实用的六年级的作文合集（6篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友张钰涵，我的大救星来了！她数学还不错。“快，张钰涵！请你帮我看看，这题我做不出来。”张钰涵听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”张钰涵拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，她看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，张钰涵，要不是你，我可算到放学也是错。”“白明慧，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着她真诚的目光，我羞愧万分。“张钰涵，放心，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的`问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时,同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我共同分享。
现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。
六年级的作文 篇2
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”3月17日，也就是农历的二月初一，爸爸陪我一起参加了贵阳晚报小记者团组织的植树活动，度过了一个愉快的星期六。
坐车向目的地出发，车外阳光明媚，车内欢声笑语。在车上，我们玩起了猜字谜、抽签答题等小游戏，一路热闹非凡。下车后，我们领了工具和树苗，跟着杨老师一起去栽树的地方，听杨老师讲解如何栽树，然后就认真完成今天的任务。爸爸和我一起测坑、挖坑、栽树、填土、浇水和挂牌。最后，我给自己栽的小桂花树取名叫“桂乐”，把我的名字和它的名字写在一起，希望我们每天都快乐成长，它长成参天大树，我成为有用之才！
午饭后，我和新认识的`可可沿河游玩，看到垂柳，我们一起背了刚在语文课上学的诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
栽完树后，我们一起玩了拔河、跳绳、赶小猪、盲人过路、老鹰抓小鸡等游戏，太开心了。回来的路上，我太累了，听爸爸说上车没多久，我就倒在他的身上睡着了。
六年级的作文 篇3
夜晚，天空中闪烁着粒粒繁星它们眨着明亮的眼睛，辉映出大地上绚烂的霓虹灯，霓虹灯是温暖的，也是刺眼的，一旁的路人与我擦肩而过，我看着他们的背影，每一个都在述说自己的故事······
我仿佛是个读故事的人，看着他们，细细品读。他们的故事或短或长，或是生动，或是简单，也许我并不明白，但我只是想做一个读故事的人。
我的身旁是一个年迈的老奶奶，她弓着腰，迈着蹒跚的步伐，她不知从何时开始，便是形单影只了，她也有思念，也有烦恼，但我这个读故事的人并不能明白，她诉说着时间的故事;身后传来哭啼声，一个小女孩摔倒了！她开始大哭，但没一会就停了，坚强地站起来，拍拍灰尘，用一个微笑带过，她挥舞着手中的荧光棒，裙子在风中飞舞，她诉说着坚强的故事;我的前面是一个青年，他的手中攥着一把文稿，唉声叹气，显然是经历了挫折，他的`故事里更多的是考验，但我相信他会诉说一个成功的故事！
忽然下起了雨，行人纷纷离去，老人、青年、小女孩······也该回家了，我记录下这些并没有诉说完的故事，写我自己的故事······
六年级的作文 篇4
夏天走了，秋天飘然而至，在这秋高气爽的季节里，爸爸和妈妈带我去公园秋游。来到公园，我马上就陶醉在这金色的世界里，脚下踩着千万片落叶铺成的柔软的地毯；原本绿油油的树木换上了金灿灿的新装；几片可爱的树叶在眼前打了个转，然后慢悠悠的像小降落伞一样飘落下来……
当我还沉浸在这美景中时，一个可爱的小家伙乘着风儿顽皮地落在了我的肩上。我低头一看，原来是一片枫叶呀。我小心翼翼的把它贴在脸上，冰凉冰凉的，好舒服啊！一阵微风吹来，燕子的几个小尖角摇摆了起来，此时此刻的枫叶都像婴儿的小手呀！叶片十分柔软，边缘还长着，不是手的小锯齿。红彤彤的树叶，中间仍然有一点黄绿色，像手指间挂着无数颗光彩夺目、色彩斑斓的红宝石，而手指上又像戴了一枚靓丽迷人的翡翠戎指。看到这叶子，我不禁想起来都木写的这两句诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”枫叶为什么会变红呢？原来别的.叶子上有一种叫做黄素的物质，到了秋天叶子就会变成黄色。而风叶身上却没有叶黄素，只有花青素，所以到了秋天枫叶就会变成红色了。我轻轻地让枫叶躺在大地上，让他享受大地母亲给他的最后一份快乐。
中午在饭馆吃完午饭，我就在草地上漫步。咦，远处是什么东西？我飞快的跑了过去。啊，原来是一棵高大挺拔的银杏树啊！远远望去，银杏树冠上像片片被染色的云霞美丽极了。当一阵阵微风吹来，杏树叶纷纷落下时，就像一只只从天而降五彩缤纷的小彩蝶，优雅自然。一片银杏树叶飘飘悠悠地落在了银杏树下，我连忙拾起它。哇，超可爱，看他的样子多像一把精巧的小蒲扇呀！在看它的边缘，黄的像涂了蜡，镀了金一样，但中心却仍是绿色。微风悄悄吹过，呀，一不小心微风无情的把他脆弱的身躯分成了两半儿，他便静静地躺在了地上。哦，我明白了，他是想飞回大地母亲的怀抱。我明白了，他是想飞回生他，养他，祝福过他的故乡！我明白了，他是孕育儿女，是想将自己的遗体话作为肥料献给他生活的世界啊！我明白了，他有无私奉献的精神值得我们学习。
秋天的树叶，你点缀了秋天的世界，也净化了人们的心灵。我爱秋天，更爱装点秋天的树叶。
六年级的作文 篇5
我的家乡美丽富饶，家乡的天是那样得蓝，家乡的山是那样得绿，家乡的水是那样得清，家乡的一切都是那样得美丽。
春雨是春的使者，她用她那甘甜的雨露滋润着干渴的土地。小草听到了春的呼唤，从地里探出小脑袋。远远望去，像是给大地铺上了一层碧绿的地毯。各种各样的花儿竞相开放，红的如霞，白的像雪，粉的似霞，万紫千红，芳香扑鼻。成群结队的蝴蝶缤纷而至，盘旋于花朵上空。柳树抽出了嫩绿的新芽，在微风的吹拂下，尽显自己婀娜多姿的.身材。啊，家乡的春天是如此得妩媚。春走了，夏风风火火地来了。她用火一样的热情，唤醒了池塘里的朵朵荷花，让它们绽放笑颜。当笑声还在风里时，那落叶已经开始纷飞了，有如千万只蝴蝶翩翩起舞。落叶刚落地，雪花紧接着开始起舞了，此时大地披上了一件洁白的外衣，银装素裹，分外妖娆。家乡的四季是如此得美丽迷人。
早晨是一天的开始，充满了蓬勃的朝气。太阳公公和煦地照耀着大地。小河哗哗地响着，流水声唤醒了熟睡中的人们。吃完早饭，大人们迎着晨风，在路旁叽叽喳喳的鸟叫声中骑上摩托车上班去了；小孩子们背起书包，一蹦一跳地上学去，开始了一天的学习；妇女们忙着洗衣、扫地……人们总是忙忙碌碌的，没有闲下来的时间。此时若是那家有了困难，大伙儿一闻声讯便不约而同地赶至。要是谁家有了好吃的，也不忘拿出来与大家品尝品尝。霞光漫天的时候，早出晚归的人们迎着夕阳回到了家中。脱去了一身的疲劳，人们其乐融融地坐在一起吃晚饭，述说着今天所经历的一切。晚饭过后，大人们则三三两两，结伴而行，在徐徐晚风的护送下，来到乡间的小路漫步。天渐渐地暗下来了，星星爬上了云梢，向人们眨巴着眼睛。这时，从窗户里隐约传来了朗朗的读书声，那么认真、那么甜美、那么和谐。夜深了，亮着的灯也陆续地暗了，最后只剩下了那一束孤独的月光。
我的家乡不但景美、人美，而且经济也很发达。一幢幢崭新的高楼大厦拔地而起，鳞次栉比。宽阔的柏油马路上，车来来往往，川流不息。各种规模庞大的饭店、商店、游乐场陆续地开业，小轿车、摩托车、电脑……已走进了千家万户。美味佳肴已是家常便饭，人们也越来越时髦了。各个脸上泛着红光，洋溢着幸福的微笑。
我爱我的家乡！可是我笔下的家乡却是我梦寐以求的家乡，何时它能成为我生活的家乡呢？请让我们携手共创我们美丽富饶的家乡吧！
六年级的作文 篇6
我有一个玩具兔子，我很喜欢它。
说起来，这个玩具兔子的年龄可比我还要大呢。它本来是我姐姐的玩具，后来姐姐玩腻了，就不要它了，把它扔在了奶奶家。在我很小的时候，有一天在奶奶家东翻西翻，不知怎么就发现了它，于是，它就归我了。那时，我给它取名叫小白，天天抱着它，不让别人欺负它。
小白的'有一张白白的脸，很干净。脸上长着一双大大的眼睛，那红宝石般的眼睛闪耀着光芒。它粉红色的鼻子连接着嘴巴，头上有两只长长的耳朵。它的身上穿着淡黄色的裙子，裙子上是心形和圆形的图案，漂亮极了。它的“手”是白色的，“脚”也是白色的。它多可爱呀！
小白的身上破了，我就自己动手把它缝好，连妈妈都夸我缝得针脚比她好呢。小白脏了，我就连搓带洗，给它痛痛快快地洗个澡。洗完澡，我把一条粉红色的手链戴在它的耳朵前面当发卡，它变得更漂亮了。
现在，小白已经很旧了，爸爸说应该把它扔了，但我仍然很喜欢它。晚上睡觉前，我亲吻它，睡觉时，我抱着它，在梦里，我陪着它玩。姐姐看见我这么喜欢小白，才想起这是她的玩具，还说要把小白要回去，好重温一下童年的时光，我急得直跺脚。小白，我太喜欢你了，连一天也舍不得和你分开！
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