也是用心经营的过程。花期有长短,花香有浓淡。只要用心去经营,学会用淡定的心去隐忍去包容,低调做人,高调做事,既要承载快乐更要承载苦痛和责任,不管结果如何,一定会是出彩的人生,一定会开出最绚烂的花朵。

  人生是一场花开的过程,更是一个不断适应的过程。每个人都是一个独立的个体,没有谁和谁一样。别和所谓的成功人士比,也别和建立宏图大业的伟人比,不是所有人都适合站在风口浪尖。茫茫人海,每个人都是大海里微不足道的一滴水,正是这平凡的一滴滴水,才可以汇聚成滔天的惊涛骇浪。人要学会适应环境而不是环境适应人,做最好的自己,既来之则安之。当一切尽在眼底,自会是花开如期。

  人生是一场花开的过程,亦是用心坚守的过程。坚守心中的信念,坚守做出的选择,坚守曾经的承诺……妈妈常说:别这山望着那山高,真到了那山上其实还不如这山高。老一辈虽没什么文化,但很多话不无道理。麦田里最大的麦穗永远在前面。一路走走停停,哪颗麦穗属于自己,最适合自己,就是最大的。最艳丽的花儿,其实就在每个人的心中。

  人生是一场花开的过程,从含苞,到怒放到荼蘼,要历经多少风雨,阅尽几多芳华,迎来送往,朝来暮去。一不小心,就会花落流水。人生的这场花事盛开需要用一生去坚守,而花谢也就是短短的瞬间。

  花开一世,花落一时。

五年级作文 篇2

  我的理想是当一名老师。

  我很崇拜我的老师,正是因为他,我才产生了当老师的梦想。他是一位严师,对我们的要求极其严格,总是巴望用知识改变我们的'命运,让我们成为有生活品质追求的人。

  有一次,老师给我们讲了他的求学经历。他是穷山沟里的穷苦孩子,非常珍惜读书的机会。上小学时,他就很爱阅读,想当一名作家,就像巴金爷爷一样。于是,他读书格外用功,当别的孩子在漫山遍野的疯跑疯玩的时候,他却在捧着书本如痴如醉的阅读。那时他家很穷,买不起书,就给别人刷鞋、洗袜子、割草、放牛,打杂,以干点小活换书看。考上初中后,他读书更加刻苦,晚上常常要学习到深夜十二点才睡,他的老师常常给他烧来滚烫的洗脚水。那时读住校,哪里吃得起肉?可是他的老师隔三差五就会煲排骨给他吃。他因此而改变了志向,决心当一名老师,也去关爱像他一样的穷苦孩子。

  我听了老师的求学故事后,便也想当一名高尚的老师了。但是,从老师的故事里,我更加懂得不能只是把理想挂在嘴上,更要落实在行动上。为了理想而拼搏,我一定行的!

  点评:我因为我的老师而想当老师,你又因为我这个老师而想当老师。我的内心惶恐得很,不知道这是不是好事。然而,无论是什么样的理想,总是离不了拼搏的,你说呢?

五年级作文 篇3

  夏天骄阳似火,太阳烤着大地,这时吃什么最解暑?当然是我最爱吃的西瓜。

  西瓜圆溜溜的,像一个篮球,表皮墨绿和嫩绿相间。里面的内容如何得切开才见分晓吗?

  那也不一定,我们可以从西瓜的外观来选择。俗话说“瓜熟蒂落”,首先看瓜蒂,卷曲的.比直的甜;再看花纹,清晰的比模糊的甜;最后看瓜的底部,圆圈越大西瓜皮越厚。

  切开西瓜,只要鼻子凑近它,一阵阵水水的瓜香扑鼻而来。吃上一口,甜甜的瓜汁沁人心脾,让人吃了还想吃。告诉大家一个秘密:根据我多年吃西瓜的经验,西瓜的黑子大部分长在墨绿条纹的对应部分,我们完全可以从有籽西瓜中吃到无籽西瓜的感觉哦!

  西瓜不仅好吃,还有许多药用价值。夏天吃西瓜有利尿的作用,西瓜汁俗称“白虎汤”,有助于人体把废物排出体外,但正在感冒的人却不宜食用。西瓜还能做成西瓜霜,可以治疗口腔溃疡,只是味道实在是太苦了。

  我喜欢西瓜,不仅仅因为它是美味。

五年级作文 篇4

  我们的体育老师石老师是一位严肃,但又有点风趣的老师。石老师黑黑的皮肤,大大的眼睛,浓浓的.眉毛,但是他个子不高,算是我们学校的体育老师中最矮的一个了。因为石老师的皮肤很黑,所以我们班的同学给他起了一个绰号:非洲老师。

  有一次上体育课,我们没守纪律,石老师很严肃地对我们说:你们今天怎么这么淘气!如果再吵,就跑五圈后再站在操场上晒太阳!当时,我们谁也没把老师的话当真,都当成耳旁风了。等石老师吹了口哨后,我们才安静下来,你们现在每个人跑五圈后,再站在这儿,直到下课为止。石老师比先前更严肃了,黑着脸给我们下了命令。顿时,队伍里一片寂静,我们都不敢反抗,只好无奈地跑上了跑道,石老师也站在操场中央,仍然黑着脸望着我们,他不知道,我们心里正骂着这个可恶的非洲老师呢!一圈跑下来,我们被太阳晒得头上直冒油。停下!只听见石老师一声令下,我们全部站在原地不动,集合!按照老师的指令,我们排好了队伍,解散!石老师开恩了,我们飞也似的跑回了教室。从此以后,我们再也没在体育课上吵闹了。

  还有一次,学校举行拔河比赛。石老师让我们班男生和女生先比试一次,而那些男生,根本没把我们女生放在眼里,看得出,他们男生心里正暗喜:就她们几个,还想赢了我们男生,真是自不量力!因此,他们自信满满的。而我们女生呢,却不以为然,根本没把这比赛当回事。比赛开始了,男生们个个都使出了全身力气,只见他们鼓着腮帮子、个个都面红耳赤的,而我们女生好像觉得输了就输了,那又怎样!石老师见我们女生快顶不住马上就要被拉过线了,便偷偷地在队伍后面使劲地帮了我们一把。最终,我们取得了成功。男生们个个垂头丧气的,但他们谁都不知道这都是石老师使的坏。而石老师呢,却在一旁若无其事地抿着嘴笑。直到这时候,我们女生才不再叫他非洲老师了。

  这就是我们那严厉而又风趣的石老师,我们都很喜欢他。

五年级作文 篇5

  曾经的曾经,我几曾迷惘过,不知道真正的幸福是什么……

  在梦中时,回眸凝望你的倩影,已是一个谜题,等待着我揭开它,才能与你相见,但当我解开了它,你的背影却在消逝,我无处寻找。最终一生烟花尽散。

  现在的曾经,我几曾深思过,不知道怎样去追求我的幸福……

  在记忆里,月落红尘,时光无逆的.荏苒,怎么也记不起归途路,顷刻间,记忆,被瞬间凝固,无法挣脱,也无力挣脱。

  后来的现在,我几曾努力过,不知道还能否抓住我的幸福……

  在陌上花开时,回忆着曾经的一幕幕,就似一部古老的电影,再度放映,却怎么也想不起它的结局,脑海里一片空白,在寂静里落幕,我已无声。

  最后的后来,我几曾疲惫过,不知道是否应该放弃幸福……

  在远走的视线里,只是嘴角会轻轻上扬,露出一丝微笑,淡淡的忧愁,无人知晓,把它便埋葬在心灵深处,一个没有人知道的地方。

  最后的最后,我几曾恍悟过,不知道曾经迷惘的是什么了,一切淡却,无力的拭去曾经的痕迹,因为我知道,这,又是一场故事的开始,却已是另一场故事的——结局。

  那些伤痕,那些故事,已经连同涟漪一块荡去,留下身后泪痕满面的我。那袅袅的茶香、淡淡的书韵飘然远去,留下了的是——确乎已经忘却的……

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