三年级的作文4篇【精华】
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的三年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
一个月以前，我哥哥去郑州去学习技术。有一天，哥哥在一家宠物店里发现一只既漂亮又可爱的小狗。于是哥哥就把它买了下来，带回了家。它就是我家的“小眼”。“小眼”很可爱。它长着一双小而有神的`眼睛，它的眼珠黑黑的。睫毛长长的，而且还长着一双长长的双眼皮，好看极了！所以大家都亲切地叫他“小眼眼”。它的毛是金黄色的，看上去像绸缎一样，摸起来又滑又顺。有时它爱和我撒娇。当我蹲下身子时，它就在地上撒起欢来。我让它做什么动作它就做什么动作，我让它蹲下它就蹲下。我用哪个手给它握手它就用哪个手给我握手，非常听话“小眼眼”。还非常讲卫生。每当我给它洗澡时他会很乖，它总是静静的蹲在那里，让我把它的身子洗干净，从来不乱动，很配合我。这就是我家可爱的“小眼眼”。你说可爱不可爱？
三年级的作文 篇2
你们好，我是一只无忧无虑的小鸟，叫莎莎。我生活在一片美丽的大森林里。那里树木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹们一起去捉害虫，喂给疲劳的爸爸和妈妈吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐学跳舞。
可不知过了多少年，我的`爸爸妈妈离开了这个世界。事情是这样的：有一天，我的爸爸妈妈在树下捉虫子。意外发生了，工人们把树砍下，把我的爸爸妈妈压死了。听到这个消息，我失声痛哭，小蜜蜂飞过来说:“这时候不应该哭，我的爸爸妈妈也死了，我也很伤心。”“是啊，我不应该哭，我应该想办法阻挡他们。”可我刚说完，一个小男孩把我捉走了，我被放在笼子里。那个小男孩说:“我要把你养在我家”。他的爸爸说:“不可以，大自然才是小鸟的家，你把这只小鸟放走吧！”我后来被放回了大自然。这次我躲过了这一劫，真是幸运啊。
如果在地球上生活的人们都像那个小男孩的爸爸一样爱护动物、保护环境，那该多好呀！但愿这不是我一只小鸟的奢望。
三年级的作文 篇3
今天天气晴朗。我高效的完成了作业，爸妈决定带我去公园，“好耶！”我乐的一蹦三尺高。
还没到公园，我远远的就看见好多五颜六色的风筝时高时低的飞翔在公园上空。车刚停稳，我就像脱缰的野马朝公园大门飞奔而去。呵，人可真多呀！有练体力的——体能乐园；有练耐心的——钓金鱼；有练视力的——射击；还有练灵敏度的——打地鼠……
我们直奔湖边而去，租了一条外形米老鼠的船。跨入船舱，坐定，爸妈奋力踏了起来。哦，我们的船开动喽！我欢快的大叫起来。这时，我看到了一条“小白兔”的船，“命令，向它进攻！”我一声令下，爸爸立即响应，转舵、加速一气呵成！只听“砰”的一声，撞个正着。“小白兔”会意的转舵避让，大家开心的相视一笑，老爸用相机抓拍了这开心的一刻。没过多久，我们又遇上了一条“唐老鸭”，没想到这只狡猾的`“唐老鸭”似乎早有防备，不仅在刹那间避开了我们的进攻，还顺势拽住了我们的缆绳。他们想牵着我们的“鼻子”走，而我们则拼命的后退，大家忙得不亦乐乎……
天色渐暗，华灯竞放，大家才意犹未尽的上了岸，恋恋不舍的离开了公园……
三年级的作文 篇4
话说少林寺高徒无数，可如果和咱班的老师比一比，恐怕还是毫无还手之力，“江湖老师”时刻“监视”着我们，把我们整的可惨了，怎么不信，那就听我一一道来吧！
NO1：一阳指
这是我们班的语文老师兼班主任的武器，那两根坚硬似木棒的手指，威震四海，我们班有同学声称自己武功盖世，可见到这两根手指，便吓到头皮发麻、两脚发软。记得有一次，a君趁老师看语文书时，反头和B君讲起话来，正讲得起劲时，语文老师走过来，不知她的手指有多硬，在a君头上轻轻一敲，刚才像只麻雀的a君竟老实起来，端端正正坐到下课，牛吧？
NO2：震慑眼
这位"震慑眼"拥有者是我们班的科学老师，她是一位女老师，他眼中散发的杀气足以让人改邪归正。记得有一次，刚打上课铃，我们叽叽喳喳的说个没完，活像一个菜市场，当科学老师走进教室门，用那充满杀气的.眼神，狠狠瞪着我们，我们立刻“封闭”嘴，那场面，连一根针掉地上都听得见喽！
N03：狮吼功
这是我们班体育老师的“专属技能”，她不叫的时候，你觉得她很温柔，她一叫，足以让一棵参天大树连根拔起，足以让离她1000米的人还听得见她的声音。记得有一次，一位同学敢顶撞体育老师，呵呵，他惨啦，只见体育老师冲他吼一句，吓得他两脚发软，再也不敢顶嘴了。
自从有了这几位“江湖老师”，我们班是何等的太平，如果有人敢造反，那就有幸试试老师们的“神功”啦！
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