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五年级的作文

时间:2024-06-05 15:42:23 五年级 我要投稿

五年级的作文4篇【精选】

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的五年级的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文4篇【精选】

五年级的作文 篇1

  从前,有一个小男孩,他的名字叫刘冬,。在他生日的时候,他的父母送给他一个柔软的棕色的泰迪熊,这个小男孩无论到哪里都会带着他的小泰迪熊。晚上,他就抱着泰迪熊一起睡觉。

  刘冬长大了,有了自己的卧室和大床,泰迪熊还是陪着刘冬一起睡觉,这是他最爱的玩偶了!刘冬带着它去动物园、公园甚至是学校。

  刘冬长到十几岁的`时候,他越来越喜欢玩游戏机了,还经常和朋友们出去。他不再带着小熊了,这让小泰迪非常伤心,而且,他每天晚上也不再抱着泰迪熊一起睡觉了。

  刘冬高中毕业之后不得不去另一个大城市上大学,这个男孩已经成为一个年轻人了,他每年会回家几次,妈妈把他所有的玩具都装了起来放到阁楼。但是,泰迪熊很特别,妈妈把它放在一个空架子上,这样,刘冬回家的时候就能看到他最喜欢的小泰迪了。刘冬回来的时间总是很短,而且经常和朋友、邻居、家人在一起。他很晚睡觉,总是忘记把泰迪熊放到床上。

  泰迪熊很伤心,以前快乐的日子都已经过去了。

  现在,刘冬是一个年轻人了,他大学毕业,在大城市找到了工作,他在那里有了新的房子,有的周末,只回来待几个小时。有的周末,泰迪熊根刘冬看不到它的主人刘冬,它太孤单了。每一个夜晚,泰迪熊都哭着回忆以前和刘冬在一起的日子,它希望刘冬可以把它带到大城市的房子去,但是刘冬没有这么做。

  刘冬遇到了一个非常不错的女孩,他们彼此喜欢,准备结婚了。一年以后,他们有了自己的孩子,他们非常爱这个孩子,总是带他来看爷爷和奶奶。这个孩子和他爸爸小时候一样的可爱。

  有一天,刘冬想到了他最喜欢的泰迪熊,他想,也许他的儿子会和他一样喜欢泰迪。他跑回了老房间,从架子上拿起了泰迪熊,泰迪非常激动,它没想到它的老朋友会来看它,也没想到有一个美好的惊喜正在等着它。

  当刘冬把这个玩偶送给自己儿子的时候,小宝贝非常的开心,泰迪熊再也不孤单了。最后一天,刘冬和他的妻子和孩子要回到自己家了,这次,泰迪熊会和他们一起回去。这个晚上,还有接下来的每一个晚上,泰迪熊都和刘冬的小宝贝在一起睡觉,就像他的爸爸从前带着泰迪熊到任何地方一样。泰迪熊非常开心,现在,有一个新的家庭爱着它,他的老朋友和他的新家庭就像泰迪想象的一样那么爱它。

五年级的作文 篇2

  在乡下度假时,我经常在田间走来走去,不时会弯下腰看看草长得怎么样。

  有一次,我弯下腰来看草时,无意间发现有一些蚂蚁在我脚边爬过。刚巧我正在吃饼干,掉下了一小块饼干屑。我刚想走,却发现饼干自己走了起来。我低头一看,原来是蚂蚁搬起了饼干。不过它怎么能举起比自已重两倍的东西并搬到洞穴里?我怀疑是地球引力的问题。再看,不远处几只蚂蚁正在与青虫搏斗呢!最后,蚂蚁胜利了,可拖不动这么大的东西呀。于是,一只蚂蚁跑到洞里,不一会儿,它领着一大堆蚂蚁到青虫旁边,并用小触角碰碰其它蚂蚁,它们就“呼呼”地把青虫搬进了洞里,我很奇怪:蚂蚁的触角是干什么用的?我便跑去问妈妈,妈妈说:“它们的触角像个接收器,它的'信息利用触角传过来,蚂蚁们就知道该干什么了。”

  哈,蚂蚁的触角原来有此等用处,我还以为是另一种“小拳头”呢。它的秘密终于被我解开了!

五年级的作文 篇3

  时光飞逝,转眼间我已经成为五年级的小学生了。在这短短的五年中,我循序渐进的接触了很多五花八门的科目。有锻炼我们思维的数学;有锤炼我们的朗读能力的语文;还有加强我们身体素质的体育等等。但如果你问我我最喜欢的是哪个科目,我一定刻不容缓的告诉你:“美术”。

  我对美术课源于一件意外的事,大概是一年前,我想上网去查查资料,看看新闻,我不小心点进了一个名叫动漫图片的网址。但当我看到那一个个生动、迷人、精致的人物,我简直不敢相信我的眼睛,没想到画家仅仅只用了一支笔,就能画出一个个惟妙惟肖的人物。我心想:原来画画是一件这么神奇的事情啊!于是,我对神秘的美术课产生了浓厚的兴趣。所以我决定了我一定要打好基础,为了将来,不,是在不久之后,我也能画出这么生动的人物来。为此,我经常画一些人物的轮廓,努力的上好每一节美术课。美术老师讲的知识也都背的'滚瓜烂熟,美术老师留得每一次作业也认认真真完成。

  果然,通过我的努力终于有了回报,我的画经常被美术老师表扬。从此以后,我每天都盼着美术课,想我下一次该怎么画。我相信通过我的努力,我的画画水平一定会“更上一层楼”我坚信着……

五年级的作文 篇4

  在我上学的这几年里,都有同学的陪伴,所以我也知道很多同学的性格。在我的印象里,性格最鲜明的就是荆××。

  荆××学习较差,喜欢跟同学玩,运动能力很强,一天体育课上,我和同学们和他比跑步,怎么也追不上他。他用非常快的步伐,以惊人的速度,一下子就超过了我们。

  荆××也很爱做恶作剧,他是我们班最“机智”的人了。他聪明的.脑瓜子总能制造成千上万的恶作剧,他虽然这样,但也会做好事的。

  一天下午,我回到辅导部。当辅导部所有人都吃完饭的时候,还没见荆××回来。辅导部老师正在等待着他,大家都没看见他去了哪里。过了许久,我们才看到他的身影。辅导部老师立刻跑过去,大声问:“荆××,你为什么这么久都没回来?你去了那里?做了什么事?”辅导部老师一下子问了一连串的问题。荆××把事情都告诉了老师。原来是他捡到了一串钥匙,在寻找失主,找了很久,才找到了。当他回辅导部的时候已经来不及了。

  这就是我的同学,荆××,不好!他又来整人了,快跑!

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