五年级漫画作文(锦集15篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的五年级漫画作文,希望能够帮助到大家。
五年级漫画作文1
看,教室后面出现了一个圆滚滚的身影,他便是我们的副班主任——项老师,接下来我将要为他画一幅“漫画”。
我先画了他圆圆的脑袋,还有那炯炯有神的眼睛总会变成“一线天”;接着,我画出了他那“三寸不烂之舌”,给我讲解了许许多多的题目,还有他鼻梁上架着的一副眼镜,更让他增添了几分知识分子的味道。
我又画起了他的身体,那圆滚滚的肚子很亮眼。而最让我印象深刻的就是他那一双肉嘟嘟的大手,一双教育我的手!有一次数学出了难题,我绞尽脑汁,怎么也解不出来急,急得我抓耳挠腮。这时,项老师已经悄悄地走到了我的旁边,一边用左手按住我的本子,右手则在草稿本上写写画画,一下子就让我茅塞顿开了。这真是一双神奇的手!
我画出了他的'下半身,他的形象变成了一个活灵活现的“胖子”。有一次大课间,我们在做高抬腿,而项老师也跟着做了起来。这一做不要紧,他全身的肉都抖动了起来,那动作是既滑稽又好笑,逗得我们全班哈哈大笑。而他也不生气,还跟着我们一起笑。
你们从我“画”的“漫画老师”中看出项老师是一位十分有趣的老师了吗?
五年级漫画作文2
说起来,我最喜爱的老师是玉米老师,他是兴趣班的篮球老师。
他的眉毛浓浓,眼睫毛长长,眼睛炯炯有神,宛如星晨大海,犹如黑色宝矿。鼻梁高高挺挺,嘴巴小小的,牙齿洁白如雪,笑起来脸上浮现出两个酒窝。时不时会戴上圆形眼镜,给人一种十分文化而呆呆的样子,带着几分可爱。但他一脱眼镜,就是可爱也带几分英俊。总的来说,他生气起来,像一只大老虎;开心起来,像一只温柔的兔子;上起课来,像一只警觉的老鹰。
就是如此英俊,文化的老师,脸上却带着一条疤,这样看是不良青年,与他那样貌天差地别。那它是怎样来的呢?别急,待我描述完他样貌再说吧!他身高一米八,篮球顶呱呱。可谓迷倒万千少女,人见人爱,花见花开,车见车爆胎。他高高的,拥有像是玉米一样的八块腹肌,所以叫玉米老师。力量十分大,用一只手可以把我们给吊起来。他人很好,也很搞笑,常常请我们吃好吃的,喝好喝的,如果有人说很累很累,他就一定会让我们休息一会。所以我们每次上课都很开心。我们都十分喜欢这一位名曰玉米的老师。
“呯,呯,呯”这个声音不正是打篮球的声音嘛!不,准确来说是我上课打篮球的声音,只见他汗水足足有长江那么多的'水,我们头上也是有黄河的水一样多汗水了,此时的我们正在与玉米老师打个比赛,台下几个人奋力大喊:“加油加油!打败玉米老师阿!”他脸上挂着笑容,手上拿着球下在做打篮球不得不会的动作——三威胁,他一个转身过了我,帅气冲向篮筐,谁想一个同学挡在他身前,眼看就要发生“碰撞”了,他为了阻挡自己撞到这位同学,他闪向另一边,天呀!他自己把自己撞倒了,重要的是,地上竟有一块小石子,他淘气地在玉米老师的头上留下一道痕迹,流血了!我们立刻像一只只落入网的鱼。几秒后我们立刻跑去拿药,帮他处理了伤口。后来他发再了我们担心的眼神,连忙说没事的,这后居然还坚持上完了这一节难过的课。伤好了,但这道疤成了永恒!
玉米老师是个好老师,同学喜欢他,我也喜欢他。难道你不喜欢?
五年级漫画作文3
我有一个语文老师,她上知天文,下知地理,她有一双小小的眼睛,高高的鼻梁。还总带着一副眼镜,她就是袁老师我的班主住。
她总是可以在副课上趁同学们还在玩耍嬉笑,和老师斗智斗勇时,袁老师早已来到了后门悄悄的看着你,走之前还不忘留下一抹坏笑。我们每次上别的课时,觉得时间好漫长,一分钟就像一个小时,时不时转向后方的钟表;而上袁老师的课时,四十分,就像四十秒,一转眼就下课了,不管是谁,都听得入神,我们在上课时千万不能做小动作或者讲话,不然就只能站在门口“反思”,我们的袁老师拥有孙悟空那样的“火眼金睛”和“顺风耳”,不管你在第几排,都会听见或者看见你在做什么。
这些都只是我们袁老师的`冰山一角,我们袁老师还会一个绝招,“捏脸大法”这是她专门对“淘气包”的,如果他们上课说话就会让他们尝尝袁老师的“捏脸大 法”。
袁老师,一个相貌平平,知识渊博的老师。
五年级漫画作文4
说,50。2减14。4等于多少?随着一声震耳欲聋的提问,我全身一麻。是谁如此凶悍?原来就是我的数学老师向老师。
向老师看似柔情似火,但其实凶悍的如一只老虎。向老师很高,与冰霜不相上下,两道浓浓的眉毛,就像两个弯弯的月牙。一双大眼睛水汪汪的,但生气时,怒火会把那水汪汪的眼睛中的温柔蒸发的无影无踪。老师的'鼻梁很高,似乎可以在鼻梁上放一个小巧的球。嘴巴如碗一般大,向老师凶悍的方式,就是用嘴巴表达出来的。
她如火山一般,在我们不听话时就会突然爆发,杀的我们猝不及防。那一节数学课上,正当老师讲得有声有色、眉飞色舞之时,目光突然停留在了一个角落,这是一个不祥的信号。有的同学因为老师突然停住而迅速端正坐好;有的因为不知道怎么回事在和同桌交头接耳;有的甚至站起来张望了一番……向老师瞪着眼睛,背着手,走下讲台,径直朝王荣堡走去,我们的目光也随着老师齐刷刷地望了过去。原来王荣*在打瞌睡,她像小鸡啄米似的,头一点一点的。向老师的脸气得通红,像两个红苹果,似乎下一秒,老师的头上就会冒烟。突然,她窜到王荣*背后,大喊:王荣*!她惊醒了,一脸懵地看着老师,身体似乎都在颤抖,这一声喊叫,使得教室里的绿植也在发抖。老师说的话如石头一样丢下来你上课是来睡觉的吗?下课来我办公室一趟。说完就气呼呼回到讲台继续上课。
虽然老师十分严厉,但我依然感谢她!记得有一次我上课开小差,被老师发现了,可能是见我平时比较听话,她没有点名,只是语重心长地说::孩子们,你们不努力学习就不会成材,虽然读书不是唯一的成功路径,但一定是最好的。从此我深受启发。
这就是我人生引路人——向老师!
五年级漫画作文5
“天下没有免费的午餐,也没有不劳而获的幸福。”看到了这副漫画,我的脑海里浮现了这句话。
在这幅漫画里,一个人刚栽完一个小树苗,正要提着水壶给小树苗浇水,这时他看到一个戴眼镜的中年人靠着小树苗休息,于是便问:“你干什么?”戴眼镜的'中年人理所当然地说:“等着乘凉。”
看着这副漫画,我真为这个“懒癌晚期”的中年人感到羞耻,这让我想起了《守株待兔》中一心等着兔子再自己撞死的农夫,想起了《滥竽充数》中装模作样捞取利益的南郭先生,他们都想不劳而获,然而,最好他们等来的都是一无所获。
我就遇到过总想坐享其成,不劳而获的人。就说班级61儿童节,很多同学在老师的带领下,大家不怕累不怕脏,团结合作,将班级收拾得窗明几净,清爽舒适。大家虽然脸上挂着汗珠,变得脏兮兮得,但是都露出了微笑。可是还有一部分同学却假装待在教室里,像是在值日,其实却什么都没有干,他们只是想不劳而获老师的表扬。
社会上也不乏这种人,不是游手好闲,就是一门心思做投机取巧的事情,就是不打算付出一丁点的努力,却总是想得好处,占别人便宜,这些人是令人厌恶得,我们应该抵制这种行为,更要约束自己,不做这样的人!
有一个成语叫“鸠占鹊巢”,我们不要学习“鸠”的做法,而应该自己的“巢”自己建,那样“住”起来才会心安理得,我们要像植树人一样踏踏实实地种树,树长成了苍天大树后再乘凉,这样才能享受劳动地果实。
五年级漫画作文6
徐叶馨,她呢个子挺高,一头蓬乱的头发扎成马尾,就像小松鼠的尾巴,眼睛不大,但笑起来十分好看,她还有一个最典型的动作:抱着一件衣服,叼着衣服的袖口,慢悠悠地走着,似一只懒洋洋的小狗。
提到她,你第一个想到的就是才华横溢吧,但若是你跟我提起她,那我只有三个字——伪淑女,其中的原因让我慢慢告诉你。
第一伪:伪安静,伪安静有人会问,她是挺安静的呀,何来“伪”之一说,错,大错特错!你可别被她的外表所迷惑了,只要和她一起久了,她才会露出庐山真面目。有一次吃完午饭,她和我一起回教室,我刚想上楼梯,她一把拉住我说:“我们走那一边”,说完就拉起一脸蒙的我向另一头走去。这一去可不得了,一到人少的地方,她立马一改之前的安静,顿时活泼起来,刚刚还一本正经地哼着小曲,人一少便成了女高音“在山滴那边,海滴那边有一群蓝精灵……”,一边唱,一边走着六亲不认的步伐,这巨大的转变让我嘴角抽了抽。天啊,这才叫说变就变啊,我跟在她身后,默默的在心里面计算刚才心里的阴影面积。天知道原来这才是她的真实面孔啊。
第二伪:伪温柔,你别看她这个“伪淑女”说话和和气气,挺温柔,可她若用上点真功夫,那真是最不饶人啊!记得那是一个大好的'晴天,我和徐叶馨一起去凤凰书城看书,可我们在里面呆了不到十分钟便按捺不住吃货的心,出去买了一堆好吃的,可刚到三楼,我们的目光不约而同的被一家文具店吸引,我俩相视一笑,然后便如两道风一下就冲到了门口,就这样,一场精彩绝伦的吐槽大会开始了!
我们在从最左边开始,徐叶馨先发现了目标:“哎呀呀,你过来看。这个本子很普通吧,它却要25块钱,天哪!”
我也不甘落后:“就是,你这个修正带六块钱,我们学校对面也才四块钱呀!”,“还有这个笔九块,这个也就五块吧,我有一只,可便宜了!”只见她眉飞色舞,一会儿对这支笔指指点点,一会儿对着那把尺挤眉弄眼。嘴巴里不停地叽里呱啦地吐槽着各种文具,我默默地在她身后做起了小跟班,心里不禁感叹:”这才是大神啊!”
就这样,我们把整个文具店从上到下全部吐槽了一遍,然后挥挥手,不带走一片云彩的走了,只留下一脸哭笑不得的店长。
这就是我,这就是我兴趣相投的死党—“伪淑女”徐叶馨,这下可是真正地认识她了吧,你们可不要都被她淑女的外表所迷惑了。
五年级漫画作文7
有一片这样的森林,在那儿你可以闻到泥土的芳香和绿草的清香,看到蔚蓝的天空中飘着的白云,鸟儿自由自在地在林中穿梭,偶尔还有那一两只鸟儿唱着动听的歌,还有上万棵参天大树……
有一天,一个人拿着斧子到林中砍树,一边砍树,一边乐悠悠地抽着烟。忽然,从远处飞来一只啄木鸟,落在这个人的肩上,愤怒地啄着他的脑袋,还说:“这段木头里一定有虫子……”
漫画的作者用笔来讽刺这些破坏环境的人,人类不但破坏了树木,还使一些动物没了家,甚至死亡,地球只有一个,我们一定不能破坏地球。
今天中午我看到了一则新闻,真是惨不忍睹!这是贵族穿的那种皮大衣的由来。我看见一个人,他身后有一车狐狸及其他毛质很好的动物,只见那个人从车上提出一只白狐狸,抓着它的尾巴,把脑袋使劲地往地上摔,直至摔晕。之后,就把小白狐狸的皮扒下来,注意,是活扒!任凭小狐狸怎样呻吟,他都是见怪不怪,等皮扒下来之后,就把没皮的动物往另一个车上一扔,就不管了。我看见那只没皮的'狐狸血乎乎的趴在车上,还看见它眨着那双小眼睛,身子一抽一抽的……
看到这儿,您还愿意买昂贵的真皮大衣吗?多么漂亮可爱的一只小狐狸啊,一会功夫就没有了皮,人类为什么能残忍到这个地步呢?
地球上的动物灭亡了,人类也会遭到同样的命运。希望看到这个漫画听了我的报道,您能有所改变。
五年级漫画作文8
对于漫画,大家一定都不陌生。漫画幽默、诙谐、通俗易懂,是小朋友们的爱。今天我也带来了一副有趣的漫画,咱们这就来一起看看吧。
一个艳阳高照的下午,一名保护环境的志愿者。他正辛苦地栽种一棵小树苗。烈日晒得他汗流浃背。他却顾不得辛苦,不停地挥舞着铁铲,细心地为小树苗安家。看着刚刚栽好的小树苗,这名志愿者很满意。他想要为小树苗浇点水,好让小树快点儿长大。志愿者拿着水壶兴高采烈地返回小树身旁,却被眼前的情景弄得一头雾水。只见一个年轻人正曲着膝端坐在树下,志愿者走近好奇地问道:“请问,你在干什么啊?”年轻人扭过头来,理所当然地说:“等着乘凉。”
看完,你会不会觉得又好气又好笑呢?没错!“十年树木,百年数人。”一棵小树的成长至少也要等上十年。而这幅漫画里的这个年轻人现在就坐在树下“等着乘凉”,不是太可笑太愚蠢了吗?
在生活中总是有这样的人。他们总想着不劳而获,窃取他人的劳动成果。那么,在我们身边有没有这样的人呢?这让我想起,我们放学后的值日劳动。打扫班级卫生,保持干净整洁的学习环境,是我们每个同学应该尽的责任和义务。可是,每次总是有那么几个同学,不认真打扫,却在打闹玩耍,把打扫工具当成玩具。老师一来,就立刻作出正在打扫的`模样,想要获得表扬。这对于其他的认真值日的同学来说,很不公平。试想一下,如果班级的每一个人都这样做,总是寄希望于别人。那可就麻烦了,如果真是这样,那么班级卫生将无人打扫,集体荣誉也无人捍卫。同学们,我们可千万不能和这幅漫画里的年轻人一样,在本该奋斗的年龄,坐享其成哦。
五年级漫画作文9
我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。
她特别喜欢染头发,今天是黄色,明天是绿色,后天就不知道是什么颜色了。她的眼睛十分大,好像两颗葡萄。耳朵又大又圆,像两把小扇子。她很喜欢穿裙子,每次穿裙子时还要搭配一双漂亮的高跟鞋,走起路来发出清脆的响声,女同学们别提多羡慕了呢!
别看她外表青春靓丽,其实她特别凶,凶起来的时候,大家都不敢做小动作。有一次,上课铃响了,但同学们并没有安静下来。语文老师走进教室,皱了皱眉头说:“安静下来!”个别同学没有注意到老师进来了,依然在讲话。这时,语文老师一声怒吼:“你们都给我安静下来!”
突然之间,教室里变得鸦雀无声。语文老师的脸都红了,接着训斥我们:“你们连一年级的小朋友都不如,上课没有上课的规矩,一点都不像我的学生!”说完,双手插在腰间,眼睛瞪着大大的,鼻子发出“呼呼”的'出气声。“从现在开始就练坐!”同学们吓得大气都不敢出,端端正正地坐好,一动也不敢动。老师在走道来回地巡视。眼看老师马上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出来了。
我看了老师一眼,老师的眼睛仿佛一盆冷水,泼在我身上凉凉的。教室里静极了!连一根针掉在地上的声音都能听见。四十分钟,仿佛有一个世纪那样漫长。不知过了多久,下课铃响了起来,老师坐到讲台的椅子上,仿佛没有下课的意思,只淡淡地说了:“今天语文课的状态很不好,下午的美术课改上语文。”老师的前脚刚踏出教室,同学们才松了口气,抱怨道:“我心爱的美术课没有了。”而我的心此时也已经破碎了。
这就是我的语文老师,她虽然很凶,但我依然喜欢她。
五年级漫画作文10
你喜欢看漫画吗?漫画里的人特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?
我有一位独一无二的体育老师——朱老师。
朱老师是一位强壮的体育老师,仿佛一只猛虎。他拥有着强壮的的`体格,魁梧的身材,黝黑的皮肤,这些都是一名标准的运动员具备的条件。朱老师穿的衣服几乎每天都不一样,有白的、黑的、蓝的……不胜枚举。我觉得朱老师的装束特点可有用“五颜六色”来形容。让我印象深刻的是,有一次朱老师冬天上课穿了件粉色的衣服,让我们惊叹不已。
朱老师也是一个严厉的老师。有一次,我们跑步,某个同学和某个同学图少跑一点,从足球场里面跑。但是被他那炯炯有神的大眼睛看见了,罚我们全班重新跑了四圈,我们都恨死那两个同学了。
朱老师虽然上课严厉,但是生活中也很幽默,下课也会和我们一起打球。
这就是我们的朱老师,一个独一无二的体育老师。
五年级漫画作文11
“叮叮叮,叮叮叮……”,一连串小声而清脆的声音,哪来的呀?哦,是某位老师牛仔裤上挂着的钥匙相互碰撞发出的声音。嘘!原来是“黑客”老师来了!
是不是很好奇?让我来介绍一下,此老师上知天文下知地理,古今中外,无所不通,非常厉害。绝顶聪明的脑袋里面不仅装满了知识,还有很多电脑程序,这就是“黑客”老师的由来。有一次,我们教室的电脑坏了,修理电脑的师傅说要把它送到电脑城“住院”几天。可是班主任又等着急用,我们就慕名请来了这位“黑客”老师。他一查,哟,不得了,电脑里垃圾广告和病毒堆积成山,病得相当严重。可是“黑客”老师只用了中午的休息时间就把它修复了,我们下午上课就及时地用上了电脑。
“黑客”老师其实叫张老师,他有一双炯炯有神的'眼睛,他一瞪就能把人震慑住,咪咪眼微笑时就对全班同学“放微电”,让我们不得不心甘情愿地听他讲课。他讲课时就是个幽默大王。他永远会有一条让我们马上变开心的秘诀,总能一会儿就把大家逗得哈哈大笑。有一回课前张老师跟我们玩头脑风暴,他问:蝙蝠、小鸟、环卫工人,熊猫,哪个最辛苦?我们都丈二和尚摸不着头脑,我们觉得老师说的这些除了熊猫都很辛苦。可他说错,接着公布了答案:熊猫!我们追问:为什么?他就给了点提示:熊猫眼睛边上有什么?我们转念一想,哦,对了!黑眼圈!我们笑得前俯后仰。
张老师就是这样一个既聪明又幽默的老师,若想瞧瞧真面目,请来大司巷小学!
五年级漫画作文12
今天我看到了一幅令我印象颇深的漫画。看完之后我深有感触。
只见在一片汪洋大海中有两只大鲨鱼在载歌载舞,十分开心,他们还在说着话:“感谢人类给我们带来的景点”再仔细一看,只见海底有着破烂不堪的金字塔和狮身人面像等景点。为什么那些在沙漠深处的东西会出现在海底呢?为什么鲨鱼说是人类给它们带去的呢?究竟发生了什么?为什么人类要把沙漠沉入海底呢?这些问题都令我十分不解,但查阅相关资料后,我终于理解了作者的良苦用心。作者是要警示人们不要再去破坏环境,否则,地球终将会被海水淹没。
现在人们对自然的破坏,已经十分严重了,但还有些人不以为然。不说别的,随着科技的发展,很多人开上了小汽车,而在汽车数量上升的同时,它们排出的尾气也越来越多。人们对空调的大量使用,使空调排出的有害气体将臭氧层弄了个大洞,紫外线开始毫无顾忌地照射在地球上。地球表面的温度急剧升高,使冰川开始大量地融化,海平面开始持续上升,陆地的面积也在持续地减少,很多生命都被淹没了。
据统计,珠穆朗玛峰的高度每年都在下降。南极的'企鹅和北极的北极熊都开始因为温度太高难以生活,几乎每分钟数量都在减少。很多生命也濒临灭绝,生态不再平衡。
其实这些都是能够避免的,只要人们少开私家车,环保出行,少砍伐树林,少使用空调,这个地球就能够被挽救,很多生命就能够“复活”。为了大家美好的生活,为了各种形态的生命,为了地球不被毁于一旦。请大家一起行动起来吧,从现在起爱护环境,保护地球。
五年级漫画作文13
今天,我看到了一幅富有极强的幽默性的漫画,也有很强的讽刺性,讽刺了社会上不劳而获的.现象。
漫画中展示了这样一幅画面:一天,一个小伙子刚种植一棵小树苗,去拿浇的水回来时,却发现了一个戴帽子的人,抱着膝盖,背靠小树坐着,小伙子说:“你在干什么?”那个人一本正经的说:“等着乘凉。”
看完后,我哈哈大笑,为这个等着乘凉的异想天开的小伙子感到好笑,如果没有付出,哪来的收获呢?笑过之后仔细一想,这不也是我自己吗?
从前,我每天按时完成作习,有不懂的及时问老师,一定要将题弄懂。但是随着作业越来越多,我变得敷衍,我不再自信思考钻研。面对不会的题目,我全都是直接问别人答案。
一天,我在写作业时,遇到不会的题,我想都不想就去问了妈妈。妈妈仔细给我解释,我却无心装载,只想着抄上答案完成作业。第二天只有我一个人写对了,老师让我去讲解题思路,我在位置上站了起来,却哑口无言。老师看了我几眼,似乎明白了什么,让我坐下了。下课后,老师找到我,语重心长地说:“做人要脚踏实地,有付出才有收获,想要坐享其成,不劳而获,最终只会摔跟头。”
少年时代的我们,应好好学习,天天向上,脚踏实地,不能不劳而获。勤勤恳恳给小树浇水,才能收获清凉。脚踏实地认真学习,才能收获知识和好成绩。我们要做那位浇水的小伙子,自食其力,努力奋斗!
五年级漫画作文14
我们班有一位异常的教师,姓李,名楚楚。听名字,你可能会认为这是一位温柔和蔼、楚楚动人的教师。但时间久了你会发现这位教师,温柔的时候异常温柔,生气的时候好似发威的母老虎,又像阴晴不定的天气,更像是个被设置好时间的定时炸弹,说爆炸就爆炸。
刚开学的语文课,同学们纷纷举手答题,且准确率极高。此时,你看李教师,就像春风中的柳絮,姿态轻盈,似要翩翩起舞;又像香甜的'棉花糖,给人一种酥软的感觉。突然,旁边有两位同学在交头接耳,我和同桌都认为教师会睁一只眼闭一只眼,这件事也就过去了。但李教师“定时性能”触发了,说爆就爆。一眨眼,那位温柔的“棉花糖”教师,变成了暴怒的“母老虎”,狠狠地瞪着他们,视线一刻也不离开他俩,恨不得用眼神“杀死”他们。这两位同学似乎意识到了自我“身处险境”,便乖乖把坐姿放端正,不说话了。雨过天晴,李教师又变成了原先楚楚动人的模样,让我误以为教师有双重人格。之后啊,同学们都不敢在语文课堂上随意说话、开小差啦,生怕触发这枚“定时炸弹”,说爆就爆了。
虽说我们的李教师偶尔会“爆炸”,但大家都明白这是为我们好,她为我们付出了很多很多,我们都期望她一向是楚楚动人的模样,永不“爆炸”。
五年级漫画作文15
这节作文课,教师给我们看了两幅漫画,其中一幅简单明了,但却令我感触最深。
漫画中,有一个人栽好了一棵树,树枝上叶子都没几片,树杆细细的,他准备给树浇水时,突然发现一个人,戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜,他靠着树杆,抱着双腿,他觉得很奇怪对那个眼镜男喊道:“你这是在干什么?”那个人转过头说:“等着乘凉。”
看到那里,我觉得那人十分可耻,只明白享受劳动成果,这样不劳而获,好吃懒做的人真是令人可笑。
看见了这幅漫画,不由想到了自我,每当到难题就会请教妈妈,从不动脑思考。妈妈也总告诉我,要学会先动脑筋思考实在不会再来问她,我一边答应着一边总是与妈妈的教诲背道而驰,我总是想为什么要让自我去费劲想呢,反正妈妈总会帮我解决的。就这样那些不会的题目在考试中还是不会,所以考试总不梦想。我不就像漫画中那个等着乘凉的`可笑之人吗?
从这幅画中我获得了一个启示:“乘凉”的大树是等不来的,仅有像提壶浇水的人那样,经常为小树浇水,松土、施肥,好好的管理小树,才能乘凉享受劳动成果。
我们要做那个勤奋种树的人,一份耕耘,一份收获,任何时候都不要想着不劳而获。
【五年级漫画作文】相关文章:
五年级漫画的作文07-24
漫画五年级作文06-22
漫画的启示五年级作文01-20
五年级漫画作文12-26
漫画的启示作文五年级12-14
五年级漫画的启示作文12-22
【经典】漫画的启示五年级作文05-15
漫画张五年级作文07-24
我的漫画五年级作文07-24
漫画五年级优秀作文09-27