二年级作文(精华10篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
看见了残伤，却摆脱不了春天正如你史铁生，用残缺的身体却说出了最为健全而丰满的思想，走出了世间最完美的绝唱。与你为邻，让我成长，学着飞翔！
初读《地坛》，有些感伤，有些无奈，有些同情，更有一些失望。再读你，慢慢体会那一份痛苦和坚强，让我记住了你——史铁生。
你曾自称职业是生病，业余是写作或许上帝是不公平的`，二十岁刚出头的的你不幸双腿瘫痪。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠透析维持生命，而你，依然乐观、坚强、阳光。其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难面前都可以加上一个更字。正如你，那么真，那么乐观。可敬之人，可读之书网友这样评价你。生活给了你太多的磨难，生活这条路上你经历了太多的曲折，而你依然笑对生活，让一切一笑而过。与你为邻，我开始相信磨难让生命之花更灿烂，学着重新开始，不再被挫折打败，像你一样乐观、坚强。
二年级作文 篇2
有一天，小鸡和蝴蝶玩。他们玩着玩着，小蝴蝶飞过了小河，去了河对岸;小鸡急得直跺脚，也想过河和蝴蝶一起继续玩。
小鸡想：我怎么过河呢?如果有人帮我过河该多好啊!他看了四周有没有人，正在这个时候，小乌龟正好路过这里，看见小鸡在直跺脚，就亲切地上前问小鸡：“小鸡，你怎么了?”小鸡难过地回答说：“我要和小蝴蝶玩，可是，我们玩的'时候，小蝴蝶不知道什么原因飞到河对面去了，我过不去。”小乌龟安慰小鸡说：“没关系，你不要着急，我带你过河。”
小鸡于是慢慢地爬到了小乌龟的背上，小乌龟带着小鸡游到了对岸。小鸡高兴地对乌龟说：“谢谢你帮我过了河，我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客气，这是我应该做的!”小乌龟笑着说。
小动物也有爱心，能互相帮助，为他人着想，精神可嘉，真值得我们学习啊!
二年级作文 篇3
今天，老师让我们玩一个游戏：抢糖果。
老师抱进来一包糖果，两个人一颗，我2糖果包装是透明的，透过包装纸，我发现糖果是圆的，而且颜色五彩缤纷，美丽极了！
老师让我们站起来，大家面对面站着，双手交叉着抱着。我的`眼睛紧紧地盯着糖果，老师高喊：“1！2！左手！”我以闪电般的速度伸手去抓，可是没想到，糖果早已在对手的手里，我失败了，垂头丧气的。
第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又输了。
第三局，我终于赢了，虽然没有吃到糖果，但是也很开心。
到了最后，老师公布失败者能获得5积分，我顿时开心了起来。
比赛就在我们的欢笑声中结束了。
二年级作文 篇4
每当想起那件在心里埋藏已久的事，我都会留下感动的泪水。
那是去年夏天的一个下午，太阳火热的烤着大地，烤得我喘不上气来，我没精打采的去上作文课。“哎！”这么热的天还去。这时我的后面有人在喊我“小孙儿！等一下！”我回头一看“呀！”原来是奶奶她气喘嘘嘘的跑过来对我说：“小孙儿呀！可追上你了，这瓶绿豆水给你，天太热了，喝点绿豆水既解渴又防止中暑。”奶奶边说边为我擦汗。这时我忽然看到，奶奶满头都是汗水，她的嘴唇干了，却不舍得喝一口水。我的眼泪从眼睛里涌了出来，我抱住奶奶说：“奶奶你喝一点水吧，要不然会渴坏的'！”奶奶笑了笑，慈祥得对我说：“不用了我不渴，你自己留着下课喝吧！别忘了，上课要注意听讲，不要说话！”奶奶先回家去了。
我望着奶奶远去的背影心里很感动：奶奶是多么的爱我，而我却经常不听奶奶的话，惹奶奶生气，可奶奶却从来没有一点怨言，奶奶生气可不说出来。
我打起十二分的精神，飞快地向学校跑去。我一年一年的长大，越来越高，而白发却爬上了奶奶的鬓角，我长大了一定要好好回报奶奶，让奶奶永远陪我！
二年级作文 篇5
上课了，几位老师搬来很多教具：组装机器人的零件和IPAD。老师用乐高组装了一朵机器花，搭建了基座模拟土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一边讲解一边用IPAD演示机器蜜蜂采蜜的'过程。看！小蜜蜂围着花朵飞了一圈，还发出了“嗡嗡嗡”的声音，真是活灵活现啊！
大家都被这神奇的一幕吸引了，围在老师周围，全神贯注地学习，也想组装一只这样的小蜜蜂。
我们两人一组，团结合作，在老师的帮助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。虽然遇到了点困难，但我们速度还是比较快的。我们还利用编程给小蜜蜂编了路径：绕三圈、播放音乐……看着小蜜蜂转圈飞舞，我们激动万分。
这堂课让我们见识到了科技的日新月异，也让我们学会了高质量的团结合作。
二年级作文 篇6
春天来了，只要我打开每一扇不同的窗户，都能看到不同的景色。
坐上飞机，望向小小的窗外，外面一片绚烂。云朵依靠在蔚蓝的天空上，似棉花，似羊群。不一会儿阳光探出脑袋，把天空染成一片金黄。
坐上邮轮，望向小小的窗外，外面一片碧蓝。无边无际的大海上，波光粼粼，映照着春天美丽的脸庞。幸运的时候，还能看到海豚在海面上嬉戏，跳跃。
坐上火车，望向小小的窗外，外面一片碧绿，宽阔的田野上，绿油油的水稻，随风舞蹈。时常还能看到农名伯伯在辛勤地劳动。
“唧唧唧唧……”突然，小鸟的`叫声把我从想象的世界里拉了回来。我抬起头，鸟儿在树枝上欢快的歌唱着，柳树在风中跳着优美的舞蹈，似乎还在跟鸟儿玩着有趣的游戏。鲜艳的花朵，争相开放。看！蝴蝶，蜜蜂闻着花香忙着采蜜来了。
小鸟飞起来又落下，我开心的笑了。啊！原来我眼前的窗外也同样多姿多彩，我们更应该珍惜眼前的美景才对！
二年级作文 篇7
我去过最美丽的梵净山。
梵净山十分高大，美丽壮观。站立在山顶朝四周眺望，真有种“会当凌绝顶，一览众山小”的快感在心中油然而生。给人喜悦，给人自豪，给人美感。
在山下，人们看到的是晴天是太阳当空照，可是一旦上了梵净山的山顶，却是另一番景象：
苍山翠绿一新奇，猴儿欢笑鸟鸣啼；
九百石梯登金顶，红云穿雾万霞紫。
去梵净山的路，由于梵净山山型独特——-像雨伞、更像蘑菇，所以只能环绕而上。它就像一条巨大的蟒蛇，蜿蜒盘旋在梵净山的身上。游人在路上行走，好似蟒蛇在人的身上蠕动爬行。
就那梵净山的山脚来说吧！四周全是一片郁郁葱葱的树林，树林中间有一条幽静的小路。在离小路不远的地方，好一条清澈明亮的小河——-黒弯河。
在梵净山，什么鸟啊鱼啊虾啊寺庙啊…等等，一应俱全。
这里最惹人喜好的动物，主要由猴子和山羊了。说猴子喜爱，是它们顽皮常争抢游人手里的.东西，非等游人生气了才肯还他们。至于山羊嘛！它们打架时的样子十分可爱——-彼此偏着头，卷缩着前脚，用力往上跳起后，再把头拽下来。
快看！离梵净山山脚不远处还有田野、黄牛、牧童，还有小桥、流水、人家，还有如云雾的炊烟在不停地飘飞……
总之我爱梵净山，我爱它那如诗如画般的风景。美景，就在我身边。珍爱它，恰似珍爱一副美丽的画卷；珍爱它，等于十珍爱自己的生命。
二年级作文 篇8
有一天，我在学校的商店买了一支钢笔，那支钢笔从表面上看和别的钢笔并没有什么两样，但是在一次考试中我发现了它的奇妙之处。
在我考语文的时候，有的字不会写，这支笔就拉着我的小手准确无误地写好了，有的字不会认读，它就会轻声地告诉我。语文考试结束了，我感到既紧张又高兴，不敢告诉别人，心想考数学的.时候也能这样那该多好呀。神了!!!考数学的时候那种奇妙的现象竟然也出现了。每当写算式粗心出错的时候，它就一动不动了，每当应用题弄不懂的时候，它就提醒我怎么去理解。结果那次考试我得了双百分。
我欣喜若狂，双手紧握这支笔自言自语地说，有了它学习简直太轻松了。
叮、叮、叮……一阵刺耳的闹钟铃声把我从睡梦中惊醒。唉！
原来这是一场梦呀！
二年级作文 篇9
星期天下午，我早早把一切事情安排好，便向山头走去。
太阳已经偏西，大地，房顶，树梢都是一片光亮，我抬头，有道光环，射得人眼睛发痛，光环像哪吒的乾坤圈一样呢。说着，我走到了东山头。
一会儿，光弱了，已经能用眼睛看了，它渐渐变黄。这时，太阳仿佛在转动，光芒一会儿一个样，漂亮级了。
快要落了的.太阳，像个大火球。这红色像公主的衣服一样美丽。太阳怎么少了一块？哦！原来是太阳在下沉，一片云挡住了它的中腰，像条小河在流动，在河旁边有座山，山上有一个农民正忙着种田，我一看，太阳快被遮完了，过了两分钟太阳已经消失了。
太阳落了，可还留下了一点火苗。
暮色降临了，我也匆忙的赶回了家。
二年级作文 篇10
佛祖才能有曰：“见到我的脚印如见到我。”现在的有佛祖脚印的地方有三处都在印度。
有人为了让中国的人民看到佛祖的脚印就专门到印度去拍下了佛祖的`脚印，然后拿到内蒙的千手千眼观音庙内。
我的天呀！好大最起码得穿60码的鞋怪不得佛祖是光脚丫，仔细一看这脚低还有纹身呢！有一个大的太阳、两条鱼、一个铜钱，再仔细一看这两条鱼争这个铜钱着太阳估计是在给鱼加油打气。
可惜的是没见的真的佛祖的脚印只看到复制品。
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