我的拿手好戏六年级作文必备（15篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的拿手好戏六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的拿手好戏六年级作文1
作为球中之星，羽毛球是一项老少皆宜之项目。不论时间，随处可见运动场里、公园中、体育馆内各种形形色色的人在打球，作为我之挚爱，它已伴我六年之久。
从一年级开始，爸爸就叫我发球、接球等一系列基本动作，我开始时半懂不懂，一知半解，比如以前的“炒菜式”，或是用“小碎步”在场地上奔来跑去。
随着时间推移，我开始逐渐摸索，慢慢地，我掌握了发球的技巧，接球的动作要领等。我已从原来的“一知半解”的“羽球小白”蜕变到现在的"初级选手了"。
这一系列的发展，在一个普通再普通不过的中午改变了，那天，父母给我报了羽毛球班。我抱着“试一试”的心态去了，去了才知，父母、我及我身边的人打的球有多“野”。话虽这样说，但这并不影响它对我的吸引力——我还是彻底迷上了它。
暑假每天晚上，我早早地吃饭，为的只是不迟到；平常的周末下午，我不睡午觉，就为了能赶上课程。期间，有瓢泼大雨，也有烈日当头——各种极端天气考验着我。但是，我接受了考验，也出色的完成了考验！
两年半，就这样过来了。
在这些日子里，我是充实的，是快乐的`，是健康阳光的。他已伴我六个年头。
又是一节普通的课，此刻，我如鸣蝉般蜕变了几次，成了"精选队员"，这是走向成功的第一步啊！这节课是练习斜线滑板吊球，打出这种高质量的球，除了要做到动作一致性等本已经很难的要求，还要用拍去切球的一侧，要用很大的力气，把球“切”过去，还要防下网。教练连吊了几个都没成功，这让本已就倍感压力的我，又送给自己二字“失败”！
讲完课后，是独自练习的时间，自己一个一个发，一个一个打，望着那仿佛遥不可及的，永远打不到的完美落点，我有些望而生畏：这是国际赛的经典动作，同时也是被誉为“最考验技术的球种”，能一直打成功的人很少，很少。我才学不到三年，怎么能打出完美的滑板吊球呢？开始时，我还是一一发，一一吊，每个球都显得那么漫不经心。快结束时，我的心情中依然没有“努力，“自信”等正面词语，一大堆负面词语充斥着我，让我毫无想法。这时，意料之外之事发生了——我竟然吊出了一个完美、标准的滑板。我惊呆了，不敢相信这是真的，我张大了嘴，眼睛直勾勾的盯着那个完美的，标准的落球点，我嗓子好像卡着了，一句话也说不出来，顶着一副“怎么可能”的脸竖在每一个人面前。我似乎找到了感觉，越吊越好，甚至收下了班里一些高手赞许，羡慕的目光。
一次简简单单的练习，让我对自己羽毛球水平的认识有了质的飞跃。从此，我不再是“垫底boy”了。
一根根刀翎毛串起羽球兴趣，一次次碰球之声奏响羽球乐章。
这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文2
每天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个;然后，在把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了;先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的两面都沾上鸡蛋液，在锅里做，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧!”看他这样子，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。
后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名。在学校的.厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非常激烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油。
我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗?来找我哦!
我的拿手好戏六年级作文3
我的拿手好戏踢足球
每个人都有自己的拿手好戏，而我也有许多的兴趣爱好：比如打篮球、打羽毛球、打乒乓球等，可我最拿手的还是踢足球。
去年暑假，我回了老家湖南，由于我的朋友、同学都在广州，我在家里闲得慌，爸爸就让我出去多运动运动。于是，爸爸给我报了一个足球训练班。
刚学足球的时候，我学得非常快，带球、过人、控球、长传、射门很快掌握了，我觉得踢足球很简单。可练久了以后，我发现我错了。那天，足球老师教了我们一个特别难的技巧——停球，我练了很久，可还是学不会，看着我的队友们已经完全掌握了停球的技巧，我的心里有一点想要放弃了。那时足球老师看穿了我的心思，跑过来对我说：“做事不能半途而废，要坚持下去，才能成功！”这句话，燃起了我的足球梦。
五天后，我们迎来了第一战场比赛，我想既然穿上了俱乐部的战袍，只要站在了这绿茵场上，就要全力以赴。可是，我们配合打得不好，含泪输掉了那场比赛。此时，我在心里默默地想，我从今天起要更加刻苦地练习，每天要训练三个小时，不浪费在培训班的一分一秒。足球老师鼓励我的'话果然没错，在这段时间里，我一直坚持着，球技也取得了相当大的进步。在每一次训练时，我们的每一位队员都练得很认真，每次汗水都会打湿球衣。
有人会问：“为什么你们这么着迷于踢足球呢？”因为你根本没有踢过足球，你见过雨后的足球场吗？你知道每一次比赛射进一个球的自豪感吗？你知道比赛取得胜利后大家拥抱在一起的快乐吗？当然，足球运动不止只有快乐，更多的还是辛酸。不过大家都不会在乎输赢，只要尽力了就好了。
有一次训练时，足球老师让我们分组对抗，我在B组，开局我们发球，我传球给队友，和中锋三人保持三角形阵容，攻到禁区前，一脚大力抽射，进球了，整个足球场，都是我们的欢呼声。到了对方发球，对面前锋带球过掉了我们的后面，他传给中锋然后跑位到球门前，边锋一个长传给他们前锋，一记头球，对方进球了。
在这以后，双方就再也没进过球了，五十三分钟以后正式开启点球大战。第一个是我们这队的十号队长，他一脚大力抽射，球进了。太厉害了，队长果然技术高超。由于是分组对抗，老师说一个队只派一个人，刚才我们进了一个球，如果对方也进了，那就是平局了。临到了对方七号，他抱着球仿佛在祈祷上帝。难道他也没信心进这球吗？开始，噢！踢高了，足球飞出了场外，太棒了！我们赢了，大家拥抱欢呼着。
踢足球是我的拿手好戏，“奋勇拼搏、追求卓越”的足球精神激励着我不断奋进。正是这项充满活力和激情的运动，才让我有了自信和毅力，才让我可以听到别人给我的掌声和鼓励。足球，开拓了我前进的路，照亮了我未来的方向，我一定会更加努力的。
我的拿手好戏六年级作文4
我有许多的爱好，画画、唱歌、书法，我都喜欢，但是最令我情有独钟的就是游泳了。
回想起游泳时发生的事，那可是一言难尽啊！
记得在我一年级的时候，我看着电视里那些游泳健儿们，他们在水中像鱼儿一样无拘无束地游动着，还能从10米高的跳板上跳入水中。扎进水里的那一刻，水花四溅，此情此景，激起了我的好奇，心中升起阵阵的羡慕。于是暑假时我向爸爸妈妈提出学游泳的想法。爸爸妈妈非常支持我，并给我报了游泳培训班。从此开始了我的游泳生涯。
第一次来到游泳馆，看到蓝盈盈清澈见底的泳池时，我的心情无比激动，犹如做梦一般，想象着我在水中自由穿梭的情景，便迫不及待地想跳下去。但是事实并没有我想的那么好。教练让我们下水时，我却没有了勇气，心中异常紧张：水这么深，跳下去会不会淹死？我的身体颤抖着，恐惧涌上了心头。教练看我不敢下水，一句话也不说凶巴巴地一把把我按到水中。我委屈地又喊又叫，眼泪不争气地夺眶而出。
从那以后，我对游泳的理解变成了恐惧，不想再去练习了。每次去游泳馆时，爸爸总要鼓励我：“游泳是你自己的选择，必须坚持，只有克服困难才能胜利。”爸爸的话深深地刻在了我的心中，我又重新鼓起勇气，重新跳入水中，不论遇到什么困难，不论是烈日酷暑，我都坚持了下去。憋气、蹬腿、划水……每天都学一点技巧，半个月后，我终于能在水中穿梭了。
功夫不负有心人，我的'努力没有白费，我渐渐掌握了游泳技巧，在比赛中取得了好成绩，我的信念也变得更加坚定了。
游泳，成为了我最喜爱最擅长的活动，成为我最拿手的好戏。不信，你就来和我比一比吧！
我的拿手好戏六年级作文5
十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏是玩魔方。
在我六岁的时候，就对魔方情有独钟，爱不释手，妈妈见状，立刻为我报了一个大王老师的魔方训练班。从这以后，我一有时间就潜心学习，独自钻研，不断找寻更简单的`方式，久而久之，我便学会了三阶魔方、二阶魔方、枫叶、金字塔、风火轮……
一次，我们班举行魔方大赛。我和另一位魔方高手李浩阳都报名了，这立刻引起了同学的争议，有人问：“鹿梓轩，你认为你俩谁更厉害？”“这个嘛，等会儿见分晓！”我自信十足地说。比赛开始了，随着刘老师一声令下，我的十根手指根据肌肉记忆飞快转动着魔方，迅速完成了底面和中层。同学的呼喊声加油声震耳欲聋：“加速，再快点……加油啊，李浩阳，你最棒，超过他！”我瞄了眼李浩阳的进度，哎呀，已经到小车灯这步了！他比我快一步！想到这我心急如焚，不断对自己说：“冷静点，你能赢，加速，现在就是拼手速的时候了！终于到了最后一步，我闭上了眼，使出最后一个公式：上左上右，上右上左，下左下下。比赛结束了，刘老师激动地大喊：“第一名……鹿梓轩！”台下顿时响起了雷鸣般的掌声，我的嘴角也洋溢着开心的笑容。
从那之后，我获得了“魔方大王”的称号，魔方就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文6
想必大家都有自己的拿手好戏，不瞒你说，我也有啊，我的拿手好戏就是钓鱼。
你们肯定会问，你的拿手好戏是怎样练成的。其实，练成钓鱼的强项其实并不难，只要你心可以静下来。我拜了爷爷为师，他钓，我站在一旁静静看。只见他先将蚯蚓用鱼钩刺破，然后投在一个有一圈一圈波纹的水面，不一会儿，鱼标忽然沉了下去。于是我也学着爷爷有模有样地照着做，爷爷试探性地往上一提，有了，爷爷又用力一拉，一条鲫鱼上钩了。我心领神会地笑了笑，不一会儿我的`浮标也动了一下，我往上一提还真钓了条小鱼，看来我有钓鱼的天赋。
这天，我又扛了鱼竿来钓鱼。我首先学着爷爷将蚯蚓刺破，挂在鱼钩上。这时，只见水面上出现了一个气泡，紧接着荡漾起了一圈一圈的波纹。我胸有成竹的将鱼线一抛，不偏不倚，正好丢在了波纹当中，浮标慢慢沉下去，只露出一点点。接着，我静静地盯着那浮标，看会不会忽然下沉。可是，水面平平的，如同一面镜子一般。我再看看浮标，仍然是一点儿都没动，整个世界仿佛都被孙悟空的定身术给定住一样。没有发出一点儿动静，不过对于那个地方究竟有没有鱼，我是一定确定可以钓到的。过了许久，浮标突然好像大幅度地摆动了一下。我提了一下，果然有鱼，而且是一条大鱼。我使劲拽着，可那条鱼却像一头倔强的小牛，怎么也不肯浮出水面。我就和它这样僵持着，这时，它似乎想挣脱，便一跃，这一来，就使它暴露了。我用网用力一捞，一条两斤重的鲤鱼就被完美地罩住了，这下终于到手了。爷爷和一些鱼友看了，赶忙拍手叫绝，笑道：“这么大的鱼，我们也很难拉上来呢！”
有了这条鱼，我的兴致就来了，我又抛下了鱼线，可是这次比上次等的还久，还是一条鱼也没上钩，浮标动都没动一下，我往上一提，怎么拉也拉不上来，我使出了混身吃奶的力气，心想：太重了吧！应该有五斤重吧！可不能丢了！我猛得一提，终于上来了，可这不是鱼，而是水里的一些杂草。
爷爷笑了起来，我脸红了，一部好端端的戏就这样演砸了。哎，究竟是实力不够还是运气太差，看来我还要修炼八百年呐！
我的拿手好戏六年级作文7
“十八般武艺，样样是好戏”，每个人都有自己的“拿手好戏”，而我的“拿手好戏”就是弹吉他。
要问我从什么时候开始学吉他，那就要追溯到一年前。一年前，那是一个烈日炎炎的夏天，我路过祁红广场的时候，偶然间瞅见一个哥哥坐在椅子上，双手抱着吉他在弹，那琴声如山中流水，缓缓流进我的心灵。就在那一瞬间，我就迷上了吉他，与吉他结下了不解之缘，缠着妈妈带我去学吉他。
还记得我刚学吉他，弦怎样都按不紧，因为我的手从没干过粗活重活，弦我当然按不紧。每次按弦，我都会痛得呲牙咧嘴，手指中间还凹下了一大块。但久而久之，我的手指起了老茧，也就感觉不到疼痛了。现如今，我弹起吉他来得心应手，已经学了《隐形的翅膀》、《成都》等三十多首曲子，还考过了吉他四级，这一切，我都要感谢那位弹吉他的大哥哥。
我这个“拿手好戏”可是有大用处的。我还记得我四天前，参加的那次优秀小记者竞选活动，我拿上了吉他去表演才艺。在台上的时候，我难免有些紧张，我深吸一口气，平复了下心情，把变调夹夹在一品上面，弹起了《隐形的翅膀》我右手不停拨动弦，发出一阵阵清脆好听的'声音，我的声音低沉，吉他的声音也变得低沉，我的声音欢快，吉他的声音也变得欢快。我的双手像是有魔力般的变换着，看得人眼花缭乱，全场静悄悄的，只能听见人们的呼吸声。慢慢地，《隐形的翅膀》进入了尾声，我扫了几个好听的和弦收尾，我站起来道谢后，匆忙回到座位上。心想：还好还好，没出现失误，真是太好了!我从别人口中得知，我一共得了9.9分(满分10分)，这可多亏了我的“拿手好戏”。
回到家中，一阵阵琴声从家中飘出来。如山，如水，如诗，如画……
我的拿手好戏六年级作文8
每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌……当然，学习这些肯定都会通过自己的努力。而今天我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。
从我上幼儿园起，我就参加了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点，别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门，与家长诉说着一天的趣事时，我却不得不与其他十位小朋友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。
刚练舞蹈时都是些基本的动作，劈叉、下腰、压腿……每天都是这些。我刚开始练习时十分生硬。劈叉就如同长江大桥，高高架着，怎么也压不下去。而其他同学却十分顺畅很容易就劈下去，两腿紧紧贴着地面，真是小菜一碟呀！
老师看不下去了，便从座位上起来径直向我走来。老师一屁股坐在了我的后腿上，手使劲用力按住了我的前腿。我顿时感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳跃。
我使劲地咬紧了牙关，眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩，头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了，我在心里想，我一定能够做到！
经过几年的努力，我的舞技明显增长了不少，可以顺利地跳一整首完整的曲子了。
我从小热爱舞蹈，跳舞时能让我感到心情舒畅，就像鸟儿一样自由地飞翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参加上海体育舞的联合比赛，获得了第二名的好成绩。大家都为我祝贺。我笑了，这是我多年的.辛苦练习换来的。
跳舞就是我的“拿手好戏”——它给了我无穷的快乐！
我的拿手好戏六年级作文9
我是浩瀚星空中的一粒尘埃，既没有令人艳羡的外表，也没有悦耳动听的歌喉，但我也有自己的骄傲之处，那就是我的拿手好戏——弹钢琴。
六岁，我妈就把我推进了钢琴教室。从此，我几乎每天都要与琴键为伴，与琴谱为友。刚开始学钢琴，是痛苦的煎熬的。抬着手臂，一悬，就是一个小时。手指不停地在琴键上跑来跑去。几乎每节课都要被老师批评，我恨透了上钢琴课，恨透了这钢琴的声音。可妈妈却怎么也不松口，坚持让我继续学习，不要放弃。慢慢地，不知不觉中，我爱上了琴声，也爱上了钢琴。
有一天，爸爸的朋友要来家里吃午饭，我很想表现一番，学了这么久钢琴，不就是为了别人的一番夸奖吗？于是，在爸爸去接朋友时，我悄悄地打开了钢琴琴盖。
终于，叔叔们来了。我扯着嗓子大喊：“妈妈，琴还没练！”与其说是告知妈妈，不如说是通知大家来看。我神气地往椅子上一坐，双手往琴键上一放，悠扬的琴声立刻从钢琴里飘了出来。我的双手在琴键上舞动着，如同两位美丽的舞者，在台上翩翩起舞。三分钟后，一首完整的乐曲就诞生了。
这时，一位叔叔托着下巴，闭上双眼，还沉浸在乐曲中。他说：“听着这钢琴声，仿佛风轻轻地吹着，金黄的树叶随风飘舞，发出“沙沙”声，慢慢地飘落到了地上，很轻、很轻……”还有一位叔叔带着打趣我的`语气问我：“小朋友，你这钢琴是不是自带声乐啊？”自带声乐？！我有些生气，虽然我不太喜欢这样的夸赞方式，但还是让我这小小的虚荣心得到满足。
如今，学钢琴不再是为了炫耀，我越来越喜欢在一人独处时练琴静心。乐曲在指尖下流动，我痴迷其中“沉醉不知归路”。
我的拿手好戏六年级作文10
我最拿手的本事是滑滑板。
经常和爸爸妈妈去广场玩，看到广场上有许多同龄人脚蹬滑板，如同一个一个的“地上飞”，我特别羡慕。于是我央求着爸爸，给我也买了一个。
刚开始我踩滑板的时候，要拿着棍子才能踩上去，我练习了很久，当我慢慢熟练的时候，我只会直走，不会拐弯。后来我又想，别人为什么就能练的那么好呢，我也要向他们一样学习，我集中注意力，认真地练习转弯的技巧。刚一拐，“啪”的一声摔了下来，摔得_生疼，两条腿两三天不能好好走路，妈妈看见了，直劝我：“浩浩，咱不学了，费这儿劲，把胳膊腿的伤着，可不行!”妈妈说着，把我的滑板藏了起来。歇了几天，爸爸看出了我的心思，对我说：“只要肯努力，没有做不成的事。”我找妈妈跟妈妈说：“妈妈，您放心吧，我会小心的`!”就这样，我又踩在了我心爱的滑板上。
虽然我还摔跤，但每次都能勇敢地爬起来，继续练习。我练习了一段时间，终于可以拐弯了，但是我还是要练习，因为我现在还要拿着棍子才能上去，我绝不能落后于人。我继续刻苦练习，终于可以不用棍子顺利上去，还可以拐弯了。有一次，我和别人比赛的时候，我看见别人居然可以蹲下来骑，我万万没有想到。
我好开心啊，通过我的努力和不放弃，学会了一些本领，在今后成长的日子里，我会加倍地去努力学习更厉害的本领，不断充实自己，让自己变得更强大。
我的拿手好戏六年级作文11
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏可以用一个口诀来形容：三八二十四或四六二十四。没错！我的拿手好戏就是24点。
记得我第一次接触24点是一年级。那时，家中来了一位客人。吃过饭后，我们便坐在沙发上看电视。当我看得正起劲时，爸爸即兴说道：“我们来玩一个游戏吧，叫24点。规则就是把扑克牌每四张为一组，每次游戏时，展开一组，用＋－×÷的方法使得4张牌的得数变成24，一张牌只能用一次，谁先说出方法谁就赢！”我听了，兴致马上就上来了，就与家人们玩起来。虽然当时我不会×÷法，但是在爸爸妈妈的帮助下，我也做对了不少。
也就是从那时起，24点成了我每天必不可缺的.项目，我每天都会努力地去练习它。
未曾想，24点竟是数学比赛的项目，那时我24点的水平在班级里是数一数二的。于是老师就派我和其他三位代表一起上场。终于轮到我上场了。我沉住气，大步流星地朝课桌（比赛地点）走去，好像什么事也没有似的。第一题出来了，我看了看题目，三下五除二就将它算出来了。我们班的同学看见了，都起身叫好。我心想，哼，这种题型对我来说就是小菜一碟！
但第二题给我来了个下马威。大屏幕上的数字是10、2、10、8。我绞尽脑汁地想啊想，也没想出来。三八二十四不行，四六二十四也不行。该怎么办呢？眼看着别人都要做出来了，我却还在想。我们班的同学都在为我担心着，难道要让自己“24点大王”的名声扫地吗？不，绝对不行！正在我思索之时，我的脑海中突然闪过一道灵光。对了！2×12=24！我想到这点，立马把算式飞速写了下来：10＋2=12，10-8=2，2×12=24。也正是因为这次作答，我们班拿了团体第一。
现在，我的24点水平已经非常厉害了。它成为了我每天生活的乐子，也成了我计算能力的“试金石”。有了它，我的生活变得多姿多彩。
我的拿手好戏六年级作文12
每个人都有着自己的独特拿手好戏，有的是在下棋时一招制敌，有的是画画栩栩如生，有的则是下笔成文……而我的拿手好戏则是钓鱼。
曾经有一段时间让我迷上了钓鱼，每天我都会跟着爸爸去钓鱼。我边跟着爸爸，边观察水面上冒起的泡泡，凭长期陪钓的经验我断定这个池里的鱼肯定很多。我缠着爸爸，拿起鱼钩挂上鱼饵开始钓鱼，不过一会儿浮漂便开始往下沉，我握紧鱼竿用力一拉定睛一看鱼饵没了，鱼也没了。我并没有气馁之意，总结了经验后重新开始。可能狡诈的鱼儿，再一次逃之夭夭。我兴奋的心情一下子跌谷底，可爸爸好似看穿了我的心思，摸着我的头安慰我说：“不要灰心做任何事情，只要沉下心就可能获得成功。
我深吸了一口气，调整了心态，调整姿势，又重新钓起来。浮漂在水面上晃呀晃，渐渐向水底沉去再等等、再等等，我在心中不断提醒自己现在时机还不成熟，浮漂渐渐向远处走了，这是鱼在拖住鱼饵准备走了。眼看时机已到，我顺势一拉一只大青鱼收入囊中！一次的成功，让我的自信提升到了顶点。
接下来的每一天，我都在不断地练习，技术也越来越强，而在之后一次我和哥哥一起钓鱼，我经历了一场惊心动魄的钓鱼大赛。我和哥哥来到一处水流缓慢的地方。这里的鱼比较多一些，我和哥哥挂上鱼饵调整姿势，用力往前一抛两个浮漂双双落入水中，我们的.脸上露出了自信的笑容，三秒过后哥哥那边新鲜钓上了一条大青鱼。他面带微笑看了我一眼，像是挑衅似的，我也只是笑笑我不吭声，静静地注视着浮漂，而在接下来的时间里，我稳扎稳打不断地放网收竿，最终我以五条的巨大优势赢过了哥哥。
从此钓鱼成了我的拿手好戏，我也收获了一颗恒星。这颗恒心是培养成功之花的肥料，是摘得成功之果的梯子，是通往成功彼岸的小船，只要拥有恒心每个人都有可能练出自己独门的绝技。
我的拿手好戏六年级作文13
每个人都有属于自己的拿手好戏吧！有的人精通书法，“下笔如有神”；有的人擅长拉二胡，拉弦阵阵，十分悠扬；有的人擅长功夫、武术，耍起拳脚来刀枪不入、风雨不透……而我的拿手好戏——下象棋！
小的时候，我常常看见我的爸爸和我的哥哥坐在一块专心致志地下棋，可我却不明白，只学着他们的口吻嚷嚷着：“红！黑！吃！将军！”到了小学一年级的时候，我正式开始和父亲学习下象棋！再加上校内也有象棋社来培养我的象棋水平，我喜欢下象棋，并且下得还不错的名号渐渐地广为人知了……
在一个阳光灿烂的周末，老爸满面春风地对我说：“闲来无事，来！小王同志！与你老爹速速决战！”当时的我自认为自己的棋艺十分了得，撸起袖子，大叫一声：“初生之犊不畏虎！来！”结果嘛——啧！啧！啧！我输得一败涂地。我盘上所余子奇少无比，而父亲则仍然兵强马壮。我为自己的自满感到羞愧，躺在床上去翻来覆去睡不着，回忆起下棋时两人之间的对弈，我发现父亲喜欢耍一些小花招，故意引我上套，我将其默默地记在了心里！
“老爸！敢不敢再次与我一战？”第二天，我信心满满地走到了老爸面前，说道：“上次的屈辱我可一直铭记在心呢！”
“哎！好汉不提当年勇嘛！来就来呗！谁怕谁！”
开始了，我率先架炮，预炸他的小卒。他立刻飞马保护。我将右翼的兵往前拱，打算从右翼开始施加压力。他并不上套，只是笑了笑将象放出，封锁了我的'进攻路线。我见一计不成心中便又生了一计，将我的炮移至炮前，形成了“连环炮”。他也将两马汇聚，形成“连环马”，他的连环马所向披靡，在我军之间伸展腾挪。
我方的死伤十分惨重，而我的连环炮也绝非等闲之辈，不甘落入下风，对方的死伤自然也不计其数。我瞄了一眼对方的余子，哈！还好双方的差别不大。我稳住阵脚，再战！就在这时他的“大车”冲了过来，直朝帅府而去。我连忙召集士、象，一面促成防御，一面围剿“大车”。
这个车遭遇了进不是，退不可，举步维艰、进退两难的地步。我将炮一移，杀到对方的将军府。他不以为意，结果被我一招连环炮破了防！我赢了，简直像做梦一样。
父亲拍拍我的肩膀，笑道：“这真是长江后浪推前浪，一代更比一代强啊！”
“小王同志，青出于蓝而胜于蓝了！”母亲也站在一边对我赞许道。
这就是我的拿手好戏——下象棋，他开发了我的智力，锻炼了我的素质，我一定会更加努力地钻研它的！
我的拿手好戏六年级作文14
俗话说三百六十行，行行出状元。今天我要给大家介绍一下我的拿手好戏——打羽毛球。
我第一次打羽毛球，还是在四年级，那时我好奇羽毛球怎么打？便吵着让妈妈教我，可是妈妈也不教我，只是和我打，最后是我自己找出了门道。
一开始我连发球都不会，怎么打也打不到球？只知道把球扔上天，然后就打给妈妈，经常是挥了空拍，妈妈每次发球都会对我说：“这球你可接好了，别让它落地啊！”说完，冲我不屑地一笑，就打过来，每次都被妈妈说中，球一次又一次的落地。我非常气愤，后来我明白气愤也没用，化耻辱为力量，后来我通过对妈妈发球时的动作观察发现：他打球时把球向天上一扔，等球落到头上，有半臂的`距离，才用拍子打，于是我学着妈妈的样子，试了几次，可是理想很美好，现实很残酷，我不是打高就是打低，总是打不到合适的位置，笨鸟多飞，我每天练，每天练……终于，在我的不懈努力下，练好了发球，于是我决定从发球时胜人一筹。
在我的不懈努力下“发球杀”出现了。所谓发球杀，就是在我发球的时候就让你来不及还手，这一球要扔高一点，然后轻轻一跳，用力一拍，这一拍也是有讲究的，要往没人的地方打，不要往天上打，而且要打远一点，这样对手才不容易接住。我用这个方法连胜，妈妈，有一次他还说：“你会不会发球啊？”这明显是连败下风后有点生气了。
羽毛球已经陪我两年，这也成为了我和妈妈周末运动的好方式，羽毛球带给我很多快乐，也带给我更多的自信。
我的拿手好戏六年级作文15
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是——魔方。
记得在中段考过后，大家压力瞬间消失，魔方这个小玩意，也成为了流行物品，人人手上几乎都有，我也抵挡不住诱惑，也买了个魔方，天天都要玩上一两回。
我有了魔方之后便到处“拜师”希望能有人叫我转魔方，玩魔方，果然，功夫不负有心人，经过我“嘴巴鞭炮”的轰炸下，有一个师傅终于答应了我的央求，就这样，我当上了初学者。
我先是练习师傅交给我的方法，左弄弄，右弄弄，把魔方搞得吱吱响，也没琢磨出点什么道理来。我很好奇魔方内部是什么样的？便把手中的魔方拆散。我再将秘密与方法结合，悟出了魔方的旋转规律。
有一次课上，我在与同桌悄悄地玩魔方，比赛看谁更快复原，玩着玩着，我们把全身心都投入了进去，课一点儿都没有听，使我慢慢退步。快到期末时，我意识到了自己的不足，便放下玩心，专心致志地复习，期末才考到了理想的'成绩。
这就是我的拿手好戏，它能让我在仙境里陶醉，也能让我们痴迷于它，忘记自律。现在，我们应该在周末适当玩，其他时间都放在学习。这样才能达到更好的效果！
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