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一年级作文

时间:2024-06-10 11:28:21 一年级 我要投稿

一年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的一年级作文9篇,欢迎大家分享。

一年级作文

一年级作文 篇1

  今天,爸爸带我去上海博物馆参观。从外面看,上海博物馆就像一个大锅子。我们进去后,里面有好多好多古老的东西。有古代的钱币,有古代的`石器,还有古代房间的样子,看得我眼花缭乱。里面一共有四个楼层可以参观,我和爸爸仔细看了每一层的展品。我最喜欢看的是古代的钱币,它有好多的样子,非常漂亮,我觉得古代人很有创意,他们能做出这么多样子的钱。

  我觉得上海博物馆太巨大了,很多地方我还来不及去 ,我下次还要去,它能让我增长许多知识。

一年级作文 篇2

  岁月如梭,时光如水,不知不觉一个新的学期又要开始了。

  在过去的一个学期里,我收获很多,在老师的辛勤教导下,我的各科成绩有很大的提高,也有一些不足,如语文,有些学过的字记不牢,拼音容易读错。数学方面有时粗心读错题,计算多位数乘一位数的题容易错,但我的'计算速度比较快。在英语方面,我有些单词记不牢,读不熟。其它学科目我有优点也有不足。再就是学习上有时不够主动。

  本学期我想让自己成为一名全面发展的金牌少年,特制定目标如下:

  1、每天读书一小时。

  2、每天练一课字。

  3、每天预习新课。

  4、每天练10道数学题。

  5、每天晚上听录音读英语。

  6、每天学写5个英语单词。

  7、提高自己的综合实践能力。

  8、让自己快乐学习每一天。

  以上几点恳请老师和家长监督。

一年级作文 篇3

  一天,白兔哥哥突然对白兔弟弟说:“我们赛跑吧!”兔弟弟说:“好!”于是它们就开始赛跑了。刚开始是哥哥领先,尽管弟弟努力地跑,还是没追上。然后小羊、小猴和小熊来了对兔弟弟大喊说 :“加油,小兔你能行。”最后兔弟弟听了它们的话,努力地跑,终于取得了第一。小羊、小猴和小熊欢呼着对小兔说:“你真行。”小兔说:“没有你们的.加油我不会赢的!”

一年级作文 篇4

  3月20日星期六,风和日丽,春意融融,我怀着激动的心情来到长江产业区植树。

  我和新伙伴们一起植树,伙伴们已经把树苗领好了,坑也挖了一点深,我说:“按你们这样的速度恐怕到中午也种不了一棵树。”接着我便拿出我的法宝——“铁锹”,使出我的挖洞绝招——“泰山压顶”,我把铁锹尖放在预定的地方,再双脚一按,再把把子向下压,就好了,我连着几次,终于挖成了一个洞,挖好洞的`同时我发现洞里有一些挖洞时留下的土块,就挖起来了,我们把树苗放进洞里,伙伴的“头儿”,一个很和蔼的阿姨,可能是他们的老师,拿过铁锹,叫我扶好树。她把刚刚挖出的土填上,这样就种好了一棵树,接下来我又种了一棵树。种完树我累得汗流浃背。

  虽然很累,但是为自然界增添了一份绿,为咸宁增添了一份绿,为生态平衡添了一份力,为我的心里播下了一颗绿色的种子,在我的心田种成长,我觉得十分欣慰。

一年级作文 篇5

  我看不见风的存在,但是我可以触摸到风,触摸到它的温度和性格。

  冰冻的河水又流淌起来了,唱出美丽的旋律的时候,大雁又排着队伍、拍着翅膀回归的时候,春风临近了。春风没有任何声音,抚摸着每一个人的脸庞。有时伴着细雨,有着江南特有的细腻情感,很温柔地吹着,和江南春水的温度一样。我用指尖触摸到了它,轻柔,使人感到舒畅,似母亲的`呼唤,从内心感到亲切。

  春自由的碧绿嫩条消失了,于是从湖底才会冒出那些荷叶和荷花。这时,太阳会自豪地挂在空中,释放自己的能量。没错,夏风轰轰烈烈地赶来。它似乎是被太阳感染了,再无江南的柔美,带着火一样的热,热烈地与你拥抱,却不肯放手。它放肆地来,奔跑着,在别人的脸上留下大大的红圆圈。我用我的手心触摸到了它,火一样像要燃烧。

  树叶泛黄,如一叶叶小舟漂在冰冷的水面上,靠近着已失去鲜艳色彩的荷叶,很孤独地依偎着,等待皎洁的月儿将它们唤醒。秋风迈着它始终轻盈的步伐,跳着华尔兹翻开新的篇章。秋风喜欢让树叶去弹奏钢琴,让羽毛书写信笺。不经意间感到它的凉爽和轻快,与每一件邂逅的事物跳着舞蹈。我用手背触摸了它,一相遇,它便与我的头发跳起舞,又恢复了那江南的轻柔、凄美的情致。

  大地上沉寂了很久。似乎只听见河流慢慢结冰的清脆声音。然后,雪铺满了大地,冬风还是来了。如果说,夏风是豪爽的,那么冬风就是凄凉的。仿佛积蓄了所有的凄惨故事的冷和寂寞,刺骨的冬风,没有办法躲藏。我用清澈的眼睛触摸到它,它太冰冷太寂寞,一直穿透到我的心里,送给我我不需要的孤独,让雪花浸透我的心灵。于是,眼角有了泪花。

  风不停地变换它的温度和性格。我也在用不同的方式触摸风。风总是能看透一个人,在风的内心深处是不是也有一首唱不出的歌?所以它在四处寻找,属于它的那首歌。

一年级作文 篇6

  成长中,我们一定有许多多的第一次吧!如:第一次学走路、第一次学写字、第一次学游泳……在我的印象里,第一次包饺子给我留下了深刻的印象。下面我来给你们讲一讲我第一次包饺子的经历吧!

  一个星期六的下午,妈妈对我说:“我们晚上吃饺子吧?”我想了想说:“可以,不过我也要包。”妈妈犹豫了一下说:“那好吧,我去准备了,你先去写作业。”我高兴地说:“太好了!我这就去写。”在我的作业快写完的时候,妈妈就已经准备好了。“你的作业写完了没?”妈妈问我,我赶快说:“好了,好了,马上就写完了!”妈妈说:“好好写,我等你。”过了一会儿,我写完了作业并对妈妈说:“我写完了,我们快开始包吧!”妈妈说:“你先看一看是怎么包饺子的,然后再包。”可是我看了好久都没有学会。妈妈说:“唉,你还是用包饺子器包吧。”我立马说:“好呀!你怎么不早说,快拿过来。”妈妈拿过来后对我说:“你会用吗?”我皱了皱眉头说:“这东西我见都没见过,更别说会用了。”妈妈笑了笑说:“先把饺子皮放到中间,再挖上一小勺馅放到皮的中间,然后合起来用劲一压就可以了。”我说:“那还不简单呀!看我的。”唉!说起来简单,做起来难呀!第一个馅放得太多都露出来了,真难看。第二个馅放的又太少了,站都站不住。我不耐烦的说:“不包了,不包了,麻烦死了!”妈妈说:“做事要有耐心,慢慢来。”我听了妈妈的话,就静下心来又包了一个饺子。啊!终于成功了!我高兴的眉飞色舞。可是我还没包几个,妈妈就把饺子都包完了。我想:真是的',也不给我留几个。虽然这样,但是一点也不影响我的好心情,我赶快催着妈妈把我包的饺子下了,想快点尝尝自己包的是什么味。不一会,饺子煮好了,我迫不急待地用筷子拿起一个咬了一口,哇!真香呀!吃着自己动手包的饺子甭提有多高兴了。

  这就是我第一次包饺子的经历,你们的呢?

一年级作文 篇7

  春天来了,灿烂的阳光照在我身上暖洋洋的,星期天妈妈带我去郊外玩。

  来到郊外我看到绿油油的小草,一片片野花盛开,大树上长出许多嫩嫩的叶子。远处好像有篱笆,我连忙跑过去稀疏的篱笆旁还有一条长长的小路,小路的'周围有很多树树叶还没长成树荫,我发现有一只黄色的蝴蝶在空中飞像一个美丽的小姑娘,在花丛中跳舞。我急忙跑过去想抓住它,它飞来飞去我怎么也抓不到,蝴蝶像在跟我捉迷藏,一转眼它飞到野花丛里再也找不到它。

一年级作文 篇8

  有一天,小明到河边玩。

  他看见一只小青蛙,但是他好想有点害怕似的,生怕小青蛙咬他。但是他想:这只小青蛙很漂亮,正好把它捉回家。

  小明回家后,妈妈听说他捕了一只小青蛙,跟他温和地说:“不能捕小青蛙,因为小青蛙是益虫啊。”

  小明听了妈妈的话以后,又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。

一年级作文 篇9

  在每个星期上学的早上,我都很困,在睡懒觉。

  在一个星期三的早上,我还在睡觉,妈妈说:“小懒猪,快起床上学了,要不然要迟到了。”我把眼睛揉一揉,直说:“唉,还早呢。”接着又睡着了,妈妈生气了,说:“你快点起床,要不然就罚你啦,快点起床。”我一听要罚,吓醒了,只好起床刷牙、洗脸、换衣服了。

  唉,每个早上都是这样,真要命啊!

  

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