五年级作文

时间：2024-06-06 13:50:26 五年级我要投稿

五年级作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文

五年级作文篇1

　　“啊！呀！……！”是谁在喊叫？哦！原来是蛋壳头痛啦。

　　这是一个阳光普照的春天，一个蛋壳的头感到剧烈的疼痛，在草堆上，疼得直打滚。慢慢地，他的头出现了裂痕，而且裂开的范围越来越大，“啊！”只听见一声鬼哭狼嚎般的惨叫，蛋壳昏倒在地，他的头上不知被谁开了个“小天窗”。这时，从窗口探出一个小小的脑袋，使劲地伸出一对柔嫩的小翅膀，拍打着、挣扎着、奋力地噌出蛋壳，它使出了吃奶的力气，才从蛋壳中掉了下去。摔在草堆，走路像个酗酒成性的醉汉般，跌跌撞撞、摇摇晃晃、似乎一不小心就会跌倒似的。它瞪大了眼睛，张大了嘴巴，惊奇地望着世界上的一切，青色的小草亭亭玉立，鲜艳的花朵争奇斗艳，正和它在蛋壳“肚里”作梦梦见的仙境一般美丽。它一会儿去追蝴蝶，一会儿去追蜻蜓，它感到生命是那么的.美好！

　　蛋壳慢慢苏醒了，见到小鸡在欢快的玩耍，根本无视它的存在，它火冒三丈，四周完全被熊熊的怒火包围了，它对小鸡怒骂道：“你这个忘恩负义、狼心狗肺的家伙。我曾经用自己的营养供你成长；我曾经用自己的身躯为你抵挡住风雨的吹打：我曾经……而你却把我啄破！”小鸡听见蛋壳的怒吼，十分惭愧地说：“对不起，我不该这样，但我不把你啄破的话，我只能在你的哺育中成长，一点生存的意义都没有！”

　　这时，一只大手把蛋壳拾起，将它丢进了垃圾桶，可蛋壳还是不能理解，为什么在我的抚育中成长，会失去生存的意义呢？

五年级作文篇2

　　爸爸，我想对你说：谢谢你一直以来对我的照顾和教导，让我学会克服一次次困难，如果没有你，我也不会有这么幸福的生活；是你给了我勇气，可以让我坚强地活下去，可以交到许多知心朋友；在我生病的时候，是你给了我最好的'照顾。记得那一次，我突然发烧，你非常着急，赶紧去给我找退烧药，可是吃了药以后，我还是高烧不退，最后，你叫一个朋友开车送我去医院。一路上，你依然心急如焚，汗流浃背，从中我可以感觉到，你照顾我非常辛苦。

　　三个钟头过去了，我们终于到了医院，可是医院已经关门了，医生也多下班了，为了不让我在外面着凉，就赶紧找了一家宾馆让我们住一晚。第二天一大早，我们再去医院看病。

　　爸爸，是你给了我十足的信心，能够在上学的时候可以自信的回答老师的问题，让我有出色的口才，跟同学可以畅谈，让有流畅的文笔，写出更好的作文。

　　记得有一次，老师叫我们写一件生活中的平常事，我就写你给我烧麻婆豆腐的那件事，我把你的每一个动作细节、语言都给写了出来，就这样，我的作文得到老师的赞扬，在作文本上写了一个“发”字，并让我用手机发给他。我心里是多么激动，不能心安理得的接受这个结果，因为我知道，这一切都是因为你，因为你的默默付出。

　　爸爸，我知道总有一天你将会离我而去，那时，我已经长大。但是，你在我心中永远不会消失，你告诉我的话我会牢记，你永远都是我最好的爸爸！

五年级作文篇3

　　“书籍是人类进步的阶梯。”是知识的海洋，是智慧的结晶。我很爱读书，因为我觉得在书海中遨游时有一种快乐的感觉，尤其是作文和小说之类的书，什么《小泥猴》，《快乐数学》，《实用文摘》啊等等，我都爱看。

　　我还和书发生了一个小故事呢！这是发生在暑假的一天，我做完了作业，便捧起本《实用文摘》津津有味地看了起来。正当看到最喜欢的地方时，奶奶突然叫我去买菜。我极不情愿的地拿起钱和那本书走出门。我一边走一边看。整个人融身入到书的情节中，小作者的动人语言深深地打动了我，像磁铁一样吸引着我，根本顾不上脚上的路。那些平时扔的到处都是的破塑料袋，烂瓶子好像故意跟我过不去似的，不停往我脚下滚，害的我绊倒了好几次，也不觉得痛，爬起来还是一边走一边看那本书，

　　快到菜市场门口了，我还在看书。一不留神，一头撞在菜市场附近的新华书店的门口前面的一个大人，大人温和地提示：小朋友，走路不要只顾着看书，要抬头看路呀！我连忙道歉，然后抬头一看：只见书店门上贴着一张新书展销告示：《闪闪惹人爱》，《假如给我三天光明》……每本售价9元。我高兴地差点蹦起来，一个箭步冲进了书店，早忘了头疼的事情了。因为我一直都想买本《闪闪惹人爱》，只是苦于没有机会，这一次我一定要买下它。我进了书店，毫不犹豫地买下了它，然后就高高兴兴地回家了。一进家门，奶奶就看见我头上的伤，急切地问：“你怎么了，和人打架了？”我说：“没有啊。”“那你头上的伤是怎样得来的？”“我是只看书不看路，又不小心摔了一跤。”“我还以为你和人打架了，我的`菜呢？”“菜，什么菜？”坏了，刚才只顾着买书，把奶奶吩咐的事情给忘记了。想到这里，我不好意思地跟奶奶说：“奶奶，对不起，刚才我买了本书，忘记了买菜，实在对不起。”奶奶一边帮我处理头上的伤，一边心疼地说：“你呀，一见到自己喜欢的书就什么都不记得了，算了，我去买吧。”处理完伤后，奶奶就拧着菜篮子出了门。

　　从此以后，我再也没犯过同样的错误了，但是爱看书的习惯，却一直伴随着我，。因为我认为，书是最好的朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

五年级作文篇4

　　妈妈常对我唠叨的话就是：“你这小丫头，聪明是挺聪明的，要是能勤奋努力些，那么你就会很优秀的。”

　　我听妈妈说，我小时候一岁半就已经开始认字了，而且基本是认一遍就会，不需要反反复复让我认。坐了“缆车”，妈妈就把“缆车”这两个字打出来，告诉我这就是“缆车”，吃了“葡萄”，就把“葡萄”这两个字打印出来让我认，这这样，在我三岁时，我能认识一千多汉字了，自已可以看书、看报了。两岁半时能背三四十首古诗了，最搞笑的是，有一次妈妈说话时提到“葡萄”两个字，我听到了，马上就背起“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”这首诗。

　　每天晚上睡觉时，妈妈就在床头给我放录音机听故事，我边听故事边睡着了。在我三岁那年，发生的.一件事，让爸爸妈妈都特别惊讶于我的记忆力。那天我一个人坐在客厅茶几上玩玩具，嘴里嘟嘟囔囔地在讲着什么，妈妈仔细一听：原来我是在讲录音机里鞠萍讲的那个《神鸟》的故事。讲和录音机里讲的几乎一字不差，特别流畅。那个故事可是有五分钟之长啊！妈妈激动地把爸爸也拉到跟前，让我再讲一遍，爸爸妈妈听完以后都特别吃惊。因为妈妈每天晚上也和我一起听故事，但她都记不住每一字每一句，光了解这个故事的大概内容。

　　然后到后来学乐器，也是轻轻松松，从来没有觉得难学和吃力，三门乐器，样样都学得不错。记得在刚上学前班时，我报了古筝班，那是上的是大课，班上八九个学生，我是最小的，其他的都是上二年级，三年级，四级年的姐姐们。可我每次上课学得都是最快的，我的老师特别喜欢我，建议我上一对一的小课，说这样可以学得更快。后来我学筝三年半后就考完了十级，成绩还是优秀。然后我自已又要求学钢琴，妈妈满足我的要求，给我买了钢琴，并且答应妈妈一定会天天练琴的，可是本性难改，我依旧是边玩边学，没有花太多时间去练琴，学钢琴一年，寒假刚考完五级，今年暑假准备考七级了。

　　我葫芦丝课因为我戴了牙齿矫正器，不得不停了，学了两年已考过了八级优秀。我想学学小提琴，可妈妈说，不行，你光学不练，小提琴得花时间练才行啊！

　　我的想法是，什么都学学，对自已很有好处的嘛，音乐不是相通的吗？

五年级作文篇5

　　欢笑声、歌声、热烈的掌声从我们班的教室飞出。咦？什么事这么热闹呀？原来是我们班在开主题中队会。让我们去看看吧！

　　伴随着一首古典的乐曲，十几个女同学翩翩起舞。为我们表演了一个优美的舞蹈——《春江花月夜》。那优美的舞姿，赢得同学们与家长们热烈的.掌声。“1、2、3.......”音乐一完，就听见报数的声音。报完数后，中队长宣布“放飞爱心”活动正式开始。接着三位同学，拿着队旗，和着雄伟的乐曲走了出来。围绕着教室走了一圈。然后大家一起唱起队歌——《我们是共产主义接班人》。接着有三位同学讲照片上的故事，主要就是讲要孝敬父母，尊敬他们。然后是小品表演《成绩单》，这个主要是讲一个小朋友考试只打了十分，因改分而被爸爸打，后来他打了真正的一百分，这个故事告诉我们，做人要诚实。接着表演小品《为五保户献爱心》，这个节目有五个同学来表演：一个同学当“孤寡老人”，四个同学当“献爱小队”；他们为“孤寡老人”扫地、抹窗子、读报、喂他吃东西等，这个节目告诉我们，要把爱心放飞，不仅仅把爱心献给家人、朋友，还要献给所有需要帮助的人。

　　在这个中队会上同学们还表演了许多精彩的节目：有健美操、时装表演、《住院期间》等。最后由谌老师带队，全班男同学和家长一起跳兔子舞，把这次主题队会推上了高潮......

　　通过这次主题中队会，让我们懂得了许多做人的道理，教育我们要尊敬父母，关心所有需要帮助的人，要做一个诚实的孩子，做一个充满爱心的孩子，让爱心放飞，让全世界都充满爱。

五年级作文篇6

　　每当有人问我的理想是什么的时候，我都会毫不迟疑地回答说：“一名教师，”在我的眼里，老师是一个光荣而神圣的职业，而真正促使我对教师这个职业作为将来的理想时是在一次观看电视时产生的念头。

　　那是上三年级的时候，那一天，我慵懒地坐在沙发上，无聊地切换着频道，画面这时被定格在一段教师进入贫困山区支教的纪录片上，那是云南省的一个贫困山区，那里大多数的孩子都是留守儿童，孩子们上学要跋山涉水一个多小时才能到校，老师心系孩子们的安危，经常在上学、放学的路上接送孩子们，特别是碰上恶劣的天气，如下雨、下雪时，老师更是要一个一个的把孩子们安全送到家才放心。当老师送完孩子返回学校时，天已经黑了。老师拖着疲惫的身体来到一间只有几平米的简陋房屋里，里面除了一张仅一人睡觉的床和一张破旧的书桌外，什么都没有了，书桌上堆着一大摞的作业本，老师泡了一碗方便面作为自己的晚餐，然后就在昏暗的灯光下认真地工作。就在这种恶劣的生活环境下，老师却年复一年，日复一日地坚守着。画面突然一转，转到了舞台上，原来这是在评选最美教师。当主持人问教师，是什么原因让你主动放弃城市里体面的工作而跑到这么偏远贫困的山区去支教？这位教师质朴的语言深深地打动了我及在场的每一个人。他说：“为了孩子，为了祖国的未来，为了许许多多因为贫穷而上不起学的孩子们。”他们渴望知识，渴望走出大山，渴望改变父辈们的命运。我也是从大山里走出去的，所以不忘初心就是我认为最好的.回馈方式，那一刻，我被眼前这位崇高的教师深深地打动了，也就是从那一刻开始，我就立下誓言般的对自己说：“我今后一定要做一名教师”。

　　教育家朱永新先生说教师是一个冒险与危险的职业，因为伟人与罪人都可能在他的手中形成，因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。而正是因为这份崇高与神圣，让我对教师这个职业更加向往。在同学眼里，老师是完美的化身，是榜样。可是我知道想要做一名好老师没有那么容易，所以我开始为自己的理想设定奋斗目标：

　　第一：从现在起要博览群书，丰富知识，开阔自己的视野，只有这样以后才能更好地为学生传授知识。

　　第二：要热爱班集体、关心同学、团结同学、帮助同学解决生活和学习上的困难。因为老师要把学生当作自己的朋友，这样学生才能对老师感到信赖。

　　第三：要有良好的思想品德，自己的一言一行都要遵照小学生法则严格执行，从心底里尊重老师以及尊重“老师”这个职业。

　　我一直认为，只要拥有这三个条件就够了，可是，一次亲身的经历打破了我的这个幻想。

　　那一天，我要上速记课，来到教室，老师突然说要让我们每个人都来体验一下当老师的感觉，给同学讲一讲自己是如何快速记忆古诗的，我可兴奋坏了，以为我终于有机会可以在同学面前露一手了，一站到讲台上，我便开始紧张起来，我在心里安抚自己，你现在是一位教师，在给同学讲课时要展示出你的专业水平来，这样想我便没那么紧张了，“记忆古诗的方法很多，比如说联想法、绘图法、锁链法……”我心平气和地讲着，今天的这首《夜雨寄北》我用联想法给大家展示一下，君问归期未有期，可以在心里想象两个正要分别的亲密好友正在互相交谈、追问对方的归期。而巴山夜雨涨秋池则可以想象在巴山的夜晚正下着大雨，池塘里的水一直在上涨着，好像要把池塘淹没，连鱼都跳上水面好像大呼“救命”，刚说完，下面的同学突然哄堂大笑。我说得不好吗？老师不是教我们想象越夸张，记忆就越深刻吗？同学们为什么都在笑？我心里开始惴惴不安，我本想着这样讲可以让同学加深记忆，带着这种疑问及不安的心情，我把后面的两句诗的想象意境一带而过，然后默默地走下讲台。这时我听到老师和同学的掌声响起了，虽然这掌声迟到了，可却抹去了我心底的不安。

　　这件事虽然已经过去了，但是我却开始在心里反思自己：教师不仅需要专业的知识储备能量，也要懂得怎样才能让学生更好地吸收知识，所以老师也要跟学生以及家长有着良好和密切的沟通，当然在这其中，我还有许多需要学习的地方，但我相信，这些外在的东西都可以通过我的不懈努力一步步实现，但最难能可贵的是那份不忘初心。这才是我真正需要学习的。

五年级作文篇7

　　小时候，每当我看到别人把自行车骑得飞快的时候，我是多么羡慕呀！于是我就下定决心，一定要学会骑自行车。

　　到七岁那年我开始学骑自行车。一开始，我骑到车上，自行车总是不听我使唤，好像故意和我作对似的，我让它往右，它偏偏往左，我让它往左，它偏偏往右。奶奶在后面扶着车子的，我这才好多了。后来不知什么时候奶奶偷偷地松了手，我还像平常一样安心地骑着车。等到别的小朋友大声叫喊，我才知道自己已经不用奶奶扶着骑车了。“我学会骑车了！”我高兴得大声叫起来。

　　哎呀，坏了！忘记学怎么下车了。我只好在场上一圈又一圈的'骑着，起了好长时间，最后还是奶奶把我扶了下来。奶奶再教我把左脚依旧踩在脚蹬上，右脚迅速地跨下来，放在左脚后面，等自行车慢下来就可以下车了。

　　在奶奶的帮助下，我一遍又一遍地练习，有时候，自行车骑得很顺，有时候横冲直撞，不用刹车都停不下来。经过不断地练习，我终于学会骑自行车了，我高兴极了。

　　这件事虽然过去了很长时间了，但是我想起来还真是高兴呢！