- 相关推荐
六年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
我是春天的小雨点，我滋润着大地，催生了万物。我让充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼。
我落在一片绿油油的草地上。草地上忽然有一颗颗粗大晶莹的水珠，小草们有了我会越长越茂盛，它们好像在说：“谢谢你，小雨点。”
我落在一条清澈的小溪里，河水这时变温暖了，变活泼了……水渐渐的增长起来，河水姑娘慢慢的开始流动起来。
我落在一片森林里。我不仅滋润了大地，还给予森林中动植物水分，我让这片森林里更加茂密。
我落在热闹的.城市里。小朋友们在小雨中嬉戏，大人们在雨中欢声笑语，我让城市里减少了灰尘，带来了新鲜空气。
我落在田野里，看到农民伯伯开心的笑容，他们说：“谢谢这场雨，让我们的庄稼更好。”
我经过草地、小溪、森林、城市、田野……我在经过这些地方滋润大地，我为它们贡献很多！
六年级作文300字 篇2
今天下午的作文课上，老师急匆匆的走进教室，对我们说：“现在我用几分钟时间测验一下你们的记忆能力和判断能力。”
我们兴致勃勃的想：“这有什么难的！”于是测试就开始了。首先老师给我们读了一段短文，然后把小黑板取下来，给我们出了几道题让我们做。我们做完后，觉得很简单，是不是老师迷糊了，让我们做这么简单的题。我想：“这一次我一定又会拿一个100分，”可是老师批完后，我一看，这个分数让人不可思议。
你猜是多少分？是一个零鸭蛋，这让我大吃一惊，我又看了别的同学的分数，竟然和我的一样！
我们百思不得其解，心想：这么简单的题，怎么可能是0分呢！而且我小学里也没有考过0分啊！自信的'火苗，忽然被浇灭了。
老师指着材料中最后的两句话，让我们在读一读，我这才明白，世界上根本就没有这种生物化石！没想到我们全班竟然被老师耍了，我真的好不服气，早知道这样，当初我就应该认真读短文，唉！被人耍的滋味不好受啊！
通过这件事，我懂得了一个道理：以后我们做什么事都应该认真、仔细，经过深思熟虑后再做，否则后悔莫及。（指导教师张学慧）
六年级作文300字 篇3
5月12日以来，一场震动人心的灾难通过媒体逼真的呈现在我们面前。
我悲伤于受灾群众的生命流逝与生存艰难，我感动于救灾工作的及时有力和细致入微。当关于地震的新闻渐渐远去时，我们如何保存对此段悲伤的记忆。
一幅幅令人感动的画面，一句句感人肺腑的话语，每一处无行动成为我心灵的震撼——“记不住你的名字，却能感知你的气息”。忘不掉废墟中高举吊瓶表情悲伤却很坚定的'面容；忘不掉被救小男孩高举受伤的小手向战士们敬礼和脸上感恩的笑容；忘不掉撑着花雨伞的小女孩被满面悲伤的老妈妈收留照顾的动人一幕。
这触目惊心的每一幕都令国人为之感动和欣慰。地震摧毁了我们的家园，夺走了很多人的生命，但摧毁不了中华民主的意志和自强不息的精神。我们不能忘记，永不忘记的是中华儿女留给我们的每一次感动。
【六年级作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
【精选】六年级的作文10-05
[精选]六年级的作文10-06
六年级作文[精选]10-09
（精选）六年级的作文09-27
六年级作文【精选】09-18
（经典）六年级作文10-25
【精选】六年级作文10-25
六年级的作文[精选]08-20
六年级的作文【经典】09-21