一年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的一年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
风，是一个美容师。
春天，她穿上了绿色的衬衣；夏天，她穿上了火红的连衣裙；秋天，她穿上了金黄色的夹克衫；冬天，她穿上了雪白的棉袄。
风，是一个舞蹈师。
在秋天，树叶纷纷落下，风妈妈立刻捧起好的“电报”，看完之后，她还教树叶跳舞，树叶们赶紧跳起了“龙卷舞”，风妈妈一边跳一边唱。
风，是一个魔术师。
秋天，风一吹过，稻子熟了，小麦熟了，整个农场从绿色变成了金黄色，树叶也从绿色变成了金黄色的卷发。
风，还是一个音乐家。
她温柔在时候，会轻轻地抚摸着你的脸，并轻声地唱着“摇篮曲”；但是，她暴躁的时候，会重重地打你的'脸，直到你的脸疼痛，而还刺骨地痛为止。
风的“职业”有许多，也很善变。
一年级作文 篇2
雨后的彩虹美之于风雨的洗礼——题记
在我很小很小的时候，就有一个信念——成为一名外交官。然而，现实的生活却是那样的残忍，一次次考试的失败，让我痛彻心扉。初春，伴着那滚滚的雷声，一场大雨不期而至！雨中，路泥泞了，雨中，树摇曳了。呆呆着看着英语卷上那一个个鲜红的错号，我在问着自己，为什么每次的测试我都要在英语上败给他，为什么居于第二的总是我。回首昨日，不停的背着那些语法，做着那些犹如“天书”的'英语题，可结果还是事与愿违，所有的努力都在这张试卷上给了我一个不想看到的结果！是不是自己真的很笨，是不是自己永远无法超越横亘于我面前的这座大山？狠狠的把试卷塞于桌内，摔门而出！
雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打湿身体的每一寸肌肤，希望这淋漓的雨洗涤我内心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放弃求学路上的追逐，求得暂时的快乐，还是……雨中我似乎听到“噢，好学生原来就这样受不了考试的失败呀”，“考不好就这样，以后会有什么出息”，我似乎成为了同学们的笑柄，我恨不能有一个地缝钻进去。想起寄予我厚望的老师，对我充满希望的父母，真的就甘心做一个经不起挫折软弱的人吗？“不——我有我自己的梦，我要成就我儿时的梦”，风雨中，我不退缩；风雨中，我昂首挺胸，我坚信：不经风雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受风雨的洗礼，是绚丽的彩虹必经的历程！我仿佛看到，若干年后的我在联合国侃侃而谈，纵论天下！
风停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿态横跨于苍穹！
有信念才会有方向，有方向才会有远方，远方在对我深深的呼唤！
一年级作文 篇3
我家有一只可爱的小狗，它身上的毛就像雪一样白。
它天天早早就喊我起床。在我写作业的`时候，它就叫来叫去，叫得我都写不成作业了；我出去玩的时候，它也跟着我。它把我的鞋子当成它的玩具。
这就是我家又淘气、又可爱的小狗。
一年级作文 篇4
英语老师，你有好的地方，有坏的地方，有时我们爱你，有时我们讨厌你。
英语老师我想对你说：你上课时经常会有一些好玩的游戏，让我们欢声笑语。可有时放一点点小错误你就不放过。还记得你用你那锋利的九阴白骨爪抓王博宇的头。还记得上次模拟期中考试，你报听力题的`时候，心不在焉。说出来的什么我都听不见，只能乱写，弄了好多错题。
英语老师我想对你说：你发花时我为什么不要，不是因为我不想要，而是你的脾气太暴躁，爱打人。
英语老师我还想对你说：每次下一节是你的课你不要马上就到我们教室，组织起来上英语课，我们需要课余时间。
英语老师，希望你把不好的地方改好，我们会更喜欢你的。
一年级作文 篇5
这一天，放学后，天正下着大雨，路上的行人加了步伐，急匆匆地赶着路。我背着书包，撑着雨伞，脚穿着雨鞋，踩着雨点，十分高兴地走在回家的路上。
快到家的.时候，忽然，看见路边有一位盲人伯伯。他右手拿着拐杖，左手吃力地撑着雨伞，面对如箭一般的雨，他满脸都是焦急的神色，真有点一筹莫展。我看到他那副模样，用手捂着嘴，偷偷的笑着。
这件情景一起回家的同学被金忆雯看见了，她快步走到盲人伯伯跟前，亲切地说：“伯伯，我来搀扶您吧！”说着，她一边拉着伯伯，一边为他撑着伞，她的身上被雨水淋透了。那神情还是那么专注。那态度还是那么认真。
我望着眼前发生的一幕，心里像千斤的石头，压在上面，悔恨，内疚，难为情一起涌上我的心头。终于，我疾步追上去，和金忆雯一起扶着盲人伯伯，慢慢地走着，雨中留下了写的笑声。
一年级作文 篇6
我看的一本书名字是《那个黑色的下午》，那是讲一个地震的事情。书里的人物有搜救队员、小非洲、两条搜救犬（黑骑士和公爵），还有一个年轻的军官、郑美丽、二鸭、辕哥和马小跳的奶奶等等。
下课的时候，郑美丽带着小非洲和全班小朋友兴高采烈地冲出了教室门，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。小非洲当老鹰，郑美丽当母鸡，后面几十个小朋友当小鸡。上课铃响了，大家恋恋不舍地回到了教室。山川凝固了，我的`心也凝固了。忽然剧烈地摇晃，教室楼被劈开了，我和老师、同学们慌忙地逃出了教室门，就剩下燕燕和小非洲了。我闻到了一种熟悉的花香，那不就是郑老师陪我们玩老鹰捉小鸡的裙子吗？我和燕燕寻着这花香去寻找郑老师，我们就凭这花香来寻找郑老师。走呀走，终于找到了郑老师了。找到郑老师的时候好几块天花板压着她，郑老师已经鲜血直流，快死了。我背起来郑老师底下的牛壮壮，我背起牛壮壮以后，郑老师猛的把手一推，在她推我的那一刻，几块天花板又落了下来，正好砸在了她的头上，郑老师已经永远地闭上了眼睛，这时郑老师的手表指针停在了两点二十八分，这场惊人的大地震让我铭记在心。郑老师死后我很伤心，我们哭了好几个小时才不哭了。
我看完这本书后我哭了，我从心里流出了泪水。我真想对那些死去的人说，如果你不在人类世界，那你就在另一个世界安息吧！
一年级作文 篇7
今天下雪了，雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的.世界，天气寒冷，那些飞禽走兽躲得无影无踪。只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花，那不服气的大公鸡喔喔喔……地叫着，脚下不停地画着竹叶，游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜，只有在池塘边走着，后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人，小军找来了红辣椒做鼻子，二个圆圆的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找来两片叶子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都说：“春天美。”我看并不如此，这银色的冬天，江山不也是如此多娇吗，我想把美丽的冬天画下来，让它永远留在我身边，我爱迷人的冬天。
一年级作文 篇8
“多少年小河，在我家门前绕……”这首歌唱的，应该是几十年前那个美丽的苏州吧。
那时小溪的两边，有两堵灰灰白白的墙，如果准确地说，那是岸！岸上长满了各种各样的植物。小溪上面，是一座用石头做成的拱桥。小溪的水面上，一条条木头做成的弯弯小船，在无忧无虑地漂荡，小溪的两边，有一座座房子，静静地坐着……
但是，那并非现在的苏州，新的苏州，是一副新的模样。
现在，自然的小溪，已经很少了，取而代之的，是一个个人工湖；原来平而静的岸，彼此而已经被高楼大厦取代。原先弯弯的小船，仿佛在一瞬间，换成了快艇、豪华游轮……
以前苏州的傍晚，片片彩霞，这是蓝的.，那是红的，美丽极了。而现在，彩霞正在跟我们告别，随后向人们走来的，是那黑色的烟雾……
仔细想想，现在的高楼、快艇、工厂，哪里有以前的小溪、彩霞、平岸美哪？
苏州美丽的古老风景，正在慢慢地消失……
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