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一年级作文

时间:2024-06-09 15:35:12 一年级 我要投稿

一年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的一年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级作文

一年级作文 篇1

  刚上一年级时,老师经常表扬我,说我语文字写的好,数学都能做对,我心里很高兴,慢慢地我骄傲起来了。

  上课时原来老师讲课时认真听讲,怕打不下双百分,可后来老师讲课总是左顾右盼,做小动作,老师布置的作业有时也听不到。

  做作业时以前写字认真一笔一画,可后来由写字变成了“画”字。写作业时由原来的又快又认真变成不快也不好了。

  快期中考试了,我觉得自己肯定能打下双百分,因为我觉得考题很容易,可是当老师念分数时,我才知道我被扣了2分,打下一个100分和一个98分,我心里很高兴。

  以后几次小考试都因为粗心错了好多,特别有一次考试扣了18分,边老师眼睛里怒着一把火,由原来的笑脸变成了恼怒的。我看见她这样,赶紧扭过脸去。她说:“你不要骄傲自满,不然的话,你就会落后”。回到家,我告诉了妈妈期中考试的分数,妈妈很不高兴。所以我决定两周不看电视,自己惩罚自己。我不想让边老师和妈妈伤心。从这天起,我做作业时很认真,仔仔细细的`生怕做错。上课时,由左顾右盼变回了只看黑板的样子了。因为我知道了粗心成不了大事,骄傲使人落后。

  今后我不骄傲了,我害怕落后,退步。

一年级作文 篇2

  周末,爸爸妈妈带我去景色宜人的羊岩山玩。

  我们坐着爸爸开的汽车,经过一个小时的行驶,来到羊岩山的脚下,我抬头向峰顶仰望:啊,羊岩山好高啊!

  我们坐在车中随着弯弯曲曲的山路慢慢向上蜿蜒盘旋着,一边是陡峭的山崖,一边是浓绿的树林,车子转了一弯又一弯,我们终于来到羊岩山景区门口。

  走进山门,首先映入眼帘的是一个巨型的茶壶,据说它是天下第一大石壶!

  走进满是茶树的小道,我们拾级而上。走了十来分钟,我们来到羊岩山的峰顶,放眼望去:漫山遍野的茶树,绿油油的,密密麻麻的,一阵风吹过,茶叶如同绿色的`海洋轻轻地滚动着,一阵阵茶香扑鼻而来,沁人心脾,让人心旷神怡。我们还在山顶看到了形象逼真的石羊,石蛇,还有仙人洞等美景,让人目不暇接,满山的美景使人流连忘返。

  景人的羊岩山,是一片放飞心灵的乐土,也是一座巨大的绿色宝库。

一年级作文 篇3

  今天我看见莲花了,淡淡的粉色。跟你一样好看。我喜欢你。喜欢你清冷的性子。喜欢你对我百般呵护。我喜欢你。喜欢跟你撒娇,喜欢你看着我宠溺的眼神。清莲,是我负了你,你为何不怪我。清莲,我不离开你,你不走好吗?

  记得,第一次见你。你静静注视整池的莲花。你笑了,我觉得,你的`笑比满池的莲花更娇媚,更迷人。我看呆了,那时起,我在梦里也会笑醒。因为我觉得你在笑,是对着我笑。

  那棵李树下,你翩翩起舞。轻盈的舞步。如风中飘转的梨花。美的让人不敢对视。我庆幸你没看到我。你从不在我面前跳舞,你是怕跳的不好,我会笑你吗?不,我不会。我期盼有一天,你能站在我面前,对我说,“明月,我跳支舞给你看。”可,会有那一天吗?我等不了,我便偷偷来看看。

  清莲,月下独酌,你暗自流泪。我想替你擦泪、却怕惊扰了你。清莲,为何在我面前,你总装着很坚强,你为什么不告诉我,你很难过。你为什么不趴在我肩膀哭,告诉我你其实很脆弱,需要我的保护。

一年级作文 篇4

  他,一张椭圆形的脸上镶嵌着一双眼睛,鼻梁上架着蔚蓝色的眼镜,身体胖胖的,个子高高的,所以我们叫他“小胖哥”。他就是我的'好朋友——王浩仁。

  搞笑王

  你别看“小胖哥”胖,他可是十分灵活的。他幽默风趣,可以把全班逗笑得人仰马翻。看,他又开始搞笑了。他和另一个胖子在打架,他左躲右闪,活像一位武士,我们都纷纷拍手叫好。我们一停下拍手,他就突然摔在地上,说腰被打骨折了。那个小胖子果然上当了,去帮忙揉。王浩仁快活死了,不知不觉就翘起了二郎腿。胖子才明白上当了,举起拳头准备砸向王浩仁,可是发现人跑得已经没影了。他气坏了,站起来就去追。我们看得捧腹大笑。大家都封王浩仁为“搞笑王”。

  编诗王

  我们班的“小胖哥”编诗可是一流的,可是他编的诗都是骂女生的,所以经常把女生惹得火冒三丈,他就躲进男厕所里。今天他来找我说,他又编了一首诗,诗名是《赶考》,诗句是这样的:春眠不觉晓,处处去赶考。女生考得差,男生考得好。男女回到家,女生吃拳头,男生吃大肉。我听完笑得肚子都疼了。这首诗一传十,十传百,很快地全班女生知道了,她们都准备打他,他躲进男厕所,整整10分钟的下课时间都没敢出来。

一年级作文 篇5

  纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光芒。纵使无助的生活,也有梦想坚定的力量。

  过去,月光荡漾,树影斑驳,回忆虚空,梦在其中。

  时间的坐标轴无限地伸向童年,回归到纯真的儿童时代。漂亮的女教师甜甜地问:“你们长大想做什么呀”很多小朋友扬起幼稚的脸,边举手边喊:“要做像老师一样的老师!”那架势像极了“高露洁没有蛀牙”的广告,老师也露出了天真的`微笑。

  儿时没有追梦的概念,因而那时的梦想像原味的香草冰淇淋,虽然甜蜜,却终究随时间慢慢融化。以至现在想起来,心底象被抽空了一块巨大的空白。因为只有在儿时,我们才会那么简单而不假思索地说出梦想,而对梦想的追寻却象白云一样飘在天上。

  现在,日光泛滥,喧嚣四溢,未来虚空,梦在其中。

  胶片倒回现在,我已经长成棱角锋利的女孩,而这种个性也在一次次的考试中被磨平。于是总是梦想自己背着大大的行囊,游走在每座城市,做自己喜欢的是事,之后攒够路费继续前进,并且一度为自己的梦想沾沾自喜。

  直到一个朋友写信给我。她说:“我都不知道怎么搞的,考试总考不好,于是越来越没有信心,这样下去我怎么考同济学建筑呀,那可是我一直的梦想。”

  我抓着信的右手微微发抖,另一只手在口袋里用劲握了握。也许我们现在该追求的梦想,就是一所理想的大学而已,可这意味着现时的追梦是异常辛苦,我们必须为了那场决定我们命运的考试奋斗到底。

  可是又有什么关系呢记住:我们是为了追求自己的梦想。因此所有的抱怨,不满都可以化作追梦的动力。如果说理想的大学这个梦想是虚无的圆圈,那么,我们只有用汗水,努力,成绩这些实实在在的东西让它变得闪闪发光。

  这时的追梦无形中多了几分压力,但却是青春生活中最美好的真实。因为只有奋斗才有收获。

  将来,星光熠熠,风声游走,谁在追梦,梦在寻谁?

  我相信每个人都有梦想。有人说人生如梦,那么追梦的过程就是不断奋斗的人生;有人说理想如梦,那么追梦就是你价值的人生。在人生不同的阶段,去勇敢地追求梦想吧,因为梦想只属于全心全意为它付出的人。

  追梦在时间中沉淀,它会成为更加现实的存在。

  时间在追梦中永恒,它将成为更加宝贵的回忆。

一年级作文 篇6

  烦恼一:胖的烦恼

  我最大的烦恼莫过于胖了。我的体重已经从一年级时的40斤左右,不停地上涨,现在已经突破100斤大关了,成了班上最重的孩子。体育课上,别人跑步,步伐均匀,越跑越快,而我呢,只能算是在操场上慢悠悠地散步。我跑动起来就气喘吁吁,惹得调皮的同学模仿我,把同学们逗得捧腹大笑。跑步时,我总是落在后面,后面的同学等急了,催促我,说:“刘睿扬,跑快点!”可是,这有什么用呢?我吃力地跑着,最后只能落在队伍后面了……唉,谁叫我那么胖呢!更可气的是,别人捉弄了我,我即使跑步也追赶不上。如果能瘦下来就好了!

  烦恼二:胆小的烦恼

  自打我看过一些恐怖的影片后,我就经常感到害怕,晚上还梦见了僵尸……家里关上灯后,我就担心僵尸来了,脑海里浮现出僵尸狰狞的.面目。我晚上很怕黑,在家里,总喜欢开很多灯,实在是太浪费电了。

  烦恼三:名字的烦恼

  最令我无语的烦恼便是名字的烦恼。由于“刘”和“牛”读音相似,发音又差不多,而“牛”这个字,可以组许多词语。因此,同学们给我起了很多个绰号,如牛肉、牛排、牛肉粉丝、牛肉馅包子……甚至从老師上课的内容中复制了一句,作为我的绰号。“唉,谁叫‘刘奶奶拿牛奶,扭来扭去’呀!”顿时,班上哄堂大笑。

  面对着这些烦恼,我只能苦笑着面对……

一年级作文 篇7

  我们班的老师,真可谓八仙股海——各有神通!如果你不信,看我细细道来。

  第一式——深情大师

  我们班主任,上课风格独树一帜,其代表性风格,必是深情!她上课时语言里总是那么情深深,仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地,眼泪啊,鼻涕啊,全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉,特别是她联系自己的生活实际,再加上她那副天生的深情嗓子,百变脸庞,更是将这一特点点缀得淋漓尽致,酣畅淋漓。不过,这也由此让我们平添了几分对她的尊敬,这也让她成为我们班公认的中国好老师!

  第二式——幽默大师

  我们班的数学老师,实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力,超强的解题能力,其实还有一个小小的.优势,让我们对他的喜爱油然而生,那就是他的幽默。同学们很享受上他的课,因为他独一无二的风趣,他有一个口头禅——“角”,这个字的意思就是厉害,虽然意思是一样的,但他总能换一种方式表达,把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时,他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能!”看似是一句搞笑幽默的话语,却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法,真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传,当然,我也不例外……其实,还有一个秘密,张老师是一个全能型人才,他所知道的,力所能及的地方,总是涉及多个领域,这些秘密被我们知道后,我们更加爱张老师了,突然觉得,能在这个班真是幸运。

  第三式——实力大师

  我们班的英语老师实力非凡,凭借自己坚实的基础,超强的能力,一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班,实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素,用自己纯正的英语发音,精湛的英语技巧,将我们带进一个绘声绘色的英语王国,让我们真真切切地体会了英语的魅力,所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法,但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进,希望有朝一日,我也能成为他教出的一名英语猛将。

  我们班的老师各具各特点,各有神通,因为有了他们,我们的班级才会蒸蒸日上,越来越好!

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