八年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
故乡的街原本不是街，而是一片荒野。我们的前辈们从远古走来，把脚印留在故乡那神奇而美丽的土地上。那脚印不断地变大，变成郁郁葱葱的羊肠小道，后来又变成了用卵石铺成的窄巷，如今变成了密密匝匝、四通八达的街道网。我无法预知故乡街道未来的模样，但我坚信，这条条不断向外延伸的街道一直连接着光明，永远没有终点。
故乡的街道把根深扎在大地母亲的骨肉里，被家乡勤劳而纯朴的劳动人民的血汗喂养，用万物之主的'灵光沐浴。那一条条的街道如舞动的彩带，包裹着满城的梦呓；如粗大的血管，流淌着全城奔波劳碌人的命运：如宽频带的光纤，传递着新时代令人振奋的各式各样的信息。
啊，那主宰大地的巨手挥去了春雾，挥去了夏暑，挥去了秋凉，而后又挥去了冬寒。于是，街道上车轮滚动，送走了“儿歌”，送走了愚昧与落后；迎来了党的改革开放的好政策，驰来了当代都市的繁华与诱惑。
厚实坚硬的混凝土，覆盖不住那孕育五谷的土壤的激情。街道虽然是那些失地者旧日子的终结，但也是他们新潮生活的全新起点。
街对着草鞋板起它那冰冷的面孔，对着破衣嗤之以鼻；而对着车轮却是张开双臂，对着皮鞋更是绽开笑颜。车流穿梭，人流汹涌，此刻才尽展街的宽敞与平直。衣鲜鞋亮，华丽整洁，这才能衬托出街的风姿与美丽。
顺街远望，只见大厦比肩，楼阁连绵，街巷深深。时有远方的商贾问路，偶尔却又遇迷路儿童。满目充溢的是七彩斑斓。
如果你有兴致来到这里，沿街徜徉的话，你会看到商贸区满目琳琅的商品，会看到闹市迷幻的霓虹灯光，犹似走进温柔宜人的小夜曲，更像是走进了九州山河的灵魂深处。
每条街道都演绎着一段旅途，它象征着人生的一个驿站。如果你从头至尾地观赏一条街道，就会了解一段历史，解读一段昔日的壮丽。假使你迈开大步不停地走下去，就会发现这条街似乎越走越显得宽敞……
八年级作文 篇2
教过我的老师有许多。如急性子的周老师，和蔼可亲的郑老师……今天，我要给大家介绍的，是幽默风趣的许老师。
记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，许老师让我们画曲子的起伏旋律。许老师先请香依上去画。香依摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的'线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。许老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈！”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成心电图了。”同学们又大笑起来。欢笑声中，我们学会了画旋律。
还有一次，也是上音乐课，许老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅？”同学们疑惑不解的问，“难道唱歌时要含一颗杨梅？”许老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。许老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉！”
许老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋；带我们走进了音乐的殿堂，许老师真是一位好老师。
八年级作文 篇3
不久前，我的小学同学和我一起去看电影。我们已经一年没有见面了。当我们像往常一样去电影院看电影时，我不知道怎么了，好像心情比以前更愉悦，兴致比以前高了，我想大概是分开太长时间的缘故吧！
我们看的是“007之天降杀机”。其实，这部电影是很血腥的，但是有了小学同学的陪伴，好像忘记了电影的恐惧，只记得我们在一起的温馨场面。电影长达约两小时，可我却觉得时间过得很快，好像才刚刚开始。朋友的陪伴，是世间安慰的良药。之后，我们又去逛街。我们来到一个小店里，里面买有很多小饰品。大概过了半个小时，我的购物筐里就满满当当了，朋友也买了很多东西。我们都得到了自己想要的东西。这时，天色渐渐暗了下来。我们也该回家了，告别了朋友，我心里却感到无比的伤心，失落。
后来，朋友有约我出去玩，不过这次不同，我们这次是去看望小学老师。
我们来到小学门口。看着里面的学弟学妹，心里涌出一种独特的感情。来到老师的办公室，教我们数学的吕老师，激动地来迎接我们，我们也感动的泪流满面。紧接着的`是教我们英语，音乐，微机，品德等老师来。最后，我心里一直想看到的语文老师李老师没有来。我问曾经的班主任，吕老师。“吕老师，李老师怎么不在，是生病了吗？”老师笑着说“你忘了，李老师教完你们这一届就退休了！”我恍然大悟。心里却很遗憾。
这让我明白了一个道理“无论曾经的朋友，同学身在何处，我们的友谊是不变的。”这将是永远属于我们的回忆。
八年级作文 篇4
记得，在记忆的深处，藏着比较软弱的地方，它令我现在先起来还很难受，难受……
X老师，是我初一时的班主任，兼英语老师。她有着长长的辫子，两个甜甜的小酒窝，笑起来，可好看了。眼睛蛮大的，我姐的，她长得如天仙一样美，美丽的无可挑剔。他是我上学以来第一个对我最好的老师！
她平常日子对我们很好，常常拿我们当姐妹看，我们班同学可喜欢他了，常常跟她说自己的心里话，我也不例外，但是，我不习惯跟老师沟通，我只能有学习来表达我的痛苦，我努力学，努力学。在月考中，老师开始注意我。下课，优势，看见我在位子上捧着课本读数，便叫我跟同学们一块玩，我表面上不在意，其实心里美滋滋的，心想：“宥！老师注意我了！”从此之后，每天，便跟我说一段话。我学习退步是，他严厉的批评教育我。我学习进步时，她会美美的赞美我一下。我很爱她，我觉得，没有她，就像没有了我的左右手一样。终于，我担心的这一天来临了。她结婚了。
他结婚时，我有幸提前见到了我们现在的英语老师，我们现在的英语老师的到来令我痛不欲生，（不过，为我以后跟她较友好相处作了铺垫）我多么想她，甚至做梦梦见了她结婚一天后就回来了，可是，我的梦想没那么的简单。回来3个月后，她怀上了自己的宝宝，为了她的宝宝，她减去了她的长头发。结果可想而知，她在初二的时候终于教不了我们了，回家生宝宝了，这下好了，又换英语老师了！我的英语成绩在初二上学期直线下降，我们班有些同学比我还惨，有的'从成绩18名降到了30名。在初二下学期时，期末考试成绩降到全班第八。我在梦里，梦见了他，又听见了她那亲切的声音，她说：“你太令我失望了，你要好好学，你是个好苗子，你不能这么堕落！你要争气！”
醒来后，我下定决心，一定要好好学，我有努力，终于从全班第八考到第三。可是接踵而来令我如晴天霹雳的消息是：“他竟然回校了，但教的不是我们办了，教的是（n-2班，n+2）班这两个班，一个在我们班楼下，一个在我们班楼上，隔着我们班。我雨泪无止……
这一切，都像一个梦，让我心伤，让我难过。我决定丢掉这个梦，努力学习，用学习的成果来给老师看，又听到她亲切的语言“你是一个好苗子，你应该为梦想奋斗！”
八年级作文 篇5
躺在阳台的石板上，身边的小茶桌上放着一杯浓浓的绿茶。朦胧的热气圈从那杯不起眼的绿茶上往上冒。它的清香也仿佛随着那因不断向上升高扩大而渐渐淡去的热气圈弥漫到整个阳台。望着那圈不断升高扩大而淡泊的气圈，嗅着那清香，一种感动涌上心头，仿佛那澈骨的寒意也化为一丝的暖流，流入心头。
那一刻我的心震惊了，这世上还有一种感情叫做感动。也许是生活的一些烦琐的小事蒙敝了我们的双眼，像一把枷锁锁住了我们的心扉，以致我们忘记了感动的滋味，忘却从生活中拾取那足以便我们回味一生的片刻，永久地装饰着心灵冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感动”流淌在我的血液中。
曾看过一个名人的名言：“上帝最大的功劳并不是创造了世间，而是创造了感动并把他们散到了生活的`每一个角落。”的确，因为种种烦恼，我们的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我们感动的生活片刻。而是以视而不见的态度面对它们。当我们再回首时，却发现，我们真的失去了许多。其实有时伸手就可触及的感动，也与他擦肩而过。
回想起以前总是抱着为什么生活中的感动这么少的疑问去讨教别人。可回复却是那大人们莫名的微笑。现在回想才觉得是那么幼稚，可笑。笑自己的无知与幼稚，生活中充满了感动，我们却全然不知去珍惜握在手中的感动，没有一丝留恋地舍去手中的感动，就像一个无知的小孩捧着母爱却不知去珍惜感动一样。
其实感动就在身边，只是你却没有去采撷那足以让你感动的生活中的小片段。
累了，挚友亲切地递上一杯咖啡，那就是感动。失败了，哥们的一次真心的鼓励那就是感动。成功时，人们的一次热贺，那也是发自内心的感动。
感动，它并不是人们刻意地制造出来的，而是自然的存在，蕴含在生活的每一件烦琐的小事之中。也许它们存在着一种关系：情感的心+生活=感动。
其实我们不必要一边喊着“寻找感动”的口号，一边盲目的在生活中追寻。你只要珍惜地从生活的大道中拾起那平凡的片刻，真切地用心去感受它的内含，你会感受到感动的滋味，是那么得纯净，美好。
感动并不是只存在奢侈与完美之中，在平凡之中也存在着！
不必去制造烟花缤纷的场面，不必刻意地追求流行，不必去雕刻鬼斧神工的艺术品，不必豪气地对酒当歌，其实一句平凡的唠叨，那就是感动。
朋友，请打开心的枷锁，从生活中拾取那足以让我们回味一生的感动吧！到那个时候，你就会听雨落有感，看叶飘有悟，触冰雪有情，嗅桃香有思，你就会发现人生的美好就在你的眼前，你会THANKS感动，你会THANKS生活。
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