八年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
现在已经11月份了，我们已经身处冬天了，这两天下了雨，虽然有点冷，不过还是很高兴，因为不用跑操了。
早上，从餐厅出来，天上下着小雨，我向教学楼走去。在途中，我看到了地上到处散落着银杏树叶，一片片，黄橙橙的，有的树枝已经变得光秃秃了，有的上面还有几片，在风雨中顽强坚持着，仿佛不舍得离开树枝。
现在的冬天，我都感觉不到有多冷，除了早上起床，并没感到多冷，而且下的.雪越来越少，越来越小。我记得我上小学三四年级那时候，天气冷得呀，在教室写作业，不戴上手套的话，手就感觉很僵，很别扭。如果早上洗过脸，水不小心见到你的头发上，你这时候如果出去在风中走一圈，头发上水就会被冻成冰，头发也被冻在了一起。如果想要固定一个发型，可以试试这种方法，还省得买定型水了呢。我们到了冬天，很爱玩雪，那时候每个冬天几乎都要下很多场大雪，到处白茫茫的。在外边的各种东西都被银装素裹了，有雪的地方就是我们的欢乐园，我们在一起堆雪人，打雪仗，滑雪等等，各式各样的玩雪方法。
可是现在，很少再见到那种情景了，人们大量地使用空调等家电，使大量的二氧化碳排放到空气中，形成“温室效应”。冬天也感不到多冷了，血液融化成雨了，这样的情况什么时候才能结束，人类什么时候才能重视环境问题！
八年级作文 篇2
幸福，是世界最珍贵的东西。它比水还纯净;比黄金还纯粹，可它们总是悄悄来到，不被人发现。它是一壶茶，散发出淡淡的清香，让人回味无穷。
幸福是春风，吹来了春的希望;幸福是夏花，装点着夏的灿烂;幸福是秋雨，滋润着秋的大地;幸福是冬雪;在我十一岁生日时，我懂得了什么是幸福……
我一直认为爸爸妈妈对我很严厉、苛刻，不像别的家长一样疼爱自己的孩子。眼看我十一岁生日即将来临，但他们却轻描淡写的说：“五年级学习紧张，简单点就行了。”为此，我闷闷不乐。
生日那天晚上，我坐在房间里写作业。这是，妈妈让我和他一起出去一趟。妈妈把我领到了饭店。我突然明白了：爸爸妈妈这几天是在忽悠我呀!我欢天喜地的.走进房间，耳边传来悦耳的《生日快乐》歌我高兴的留下了眼泪……
没有想到，原来爸爸妈妈是最爱我的，最关心我的。我爱他们，我爱他们，我——爱——他——们——
我一定会珍惜我所拥有的幸福!
八年级作文 篇3
“轰隆隆，轰隆隆，沙啦啦，沙啦啦啦……”
外面的天早已黑透了，如添饱了浓墨的毛笔被碰落在了宣纸上一般，粘稠的墨汁以迅雷不及掩耳之势向周围扩散，阳光措不及防，转瞬间即被吞噬殆尽了。一道道狰狞的闪电狠狠地劈向了天际，仿佛势要划破这无边的黑暗似的。雨儿自然也不会放过这次难得的出场机会，它不顾一切地用自己的身躯一次又一次地砸向地面，发出一声声跌岩起伏、悲壮而又悠长的哀嚎。
这时，昏暗的房间内可以听见雷声、雨声，再仔细听的话还可以听到隐隐的啜泣声——那就是妮妮了。在房间的一个墙角下，借助微微泛着黄的灯光，可以看到阴影笼罩下一个模糊的身影。她全身都湿嗒嗒的，如落难的小鸟，头发凌乱地贴在了脸上，看不清面容。她的双腿合拢着，向内屈了起来，双臂紧紧地揽着，仿佛尽量地把身体蜷缩起来，别人就不会发现自己了。尽管她采取了鸵鸟的行径，却只是欲盖弥彰罢了，她那小小的'、不停颤抖的身体，在微弱的灯光下，是如此突兀。
隔着门板，男子暴怒的喝骂声不绝于耳：“妮妮，你这坏孩子，什么时候学会的打同学？我是这么教你的吗？还敢给我躲房里，还不给我出来！”
房间里，妮妮的嘴也没闲着，她抽抽噎噎地碎碎念道：“爸爸妈妈怎么可以不分青红皂白就随便骂我呢？那根本就不是我的错啊！小木拿笔乱画我的课本，当时我只是很生气就拿书拍了他一下而已。我不是坏孩子，我不是，我不是……”
“喀嚓”房门被人从外面用钥匙打开了，不过在自己的内心海洋里溺了水的妮妮显然没有听见。
“嗒”房间里的大灯亮了，顿时房内的阴霾都消散了。
妮妮惊愕地抬起了头，眼前一片惨白，豁然开朗的房间刺得她睁不开眼睛。待她再次睁睛时，妈妈的身影已经停驻在了她的跟前。
妈妈什么也没有说，只是伸出了她修长的双臂，把妮妮纳入了她温暖、宽厚的怀里。
此时无声胜有声。
天花板上的灯散发出点点温馨的爱芒，照亮了整个房间，包裹着灯下深情相拥的两母女，同时也点亮了妮妮那被锁在了伸手不见五指的暗室里的心。
这个拥抱包含了太多太多：是理解，是宽容，是……
八年级作文 篇4
十五六岁，是青春最活力的时候，也是情感最为敏感的时候，感情的萌芽也不知不觉潜滋暗长。
要毕业了，时间简直比火箭还快。一晃眼，就到了现在。我最舍不得的闺蜜、同学、老师，要和你们再见了，心里真得像打翻的五味瓶，不是滋味。
我们以后还会有机会在一起读书吗？还会在大街上不顾形象地疯疯癫癫吗？还会把你们的吃的，津津有味的品尝，然后说：“下次多带点”？还会抄着作业，然后损你说：“下次写漂亮点。”还会有吗？还会有吗？
几颗滚烫的泪珠落到了脸颊，我刚擦干泪水，脑子里又浮现出老师利和谐的样子，同学天真无邪的笑容，又想起了我们一起在雨中狂跑的情景，即使感冒也仍然潇洒的上课；即使上课睡觉被老师抓住，但还是继续用睡的姿态来面对老师的指责。想到这，眼泪又不争气地往下流。
我的.回忆，就像是五彩斑斓的泡泡，我忍不住想去触摸，但是泡泡一触就破，我那份不舍的情感又更深了。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆流而上，付出的情感就越是真挚。我不想把你们当成人生中的一个过客，只起把你们烙在我的心头。
望向窗外，天空阴沉沉的，原来挺拔的树木也失去了往日的光辉。我想，可能是因为校园里植物也为我们的离去而感到悲伤，都不想去看见这么伤感的画面吧！我突然清醒过来，我要多望望曾经让我尝过酸、甜、苦、辣味道的学校，我要微笑地离开我的母校。
就要毕业了，我想要对你们说：“中考就要来了，还不好好学习，小心考不好，老师就家访了，我们一起加油吧！”
这样开玩笑的日子还有多久呢？只想跟你们说：“再见！”
八年级作文 篇5
昨天，我看到一幅画，画面上是一条浑浊的河，河面上浮着许多翻肚皮的鱼，旁边还漂浮着许多垃圾。图虽然简单，但我怎么也忘不掉，心中有着一种极度悲哀的感觉。
在我的家乡，也有一条河，我和伙伴曾经多次去河边玩耍。可是一直没见着什么鱼。有一回，我终于问外婆：“外婆，我们这里的河怎么见不着鱼啊？”
“鱼？”外婆叹了口气，摇摇头，摸着我的后脑勺说：“从前，河里的鱼可多呢，我们去河里浸筲箕，一会儿拿上来，就能捉到好几条鱼。有时，你外公去河里挑水，倒入水缸后都能见到几条鱼在水缸里游来游去。可是在前几年，不知谁带的好头，拿着电瓶到河里去电鱼。后来，只要一到午夜，河里就热闹起来，电鱼的人越来越多，每天清晨集市上卖河鱼的人很多，附近乡镇的人也都赶到这里来买。甚至还有人拿农药去药鱼，有一种叫什么名字的.农药，2角钱一只，可是毒虾子特别有效，现在河里一只虾子也没有了……
听了外婆的话，我陷入了沉思：鱼是人类的好朋友，人类应该与它们和平相处。可如今，城里的鱼都被工业污染的水毒死了，农村水是好，可鱼一样难逃厄运。真是可怜！
晚上，我躺在床上，脑中还在浮现着那幅画。耳中还回想着外婆的话，久久不能入眠。
半夜起床，我画了幅画：一条清澈见底的河，许许多多不知名的鱼儿在自由自在地游着，河面上跳跃着几只红红的鲤鱼，天空中，一轮红月照着河面……
八年级作文 篇6
在我们走过这一段生命的旅程，总有一些让自己无法遗忘的部分，秋天的落叶飘飘洒洒铺了一地，而到了这个繁花盛开的春季，嫩绿的芽又萌发起来，这些树叶一直埋藏在树干的汁田里，也许这就是树干心中的流年罢了！
一阵微风吹来，校园里的人来人往，引起了我脑海中的连绵思绪……
小学生已经放学了，他们边走边向自己的母亲撒娇，依偎在母亲那温暖的怀抱里，这些情景在我脑海中浮现，真是令我羡慕的忘记了一切，我也想回到童年，回到母亲那温暖的怀抱里，让母亲无微不至的照顾着我，但这一切的一切都是我的幻想、我的梦想罢了。我深知：童年一去不复返，他是我回味着，就像一杯清凉的茶，渴了，喝一口；就像一把椅子，累了，坐一坐；就像一双温暖的手，心碎了，抚一抚；就像……
总之童年令我回味着，是在我的脑海中永远放不下的流年，因为在童年拥有父母的关怀、老师的宠爱，甚至还能那么的放肆、那么的.淘气，但这一切，都将成为过去，都将成为一个擦肩而过的流年，哎……
童年的我们活泼可爱，天真烂漫，充满了激情和活力，就像刚出土的树苗，忍受着任何风吹雨打，最后长成了一个参天大树，那将是多么骄傲的事情呀！而现在的我们，步入青春期的我们，心中有了自己的小秘密。使人摸不着、也看不见。
童年将永远成为我脑海中的流年，坐落在我脑海中那宽敞的一角，成为了我一生中无法遗忘的部分，也许等我到老了，我还依然会细细品味……
擦肩而过的流年，让我无法忘记，他是我又重新振作起来，让我有勇气去面对生活中的一切，也让我看到了我学习中那盏依然明亮着的灯，青春我会好好珍惜，不会再让他擦肩而过，我会让他充满一些美好的回忆……
八年级作文 篇7
当我面对一次次困难的时候，首先想到了父母，但父母总有一天会衰老，我们也终有一天会离开父母的翅膀，变成一只雄鹰在天空中独立生活。我的独立能力的培养，来自我的妈妈。
记得三四岁时的某一天，妈妈带我去如意广场玩，一到那里，我就急忙从妈妈身上挣下来，欢快地奔跑起来，我边跑边喊：“妈妈，快来呀，来追我呀！”一不留神，我被石头绊倒了，我趴在地上哇哇地哭起来，身后传来妈妈亲切地话语：“宝贝儿，快爬起来，加油！”我赖在地上不肯起来，但妈妈依然在不远处对我说：“起来呀，你最棒了，一定不需要妈妈扶的。”我哼哼唧唧地，但发现妈妈根本没有过来的意思，只好艰难地爬起来，身上还隐隐有些疼，我当时真不明白，妈妈为什么不来扶我，甚至都不帮我拍拍身上的'土，我生气急了，认为她根本不爱我，她是个坏妈妈。
在我上二年级的时候，作业总是如小山般压在我的面前，星期六的早晨是我赶作业的时间，我写，我写，到了中午，该吃午饭了，我以为可以休息一会儿了，便满心欢喜地等待妈妈端菜，谁知妈妈说：“自己动手，丰衣足食”。我愣是没听懂这句话的意思，半晌才反应过来，我极不情愿地去端菜，端来后妈妈已经坐在餐桌旁等着“伺候”了，我心里困惑极了：“妈妈，你到底爱我吗？”
随着岁月的洗涤，我已经可以料理自己的生活了，我不必在肚子咕咕叫的时候盼着妈妈回来为我做饭，我也不必在衣服脏了时等着妈妈回来给我洗。慢慢想来，这一切原来都是妈妈设计好的方案，原来今天的我来源于妈妈点滴的悉心培养。
如今，那个原来在母亲翅膀下依偎着的小鸟已经成为一只展翅飞翔的雄鹰了，这一切都来自于妈妈的爱，这是一份独特的爱，也是发自于内心的爱！
八年级作文 篇8
在美丽的花海里，我在给我幻想中的马儿编制花环。我要将马儿洗的香喷喷的，我要把马儿的毛染得雪白雪白的，眼睛明亮明亮的，这样漂亮的马儿，我一定要成为他的主人，好好珍惜啊！
假如我有一匹马，我会教它对人友好，每天早上它都会叫我起床，我会带上它一起出去运动，它在草坪上跑圈，我在广场上跳绳，回到家后，它迫不及待的跑到马槽，我急忙抱来一束新鲜的草，乘上一碗清水，让它饱吃一顿，我准备好书包后，前一秒还在马背上，后一秒就到学校了。因此每次我都是第一个来的，每当老师讲课时，它总会静静地卧在我身旁，不眨眼的看着黑板，如果我一心不在焉，它就会轻轻撞撞我，那眼神告诉我，一定要好好听课哟。
我的小马还很会帮助别人哦，它看到马路边上有个小男孩摔跤了，坐在那儿哇哇大哭，眼泪都要淹没世界了，我着急死了，马儿却蹭蹭他的小脸，把他放到背上，哒哒哒的跑起来了，那男孩笑得可开心了。
我带马儿去郊外玩耍，在山上采蘑菇时，看见一只刺猬被铁夹子夹住了，我的马儿小心翼翼的将铁夹子打开，却发现小刺猬的.脚受伤了，急忙给他包扎，送它回家，小刺猬感激不尽，拿了好多水果送给我们，小马也尝到了帮助别人的快乐。
假如我有一匹马，我会带它去大海边，见识一下海的辽阔，共同去感受大海的宽广。我会和他一起在海边捡贝壳。一起享受在松软的沙滩上散步。我们还要穿上潜水服，背上氧气瓶，去大海中遨游，在海中，我会告诉他大海里也有许多有趣的生物：有八只脚的章鱼、有凶猛险恶的鲨鱼，还有小巧玲珑的比目鱼和晶莹剔透的水母。
假如我有一匹马，我会带它走遍世界各个角落，帮助更多需要帮助的人，做更多有意义的事。
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