七年级作文-初一作文经典【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的七年级作文-初一作文，欢迎大家分享。
七年级作文-初一作文1
我只是一个普通的男孩。
每当有大人问我长大后想成为谁的时候，我就会感到很奇怪，我就是我，为什么一定要变成别人呢？我也是独一无二的，做自己难道不好吗？
是的，每个人都是独一无二的，世界上没有完全相同的人，也不会有完全一样的叶子，每个人都有自己独一无二的性格，适当的改进就行了，但如果一味地去模仿别人，那我活着又有什么意义呢？为他人而活啊？
我就是我，拥有自己的外貌、性格、特点、人品……这些都是自己的先天加后天所培养和社会所影响造成的，每个人都有自己的缺点、优点，这些都是不可避免的。
我无法成为别人，因为我就是我自己，每个人一出生就和其他人不相同，我也一样。
可以仔细的思考，如果把人的一生比喻成一座雕像，那你的父母帮你雕刻了20%，剩下的就靠你自己了。虽然有些人比较天资过人，但剩下的'靠你自己，而不是他人。你不必抱怨这个社会，你的处境，你所有的失败都是你个人所造成的，成功也是。
对我而言，适当的模仿别人会有一定的收获，但一昧的模仿别人不会感到无趣吗？
当再有人问我相同的问题时，我会自豪的回答：“我就是我，不能成为别人，只能成为自己。”
我就是我，为这世界上独一无二的，不必去刻意模仿他人，拥有自己的原则。绝不为别人而活。
七年级作文-初一作文2
好像春天的风，夏天的雨，秋天的白云，冬天的阳光，不起眼却有巨大的力量，带我一起成长
――题记
你是风雨雷电，是春夏秋冬，是白天与夜晚，是生命中一直都存在却从不注意的感情。
真正记得你也忘了是什么时候，只是好像那天阳光正好，微风不燥。我回过头去甜甜的叫了一声“哥哥”从此之后，我的成长你便都看在眼里。
大我几岁的你好像从来都懂得很多，身上是你这个年纪刚好有的阳光味道。
你从来都不讲大道理只用行为告诉我该怎么做。
你的关心可能只是天冷时随手递来的外套，小雨时向我倾斜的雨伞，难过时候的一声安慰。
那些微不足道的小事在岁月的长河中竟也堆积了温暖沙丘，那细小的沙粒也成为心中最柔软的部分。
依然记得教我骑车时你额头上流下的汗珠，我成绩不好时你一本正经的样子。
渐渐我也从一个谙不经事的小女孩成长起来。回望成长的.路提起笔来竟全是你的面容。
以前从来未注意过你的好，但仔细想来竟也是如此温暖。从来不会表达对你的感谢，你给的爱可能没有父亲那么坚定，没有母亲那么柔软，即便如此，一路走来对我的好我也都看得到，我的成长你从未缺席，带给我细碎美好的温暖，带我一起成长。
总是对你发脾气，说你并不像看起来那么好，你都只是笑笑。
如一眼清泉，像一缕阳光，似一阵清风。哥哥，成长的道路上，幸好有你陪伴，我的人生五彩斑斓。
七年级作文-初一作文3
水资源是宝贵的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而现在有很多人不懂得珍惜水资源，破坏水资源、浪费水资源的行为处处可见，长此下去，“世界的'最后一滴水是你的眼泪”，就不再是一句宣传语了。大家知道吗？我国水资源总量为2．8亿立方米左右，居世界第6位，全国600多座城市中，有400多座城市缺水。可想而知，世界缺水多严重了。
我觉得，要节约水资源，必须得从身边做起。
当水笼头不停的哗啦哗啦流“眼泪”的时候，要帮它擦干眼泪，当水笼头坏的时候，要赶紧起身修好。
其实用过了的水还可以淋菜、浇花、冲马桶等，节约水资源也有好处的
我看过这么一本书里的一个故事：一个大城市的小学生来到陕北，他向一位老爷爷要一盆水。爷爷问：“要水干什么？”小学生说：“洗脸”老爷爷愤怒的说道：“啥，这么好的水用来洗脸？你这盆水够俺吃好几天呀！”――这是什么，这还是水资源向我们发的警报！
我建议，我们应该发展“珍惜爱护水资源”比赛，让我们更家了解要爱护水资源，珍惜水资源！
同学们，我们如果每天都浪费，污染水，我们生活的地球该会怎样呢？庄稼因为没有水结不出果实来，动物会因为没有水而灭绝，森林会因为没有水而消失，我们将再也听不到鸟儿的歌声！”那将多么可怕啊！所以，我们爱护水如同爱护自己的眼睛一样，让它清澈见底，让它发出欢快的声音吧！
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