五年级作文

[精]实用的五年级作文3篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

　　我的眼前一亮，我看到了一片蓝，一片恬静的蓝，一片一望无际的蓝，那就是海呀！一个令我魂牵梦绕的世界。

　　我望着这片蓝，这片迷人的蓝。海平面上，一轮旭日缓缓地探出了小脑袋。好像没睡醒似的，这红朴朴的'小家伙藏起了大半个脸蛋，丝毫没有出来的意思。随着时间的推移，它的睡意也渐渐散去，一点一点地露出了可爱的脸庞。这时，一阵海风拂来，轻柔地抚摸着人们的脸颊，好不惬意。似乎是海风吹去了小家伙的睡意，它终于调皮地探出最后还藏着脸蛋。顿时，阳光四射，照得海水金红一片，美轮美奂。

　　我望着这片蓝，这片映照在红日中的恬美的蓝。太阳逐渐升高，大海也缓缓进回复本色。映着红的蓝，藏着紫的蓝，透着淡粉的蓝，海天相接的蓝！此时的海，渐渐向天边延伸。我看着，我盯着，我欣赏着，我忽然一个恍惚，是海吗？是天吗？不！这是映着天的海，连着海的天！一只小帆船划过，渐渐消失在蓝的那一端。

　　沉浸在无边的蓝中，我的心也被熏染成了宁静的蓝。

五年级作文 篇2

　　“你们代表了我们江阴博物馆，你们是江阴的文明形象大使!”身为博物馆志愿者讲解员的我坐在博物馆宽敞的会议大厅，聆听着馆长的讲话，心中涌动着按捺不住的激情。

　　待到正式上岗的那天，我穿戴整洁，微笑着迎接着一批批参观观众，阵阵掌声和那赠人鲜花，手留余香的喜悦消除了我讲解的疲惫与口干舌燥，我越来越带劲儿!

　　又送走一批观众，我坐在博物馆长椅上小憩片刻。这时，一股浓浓的烟味儿窜入我的鼻中，我下意识地皱了皱眉头，这似乎给宽敞明亮的博物馆大厅蒙上了一层灰灰的阴影。

　　我循着那刺鼻的味儿望去——对面坐着位大胡子叔叔，他一手夹着香烟，一手玩着手机，时不时把烟塞进嘴里，吐出一串串难闻的烟气。

　　我……我是不是该去阻止他呢?可是我的任务只是讲解，志愿者条例里没让我去干涉这类事儿呀!再说……看他人高马大，脸上胡子拉碴，一副粗鲁的模样……

　　我努力转过头去，憋着气不去闻那讨厌的烟味……

　　“文明志愿者”——忽然，墙上一块闪亮的铜牌映入我的眼帘——画着文明的标志，挂着馆长演讲的照片。我的耳边又响起了馆长那哄亮的声音：“你们是江阴文明的形象大使!”振奋人心的`话语，让我的心激情澎湃。看看那位还在抽烟的叔叔，再看看那块闪亮的铜牌，我突然觉察到，我就是馆长所说的文明大使，江阴文明，人人有责。

　　我一下子从椅子上站了起来，攥紧拳头，深吸一口气，向那位叔叔走去。虽然走路时脚步还因为紧张而发虚，但我心中鼓励着自己——与叔叔说话时一定要表现出志愿者应有的礼貌，语气友好，保持微笑……

　　“叔叔，博物馆是不能抽烟的，您看这儿——”我鼓足勇气迸出第一句话后，紧张感就减少了大半，并为叔叔指引“禁止吸烟”的标识。

　　“呃——对不起啊!”叔叔猛然抬起来，不好意思地笑了笑，赶忙跑到角落垃圾筒扔掉了烟头。

　　听着叔叔的表扬，我已完全没了起初的紧张心情，心里美滋滋的。

　　望着叔叔的背影，我如释重负地舒了口气，仿佛又完成了一次讲解，也让我感受到了作为一名志愿者的责任和幸福。

　　博物馆志愿者让我收获很多，而“你们是江阴文明的形象大使”这句馆长的殷切希望深深地铭记我心，我将会带着它走进我的生活、我的学习，让文明之花播散开去!

五年级作文 篇3

　　在这个学校我已经是一个五年级的学生了，因为我们有时两周换一次座位或三周换一次座位。我现在的同坐是一位男生，他上课总是爱说话，总是管不住他那调皮的小嘴巴，他上课时每次都要我说话。经过我细细观察，发现我以前的同桌和现在的同桌有着很大的差异。

　　袁艺坐在我以前的右边，脸上无论发生什么情况也不会露出焦急神色，总显出一副专心致志的神情，此时此刻的她绝不回答任何问题。笔记，她总是认认真真的记录着，从不偷懒，所以说，她是一个学习成绩非常好的`同学，也是我学习的榜样。

　　她上课回答问题时就把手举起，她不会像有些人那样经常叫：“老师，老师”的叫，只要老师点到她时她就会站起来用洪亮的嗓音回答老师的问题。但她有时爱求别人帮她做事情，有时她不分青红皂白就怪别人：这件事是你弄得什么等等，这是她的缺点。

　　丁嘉琦可是个“讲话大王”。她坐在我左手边，只要一上课，在中间的过程中他肯定会说话。他经常对我说：“你有这个，那边那个，你看。”等等。他经常画画，他也喜欢画画。他画的画有模有样的，简直就像真的一样，但还是没有画过他那神态，但是他画的卡通人物、动漫人物和赛尔精灵人物画的非常好，简直太棒了！他在美术上画画，他画的画还不错。

　　一次在上英语外教课时，周老师在后面坐着，我看他在画卡通人物，我也画起来了。当时我俩正画的高兴，突然一个手来到我们的画面前抓起就收了。一看，是周老师，就非常惭愧。

　　我的这两位同学差异可真大啊！他们的特点不相同，缺点也不相同，从这我明白人不能十全十美。

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