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二年级作文

时间:2024-06-03 09:13:44 二年级 我要投稿

【精】实用的二年级作文9篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的二年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】实用的二年级作文9篇

二年级作文 篇1

  晚上放学,回到家里,看到只有爸爸在家,我正想给妈妈打电话,妈妈就回来了。手里拿着两个塑料袋,我一眼就看见有一个袋里都是好吃的。我急忙就想吃香蕉,妈妈说,香蕉有点生,还得放几天才能吃,先洗了个梨,给我分了一半,爸爸和妈妈分了另一半,之后我就狼吞虎咽的.吃了起来。

  晚饭之后,妈妈和我念了一会儿英语课本,还背了一个名言和一个饶口令,妈妈没有我背得快,我可真高兴,我让妈妈答应我一件事情,就是再跟我比画画,之后,让爸爸猜一猜哪个是我画的,结果,爸爸一下就猜出来了,他可真聪明啊。

二年级作文 篇2

  今夜是个难忘的夜晚。我们班同学、家长和老师共同举行了一场圣诞狂欢音乐会。其中的每个节目都令我久久不忘。

  首先是大家一边唱一边朗诵《三字经》。每个人都声音洪亮,口齿清楚。大家都想把最好的一面展示给家长和老师们,很快我们就朗诵完了。朗朗书声还在绕梁的时候,三个天真可爱的小女孩就走上舞台,朗诵他们准备已久的《弟子规》。在观众的掌声中又迎来了“背诵古诗七首”这个节目。而我,正好是第五个。当上百双眼睛盯着我看的时候,我紧张得心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,手心一直冒汗!虽然我有一点感冒,但沙哑的声音阻挡不了我内心的激动,我很有感情地朗诵了一遍。

  令我印象最深的是刘纹玲的.拉丁舞!映入眼帘的是一个穿着紫色衣服的小仙女。欢乐的舞步使我眼花缭乱,她的眼神中充满了愉悦。三首乐曲之后,精灵般的她走下舞台。我默默对她竖起了大拇指。要知道:台上一分钟,台下十年功啊!最后同学们一起唱了“红领巾心向党”这首歌,歌声嘹亮有气魄。在雷鸣般的掌声中我们结束了这场联欢会。

  今夜无眠,联欢会让我难忘,希望明年的圣诞联欢会有更多惊喜!

二年级作文 篇3

  中自习的时候,张老师叫我们去打预防水痘的针,我们排着一条整整齐齐的队伍向医务室走去。

  虽然我排在最后一个,但是我也很害怕,因为我最怕打针了,每次打针我都要哇哇大哭。

  我们到了医务室,我看到桌子上有一袋药瓶,那一定是打针的药瓶吧。医生先把针头扎到药瓶里,再把注射器往外拔,针头就不见了,但是我也不知道它到哪里去了,医生又把注射器往药瓶里扎,再把它往外拔,医生拿了一根棉签棒沾上碘酒往我左胳膊上抹了抹,我感觉很清凉,针扎进去一点也不疼,拔出针的时候,医生拿一根棉签棒让我按在打针的'地方,我就慢慢地走到教室,男同学总是笑我露出了胳膊,我很难过,就哭了。

  张老师摸着我的头说:“打针不疼吧。”我说:“不疼。”我就走了,张老师又说:“胆小鬼。”

二年级作文 篇4

  假如安顺是一艘大船,那我就是船上那勤勤恳恳的船员。假如安顺是一片茫茫的大海,那我就是海中自由自在畅游的小鱼。假如安顺是一个王国,那我就是这个王国中忠诚的子民。假如。是的,安顺是我的家,我不能没有它。

  当然,有人讨厌安顺,觉得她很脏、很乱,几乎可以用乌烟瘴气来形容了。几年前还清澈见底的灌城河,如今变成了苍蝇、蚊子的天堂。人们心胸狭隘,吵起架来,就像那停不住的机关枪。随地吐痰、乱丢垃圾成了人们的习惯。

  可是,假如您是一位安顺市民,那么,你是会去讨厌它?破坏它?还是会去建设它?保护它?没说的,您一定会选择后者,但是,说起来容易,做起来难啊,毕竟人们已经养成了习惯。是的,安顺比不上大连的清洁,比不上日本的庄重,但它有世界第二大瀑布――黄果树大瀑布,它有美丽、神奇的龙宫,有幽静而巨大的.织金洞,瀑布群的景色更是美不胜收。这儿也拥有五彩缤纷的春、枝繁叶茂的夏、美丽宜人的秋和洁白寂静的冬。这儿也拥有欢声笑语、也拥有忧伤寂寞。顺,它更具有大自然的美丽,大自然的神奇,大自然无穷无尽的魅力!

  我知道,人们喜欢的正是这纯朴的美,在这种远离城硝的地方,大家更能放松自己的生心,更能反朴归真。但是,人们却不懂得怎样珍惜这天然的美,着纯朴的美,让我们从现在做起,学会珍惜吧!

  春姑娘又来到我们身边,虽然安顺的绿化仍不是很GOOD,但总有一些坚强的小草,悄悄地探出了小脑袋,将生命的绿,展现在我们面前!

二年级作文 篇5

  一天,小羊和狼一起在河边饮水。狼看着小羊肥肥的身子,便想:这小羊的肉这么多,味道肯定很肥美,我得想个办法吃了他!

  狼便装作生气的样子对小羊说:“你个小兔崽子,把泥沙都搅到河面上了,让我怎么喝?我要吃了你作为惩罚!”小羊听了,吓坏了,颤颤巍巍地说:“狼大王,您……您在上游,我在,在下游,我搅起泥沙并不会影……影响到您喝水呀!”狼听了,知道自己的办法行不通,眼珠子咕噜一转,又想:这个法子不行,看来我该换个办法了!

  狼又假装火冒三丈地说:“小羊,我听好多小动物说,去年你说了好多对我大不敬的话,是不是?”小羊听了,感到很奇怪,向狼解释道:“狼大王,您误会了,去年我还没出生,怎么能说您坏话呢?”狼听了,恼羞成怒:“反正不是你说的就是你父母说的,你父母犯下的`罪由你来抵!我不想和你浪费时间了,我现在就要吃了你!”

  小羊一听不妙,赶紧跑。跑呀跑呀,他看见前面有一片竹林,便向前奔去。正巧前面有几位猎人,小羊便向猎人跑去,愤怒的狼紧追不放。跑到猎人跟前,小羊突然来了个急转弯,狼来不及停下,一头撞上了猎人,猎人便开枪打死了狼,小羊才幸运地逃脱。

  狼最终得到了报应。

二年级作文 篇6

  今天,我和妈妈坐公交车出去玩。我们上了公交车,正好有两个座位,好像是为我们准备的。我和妈妈赶紧坐了下来。

  “今天真巧啊!居然有位子坐。”妈妈边看风景边说。“是啊!”我说,“要是没位子站着到多累啊!”这时车开到下一站,有位老奶奶上了车,正因为没有座位而发愁呢。

  “奶奶,你坐这儿吧.”我站起来说。

  “不用了,小朋友,你坐下吧”老奶奶关切地说。

  “你坐吧奶奶,我不累。”

  “谢谢你,小朋友。你真是个懂事的孩子”说完,老奶奶就坐了下了。

  这时妈妈对我说:“熙熙,我的.位子给你座。”我说:“不用了,妈妈你座吧。”妈妈说我长大了。听到妈妈的话心里美滋滋的。

  今天,我给奶奶让座,我真开心。

二年级作文 篇7

  今天下午听了一节校内优质课,感触颇多。

  没错,这是一节相当好的课。做课老师是我师姐,还差两分钟下课时,我已经忍不住给她发了短信表示祝贺,一下课,我就凑上去当面表扬了她——呵,我这张嘴往往是比较得罪人的,特别是对课的评价,恐怕不知不觉也会得罪人的。不过,今天我的评价相当高,让师姐听着也乐得满脸灿烂。

  其实,在这堂课中我最为欣赏的,倒不是整体的思路之流畅、环节设计之精当、重难点突出等技术性比较强的.优点,而是几句话。是的,这几句话并不是事先想好的,完全是老师的即兴反应,有的也许连老师自己也没有很在意,但是,我认为正是因为这几句话,让课堂生机盎然!

  这几句话是什么呢?

  不过就是对孩子随机点拨和评价的话罢了。

  比如“你太棒了!”“真有学问啊!”“你的眼睛会说话啊!”“老师真佩服你!”

  更精彩的,比如在老师为孩子创设妈妈回到家里的情境,让孩子用“请”来说话的时候,孩子们纷纷说:“妈妈,请您喝杯水吧!”“妈妈,请您坐下来休息一会儿吧!”“妈妈,请您坐下来,我给您洗洗脚吧!”老师很自然地转换为了妈妈的角色,很自然地答应着:“谢谢你啊,好女儿!”“你真是妈妈的好儿子啊!”还动情地把孩子的头搂在怀里……这绝对不是做秀,而是一个母亲的真切情怀。我相信,这也是这位老师当了妈妈之后才能具有的如此自然的反应。因为,她是妈妈了,她能够用母亲的心来看这些孩子们,这些可爱的宝贝们!

  最让我喜欢的,还是一句“我也喜欢!”当老师的这四个字脱口而出的时候,我几乎感觉到她要跳起来!对,这就是一种最最真实的反应!孩子们为老师的这四个字开心地大笑起来,听课老师也为这四个字欣然微笑。显然,这位老师已经把自己的全身心都融入到了课堂当中,融入到了孩子们当中,她在倾听,她在参与,她在和孩子们一起欢笑和感动,她那样地爱着孩子们也必然被孩子们爱着!我始终认为,作为一个老师,一定不能居于高处俯视孩子,就是蹲下身来也是远远不够的!我们要把自己从成年人的高度拉下来,让自己真正地和孩子平等相视!所以,老师们也要有和孩子同样的情感,同样的好恶,同样的感受,甚至也要有缺点。老师不是神啊,老师是人!老师是孩子当中的大人,是大人中的孩子!

  愿天下的老师们,都丢掉大人的架子,都有些孩子气!

二年级作文 篇8

  今天下午,天气阴沉沉的,老爸好不容易有空在家,我就粘着老爸带我出去玩,老爸爽快地答应了。于是我们骑着刚买的电动车,来到古林公园看牡丹。

  一走进公园,哇,人还真不少,我们沿着小路向前走,路边的桃花、迎春花不停地向我招手,我们又穿过了又高又大的竹林,许多尖尖的小春笋刚钻出了泥土,我忍不住想用手去摸,“甜儿,别动,它们还小别碰伤它们。”爸爸说。我连忙收回了手。终于我们来到了牡丹园,远远地就闻到了一阵淡淡的清香。啊!花儿真多,各种颜色的都有,有雪白雪白的.,有粉红色的,有大红的,有紫红的。有正在盛开的,还有含苞欲放的。我看了一朵又一朵,真有点看不够。几位白发苍苍的老爷爷和老奶奶正在画牡丹花,只见他们随手几笔就把一朵牡丹花画好了,花得栩栩如生,我看得都要入迷了。

  时间过得真快,为了回家放风筝,我只好和老爸依依不舍地离开了古林公园牡丹园。

二年级作文 篇9

  哗啦哗啦,窗外下起了大雨。雨宝宝在云妈妈的嘱咐下,来到了人间,他们滋润着万千生灵。为大地提供者雨水。在这雨的季节,木耳冒出了头,在雨宝宝的浇灌下慢慢地成长着。

  雨宝宝成群结队的从空中飞入土地里,土地公公在雨宝宝的给予下,变得更加肥沃。想起云妈妈的嘱咐,他们更加卖力了起来,由于雨水的增多,部分地区出现洪涝灾害。新闻媒体报道雨宝宝们得知是因为他们的缘故,使许多人民收到伤害。雨宝宝们伤心地离开了,他们离开后。大地焕然一新,道路两旁的橄榄树像清洗搬发出耀眼的绿光,马路上的灰尘也因雨宝宝的帮助下清扫干净了。

  大地又增添了不少的绿色,接受过洗礼的山川河流变得汹涌彭拜,叮叮咚咚的流淌着,河流旁的小草随着河流的经过被冲刷的弯了腰,一切都变了一个样,这都是雨宝宝的功劳。走在乡间的泥路上散发着泥土的清新香,花草的芬芳,闻起来使人心情愉悦,心旷神怡,人民殊不知这是大自然与雨宝宝的功劳。闻着雨的气息,享受大自然的给予。

  茁壮成长的'树上,挂着几珠雨滴。在太阳的照射下,雨宝宝回到了云妈妈的怀抱下,开始为大地奉献雨水,使世界充满雨的滋润,又开始新一轮的供雨,雨,如此的奉献,怎能让我们不去感恩呢、像雨学习吧!学习他的奉献精神!

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