四年级作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
20xx年3月5日，伴随着一声响亮的啼哭，又一个可爱的小女孩降临到人间，那就是我――迟冰玉。
妈妈告诉我，我还在妈妈肚子里时，她跟爸爸就开始给我起名字了。他们翻阅了大量的诗词文章，参考了好多刊物上刊登的儿童的名字，最后确定了两个为我所用。如果是男孩，叫迟骋，因为我姓迟，又属马，取驰骋的谐音，喻我象骏马一样，在人生的天地中自由驰骋；如果是女孩，叫迟冰玉，冰，水为之，而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。希望我继承他们两人的优点并超越他们，既有冰的纯洁，又有玉的坚韧，冰清玉洁，晶莹剔透，富有灵性。名字虽然很平凡，但寄托了爸爸妈妈的殷切期望。
随着年龄慢慢的`增长，我读的书也越来越多，逐渐懂得了一些道理。知道了“冰冻三尺非一日之寒”，还知道了“玉不琢，不成器”。父母遗传给我优秀的基因，这仅仅是“美玉”的基础，要想成为晶莹、明洁、美丽的冰玉，还需要我锲而不舍的努力。我要“精琢细磨”自己，决不辜负父母美好的心愿，做一个高尚、贞洁的人。
我喜欢我的名字。
四年级作文 篇2
暑假妈妈带我去大连，我们团队兴致勃勃地去海边玩，只听见一个叔叔扯着嗓门在喊：“卖活海星了，会发光的海星……”看到可爱的小海星我们都围了过去，只听见叔叔介绍说：“海星生存能力很强，在没水的情况下可活十几天，很好养的！”我们高兴极了，想把这可爱的`小精灵带回家。
瞧，这可爱的五角海星穿着紫色衣服，灵巧的角轻轻挥舞着，还有一双黄黄的小眼睛，海星反面小小的吸管可神奇啦，可吸在岩石上任凭风吹浪打丝毫不动，我们都兴致勃勃地买了几只。
可不幸的事发生了，美丽的海星死了。我看着僵硬不动的海星真想大哭一场，那可怎么办呢？！导游说：“可以把它泡熟晒干做标本啊！”我们回到宾馆，就把这些可怜的星星泡在热水里，过了一会儿，它的身子由紫变红了，可美丽啦！
啊！海星真美丽，可那叔叔真的太可恶了，他的贪婪使那又可爱又美丽的小海星夭折了。
四年级作文 篇3
“人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的翻阅它，聪明的人用心阅读它，因为他知道这本书只能读一次。”这句话是著名的高保罗说的。是呀！生命只有一次。
默默无闻的小草自强不息，自力更生的幼苗在石缝里顽强拼搏，百折不挠的蚕宝宝坚持不懈……
“野火烧不尽，春风吹又生”的小草顽强地生存着，给人们带来新鲜的空气；石缝里的幼苗，好比“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗句；蚕宝宝尽自己所能为人们奉献，蜡烛用自己全部的光给人们照亮，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
世界的万物都有生命。
在我们身边也有这样热爱生命的'人：“乐观开朗的盲童安静；自强不息的海伦·凯勒；坚韧勇敢的杏林子；关爱他人的丛飞……”
生命的美丽，永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽，展现在它高耸入云，直入云霄的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，展现在它搏风击雨的飞在天空中；像江河的美丽，展现在它波涛汹涌、汹涌澎湃，一泻千里的奔流中。
时光在流逝，生命是短暂的，我们要热爱珍惜生命，用短暂的生命绘出一幅绚丽多彩的画。态度决定一切！让我们从小事做起，积极努力，勤奋上进，充实的过每一天，让自己的生命在奋斗中体现真正的价值。
四年级作文 篇4
前些年，我转到了另外一个学校，在乡下，我本来在城里读，因为我的叔叔和姑丈在那个学校教书，我在那里有得照顾，所以我爸妈送我去乡下读书。
过了一些日子，我便和整个学校的人混熟了，其中有三个学校的小混混，我也和他们混熟了，可他们家没什么钱，吃的是榨菜，辣椒酱。
可我因为有我叔叔在，所以我吃的是好菜，碰上老师们一起凑起钱来吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。
过了几个星期我吃饭的地方从老师们的食堂转到了学生的食堂，那时我已经和那三人成了好朋友，我一出老师们的食堂他们就向我分菜，我分了些给些给他们，他们吃到了甜头，便每天向我分菜，我每天要应付他们三个，还要应付一些高年级的威胁，生不如死。
几个星期我便和他们分开了，他们也不向我分菜了，过了几天，他们的老大来找我分菜，我分给他了，从此以后，他天天向我分菜，我也渐渐发现，那两人也开是跟我玩了，他们每天也就向我分菜。
直到有一天，他们有人买了一本《冒险小虎队》我最喜欢的`书，我向他们借，他们说只要分他们五盆菜就可以，我答应了。
四天后，也就是第五天，他们的头冷冷的说：“这餐菜分完了以后，我们和你就没有什么关系了，哈哈哈……”
没想到他们竟是这样的人……
四年级作文 篇5
昨天，我像往常一样，背着书包到了学校，一进教室就发现这个教室很神奇，为什么神奇呢？因为教室的任何一处都可以体会到科学的魅力。
先从老师说起吧，如果你不细心看这位老师的话，你会认为她是一位普通的女士，仔细一看，你才发现她是一个智能机器人。
黑板不是一般的黑板，而是一个又大又平的触摸式电脑。机器人老师用手指轻轻一点，他要教的知识一下子就弹出来了。黑板还有声控的功能，只要老师说一声“开”，黑板就会自己开机，老师说一声“关”电脑就自己关机，黑板的语音识别功能真是太强大了。
教室的.门上有一个电子眼和电脑的相连接，它有记忆和识别人脸的功能，记录过信息的学生或老师进来的时候，电子眼会识别并把门打开。学生或老师离开了教室，电子眼会把门关上，安全系数很高，让坏人没有可趁之机。
教室里有一个智能空调，它能根据室内的温度自动把温度调到人体感到舒适的温度。
我一看到这些高科技产品只有一个感觉——震撼，以为自己走错了门，误闯到了科技实验室。
一觉醒来，发现自己还在床上，床上还放着自己昨天晚上看的书——《会飞的教室》，才明白这是一个梦。现在的科技这么发达，我相信不久的将来一定会有这样的神奇教室。
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