小学五年级作文

时间：2024-06-06 15:16:32 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　一个上午，502班的所有同学都坐在教室里，教室里悄然无声，只能听到笔在纸上写字的“沙沙”声，偶尔传来一声若有若无的嘟囔声。“叮铃铃”，“各组组长上来收试卷。”英语老师说道。

　　在教室第一排的座位上，一个脸型稍长的女孩用手托着腮帮子，嘴角有一丝不易发觉的微笑，轻松地把卷子交了上去，一边轻松地抖着腿，显然是信心满满。这次，她一定可以拿到好成绩！

　　两天过后，又是一节英语课，虽然信心满满，但女孩毕竟还是有些紧张，她不停地捏着衣角。不一会儿，一个万吨重的消息砸入了她的耳朵，砸得她鼻子一阵发酸———“杨雨薇，85分。”她强忍着泪水接过了试卷，一看，原来她漏了一道很容易的十分大题没有做！她幻想中爸爸的笑容呢？恐怕只剩下了责骂和死一般的寂静，羞愧和对自己的失望如一锅杂汤在她心中沸腾。她在座位上，不停地抠着试卷的边角，她努力去听老师的讲解，可是眼泪是忍不住的，“啪嗒”，一滴眼泪出现在了试卷上，“啪嗒”，又一滴。女孩把头深深地埋入臂弯，失声痛哭。

　　放学了，虽然脸上还留着浅浅的泪痕，可泪水早已干透，不容易看出她曾哭过。爸爸来了，她没哭；走在路上，她也没哭；坐在车上，爸爸问英语考试得了多少分时，她却一把鼻涕一把泪地哭起来。女孩的爸爸有点儿慌张又有些关心地一遍遍说：“宝宝，怎么啦？发生什么事啦？没考好没有关系的。”

　　回到家中，女孩的爸爸便知道英语考试的.事了。吃过午饭，她刚想去房间静一静时，爸爸却把女孩叫过来，说：“宝宝，你看我都没生气，你还哭什么呢？这次没考好主要是因为你没有考出自己的实力，我们来分析一下这些题目……”出现在他脸上的，是平静和慈祥，这慈祥的眼神，好似一缕阳光，射入她心中自责的黑森林。女孩的眼睛又湿润了……

　　她的心田中又多了一粒小小的种子，它布满灰尘，可擦掉灰尘，它却闪烁着温暖的火光，她默默地发现：这是爱的种子！

小学五年级作文篇2

　　今年暑假，我又多了一位新朋友-一只小寄居蟹。我把它养在一个小盆子里。那只寄居蟹总是躲在一个贝壳里，那个贝壳就好像它的家，没有它就不行。虽说它是蟹，可它一点也不像蟹，倒更像一只蜘蛛。就因为这，我奶奶上次还被吓了一跳呢。

　　有一次晚上，那只寄居蟹离开了它的“家”，从盆子里爬了出来。它爬呀爬，爬呀爬，爬到了客厅里。到了早上，我奶奶起床后，发现客厅里有一只“蜘蛛”，吓了一跳。后来看到了它的两只“夹子”，才知道它是那只寄居蟹，这才放下心来。

　　还有一次，它也是“离‘家’（壳）出走”了，爬出了盆子，站在地上。过了一会儿，我妹妹来到厨房，看见地上有一只“蜘蛛”，便大叫起来：“奶奶，厨房里有一只蜘蛛，好大……”奶奶走过来，看了一下那只“蜘蛛”，然后对我妹妹说：“那不是蜘蛛，是哥哥的寄居蟹……”厨房里这才平静下来。

　　那只寄居蟹很胆小。它每次立起身子的.时候，我只要把手指在它的面前动一动，它就会“趴”下去。但它也有勇敢的时候。有一回，我把一只知了放进了它的盆子里。刚开始的时候，它们谁也不理谁。后来，那只“不知天高地厚”的知了爬到了寄居蟹的壳上。寄居蟹实在是对这个“不速之客”“忍无可忍”，一下子立起了身子，把知了给“拱”翻了。知了拍了好多下翅膀，总算是翻过来了。接着，它们“正式‘开战’”……过了好一会儿，寄居蟹凭借它两样“武器”（夹子和贝壳）的力量，赢得了这场“战争”。那只知了趴在一边，再也不敢来“侵犯”寄居蟹了。

　　那只寄居蟹还有一个“特异功能”，就是你把它连壳一起翻过来，它也能连壳一起翻回去。有一回，我把它翻过来，拿在手上给它喂食。我把一颗米饭放到它的夹子上，等它吃完了，我突然想：“为何不把它翻过来，看看它会怎样呢？于是我把它翻过来放在盆子里，自己到客厅里看起电视来。过了五分钟左右，我到厨房看看它怎么样，我一看，大吃一惊-它居然早已翻回来了，还在那里悠闲地爬呢！于是我想看看它倒底怎么翻回来的，就再次把它翻了个“底朝天”，自己到一边看它。开始他整个身子都缩在壳内，还没有什么动静。过了一会儿，它慢慢地伸出两条腿。又过了一会儿，它伸出了六条腿和两只夹子。又过了一会儿，它伸出了小半个身子。又过了一会儿，它伸出了大半个身子。然后，它往一边慢慢地一拱一拱，壳也慢慢地往一边一歪一歪，不多一会儿，壳就翻过来了。“嘿，没想到它还有这一招, 还真‘绝’。不知道别的寄居蟹会不会……”我想。

　　寄居蟹它比较怕水。有一回，我把一块西瓜皮放在它了它的盆子里。谁知我一放进去，它就爬上了那块西瓜皮。我还以为它是在吃西瓜皮。到了中午，我发现它还是在西瓜皮上。我想：

　　“它难道这么能吃，吃了三个小时都吃不饱？”我觉得很奇怪，就把它从西瓜皮上拿了下来，放在盆子里，又把西瓜皮拿走。它却忽忽忙忙地爬到了盆子的最边上，也就是没水的地方。我又在它身上淋了点水，它好像感觉很不舒服，缩进了壳内。突然，我明白了，它原来怕水。它“贪吃”的原因是它把西瓜皮当“安全岛”来避水，它爬到没水的地方也是因为它怕水。可我的脑子里又出现了一个疑问：“他这么不喜欢水，难道它不喝水吗？”

　　寄居蟹会越长越大，我那只寄居蟹要是哪天大得挤不下那个壳，没有“家”了，那该怎么办呀？

小学五年级作文篇3

　　我出生在温暖的南方。在那里，冬天几乎是晴天，所以我是很少见到下雪的，更别说是大雪了。今天，迎来了今年的第一场雪。

　　今天可真冷！我一边哈着气一边揉着冻着快没了知觉的手，缩着身子走在回教室的路上。“这下我真的体会到什么叫“热胀冷缩”了。”突然，我看到每个教室前的栏杆上挤满了人，“他们真没安全意识，这可是三楼呢！”我着急的喊道，希望他们不要挤在阳台栏杆边上，这样很危险。突然，又听到有人大喊：“下雪了！下雪了！”我们班的`同学们都像离弦的箭一样“嗖”地一下飞了出去，都挤在栏杆上看下雪。

　　哇，真的是下雪了！只看见一小点一小点的雪花从天空中飘落下来，像小蒲公英的种子在随风飞扬，又像白色的小精灵在空中翩翩起舞，美极了！我把手伸出去接几片，只感到手心里的雪融化后凉丝丝的，真舒服！要不是怕肚子痛，我早就冲下楼去，接几片雪花含在嘴里了。我们痴痴地站在那儿，任凭飞雪扑打在我们被冻红的脸庞。虽然只是飞雪点点，但却已经很让我们感到满足了。

　　放学时，雪下得很大了。我打着雨伞站在飞雪之中。看着晶莹透亮的雪花，真希望这场瑞雪，能带给我们一年的好运气！

小学五年级作文篇4

　　我打着伞，走在回家的路上。雨下的淅淅沥沥的，落成一首歌，在我的心头回荡。“姐姐······”恍惚中，一个人影在雨雾中荡着，稚嫩的童声一声比一声高，他兴奋的朝我跑来。隐隐约约，我看到了那个熟悉的不能再熟悉的身影。哦！那是我亲爱的弟弟！

　　5岁那年，8月31日，你闯进了我的世界。在医院里，在长椅上，我吃着棒棒糖，蹬着小腿，奶奶抓着我的手，有些紧张地瞧着走廊尽头手术室的大门。只听见“哇···”地一声啼哭，你呱呱坠地，我一时都没有反应过来，只见护士阿姨兴奋而激动地对我说：“你有个小弟弟了！”我一时楞住了，拿着棒棒糖，脑子里一直在想着弟弟长什么样？可不可爱？会不会抢我的芭比娃娃？仿佛脑子“轰”的一声，像汽油突然着了火，紧接着是成千上万的“嗡嗡嘤嘤”。棒棒糖一点一点地融化了，爬满我的手。你来得突然，来得匆忙，让我来不及防备，千万种感情一拥而上，我使劲眨巴着眼睛，反映的那么迟钝······

　　你是那么的可爱，我喜欢你的一切，你喜欢的，我也喜欢。我看你“做事”，“做”很多“事”，静静地看着。

　　我看你画画，看你画了白白的云，蓝蓝的天，绿绿的草地······我笑了，看你小小的手握着粗粗的水彩笔，用波浪线勾勒出的画面。他又换了肉色的水彩笔，小心翼翼地画了两个小人：一个显得高些，一个显得矮些；一个扎着马尾辫，是个女生；一个留着短头发，是个男生······画到这儿，我不禁有些好奇地问道：“这两个人是谁呀？”“姐姐，是你和我呀！你带我去草地上玩儿，带我去捉蝴蝶！”你回答，抬起头来，水汪汪的大眼睛看着我，是那么的无邪。

　　我教你英语。我看到你安安静静地坐在凳子上，小眼睛一直看着黑板。这给了我莫大的鼓励，我发好每一个音，写好每一个字母，我把着你的小手写：“A，B，C······”你很认真地看着，很认真地读着，念着：“apple,boy,cat······”我看你的小嘴蠕动，费劲地吐出一个个标准的`音，我心里升腾出无限的感动。

　　你小时候，我看着你口水从嘴角徐徐流下，地上沙发上；我看你离开妈妈哭得令人抓狂，可一在妈妈怀里睡觉就睡得那样甜；我看到你用小手拍着桌子，咿咿呀呀地说着“鸟语”；我看到你在我的床上滚来滚去，扭来扭去，像只猫；我听到你在白纸上画画时嘀咕着的话语；我想起你有了一点点劲就在地板上爬，两只手却笨拙的支撑不住自己的身体，让我笑破了肚皮······

　　现在你上小学了，背上大大的书包，显出你还很瘦小的身影。我看到你把中午老师发的酸奶偷偷带回来，给我喝。我眼眶微微有些发热，背过身去，拿衣袖擦了擦即将落下来的眼泪，转过身，给弟弟一个灿烂的微笑，然后一滴不剩的喝完了酸奶。

　　有你的日子里，我的生活变得充实而有趣。你教会我很多东西，教会我真、善、美，教会我爱、宽容和关心，有你真好。虽然，你还会撒娇，还会耍小孩子脾气，不过没关系，姐姐会像天使一样永远守护在你的身边！

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