小学四年级作文

时间：2024-06-06 13:48:48 四年级我要投稿

小学四年级作文汇编[7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文汇编[7篇]

小学四年级作文篇1

　　在一个秋意浓浓天高云淡的日子里，陈老师带我们来到“金苹果”果园。

　　一路上大树抖抖手臂，仿佛向我们招手。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。不一会儿，我们来到果园。远远的看见了一大片苹果林，树上高高的挂着一个个红红的苹果。那苹果宛如一个个红灯笼，多好看呀！一阵秋风掠过，散发着苹果、草木和泥土的芬芳，同学们兴奋极了，七嘴八舌的说：“老师，老师我们能去摘苹果吗？”“那边有可以做书签的枫叶吗？”陈老师笑盈盈地址说“oK，好吧！”同学们听了“倏”的一下不见了踪影。不一会儿老师也来了，她挎着篮子来到结满了苹果的树下，喜笑颜开高声喊着：“这里的苹果又大又圆，你们怎么不来摘呀？”说一边摘着那可爱的苹果。李朗朗、单可婷、候喻文他们像一阵风一样跑来摘果了。

　　我和涂万里去捡枫叶当标本。我蹲在地上捡起黄黄的枫叶，心想：这枫叶真像海星，我一定要把它制作成漂亮的书签，送给我们的`陈老师。这时涂万里举着书签从后面跑了过来，气喘吁吁的说：“程洁林，那边地上的枫叶真多呀，可以做书签，做标本，你去不去捡？”我转过头去说；“这儿也有呢，你看我这不是吗？我捡了一大包呢。”

　　时间不早了，我们在陈老师的带领下，背着果篮，拿着书签，带着满心的愉快，告别果园……回来的路上留下了我们一串串欢快的笑声、歌声。

小学四年级作文篇2

　　母亲，这个词，使人心中倍感亲切与温暖。自带一股暖流，滋润着我那幼小的心灵，陪伴着我成长，教育我的一言一行。凡是淌过的地方，都留下了爱的印痕。

　　现在的孩子，都有自己独立的思维。“讲究独立”，这也无非是要来家长的辛苦钱，去“独立”罢了，我被这种“流行”迷惑了。

　　这天，我向妈妈要了一点钱，她并没有说什么。我攥着钱，开始了我自己的“独立生活”。

　　第一天，我吃了几片面包，就当吃过了。第二天，我吃了一个汉堡。就这样，过了一个星期多，这日子也到头了，我这天，钱也花光了，但又死要面子。于是回家时，故装轻松。妈妈，放下了手中的抹布，看着我走进房间。

　　一进房间，我就瘫在床上，我只能睡觉，一来我什么事也做不了，二来只有赶紧入睡才能忘记饥饿，又是新的.一天，悲惨的一天，由于是暑假，我下午也没学什么，只能呆在家里，炎热的午后，睡意袭来。朦胧中，只听见各种厨房所有的声音。

　　梦醒时，我的书桌上摆着热腾腾的饭菜和一张崭新的五十元钱。原来妈妈一直在背后默默地支持着我。我如猛兽一样吃了起来。我把五十元放回了妈妈的床头。

　　这天夜晚，灯亮极了，饭桌上，一家三口，开心愉悦的说笑，无比暖心。

　　再伤心，失望，也要保持微笑。永远不要忘记，你的背后还有父母的鼓励与支持，他们永远是一种依靠与温暖的源头。

小学四年级作文篇3

　　一进乡村，清新淡雅的花香扑面而来，我定睛一看，原先是路旁的野花懒懒的摇晃的身子，让自我散发出淡雅的花香，似乎在欢迎来自异地游客，又似乎在炫耀自我的花香呢！

　　乡村的湖泊，仿佛一块透明的琥珀，却平静如镜，仿佛一碰就会碎成千片，一阵微微的清风吹过湖泊，水波荡漾，漾起一层层涟漪。湖边有几株依依多情的杨柳，随风飘荡，仿佛如一位少女在梳头，风是梳子，柳枝便是长发。

　　乡村的'别样院子，虽不及城市的高楼大厦，漂亮别墅，但别有一番风味。房前种着几株漂亮的花朵，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，为这个别样的农家小院增加了一笔美丽。房前不仅仅有漂亮的花朵，大多数人家都会种一些丝瓜，房前总会有一些翠绿的瓜藤。房后，偶而会有一片翠绿的竹林，这时，你会听到一阵阵鸡鸣鸭叫，从竹林中走出一只母鸡，身后跟着一群可爱的小鸡。小院前面，有一条小溪，清澈见底，上方游着几只可爱的小鸭子，嘎嘎叫，仿佛这条小溪就是它们的领地。可是，有时会进来入侵者，那就是洗衣服的农家妇女，她们欢声笑语拉着家常。

　　不一会，晚霞降临大地，一切显得如此美丽！

　　此时，最忙的妇女们忙活着烧饭，媳妇们在婆母的唠叨声中忙活着，不一会，一声：”饭熟了。“大人小孩如小猫一样扑过去，享受美味佳肴。吃完了的媳妇婆母一齐聊闲话，天南地北，无话不聊。这就是真正的乡村！

　　乡村，令人流连忘返！

小学四年级作文篇4

　　那是去年寒假的一天，爸爸怕我一个人在家会饿，就买了一箱牛奶，并且对我说：“在家想喝牛奶就自己拿来喝，不过一天只能喝一瓶，因为你已经发胖了。”说完，他就和妈妈去上班了。

　　他们前脚刚走，我的嘴就“开始”了，你们一定会问：“什么开始了？”我告诉你们就是开始想喝了。我喝了一瓶牛奶，哇，真好喝，再喝一瓶吧！我完全忘了爸爸说的话，喝完了才猛然想起。我急得大叫：“不好了，这次一定被骂。啊！我的妈呀，怎么办？怎么办？”忽然一个坏主意从我脑子里跳出。我心想：“一定能成功！万岁！”我小心翼翼地把喝过的空瓶子放进牛奶箱的最底层。那晚他们没发现，这一招果然行。一次、俩次，成功了，第三次也成功了！我心想：“哈哈，你们看我多聪明呀！连爸妈都给骗了。”可是好景不长，第四次这么做的`时候，被有事回家的爸爸逮住了。唉，真是应了那句古话：马有失蹄，人有失手。爸爸问：“你有没有多喝牛奶？”我连忙装傻应道：“没，没多喝呀！”爸爸气急了：“你，你还狡辩！”顺手狠狠地打了我一巴掌，然后，“砰”的一声把门关上了。这巴掌打得我都碎了，我一边流泪一边想：“爸爸你真狠，你是小气鬼，我可是你亲生女儿呀！不就是多喝了几瓶牛奶吗？也花不了多少钱……”想了一大堆气话。我独自一个人在房间里待了几个钟头，爸爸也没理会我，我更是恨他。不知什么时候，门突然打开了，原来是爸爸。

　　也许是爸爸瞧见我脸上的巴掌印心疼了，就不声不响地走近我，抱起了我，坐在一张椅子上。我心想：“打了一巴掌再给一个红枣吃，我才不领情！”

　　爸爸抚摸着我的手说：“蕊蕊，爸爸打你是不对的，但是你要多喝牛奶可以告诉爸妈，爸妈也会理解你呀！你这么小就会骗人，长大了会偷天哟！”同时还给我讲了《偷针》、《狼来了》的故事，告诉我要从小学会做诚实的人。不知怎的，刚才心里涌出的那些气话从我脑海很快逃走了，我明白了，我的做法和想法是多么得幼稚和不对。爸爸这巴掌打得的确很痛，但也很有意义。这一巴掌使我认识到自己的不良习惯，我决心改正缺点，做一个诚实的孩子。

　　我永远、永远都会记住这有意义、有价值的一巴掌。

小学四年级作文篇5

　　雨，大家一定都很熟悉，那么四季的雨都有哪些特点呢？不如现在我们就来看一场四季的雨吧！

　　春季的雨如毛毛细雨，淅淅沥沥地下着。春雨滋润了世间万物，它的滋润同时也唤醒了世间万物，大家现在大概都知道春雨贵如油的道理了吧！

　　夏季的雨是来去匆匆的`雷阵雨。下雨前天气会非常闷热还满天乌云，时而还会从远处传来阵阵雷声，接着狂风大作。突然天空被划破了，瞬间下起了倾盆大雨。雨停后太阳出来了，空气也变得格外清新，有时下完雨后天空还会出现一道七色彩虹。

　　秋季的雨是淅淅沥沥的小雨，一下就好几天，它会让人感觉到心烦意乱，同时雨像是在给人间洗澡，它呀似乎还很认真，为什么要说它洗的很认真呢?是因为它每次都要洗个好几天，而且还洗的可干净了！

　　冬季的雨只能用两个字来形容，你们知道哪两个字吗吗？什么什么，不知道。这都不知道告诉你们吧，这两字当然就是冷和滑喽!冷是因为冬天阳光本来就少，温度又低，下雨的时候自然就会冷喽！滑是因为下雨的时候温度就低，水聚到了一起当然就会结冰，如果没走好就会摔倒的。

　　四季的雨就是这么有特点，但我还是比较喜欢春雨，因为春雨唤醒了世间万物。

小学四年级作文篇6

　　在这个假期里，大家一定都有一个自己最难忘的一件事吧！

　　我最难忘的一件事就是今年的德国世界杯，意大利居然赢了。

　　在这次决赛中，开场还不到3分钟，亨利就被意大利的一名球员撞倒了，从而导致了亨利不能在次上场，而那个撞倒亨利的意大利球员只是得到了一张黄牌。就这样，法国缺乏了一名点球好手。

　　在第7分钟，一个意大利球员在禁区内犯规，给了法国球员一个点球的`机会。

　　于是，齐达内一脚把球踢向了球门，球被门柱崩进了进区，让法国人得到1分。

　　这时，意大利球员：马特拉齐来到齐达内身边，根齐达内说了些什么，然后齐达内走到马特拉齐的前面，一转身就用头把他的胸部撞了一下，一下子就把马特拉齐给撞倒了。

　　因为这件事，齐达内当场红牌罚下，一代足球天才就这样谢幕了。

　　在第17分钟，一个意大利球员一个脚球，直接向马特拉齐飞去，然后马特拉齐向球门一顶，守门员没接着，球撞在了网上，进了！意大利人欢呼不已，意大利球员欢呼不已。

　　120分钟过去了，比分还是1：1。

　　因为比分持平，不得不举行点球大战。

　　第一个球，双方都踢进了。第二个球，结果跟第一个球一样。第三个球，意大利把球踢进了，但法国没把球踢进，他们的球撞在了门柱上，没有崩进进区，3：2，这让法国人丢了一球。

　　第四个球，法国人还是没有踢进，而意大利人还是踢进了。最后一粒球，法国人终于把球给踢进了，至少挽回了一些面子，意大利，还是踢进了。

　　最后，意大利捧得了大力神杯。虽然齐达内在决赛中被红牌罚下，但他还是夺得了金球奖。

　　我看到了这些，不禁想到了中国队，中国队会在哪一年捧得大力神杯呢？

小学四年级作文篇7

　　一只笔把一个个“亲人”划掉，犹如一把刀把一位位亲人杀掉。从写作部四（2）班里传来一阵“抗议！抗议！”的声音。原来我们在玩一个叫“亲情测试”的游戏。

　　上课了，赵老师让我们把作文本翻到新的一页，但不是让我们写作文，而是在上面写上我们最亲最爱的五个人。大多数同学都拿起笔三两下就写好了，甚至有的还在问：“赵老师，我的亲人很多哩，可不可以写六个或七个呢？”赵老师摇摇头，说：“只能写五个。”大家疑惑不解。我慢吞吞地写了爸爸、妈妈、妹妹、舅舅、姐姐几个人。心想：赵老师葫芦里卖的什么药呢？

　　接下来，赵老师让我们拿起手中的'笔划掉其中的一个亲人，大家毫不犹豫地划掉了其中一人。我也快迅地把爸爸划去，因为爸爸平时很凶，动不动就动粗，让我的日子过得太痛苦了。可当同学们都划好时，赵老师表情严肃地说：“你们刚才划掉的亲人，代表着这个亲人离开甚至是死亡。”大家一下子尖叫起来。我的心也像被一把刀刺了进去那么痛。虽然爸爸平时很凶，但他依然很爱我呀！当我生病时，爸爸日夜守候在我身边。当我想买东西时，爸爸从不犹豫地给我买。现在，我对我刚才莽撞的行动感到后悔莫及。我手中的笔怎么就成了一把闪着寒光的匕首了呢？想着想着，我的眼圈红了起来。

　　过了一会儿，赵老师又一次冷酷地说：“现在，我让你们划掉第二个亲人。”教室里顿时又发出一阵尖叫：“赵老师，你太残忍了，我恨你！”“可不可以不玩了呢？”老师冷冷地说：“大家都舍不得自己的亲人，但有时候我亲人们又由不得不因为种种特殊的原因离开我们，这不是我们能控制的。”大家都不忍心看着自己的亲人就这样离我们而去。我含着泪花，笔始终不敢下手，笔尖指向哪一个亲人，这个亲人的笑脸就会浮现在我的眼前。终于，心如同碎了一般，笔尖落了下去。就这样，我们又相继划去了第三个、第四个亲人……只见我的同桌已经扒在桌上小声哭泣着，好些同学也跟着哭了起来。赵老师仍旧像个生命宣判官说：“这就是游戏规则。”

　　后来，我们最亲最爱的人都被划去了。仿佛大家都成了“杀人犯”，教室里一片寂静。我们也从这堂看似有些残酷的游戏中真正体会到，身边的亲人们都是自己生命中的一部分，一个也不能失去。拥有时，我们应该好好珍惜每一份亲情，懂得报答每一份亲情。

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