三年级的作文

时间：2024-06-10 13:00:23 三年级我要投稿

三年级的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文

三年级的作文篇1

　　墨黑色的天空中悬挂着一轮明月，月光犹如一地水银洒在昏暗狭窄的楼道里。透过一个泛着古铜色的铁门，一位妈妈正一边给年过七旬的婆婆洗脚，一边聊着天。趴在床上的儿子蹑手蹑脚地爬起来，悄悄地躲在门后，注视着门里的一切。妈妈那苍白又泛着一丝红润的笑脸，在暗黄的灯光下显得格外慈祥与美丽，仿佛童话里那个温柔善良的莲花仙子。儿子慢慢地转过身，进了卫生间……

　　妈妈给奶奶搓完脚，让奶奶躺进被窝里，留下一句温暖的'叮咛。这时，只听见楼道的另一侧，传来了一阵阵走也走不稳的脚步声，同时还掺杂着水洒出来溅到地上的声音。

　　妈妈循着声音望去，啊！儿子纤弱的小手紧紧握着水盆的两边，用肚子向前顶着水盆，背往后弯，再将胸口抵着水盆的一侧。尽管他仿佛已用了所有的力气，但还是不能准确掌握平衡。就这样，他步履蹒跚地一步一步，满脸笑呵呵地走过来。水盆左右摇摆，水不断泼洒，水花四溅，滴在衣服上、脸上、头发上……额头上沁出豆大的汗珠，与四溅的水滴合为一体，分不清是汗还是水。

　　妈妈又惊又喜地盯着眼前这个仿佛从水里捞出来似的人儿，伸手接过水盆。儿子仰起喜悦的笑脸，奶声奶气地说：“妈妈！洗脚！”一瞬间，妈妈一把搂住儿子，眼里闪烁着幸福的泪花……

　　这个家，并不富有，但他们传承着一件伟大的事——“孝”。我相信，孝的故事会在他们家一幕幕不断上演……

三年级的作文篇2

　　提起笔来，思绪千万，不知从何处写起。我也深知，父爱如山母爱似海的道理。一个来自托儿所的三年级孩子，泪水伴随着纸笔流淌，写出了爸妈的爱。

　　每当夜暮降临，我独自一人选择一个无人的地方，回首仰望家的方向。妈妈，您在哪儿？想我了吗？爸爸，您在哪儿？我想你们了。您们还喜欢我吗？

　　冬去春来，我在托儿所度过每一天，年复一年。看着别人家的孩子生病时，有爸爸的安慰、妈妈的呵护；看着别人家的孩子放学下雨时，总会有爸妈的身影出现，送来雨伞，牵着小手。这么温暖的情景让我何时能有。看着别人家的孩子每到周末，有好吃的`好喝的，到餐管加餐，补充营养。有爸妈在一起陪伴，是多么幸福啊！我只能默默看在眼里。

　　妈妈，您在哪儿，回家看看我好吗？爸爸，这个星期老师安排我们写作文《爸妈的爱》，我不知道该怎样写出这份迟来的爱。上个星期，我悄悄地跑回了家。一路小跑，我没钱坐车。虽然有七八公里山路，但在我心里，只要能回自己的家，我比什么都高兴。到家后，我的泪水也随之而来：四周的房门被爸妈牢牢锁住，房前屋后的小草有半人之高，一片妻凉的感觉。这就是我的家，我坐在门前的一块石头上，泪水是我最好的安慰。

　　我要回家，爸爸妈妈能让我喊上一声，每天能看到一眼，我就知足了。我的学习成绩一直名列前茅，妈妈您知道吗？我是您最听话的孩子，我们学校的早餐是免费的，我一天就只吃这一餐饭。我的饭钱没充卡，已全部存下，寄存在托儿所的老师手里。我想用我的钱能留住爸爸妈妈不再出门远走。有了钱，我们就可以一家团圆了，我也可以写好作文《爸妈的爱》。

三年级的作文篇3

　　我8岁的时候，看过淘气包马小跳系列中的一本书，书的名字叫《笨女孩安琪儿》，这本书是我有史以来看多的最好看的一本书。

　　书里描写了很多有趣的故事，给我留下印象最深的是不是笨鸟是天使这个故事，安爸爸和安妈妈结婚许多年，一直没有小孩子，安妈妈四十岁生日那天，她告诉安爸爸：昨晚梦见一个背上长着翅膀的小天使围绕着她飞呀飞呀，一直飞到了天堂，安爸爸笑她想孩子想疯了，后来安妈妈果然生了一个小孩子，可是这个小孩子三岁还不会讲话，塌鼻子，厚嘴唇，是个笨女孩的长相，可是安妈妈因为那天晚上的梦，还给她取了一个小天使的名字:叫安琪儿。

　　安琪儿有一个好朋友，叫马小跳，马小跳的妈妈总是叫安琪儿小天使，慢慢的，同学们都知道安琪儿叫小天使了，可是她又丑又笨，大家都嘲笑她，但是安琪儿自己依然对同学们很好，并且通过自己的努力，赢得了大家的尊重。

　　通过这本书，使我了解到，被别人嘲笑不要紧，先天条件不好也不要紧，只要自己努力，就一定可以做自己的.天使。

　　我喜欢读书，书中可以学到很多好玩的事情，很多优秀的小朋友，他们也和我一起开心，一起成长，我也要和书相伴很久很久！

三年级的作文篇4

　　今天，天高云淡，万里无云，我背着书包高高兴兴的去上学。

　　我期待的第二节语文课马上就要开始了。有人可能会问我为什么期待语文课呢？我告诉你吧：我期待着我的周记能得到老师的好评，因为这篇周记是我最得意的作品。是我用了一上午的时间，用心的，反复的`修改完成的。当我读我自己的周记时，我感觉到内容非常新颖，题材非常好。我读完一遍还不过瘾，又读了第二遍，仍旧回味无穷。我想老师一定会被这篇周记吸引的。

　　上课了，老师拿了几本周记进了教室，我心想：老师手里一定有我的周记。我正想着，忽然听到《难忘的两小时》这不是我写的周记吗？我顿时喜上眉梢，心花怒放，我把腰板挺得更直了，眼里闪着光彩看着老师。我和同学们一起分享着我的作文的快乐，此时我特别骄傲和自豪。

　　真是功夫不负有心人啊，我付出了一上午的时间，收获到了无比的快乐。今后我还会一如返顾得做好每项作业和事情，为我今后的生活添加更多的快乐。