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六年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我这个人是一个总爱胡思乱想的人。要的时候觉得一定要做一些事情才会安心，可是后来觉得这只是在安慰自己罢了。
有的时候突然有想法，觉得一定要这样做才会觉得是最好的。但是后来想去做的时候，却忘了如何去做的更好。只是坐在那里，却不知所措。
然后总是很烦躁，心中有一种压抑感。但是又不知道如何去发泄，不知道如何去将这种压抑感消除掉。
要的时候将计划规划的是那么的完美，可是到时候却又不知道如何去完成。那些计划或许漏了一个要点。一个很重要的要点。就是我不知道去如何将这个完美的计划做的有效果。
所以很多的时候会因为这一点点小事而很烦躁，然后突然情绪便上来了，是那种短时间内压不下去的，所以有的时候一大很烦躁，我便会去练字。就是那种一笔一划很认真很认真的去写。
因为有的时候练字是必须要认真的，你只要静下心来才能将字练好。所以我练字一定要静下心来。所以有的时候便会用练字来压下去自己的情绪。
但是有的'时候不仅压不下去自己的情绪，而且还会影响练字的认真，所以更多的时候，我不会去理会。
不再去想一些东西，不管是开心的东西还是难过的，我都会想他们忘记，当脑海中一片空白，心自然就会静下来。
六年级作文300字 篇2
我们的学校坐落在白云山脚下，那里风景优美，空气清新。
跨进大门，首先映入眼帘的是两棵高大的木棉树。它们就像两位守卫校园的士兵。一朵朵盛开的木棉花像一束束熊熊燃烧的火把，红得明艳迷人。一朵木棉花像跳水运动员似的，360度旋转，然后优美的落在了地上。我赶紧跑过去把木棉花捡起来，生怕被别人捡去。木棉花是深红色的，它的外型像一个羽毛球，五片花瓣就像那几根羽毛。木棉花不但美丽，而且还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效，无论是新鲜的还是晒干的，都用来煲汤。木棉花真红啊，红得让你以为它是一团火。
学校中心有一个大大的'篮球场周围是柔软的塑胶跑道。一下课，这儿就成了同学们的乐园，大家都玩的很开心。
在每个教室的门口，都有几棵小叶榕。每一棵小叶榕的枝叶重重叠叠的，看不到一点儿空隙。春天的时候，这里就成了鸟儿的藏身之所；夏天的时候，这里就成了同学们的避暑之处；秋天的时候，这里就成了同学们的玩耍之处；冬天的时候，这些小叶榕就帮我们遮风挡雨。
我们的校园真美啊!
六年级作文300字 篇3
当今的森林正慢慢地消失着，绿色版图日渐减少，往日美丽的地球如今变得千苍百孔、面目全非了。这是因为人类毫无尺度地大量砍伐树木，使森林植被遭到严重的破坏，这种行为可耻又可恶，他们的恶行导致我们地球中的二氧化碳日益增加，氧气减少，加剧了温室效应。这些肆意砍伐树木的人们可曾想过这样做的.后果会是怎么样呢？
据统计，目前全世界的森林平均每年消失了4000平方千米，森林的减少容易导致水土流失，导致土地荒漠化，导致许多野生动物失去了他们的家园，一些珍惜动物也因此而频临灭绝。这一状况主要是人类滥砍滥伐造成的。近些年来，我国就是因为森林减少，生态恶化而频发水灾。森林就犹如盾牌一般保护着人类，让人类免受水灾的欺负，因为木克土，土克水，水克火，保护好森林就可以更好地防止水土流失。我觉得人类再也不能乱砍乱伐了，我们要保护树木，要植树造林，这样我们的地球就不会遭受毁容之灾，而是把地球变成了太阳系里最漂亮的星球。
让我们人人都参与环保，个个都争当绿色天使，让生命与绿色拥抱，让人类与生态共存。
六年级作文300字 篇4
童年是令人向往的，是充满诗情画意的'。那时候，我和小伙伴们经常一起玩游戏，捉迷藏，玩得不亦乐乎。
那是一个星期天的下午，铁牛、书虫、盼盼在我家打牌。玩了一会儿，盼盼说：“打牌太没意思了，我们玩别的吧！”铁牛说：“我们来捉迷藏吧！”我们三人异口同声地说：“ok！”先是盼盼捉，我们三人匆匆忙忙地找地方藏起来。我躲在大门的后面，铁牛藏到米缸里嚷起来：“躲——好——了！”少顷，盼盼推开门，像小猫寻找老鼠一样东张西望，四周一点儿动静也没有。盼盼一时半会儿找不到我们，干脆坐下来讲话。铁牛实在憋不住，便笑出声来，被盼盼逮了个正着。后来他们在窃窃私语，好像在暗示我藏在哪儿。盼盼假装不知道，一步一步地靠近大门，最后用力将门往我身上一推，嬉皮笑脸地说：“出来吧，不然我把你压成大烧饼。”
我乖乖地走了出来。这时盼盼不知为什么，仰着头大声喊：“书虫快出来，我已经发现你了！”书虫胆小，从楼上傻乎乎地走了下来。看见他傻头傻脑的样子，我们都不由自主地哈哈大笑起来。
捉迷藏真的很有趣，它给我们的童年带来无穷的欢乐。
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